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(共31张PPT)
专题（一）　物态及其变化
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　物质三态　温度　温度计
1. （2023·西安灞桥校级段考）下列物质在常温下只具有固定体积而没
有固定形状的是（　B　）
A. 玻璃 B. 露珠
C. 空气 D. 霜
B
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2. （2023·广州南沙期末）如图是生活中常见的两种温度计，下列说法
正确的是（　A　）
第2题
A. 甲、乙温度计都是根据液体热胀冷缩的规律制成的
B. 甲、乙温度计的液泡上蘸了酒精，酒精蒸发过程中，甲、乙温度计示
数都下降
C. 甲、乙温度计都可以脱离被测物体来读数
D. 甲温度计的分度值比乙温度计的小
A
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3. 如图所示，测量液体温度时，正确的操作是 （选填“甲”“乙”
或“丙”），图丁所示的三种读数方法中，正确的应该是视线与温度计
中液柱的液面 。
　 　 　
第3题
丙　
相平　
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考向二　熔化和凝固的特点及实验探究
4. 小明在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
（1） 为了使试管中的冰受热均匀，他应选用 （选填“甲”或
“乙”）装置，同时选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的
冰块做实验，并不断搅拌，使试管中的冰受热均匀。
　　
第4题
乙　
较小　
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（2） 如图丙所示为他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，由图像
可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化持续了
min，这样判断的依据是冰熔化时 。
晶体　
7　
温度保持不变　
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（3） 冰熔化后小明想继续探究盐水凝固时温度的变化规律。于是他将
一些盐放入试管内水中，把试管放入冰箱。每隔一定时间记录盐水的温
度，并将数据绘制成如图丁所示的图像。他发现：与水相比，盐水的凝
固点较 （选填“高”或“低”），如果将一个装有冰水混合物的
试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图戊所示，那么试管内冰水混
合物的冰会 （选填“变多”“变少”或“不变”）。
低　
变多　
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考向三　汽化和液化的特点及实验探究
5. （2023·北京朝阳二模）下列实例中，为了加快蒸发的是（　C　）
A. 将水果放在低温冷藏柜中
B. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中
C. 把湿衣服晾晒在阳光下
D. 给播种后的农田覆盖地膜
C
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6. （2024·青岛莱西模拟）小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，
由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷
气”和“热气”的思考，其中正确的是（　B　）
A. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气
B. “冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
C. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化
形成的
D. “冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B
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7. 在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：
（1） 安装好实验器材后，为缩短实验时间，小梦在烧杯中倒入热水，
热水中温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数为 ℃。
第7题
68　
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（2） 当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了如图乙所
示的温度随时间变化的图像，由图像可知：水沸腾时的温度是 ℃，
水沸腾时的特点是 ，水沸腾时温度小
于100℃的原因是 。
97　
不断吸收热量，温度保持不变　
气压小于标准大气压　
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（3） 小梦观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中的 （选填
“A”或“B”）图。
第7题丙
A　
（4） 小梦同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种
做法 （选填“可行”或“不可行”）。
（5） 小梦发现撤去酒精灯后水没有马上停止沸腾，这是因为
