【新课标】2.1 认识自己(21张ppt)【2024年秋新教材】2024-2025学年度七年级道德与法治上册精品课件

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【新课标】2.1 认识自己(21张ppt)【2024年秋新教材】2024-2025学年度七年级道德与法治上册精品课件

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(共21张PPT)
森林中举办“大”比赛,老牛走上擂台,动物们高呼“大”。大象登场表演,动物们也欢呼“大”。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖”的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?”
“不大!”。青蛙不服气,继续鼓肚皮。
“嘭”的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。
青蛙没有正确认识自己,没有认识的自己的禀赋。最终在“自大”中丧命。今天,我们就一起来学习:2.1 认识自己
小故事大道理
新课导入:
思考:青蛙为什么死了?
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
2.1 认识自己
1.政治认同:知道正确认识自己的重要性,在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。
2.道德修养:客观认识和对待自己,正确对待他人的评价,养成自强自律、相互尊重的道德品质。
3.法治观念:养成正确认识和评价自己的良好行为习惯,培养正确认识自己、接纳自我的观念,形成客观、完整的自我观念。
4.健全人格:掌握正确认识自己的方法,更好地理解、宽容和善待他人,更好地服务社会、奉献社会。
5.责任意识:提高自我认识程度,努力做到完善自我,树立实事求是的意识。
核心素养目标:
教学重点:正确认识自己的途径和方法。
教学难点:正确认识自己的意义。
学习目标:
1.正确认识自己的意义?
2.怎样正确认识自己?
3.如何正确对待他人评价?
盲目效仿的乌鸦
一只老鹰从峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。为了防止它飞走,牧羊人拿起剪刀剪掉了它的翅膀,将它当成玩具送给孩子们玩耍。
思考:你从寓言故事中明白什么道理?
认识自己很重要
盲目攀比,不根据实际情况,没有正确认识自己与其他动物的区别,过于关注他人评价。
正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信、促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
1.正确认识自己的意义?
一个人能否获得成功,关键在于他是不是已经正确地认识了自己,是否找到了自己的价值所在,并且把自己放置在一条适合自己的轨道上面。
大文豪马克·吐温曾经过商,做过打字机生意,办过出版公司,可结果亏了30万美元,欠了一屁股债。他逐渐发现自己没有经商的本事,却有文学的天赋,鼓起勇气,振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦,在文学创作上取得了辉煌的成就。
我 ;
我 ;
我 ;
我 ;
我 ;
……
我们可以从多个方面来认识自己!
身材矮小
眼睛很好看
有些近视
爱好音乐
潜力非常大
我 ;
我 ;
我 ;
我 ;
我 ;
……
性格活泼开朗
能言善道
班级的“开心果”
探究与分享
你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子,越多越好。
七年级的学生
受同学欢迎的人
心理
生理
社会
身材、相貌、体能、性别等
在家庭或班级中的角色等社会关系
①通过自我的全面分析来认识自己。具体而言,可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
知识链接
性格、气质、能力等
2.怎样正确认识自己?
②通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
唐太宗时期,有一位敢于直言进谏的大臣名叫魏征。有一次唐太宗打算颁布一道诏令,要求18岁以上的青年男子都去当兵,魏征直言至开国以来就规定男子20岁当兵,60岁可免,怎能随意更改。唐太宗听后非常生气,魏征继续说道:“把河水放光,就可以抓到很多鱼,但明年就不会再有鱼了,如果把18岁的男丁都拉去当兵,谁去耕种土地,缴纳赋税,国家又如何强盛”。唐太宗这才恍然大悟,马上收回了诏令。魏征就像唐太宗的一面镜子帮她看清自己身上的不足,加以劝诫不至于犯下大错。
2.怎样正确认识自己?
感悟人生
方法技能
如何正确对待他人的评价
①用心聆听
心怀感激之情,感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法,重视他人的评价,不过早下结论。
②勇于面对
在他人的评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断地提升自己。
③注重沟通
当他人的评价与我们的自我评价不同时,我们可以主动与对方沟通交流,了解他们评价的缘由,从而更好地理解他人的评价,全面理性地认识自我。
④理性应对
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价影响自己。
