第四章 世界的居民与文化 素能测评课件(共27张PPT)湘教版(2024)地理七年级上册

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第四章 世界的居民与文化 素能测评课件(共27张PPT)湘教版(2024)地理七年级上册

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(共27张PPT)
第四章 世界的居民与文化素能测评
一、 单项选择题(每题2分,共40分)
  人口增长必须与当地的资源和环境相协调,与社会经济发展相适
应,人地关系才能和谐。读四大洲人口出生率和死亡率统计图,完成
1~2题。
1. 图中四大洲中,人口自然增长率最低的是( D )
A. 亚洲 B. 北美洲 C. 非洲 D. 欧洲
2. 据图推测,非洲人口增长带来的影响是( B )
① 社会、经济发展压力大 ② 人口老龄化严重
③ 居民就业、教育等问题突出 ④ 劳动力短缺
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
D
B
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  读图,回答3~4题。
3. 图1四类国家中,容易出现经济发展压力大,居民就业、居住、教
育、医疗等问题的国家类型为( B )
A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ
B
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4. 下列关于图2中所示区域的说法,错误的是( B )
A. Ⅳ类国家主要分布在①地区,经济水平高,人口稠密
B. ②地区属于Ⅳ类国家
C. ③地区以Ⅱ类国家为主,人口自然增长率高
D. ④地区属于Ⅱ类国家,是世界人口稠密地区之一
B
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  读世界人口分布图,完成5~6题。
5. A、B、C、D四大人口密集区中,以黄色人种为主的是( C )
A. A地区 B. B地区 C. C地区 D. D地区
C
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6. E处人口稀少的主要原因是( A )
A. 空气稀薄 B. 气候温暖
C. 环境湿热 D. 天气干热
A
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  孔子学院(堂)是中外合作建立的非营利性教育机构,致力于适应
世界各国(地区)人民对汉语学习的需要,增进世界各国(地区)人民
对中国语言文化的了解,加强中国与世界各国教育文化交流合作,发展
中国与外国的友好关系,促进世界多元文化发展,构建和谐世界。读
图,完成7~9题。
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7. 图中乙地区各国之间交流使用的语言主要是( C )
A. 俄语 B. 汉语 C. 英语 D. 法语
8. 图中甲地区的人种主要是( B )
A. 黄色人种 B. 白色人种
C. 黑色人种 D. 混血人种
9. 划分种族的主要依据是( B )
A. 肤色 B. 体质特征
C. 文化语言 D. 经济差异
C
B
B
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  读甲、乙两种聚落景观图片,完成10~12题。
   