。
不可行　
陶土网
和烧杯底的温度高于水的沸点，水能继续吸热　
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考向四　升华和凝华的特点
8. 在试管中放少量固态碘，塞紧塞子后放入热水中。当固态碘变为紫色
碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中拿出，再放入凉水中，碘蒸气又
会变为固态碘。在上述实验中，碘经历的物态变化过程是（　D　）
A. 升华和凝固 B. 汽化和凝固
C. 汽化和凝华 D. 升华和凝华
D
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9. 民间谚语有“霜前冷，雪后寒”的说法。霜是由于气温较低时空
气中的水蒸气发生 （选填物态变化名称）而形成的；雪在
熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，使得气温
降低感觉寒冷。
凝华　
吸收　
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考向五　生活、技术与物态变化
10. 高压锅工作时，与外界相通的放气孔被安全阀封闭，水蒸气留在锅内，
使得水上方的气体压强增大，所以水到了100℃仍不沸腾，温度继续升高，压强也继续增大，一般家用高压锅内部的温度可达110～120℃。当安全阀
出现故障时，易熔片可以“替代”安全阀起保险作用，如图所示。下列说
法错误的是（　C　）
C
第10题
A. 水的沸点随上方气压的增大而增大
B. 高压锅正常工作时，水的沸点高于100℃
C. 易熔片是由熔点低于110℃的材料制成的
D. 安全阀被顶起时，看到的“白气”不是水蒸气
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11. （2023·无锡江阴期中）以下是小明估计的常见温度值，其中合理
的是（　D　）
A. 考场的室温约为50 ℃
B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃
C. 洗澡时淋浴水温约为70 ℃
D. 人感觉舒适的气温约为25 ℃
D
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12. （2023·唐山丰南期中）对于晶体和非晶体，下列说法正确的是
（　C　）
A. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热
B. 晶体和非晶体熔化时温度均保持不变
C. 冬天窗户玻璃上的冰花，属于晶体
D. 晶体的温度达到熔点立即熔化
C
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13. 关于物态变化，下列说法正确的是（　B　）
A. 露的形成是熔化现象
B. 霜的形成是凝华现象
C. 雾的形成是汽化现象
D. 冰的形成是液化现象
B
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14. （2023·黄冈黄梅期中）住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天
无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易陶制的罐中罐——“沙
漠冰箱”。如图所示，它由内罐和外罐组成，两罐之间填满沙子。使用
时将食物放在内罐，罐口盖上棉布。盛夏季节，下列给“沙漠冰箱”中
食物降温的做法不合理的是（　A　）
A. 换用铁质材料制作内外罐，更结实
B. 经常加水，保持沙子总是湿润的
C. 把“沙漠冰箱”放在阴凉、通风的地方
D. 把“沙漠冰箱”放在干燥的环境中
第14题
A
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15. 如图是一款创意餐具，在“动物”体内放入干冰，干冰会迅速升华，
（选填“吸收”或“放出”）热量，“动物”嘴里喷出的低温
气体会使空气中的水蒸气发生 现象，形成“白气”。
第15题
吸收　
液化　
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16. 小然同学想测量某液体的温度，制作了如图所示的温度计。这种温
度计是根据液体 的原理测量温度的，在标准大气压下，他
先把温度计放入冰水混合物中，液柱位置标记为A点，然后把温度计放
入沸水中，液柱位置标记为B点，再用刻度尺测得AB间的距离为25cm。
最后他用该温度计来测量某液体的温度，发现液柱高度位置距A点
10cm，则该液体温度是 ℃。
热胀冷缩　
40　
第16题
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17. 已知液态氧的沸点是－183℃，液态氮的沸点是－196℃，液态氦的
沸点是－269℃。利用液化空气的方法可提取氧气、氮气和氦气，使空
气液化的方法是 和压缩体积；当温度逐渐升高，液态空气
变成气态，该物态变化叫 ，首先分离出来的气体是 。
降低温度　
汽化　
氦气　
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18. 足球比赛中主裁判使用固体泡沫喷雾剂来辅助任意球的判罚，这种
特制的速褪固体泡沫喷雾剂喷出一条白色直线（如图），几分钟后白色
直线会“神奇”地自动消失，不会在草地上留下任何液体污渍。这条白
色直线消失的过程中发生了 （选填物态变化名称），该过程
中 热量。
第18题
升华　
吸收　
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19. 奇幻的实验像魔法一样让同学们对物理着迷。物理小组的同学做了
如图所示的不可思议的实验：烧瓶里盛有刚刚停止沸腾的水，他们将瓶
塞塞紧，倒置过来，向瓶底浇冷水。奇妙的现象发生了：烧瓶内的水竟
然沸腾了！同学们分析其原因：当向烧瓶浇冷水时，瓶内水蒸气遇冷
