资源简介

哈师大青冈实验中学2024—2025学年度开学初考试
高二生物试题
一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
1.基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开,分别发生在
①精原细胞形成初级精母细胞时， ②初级精母细胞形成次级精母细胞时，
③次级精母细胞形成精细胞时 ④精细胞形成精子时
A.①②③ B.③③② C.②②③ D.②③④
2.孟德尔利用豌豆杂交实验提供了分离定律的实验证据。他所采用的研究方法是
A.模型建构法 B.假说一演绎法 C.模拟实验法 D.同位素标记法
3.下列有关精子和卵细胞形成过程的说法错误的是
A.精子与卵细胞形成过程中染色体行为基本相同
B.受精作用的随机性是孟德尔实验中F2出现性状分离比重要前提之一
C.减数分裂和受精作用保证了生物遗传的稳定性
D.形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞
4.鸡性别决定方式是 ZW型，羽毛上的性状芦花对非芦花为显性，是由位于Z染色体上的基因(B和b)决定。让芦花鸡与非芦花鸡交配，其后代是芦花雄鸡：非芦花雄鸡：芦花雌鸡：非芦花雌鸡1：1：1：1，亲代芦花鸡的基因型是
A.ZBZb B.ZBZB C.ZBW D.ZbW
5.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是
A.有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离
B.有丝分裂中期与减数分裂Ⅰ 中期都发生同源染色体联会
C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同
D.有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期染色体组数目相同
6.在制作DNA双螺旋结构模型的实验中,若4种碱基塑料片共30个,其中6个C、10个G、6个A、8个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物18个,脱氧核糖塑料片、磷酸塑料片:代表氢键的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物等材料均充足，则
A.能制作出含30个脱氧核苷酸的DNA分子片段
B.所制作的DNA分子片段最多含12个碱基对
C.能制作出415种不同的DNA 分子模型
D.能制作出1个含5个碱基对的DNA分子片段
7.普通小麦是六倍体，含有42条染色体，它的单倍体体细胞中的染色体组数及染色体条数依次是
A.3、7 B.1、7 C.3、21 D.1、21
8.基因突变和基因重组是两类重要的可遗传变异。下列相关叙述错误的是
A.基因突变可以产生新基因，且为原基因的等位基因
B.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组所造成
C.基因突变在光学显微镜下不可见，也不改变基因的数量和位置
D.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离
9.RNA是由核糖核苷酸缩合而成的长链分子，核糖核苷酸分子由磷酸、核糖和碱基构成。下图为三种RNA示意图，下列有关叙述正确的是
A.甲、乙、丙都是DNA转录的产物
B.氨基酸与密码子是一一对应的关系
C.RNA为单链，没有碱基可以两两配对形成氢键
D.密码子是丙上决定氨基酸的3个相邻碱基
10.20世纪开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质，使生物学研究进入分子生物学领域，下列有关人类对遗传物质探索过程及结论的说法，正确的是
A.艾弗里用多种酶研究肺炎链球菌转化时，利用“加法原理”控制自变量
B.梅塞尔森等探究DNA复制方式时，运用了放射性同位素标记技术
C.沃森和克里克探索DNA结构过程中，构建了DNA的物理模型
D.赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA是主要的遗传物质
11.人血友病是伴X隐性遗传病，已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，在女性群体中携带者的比例为
A.1.98% B.1% C.0.99% D.99%
12.如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a'仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是
A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④
B.③中的变异属于染色体结构变异中的重复
C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复
D.①②变异类型均可发生在有丝分裂过程中
13.癌症严重威胁人类健康。结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤，下列叙述错误的是
A.癌细胞能够无限增殖，形态结构发生显著变化
B.癌细胞的细胞膜上糖蛋白等物质减少，导致癌细胞容易分散和转移
C.正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞，原因是抑癌基因突变成原癌基因
