3.2用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 课件(共17张PPT2份视频)高一上学期生物人教版(2019)必修1

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3.2用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 课件(共17张PPT2份视频)高一上学期生物人教版(2019)必修1

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(共17张PPT)
用高倍显微镜观察叶绿体
和细胞质的流动
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。
观察细胞质的流动,可用细胞质基质中叶绿体 的运动作为标志。
实验原理
叶肉细胞中的叶绿体呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质基质中。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
复习光学显微镜的使用
(一)使用低倍镜观察
(二)使用高倍镜观察
1.取 2.放 3.安装 4.转低倍
5.对光 6.上玻片 7.下降 8.升镜筒找物像
1.将要观察的物像移到视野中央(在哪往哪移)
3.调节细准焦螺旋,直到物像清晰。
2.转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
复习临时装片的制作




清水
一. 观察叶绿体的形态和分布
实验材料
藓类叶
叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞,
可以取整个小叶直接制片。
菠菜叶-
表皮细胞无叶绿体;
稍带叶肉的下表皮
下表皮靠近海绵组织,易撕取;
叶绿体少且体积大,便于观察。
一. 观察叶绿体的形态和分布
2.叶绿体的形态与其功能有什么关系?
叶绿体的形态有利于适应不同强度的光照,从而进行光合作用。例如:叶绿体在不同光照条件下会改变
方向。光线强时,叶绿体以侧面向着光源,以防灼伤;光线弱时,叶绿体以正面向着光源,吸收大量光能。
1.科学家通过实验归纳出高等植物叶绿体呈现扁平的
椭球形或球形,用到什么科学方法?
不完全归纳法
思考:
形态结构与功能相适应现象普遍存在
外膜
内膜
基质
展示不同形态的叶绿体,体会适应的多样性
水绵(藻类)
螺旋带状
衣藻(藻类)
杯状
二. 观察细胞质的流动
实验材料
黑藻(被子植物,不是藻类)
叶片薄,可以取整个小叶
直接制片;叶绿体多且体积大。
二. 观察细胞质的流动
选择新鲜的黑藻和控制适宜的温度是实验成功的关键。
温度影响细胞代谢的速率,也影响细胞质的环流。当室温在20-25℃时,比较容易观察到新鲜黑藻幼叶的胞质环流。
若室温达不到上述温度,可以用水浴锅对盛有黑藻的烧杯进行水浴加热,或者用25℃温水浸泡黑藻一定时间,也可以用40w的白炽灯较近距离光照盛有黑藻的烧杯30min以上。
二. 观察细胞质的流动
思考:胞质环流对于活细胞完成生命活动有什么意义?
细胞质是细胞代谢的主要场所。细胞质中含有细胞代谢所需要的原料、代谢所需的催化剂酶、细胞器等物质和结构。细胞质的流动,为细胞内物质运输创造了条件,从而保障了细胞生命活动的正常进行。
注意事项
1.临时装片中的叶片要随时保持有水状态,若细胞失水,叶绿体和细胞器
的移动范围会受到限制,一旦细胞严重脱水,细胞就会死亡。
2.水浴锅设定的温度不能过高,当达到35℃时,胞质环流的速度大大降低。
3.显微镜的光线调节要相对暗淡,因为黑藻的细胞质是均匀透明的胶状
物质,若太明亮,则影响观察。
4.一般来说,上午10时至下午4时胞质环流速度较快,是观察的最佳时间。
课堂检测
1.某同学利用黑藻细胞观察叶绿体和细胞质环流。
下列相关叙述错误的是( )
A.临时装片中的叶片要随时保持有水状态
B.可在高倍显微镜下观察到叶绿体有两层膜结构
C.可观察到黑藻细胞中的叶绿体分布在大液泡周围
D.显微镜下观察到的细胞质环流方向与实际相同
B
2.下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”实验的说法,正确的是( )
A.不选幼根做实验材料,因为根细胞无叶绿体,其
细胞质不流动
B.叶绿体的形态和分布会随着光照强度和方向的改变而改变
C.细胞质的流动速度与温度有关,随温度的升高流动速度不断加快
D.黑藻是一种单细胞藻类,制作临时装片时不需切片
课堂检测
B

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