（选填物态变化名称），瓶内气压减小，水的沸点
（选填“升高”“降低”或“不变”），从而出现水沸腾。
液化　
降低　
第19题
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20. 某小组同学想探究影响液体蒸发快慢的因素。
（1） 他们联系生活实际进行了如下猜想：液体蒸发快慢可能跟液体
的高低、液体 的大小和液体表面附近空气流动快
慢有关。
温度　
表面积　
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（2） 小冬同学对其中的一个猜想进行了如下实验：她在两块相同的玻
璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示。观察图中情景，你认为小
冬探究的是液体蒸发快慢与 是否有关。此实验过程中需
控制液体的 和其表面附近空气流动快慢相同。
第20题
液体表面积　
温度　
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（3） 接着小冬用电吹风（非加热挡）在图中左边玻璃片上方吹风，发
现左边玻璃片更早干了。小冬由此得出，水表面附近空气流动越快，蒸
发也越快。你认为此过程存在的问题是 。
（4） 该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了
。
（5） 相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更易干，小冬猜
想液体蒸发快慢可能还与 有关。
没有控制液体表面积相同　
避免木板
吸水对实验结果的影响　
液体种类　
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21. 如图甲所示是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
第21题
（1） 组装该实验装置时，应该按照 （选填“先上后下”
或“先下后上”）的顺序。
先下后上　
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（2） 小红小组用该装置做了两次水的沸腾实验，绘制出的温度与时间
关系图像如图乙所示，从图乙中可以知道水的沸点是 ℃；a、b两
图线对应水的质量分别是ma、mb，则ma （选填“＞”“＜”或
“＝”）mb。
98　
＜　
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（3） 水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、
（选填“变大”“变小”或“不变”），气泡内是大量的
（选填“空气”或“水蒸气”）。
（4） 移去酒精灯后，水还会再沸腾一会儿，原因是
。
变大　
水蒸气　
陶土网温度高于
水的沸点，水会继续吸热　
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21(共25张PPT)
专题（三）　声 现 象
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　声音的产生与传播
1. 下列实例中，能说明声音产生原因的是（　D　）
A. 正在发声的音乐卡芯放入密封的拔罐器内，逐渐抽出空气，声音会逐
渐减小
B. 吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
C. 人们先看到闪电，隔一段时间才听到远处的雷声
D. 将发声的音叉接触水面，能溅起水花
D
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2. （2023·枣庄薛城校级段考）下列关于声音的产生和传播，说法正确
的是（　C　）
A. 声音在真空中的传播速度是3×108 m/s
B. 一切发声的物体都在振动，振动停止，声音消失
C. 利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离
D. 只要物体振动，我们就能听到声音
C
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3. （2023·徐州模拟）公园里随处可闻鸟鸣声。鸟的发声器官由于
发出声音，鸟与鸟之间通过鸣声传递 （选填“信息”或
“能量”）；声音通过 传入人耳。
振
动　
信息　
空气　
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4. （2023·杭州西湖校级期中）城区步行街上安装了如图的噪声监测装
置，图中示数为35 （选填单位）。大雪过后噪声监测装置示数减
小，主要原因是蓬松的雪能减弱声音的反射，据此，你判断在建造电影
院时，为了减少“回声”对观众的干扰，应 （选填“增强”或
“减弱”）四周墙壁对声音的反射，因此墙面应选用 （选
填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。
第4题
dB　
减弱　
柔软多孔　
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考向二　乐音与噪声
5. （2023·齐齐哈尔一模）小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚
发声的参数，两次拨A弦后界面如图所示，则（　B　）
第5题
B
A. 第一次测得的响度比第二次大
B. 第一次测得的音调比第二次高
C. 第二次测得A弦每秒振动73次
D. 拧紧A弦后再拨动，每秒振动的次数变少
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6. （2023·连云港一模）下列关于声现象的说法，正确的是（　B　）
A. 人耳听不到次声波，是因为响度太小
B. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度