10. 下列有关甲、乙两种聚落的说法,正确的是( C )
A. 甲为乡村 B. 乙为城市
C. 甲高楼林立,道路纵横 D. 乙相对集中,规模较大
C
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11. 若已知乙聚落分布在欧洲西部,则推测当地的主要人种及信仰的宗
教最有可能是( B )
A. 白色人种 伊斯兰教 B. 白色人种 基督教
C. 黄色人种 佛教 D. 黑色人种 基督教
12. 一般来讲,有利于聚落形成的自然条件有( D )
① 水源充足 ② 交通便利 ③ 气候温暖湿润 ④ 工业发达 ⑤ 地形
平坦 ⑥ 自然资源丰富
A. ①②③④ B. ①③④⑤
C. ①②④⑥ D. ①③⑤⑥
B
D
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  聚落的形成和发展受到自然环境的影响与制约,安徽的皖南古村落
被联合国教科文组织确定为世界文化遗产。据此回答13~15题。
13. 下列四幅景观图片,可能是皖南古村落的是( A )
A B C D
A
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15. 关于皖南古村落发展与保护工作的说法,不正确的是( D )
A. 适度发展文化旅游 B. 禁止修建高大的建筑物
C. 控制周边工业污染 D. 兴建多个大型批发商场
D
14. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这句诗描述的景观可能位于
( D )
A. 山村 B. 林场 C. 渔村 D. 牧场
D
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  地坑院又称“地下四合院”,是位于黄土高原地区的一种“平地挖
坑,四壁凿穴”的独特民居形式,被称为人类穴居文明的活化石,地坑
院营造技术已被列入国家级非物质文化遗产名录。“闻声不见人,入户
不见门,车从房上过,人在土炕睡”是河南省三门峡市地坑院的写照。
读地坑院景观图,完成16~17题。
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16. 对“地坑院”的写照解释不合理的是( A )
A. 闻声不见人—坡地挖坑
B. 入户不见门—防风沙侵袭
C. 车从房上过—屋顶即地面
D. 人在土炕睡—冬季寒冷
A
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17. 作为国家级非物质文化遗产的地坑院,今后应该( C )
A. 住户全部撤离地坑院
B. 全面推进地坑院的建造
C. 作为旅游资源有选择地开发
D. 对废弃破损的地坑院全部修复
C
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  南京大学有很多来自全国各地乃至世界各地的学生,其中玛丽来自
美国,她每个周末都去教堂做礼拜;穆罕默德来自沙特阿拉伯,他常去
清真面馆吃牛肉面;多吉来自中国西藏,常见他在寺庙诵读经书。据此
完成18~20题。
18. 据材料判断,玛丽、穆罕默德、多吉三位同学所在国家主要使用的
语言分别是( B )
A. 英语、汉语、法语 B. 英语、阿拉伯语、汉语
C. 阿拉伯语、英语、汉语 D. 英语、西班牙语、汉语
B
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19. 玛丽、穆罕默德、多吉三位同学信仰的宗教依次是( A )
A. 基督教、伊斯兰教、佛教 B. 伊斯兰教、基督教、佛教
C. 基督教、犹太教、佛教 D. 伊斯兰教、佛教、基督教
20. 他们信奉的宗教都发源于( D )
A. 南极洲 B. 大洋洲 C. 非洲 D. 亚洲
A
D
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二、 综合题(共60分)
21. 阅读图文材料,回答下列问题。(23分)
材料一 若人类继续乱砍滥伐,过度消耗资源,滥用化肥和农药,40年
后,地球将无力背负近百亿人口这个巨大的包袱。
材料二 世界人口增长曲线图(图1)、2050年世界人口数量预测图
(图2)、世界人口密度分布图(图3)。
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(1) 预计到2050年,世界人口将达 亿,多半分布在 洲。
(4分)
(2) 人口增长过快带来的问题有
。(6分)
(3) 世界人口自然增长率为0时,人口增长曲线将平行于横坐标轴延
伸,原因是 。(3分)
(4) 为了人类生存和发展,请你针对人口问题提出一条合理的建
议: 。(3分)
90 
亚 
居民的就业、居住、教育、医疗等
问题难以解决,造成住房紧张、交通阻塞、环境污染等 
出生率等于死亡率,人口不增不减 
控制人口数量,提高人口素质 
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(5) 图3中甲地的居民主要是 人种,大多信仰
教,通用 语。该地区人口密度 (填“大”或
“小”),主要原因是 。(5分)
(6) 聚落的建筑风格与当地的自然环境密切相关,高脚屋是图3
中 处(填“甲”或“乙”)的传统民居。(2分)
白色 
伊斯兰 
阿拉伯 
小 
气候炎热干燥 
乙 
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22. 读西、东半球图,完成下列问题。(22分)
(1) 图示地区中,以白色人种为主的是 ,以黑
色人种为主的是 ,以黄色人种为主的是 ,混血人种比例较
大的是 。(填字母)(8分)
A、D、E、G、H 
C 
F 
B 
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(2) 图示地区中,以英语为主要语言的是 ,以葡萄
牙语为主要语言的是 ,以汉语为主要语言的是 。(填字
母)(6分)
(3) 伊斯兰教、基督教都起源于图中的 (填字母)地区,佛教
起源于图中的 (填字母)地区;图中E地区人们大多信仰
教;F地区人们主要信仰的宗教标志性建筑为 (填“佛
塔”或“教堂”)。(8分)
A、E、G 
B 
F 
H 
G 

督 
佛塔 
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23. 读某地聚落分布示意图和聚落景观图,完成下列问题。(15分)
(1) 从聚落的分类来看,甲景观为 聚落,乙景观为
聚落,乙聚落人们的劳动生产方式以 (填“工业”或“农
业”)为主。(3分)
城市 
乡村 
农业 
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(2) 观察图中景观,填写下表。(4分)
聚 落 建筑物特征(稠密与稀疏) 植被覆盖率
乡 村 ① ②
城 市 ③ ④
(3) A、B、C三处聚落的选址,从交通因素分析共同点是
,A、B、C三处最可能优先发展为城市的是 ,理由是 。(3分)
稀 疏 
高 
稠 密 
低 
地势
平坦,交通便利 
B 
位于河流交汇处,水源丰富;地形平坦开阔;交通便利 
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(4) A、B两聚落位于地势较高处的是 ,地势高可以有效地避
免 (填“洪灾”或“旱灾”)的威胁。(2分)
A 
洪水 
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(5) 传统聚落是不同历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果,
但随着社会的发展,一些特色鲜明的聚落正在逐渐减少。为了更好地保
护世界文化遗产,请你为保护我国的传统聚落提一条建议。(3分)
保护聚落的格局、风貌以及自然和田园景观等整体空间形态与环境;重
点修复传统建筑集中连片区;整治文化遗产周边、公共场地等公共环
境;挖掘历史、科学、艺术价值,开展研究和教育实践活动;挖掘经济
价值,发展传统特色产业和旅游;制定保护发展规划,出台支持政策,
鼓励大众参与保护。
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