D.良好的生活习惯、避免接触过多致癌因子是预防癌症的有效措施
14.下列疾病的根本致病原因不能通过显微镜观察到的是
A.猫叫综合征 B.唐氏综合征 C.镰状细胞贫血 D.克氏综合征(XXY)
15.现代生物进化理论以自然选择学说为核心。下列相关叙述正确的是
A.二倍体西瓜与四倍体西瓜不存在生殖隔离
B.生物产生的变异都可以作为进化的原材料
C.生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传
D.化石可以作为研究生物进化的直接证据
二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部答对得3分，选对但不全对的得1分，有错选的得0分。
16.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的有
A.突变和基因重组提供进化的原材料 B.物种是生物进化的基本单位
C.适应是自然选择的结果 D.变异导致种群基因频率定向改变
17.孟德尔和摩尔根在进行遗传实验的过程中都设计了测交实验，通过测交实验对假说的正确性进行了验证。下列有关测交实验的叙述，正确的是
A.孟德尔在进行测交实验之前，对测交的结果进行了预测
B.在显隐性未知的情况下，不能通过测交来判断性状的显隐性
C.对基因型为AaBb的个体进行测交，后代表现型的比例不一定是1：1：1：1
D.摩尔根通过对F1红眼雌果蝇进行测交，证明果蝇红眼基因位于X染色体上
18.许多抗肿瘤药物通过干扰DNA合成及功能抑制肿瘤细胞增殖。下表为三种抗肿瘤药物的主要作用机理。下列叙述正确的是
药物名称 作用机理
羟基脲 阻止脱氧核糖核苷酸的合成
放线菌素D 抑制DNA的模板功能
阿糖胞苷 抑制DNA聚合酶活性
A.羟基脲处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都出现原料匮乏
B.放线菌素D处理后，肿瘤细胞中DNA复制和转录过程都受到抑制
C.阿糖胞苷处理后，肿瘤细胞DNA复制过程中子链无法正常延伸
D.将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响
19.HIV侵染人体细胞后会形成双链DNA分子，并整合到宿主细胞的染色体DNA中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，再以mRNA为模板合成病毒蛋白。下列叙述正确的是
A.HIV在人体细胞形成双链DNA分子时需要逆转录酶
B.子代单链RNA形成涉及A与U、G与C和T与A的配对
C.以mRNA为模板合成病毒蛋白时需要RNA聚合酶催化
D.HIV的突变频率较高与RNA的单链结构有关
20.为探究使R型肺炎链球菌转化为S型菌的转化因子的化学本质，某兴趣小组进行了如下图所示的实验。下列相关叙述正确的是
A．通过甲组实验，可证明加热杀死的S型菌中存在转化因子
B．乙组和丙组中，酶处理时间不宜过长，以免将蛋白质和DNA完全水解
C．乙组培养基中长出的菌落边缘都是光滑的，而丙组都是粗糙的
D．加热使S型细菌的蛋白质变性失活而DNA可能依然有活性
三、非选择题：(共55分)
21.(10分)下图表示某基因表达的部分过程，其中①～④表示物质，⑤表示结构。回答下列问题：
(1)据图分析，以物质①的一条链为模板合成物质②是_______________过程；物质③的作用是_______________。
(2)据图分析，物质④合成过程中，结构⑤的移动方向是_______________(填“从左到右”或“从右到左”)。在细胞质中，物质④合成过程是一个快速高效的过程。通常，一个物质②上可以_______________，因此，少量的物质②就可以迅速合成大量蛋白质。
(3)若物质②中某个碱基发生改变，物质④中的氨基酸序列_______________(填“一定”或“不一定”)发生改变，判断依据是_______________。
22.(12分)如图为某家族中两种遗传病的系谱图，甲病受等位基因A和a控制，乙病受等位基因B和b控制，已知其中一种遗传病为伴性遗传病。不考虑基因位于X、Y染色体同源区段的情况。回答下列问题：
(1)甲病的遗传方式为___________，下列遗传病与乙病的遗传方式一样的是______(填序号)，下列遗传病属于染色体变异引起的遗传病是________(填序号)。
A.白化病 B.外耳道多毛症 C.红绿色盲 D.抗维生素D佝偻病
E.青少年型糖尿病 F.镰状细胞贫血病 G.猫叫综合征
(2)II-4和III-2的基因型分别为__________。
(3)Ⅱ-5和Ⅱ-6再生育一个正常男孩的概率为_________。
(4)假定甲病在人群中发病率为1/100，则Ⅲ-6和Ⅲ-7的子女患甲病的概率为_____。
(5)据图___(填“能”或“不能”)确定Ⅲ-5的一个甲病致病基因来自I-1，理由是___。
23.(11分)小熊猫和大熊猫是两个不同的物种，小熊猫跟北美浣熊等浣熊科动物拥有共同起源，大熊猫则跟亚洲黑熊等熊科动物关系更近。大熊猫99%的食物都是竹子，小熊猫喜食箭竹的竹笋、嫩枝和竹叶等，尤其喜食带有甜味的食物。小熊猫虽常年生活在树杈上，但金钱豹也同样擅长爬树，是其首要天敌，可捕食小熊猫。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容，以及上述资料回答以下问题：
(1)根据现代生物进化理论，科学家认为小熊猫和大熊猫是两个不同的物种的原因是他们之间存在__________隔离。