C. “闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
D. 房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声
B
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7. （2023·西安校级二模）如图所示，朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一
级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称，中华凤头燕鸥被称为“神话
之鸟”。下列说法正确的是（　D　）
第7题
D
A. 我们听到的朱鹮发出的声音可能是超声波
B. 只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能
听到声音
C. 朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，
它们的响度一定相同
D. 人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音
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8. （2023·保定定州期中）两个女高音歌手在唱歌，这里的“高”指的
是 高；观众能分辨出不同的歌手，是因为她们的 不
同，两个歌手的歌声是通过 传到现场观众耳朵里的。
音调　
音色　
空气　
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9. （2024·茂名模拟）如图所示，某广场安装有噪声自动监测显示屏，
显示屏上的分贝数值指的是声音的 （选填“音调”“响度”或
“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在 处减弱噪声。酒杯被
震碎说明声能够传递 （选填“信息”或“能量”）。
第9题
响度　
声源　
能量　
1
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5
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23
考向三　声音的应用
10. 生活中处处有物理，下列描述不正确的是（　C　）
A. “余音绕梁”是声音的反射造成的
B. 超声波粉碎结石是因为超声波具有能量
C. “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大
D. 声呐利用超声波来定位说明声音能够传递信息
C
1
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21
22
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11. 超声波指纹识别技术的工作原理与声呐类似。放大手指局部，表面是凹
凸不平的。如图所示为手机内置的超声波指纹识别系统，手机发出超声波
遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms，根据时间，求出手指与手机平面的距离，可绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是（　C　）
C
第11题
A B C D
1
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19
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23
12. （2023·盐城阜宁期末）近年来被称为“水上大熊猫”的中华白海
豚得到了有效保护。海豚发声频率范围非常大，当海豚发出8 000 Hz的
声音时，人耳 （选填“能”或“不能”）听到这种声音。如图所
示，海豚利用回声寻找沙丁鱼群，假如经1 s后海豚听到回声（声音在海
水中的传播速度为1 500 m/s），则此时海豚与沙丁鱼群的距离为 m，
为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在 减弱噪声。
能　
750　
声源处　
第12题
1
2
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5
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23
13. 能够说明液体可以传播声音的是（　C　）
A. 岸上的人能听到河水流动的哗哗声音
B. 海边的人能听到波浪拍打礁石的声音
C. 水中的潜水员能听到岸上人的讲话声
D. 枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声
C
1
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23
14. 关于敲鼓有下列几种说法，其中正确的是（　D　）
A. 鼓面振幅越大，音调越高
B. 鼓面振动越快，响度越大
C. 听到的声音是由鼓槌的振动产生的
D. 远处的人听到的鼓声是由空气传播的
D
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15. 喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡马上听出是哪位
歌手的声音，他的判断是根据声音的（　C　）
A. 音调不同
B. 响度不同
C. 音色不同
D. 声速不同
C
1
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23
16. 超声波探伤仪能够快速便捷、无损伤、准确地对工件内部的裂纹、
焊缝、气孔、砂眼等多种缺陷进行检测，广泛应用于电力、石化、航空