父子俩牵着驴进城,路上有人笑他们:真笨,有驴子不骑!父亲便叫儿子骑上驴。走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然自己坐着让父亲走!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累着!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。
3.如何正确对待他人评价?
①要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不忽视。
②正确对待他人评价的方法:用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对。
小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。
班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行!
2.怎样正确认识自己?
思考:小军是如何正确认识自己的?
③在生活实践中认识自己,学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
①通过对自我的全面分析来认识自己
具体表现在:
生理状况、心理特征、
社会关系来认识自己
②通过他人的评价
来认识自己
③在生活实践中认识自己
学习、劳动、人际交往等
2.怎样正确认识自己(途径)?
拓展延伸
乔布斯的人生发展轨迹
乔布斯3岁的时候,就开始搞恶作剧。
到了上学的年龄,乔布斯很叛逆。常常和老师唱反调,总是被赶出教室。
进入中学,乔布斯是一个不爱说话,对运动不感兴趣的小男孩,因此对乔布斯而言,最好的朋友莫过于电脑。
1975年,世界第一台个人计算机诞生,乔布斯同好友沃兹涅克、韦恩一起开办计算机公司。
1976年愚人节那天,三人正式起草了苹果电脑公司的合作协议,苹果电脑公司正式成立。
就是这样一个脾气暴躁,浑身都是缺点的人,最终却成了苹果公司当之无愧的“教父”。他缔造了一个100倍股价涨幅、全球市值最高的科技公司的神话。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己,完善自己。
认识自己
课堂小结:
正确认识自己的意义
如何正确
认识自己
如何正确对待他人评价
有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
自我全面分析
他人的评价
生活实践
客观冷静,不盲从不轻视。
用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对。
教师寄语
人生没有白走的路,每一步都算数;没有趟不过的河,趟过去就是人生的新途;没有翻不过去的山,翻过去就是一马平川;没有跨不过的坎,跨过去就是一帆风顺;没有吃不尽的苦,吃过的苦后,苦尽甘来,相信车到山前必有路,船到桥头自然直,人生路就是莫问前程,只需前行。
1.法国著名思想家卢梭曾指出:“你要认识你自己,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为正确认识自己(  )
①能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题
②可以促进与他人的交往
③可以促进自我发展
④能够正确处理个人与社会的关系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
B
课堂练习
2.中国历史上有个“屈己让相”的故事,说的是春秋时期,齐桓公成为齐国的国君之后,任命功臣鲍叔牙为相,辅佐自己,却被鲍叔牙拒绝。鲍叔牙的理由是:自己的性格过于刚烈,不能容忍别人的一丝缺点,很难处理好与同僚的关系。最后,鲍叔牙推荐好友管仲为相,自己做了一名谏臣。这个故事启示我们( )
A.学会从生理和心理方面认识自己
B.学会从生理和社会方面认识自己
C.学会从心理和社会方面认识自己
D.学会从生理和朋友方面认识自己
C
课堂练习
3.“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是( )
①吾日三省吾身
②当局者迷,旁观者清
③知人者智、自知者明
④不识庐山真面目,只缘身在此山中
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
D
课堂练习
4.俗话说:“谁人背后无人说,谁人背后不说人。”对待他人的评价我们应该( )
①客观冷静对待
②不盲从也不轻视
③当面质问,不接受他人评价
④虚心接受他人的各种评价
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
5.【认识自己发现自己】
跨进初中大门,我们进入了新的人生阶段。我们走在认识自己、发现自己的路上。红枫中学七年级(3)班全体同学在道德与法治老师的带领下,开展了以“认识自己 发现自己”为主题的探究性学习活动。请你参与活动,并完成相关任务。
几个同学表演了课堂情景剧。
剧情梗概:张老师在班会课上表扬辉辉扶起不慎跌倒的同学,而辉辉的同桌乐乐听后却对辉辉冷嘲热讽。事后,乐乐被张老师批评了,乐乐在反思中认识到自己的错误,向辉辉诚恳道歉,并下定决心要改正错误。
(1)乐乐是通过哪些途径来正确认识自己的?
(2)简要谈谈乐乐这样做的意义。
【参考答案】(1)对自我的全面分析;他人的评价。
(2)①正确认识自己,有助于我们增强自信,促进自我发展。
②促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。

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