(2)大熊猫属于哺乳纲中的食肉动物，可其食物中99%都是竹子，这与它发达的臼齿有关，科学家是可以通过__________证据判断大熊猫进化过程中臼齿出现的时期。小熊猫和大熊猫在食性等方面存在较大差别，体现了生物的多样性，这种多样性的形成主要是生物与环境之间___________的结果。
(3)金钱豹的存在，在客观上对小熊猫种群的发展起到了___________(填“促进”或“抑制”)作用，有利于_____________(填“增加”或“减少”)物种多样性。
(4)某调查团队对四川一个野生大熊猫种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型为DD和dd的大熊猫所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的大熊猫所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该大熊猫野生种群是否发生了进化 _____________，理由是________________。
24.(10分)猫叫综合征是人的5号染色体片段缺失，使部分关键基因丢失而引起的遗传病。某家系中出现猫叫综合征患者，下图表示科研人员对该家系部分成员染色体的检查结果(只显示出5、8号染色体)，其中甲、丙均为男性且表现正常。回答下列问题：
(1)与个体甲的染色体相比，个体丙中5号染色体的片段移接到8号染色体上，这种变异的类型属于染色体变异中的______________。
(2)若个体乙与一染色体正常的男子结婚，则子代患该病的概率为______________(用分数表示)，产前可以通过_______________(填“B超检查”或“羊水检查”)来确定胎儿是否患该病。若在该家系中调查猫叫综合征的发病率作为人群中该病的发病率，则计算结果比实际值______________(填“偏低”或“偏高”)。
(3)图中5号染色体的片段位置的变化导致图示染色体上基因的数量______________。
25.(12分)在探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。
Ⅰ.以下是某同学总结的噬菌体侵染细菌实验的步骤。
①在分别含有和的培养基中培养大肠杆菌→②用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，使噬菌体被标记→③用和标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌→④经过长时间保温后进行离心→⑤分别检测上清液和沉淀物中的放射性
(1)请指出上述实验操作步骤中的错误，并加以改正：
错误步骤为 (填序号)，正确操作应为 。
(2)标记的一组实验中，若仅仅是保温培养时间过长，而其它操作步骤都正确，
(填“会”或“不会”)导致上清液的放射性强度发生明显变化。
Ⅱ.肺炎链球菌分为S型菌和R型菌，加热灭活的S型菌会遗留下完整的细菌DNA的各个片段。下图为肺炎链球菌转化实验的实质，据图分析回答下列问题。
(3)艾弗里等人在该实验中控制自变量采用的实验原理是 。据图分析，S型细菌的S基因整合到R型细菌的DNA分子中，最终使细菌细胞壁外出现 ，转化为S型细菌。
(4)已知S型菌分为SI、SII、SIII类型，R型菌分为RI、RII、RIII类型。R型菌可接受不同S型菌的S基因并转化成相应的S型菌(例如R型菌接受SIII菌的S基因后，应转化为SIII菌)；R型菌只可突变为相应类型的S型菌。现将SI菌加热杀死后与RII菌混合培养，一段时间后观察细菌类型，若培养基中出现SI菌和RII菌，则说明发生了 (填“转化”或“突变”)；若培养基中出现SII和RII菌，则说明发生了 (填“转化”或“突变”)
哈师大青冈实验中学高二学年上学期开学初考试
生物试题答案
一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)
1--5 BBDAB 6--10 DCDAC 11--15 ACCCD
二、选择题(本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部答对得3分，选对但不全对的得1分，有错选的得0分。)
16.AC 17.ABC 18.BCD 19.ABD 20.AD
三、非选择题：(共55分)
21.（10分） （1） 转录 识别并转运氨基酸
（2） 从右到左（2分） 相继结合多个核糖体（或结构⑤），同时进行多条肽链的合成（答案合理即可，2分）
（3） 不一定（2分） 一种氨基酸可能对应多种密码子（2分）
22.（12分） （1）常染色体隐性遗传（1分） C（1分） G （1分）
（2）AaXBY、AaXbY （2分）
（3）3/16（2分）
（4）1/33（2分）
（5）不能（1分） Ⅲ5关于甲病的基因型为aa，其父母Ⅱ5和Ⅱ6都为Aa，由Ⅱ2患有甲病可推知Ⅰ1和Ⅰ2都为甲病致病基因的携带者Aa，但无法得知Ⅱ5的A（a）基因来自Ⅰ1还是Ⅰ2（2分）
23.（11分） （1）生殖 （2） 化石 协同进化（共同进化）
（3） 促进（2分） 增加（2分）
（4） 否（2分） 该种群的基因频率没有发生变化（2分）
24.（10分） （1）染色体结构变异（或易位）
（2） 1/2 羊水检查 偏高
（3）减少或不变
25.（12分） (1) ④（2分） 经过短（适宜）时间的保温培养，搅拌后离心（2分）
(2)不会（2分）
(3) 减法原理（2分） 荚膜（2分）
(4) 转化 突变

展开更多......

收起↑