航天、铁路交通等领域。下列说法中正确的是（　D　）
A. 超声波可以在真空中传播
B. 超声波的产生不需要物体振动
C. 超声波探伤仪主要利用声可以传递能量
D. 超声波探伤仪主要利用声可以传递信息
D
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23
17. （2023·保定清苑期末）下列关于声音的利用，与其他三项不同的
是（　A　）
A. 超声波清洗眼镜 B. 收听广播
C. 蝙蝠回声定位 D. 大象间的交流
A
1
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18. 下列加点字中，不是用来描述响度的是（　A　）
A. 男生的声音变得“低．沉”
B. 深夜了，把电视机的音量调小．一些
C. 生活中常说“响．鼓也得重锤敲”
D. 元旦联欢会上，小南同学“引吭高．歌”
A
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19. 2023年3月5日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂隆重开
幕。会上全体起立，高唱中华人民共和国国歌。下列说法正确的是
（　B　）
A. 参会人员唱出的国歌声是由人的嘴唇振动产生的
B. 国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳中的，其传播速度约为340
m/s
C. “高唱国歌”中的“高”是指音调高
D. 宽阔的会场墙壁进行了技术处理，疏松多孔，是为了增强声音的反射
B
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20. （2023·益阳赫山一模）如图所示为不同的声音输入到同一示波器
上时所显示出的波形图，下列分析正确的是（　C　）
第20题
A. 四幅图均为乐音的波形图
B. 甲、乙、丙中音调最高的是甲
C. 甲、乙、丙中响度最小的是甲
D. 甲、乙、丙中音调相同的是乙和丙
C
1
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21. 豫剧是中国五大戏曲剧种之一。如图是为豫剧伴奏的常用乐器——
板胡和竹笛。拉板胡时，手指按压琴弦的不同位置是为了改变声音的
（选填声音的特性）；吹奏竹笛时发出的声音主要是由
的振动产生的；多种乐器共同演奏时，听众能通过 （选填声音
的特性）来辨别不同乐器发出的声音。
音调　
空气柱
音色　
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22. 一个声源在振动，但人耳却听不到声音。请你分析可能的两个原
因：
（1） 。
（2） 。
声源的振动频率超出人耳的感知范围　
声源周围处于真空状态（答案合理即可）　
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23. 小明学习了声现象的知识后，用“吉他”做了几个关于声音的音
调、响度的小实验：
（1） 小明在弹奏同一根琴弦时，时而用力，时而轻弹，发出声音
的 不同。
（2） 用相同大小的力拨动粗细不同的琴弦时，细琴弦的音调
（选填“高”或“低”）。
（3） 小明还改变同一根弦的松紧程度，调整手指在琴弦上的按压位
置，改变琴弦振动部分的长度进行实验，得出结论：音调与琴弦的
和振动部分的 有关。
响度　
高　
松
紧　
长度　
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专题（五）　透镜及其应用
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　透镜
1. （2024·昆明五华校级模拟）如图所示，虚线方框内放置了一块透
镜，右侧有一块光屏，平行并紧贴虚线方框放置。一束
平行光通过图中虚线框后，在光屏上形成一个圆形光斑。
要判断虚线框中是凸透镜还是凹透镜，只需将光屏向右
移动。
第1题
（1） 如果光屏上的光斑 ，那么就是 。
先变小后变大　
凸透镜　
（2） 如果光屏上的光斑 ，那么就是 。
一直都是变大　
凹透镜　
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考向二　凸透镜成像规律及应用
2. （2024·马鞍山一模）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图所示时，烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像（像未画出）。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像，调节的方法是（　C ）
A. 透镜不动，蜡烛远离透镜，光屏远离透镜
B. 透镜不动，蜡烛靠近透镜，光屏靠近透镜
C. 蜡烛、光屏不动，透镜靠近蜡烛
D. 蜡烛、光屏不动，透镜靠近光屏
第2题
C
1
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3. 小明自制了一个简易投影仪（如图），在暗室中将印有奥运五环（红、黄、蓝、绿、黑五色环）标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正
对着焦距为10 cm的凸透镜。调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，
在墙上得到了一个清晰正立、放大的像，下列说法错误的是（　A　）
A
A. 手电筒与凸透镜的距离应小于10 cm，且
胶片应正立放置
B. 手电筒与凸透镜的距离应大于10 cm小于
20 cm，且胶片应倒立放置
C. 能从不同角度看到墙上五环标志的像，
是因为光在墙面上发生的是漫反射
D. 在暗室中进行实验是为了获得较好的观察效果
第3题
1
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3
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5
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7
8
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考向三　生活中的透镜
4. （2024·芜湖模拟）如图所示为一种道路上常见的监控摄像头，它的
成像镜头可简化为一个凸透镜，下列图中能正确反映车辆ab成像原理的
是（　A　）
　第4题
A
A B
C D
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5. 如图是用手机自拍杆进行自拍的情景。手机镜头相当于一个
（选填“凸透镜”或“凹透镜”），与手持手机自拍相比，利用自拍杆
拍出头部的像 （选填“更大”或“更小”）。
第5题
凸透镜
更小　
1
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考向四　显微镜　望远镜
6. 如图所示为实验室常用的显微镜和天文望远镜。关于图中两种仪器，
下列说法正确的是（　D　）
第6题
D
A. 显微镜的目镜相当于投影仪，物镜相当于放大镜
B. 天文望远镜的目镜相当于投影仪，物镜相当于照
相机
C. 显微镜的目镜是凸透镜，物镜是凹透镜
D. 天文望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，但成像特点不同
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考向五　近视眼的形成原因　凸透镜的会聚作用
7. 如图所示为正常眼睛的调节，以下判断错误的是（　D　）
第7题
A. 眼球好像一架照相机
B. 正常眼睛，能调节晶状体的形状
C. 晶状体的厚度不同，对光的偏折能
力不同
D. 物体无论多远或多近，都能在视网
膜上成像
D
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8. （2024·东营三模）全飞秒激光近视矫正术是直接用飞秒激光在角膜
基质层内制作微透镜，再通过极小的飞秒激光切口，将微透镜取出，如
图。这个微透镜是 （选填“凸透”或“凹透”）镜，相当于在
角膜上“制作一副镜片”，这副镜片对光线有 （选填“会聚”
或“发散”）作用，以达到矫正近视的目的。
凸透　
发散　
第8题
1
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考向六　光现象综合
9. 关于常见的光学仪器或光学应用，下列说法正确的是（　C　）
A. 校园内安装的监控摄像头，跟手机镜头的成像原理不相同
B. 焦距越小的凸透镜，对光的会聚作用越弱
C. 为矫正近视眼，要用适当的凹透镜做成眼镜镜片
D. 自行车的尾灯能对夜间行车人起到一定的安全保护作用，它利用了光
的折射
C
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10. 我们常常会看到树枝和树叶上有一些水珠，如图所示，图甲中看到
水珠后面远处景物是倒立的；图乙中透过树叶上的水珠观察到树叶清晰
的叶脉。下列说法正确的是（　A　）
　　
第10题
A
A. 图乙中的水珠其作用相当于一个放大镜
B. 图乙中的像是可以成于光屏上的
C. 图甲中的水珠其作用类似凹透镜
D. 甲、乙两图中的像都是虚像
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11. （2024·丹东模拟）智能手机等电子产品给人们带来了许多便利，
但青少年长时间盯着电子屏幕，容易导致近视。下列图中能正确表示近
视眼成像的是（　C　）
A B
C D
C
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12. （2024·北京房山期末）小京通过凸透镜看到了提示牌上“关灯”
两字放大的像，如图所示。经测量提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距
离等于10 cm，下列判断中正确的是（　D　）
A. “关灯”两字放大的像能用光屏承接到
B. 凸透镜的焦距为10 cm
C. 凸透镜的焦距小于10 cm
D. 凸透镜的焦距大于10 cm
D
第12题
1
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13. 如图所示，AC为入射光线，CB为折射光线，且OA＜OB。已知OA＝
6 cm，该凸透镜的焦距可能是（　B　）
A. f＝2 cm B. f＝5 cm
C. f＝7 cm D. f＝9 cm
第13题
B
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14. 透镜在生活中应用广泛，下列说法正确的是（　B　）
A. 显微镜的物镜和目镜都是凹透镜
B. 望远镜的物镜将远处的物体成缩小的像，其口径越大越好
C. 投影仪成的是正立、放大的实像
D. 用放大镜看地图时，不可能看到缩小的像
B
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21
15. （2024·哈尔滨模拟）小明同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦
距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，
在光屏上可成清晰的像（像未画出）。下列说法正确的是（　B　）
　　
第15题
B
A. 近视眼镜使用的就是凸透镜
B. 图乙中烛焰成的是倒立、放大的像
C. 照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D. 将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置
不变，烛焰可在光屏上成清晰的像
1
2
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16. 凸透镜是一种基本光学元件，在生活中有广泛的应用。下列说法正
确的是（　B　）
A. 用放大镜观察报纸时，报纸应放在1倍焦距与2倍焦距之间；要使观察
的像更大些，报纸要远离放大镜
B. 用投影仪放映物理试题时，要使银幕上所成像更大而且清晰些，应该
让镜头下降些，同时投影仪远离银幕
C. 用照相机照人像照时，要使所成像更大而且清晰些，应该让拍摄对象
靠近镜头，同时镜头后缩
D. 用照相机照人像照时，要使所成像更大而且清晰些，应该改用长焦镜
头，同时镜头后缩
B
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17. （2024·周口项城二模）许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸
透镜，如图所示。通过凸透镜看到的像是（　D　）
A. 倒立、放大的实像，像与物异侧，成在凸透镜前面
B. 倒立、放大的实像，像与物同侧，成在凸透镜后面
C. 正立、放大的虚像，像与物异侧，成在凸透镜前面
D. 正立、放大的虚像，像与物同侧，成在凸透镜后面
第17题
D
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2
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18. （2024·内江二模）某同学通过实验研究凸透镜的成像规律。他将
蜡烛分别放置于主光轴上物距大于2倍焦距的不同位置，成像情况如图
（a）（b）所示。观察图（a）或（b）可知：物体通过凸透镜成像，当
物距大于2倍焦距时，可以成 、 的像。
第18题
倒立　
缩小　
1
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19. 小明用手机拍照，发现当手机镜头过于靠近拍摄对象时（如图）无
法正常对焦，拍出的照片模糊，可能是此时像没有成在感光器（相当于
光屏）上。爱思考的小明认为让手机镜头的焦距变 （选填“大”
或“小”）就可以了，于是聪明的小明选一只合适的 （选填“凸”
或“凹”）透镜紧靠在手机镜头上就解决了这一问题，小明猜想这可能
就是照相机微距镜头的工作原理。
第19题
小　
凸　
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21
20. （2023·青岛莱西期末）如图所示，一条光线经平面镜反射
后，过凸透镜的焦点F射向凸透镜，请完成光路图，并标出反射时入
射角的度数。
第20题
第20题答案
第20题答案
1
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21
21. （2024·眉山）小龙在“探究凸透镜成像的规律”实验中，进行了
如下探究：
（1） 如图甲所示，平行光正对着凸透镜照射，光屏上出现一个最小、
最亮的光斑，则凸透镜的焦距是 cm。
第21题
10.0　
1
2
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4
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（2） 将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上。点燃蜡烛，发现烛焰在光
屏上所成的像如图乙所示，产生这一现象的原因是烛焰中心、凸透镜光
心和光屏中心 （选填“在”或“不在”）同一高度。
不在　
1
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（3） 如图丙所示，光屏上呈现清晰的像，与生活中 （选填
“放大镜”“照相机”或“投影仪”）原理相同。凸透镜位置不动，将
蜡烛向凸透镜方向移动10 cm，为了在光屏上呈现清晰的像，应将光屏
向 （选填“左”或“右”）移动，像将变 。
照相机　
右　
大　
（4） 手机的摄像头相当于凸透镜，在日常生活中该类透镜可以用来矫
正 （选填“近视眼”或“远视眼”）。
远视眼　
1
2
3
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21(共30张PPT)
专题（二）　机械运动
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　运动与静止的相对性
1. （2023·成都锦江校级期中）北京时间2022年11月12日10时03分，搭
载天舟五号货运飞船的长征七号遥六运载火箭，在我国文昌航天发射场
点火发射。12时10分，与在轨运行的空间站组合体（组合体包括梦天实
验舱、天和核心舱和问天实验舱等）成功进行自主快速交会对接，时间
仅用2 h，对接成功后若说天舟五号货运飞船是运动的，则参照物可能
是（　D　）
A. 梦天实验舱 B. 天和核心舱
C. 问天实验舱 D. 地球
D
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2. 如图所示，小芳站在地上，相隔2 s拍摄了两张照片，由此可以判断汽
车是 （选填“运动”或“静止”）的，飞机是 （选填
“运动”或“静止”）的，写出你对汽车作出判断的依据：
。
　　　
第2题
静止　
运动　
汽车相对
于地面上的大树的位置没有变化　
1
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3. （2023·定西安定期末）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句与运动
有关。如“不疑行舫动，唯看远树来”中，“行舫动”是以 为参
照物，“远树来”是以 为参照物。
树　
舫　
1
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考向二　长度的测量
4. （2023·临沂沂水期中）小科同学使用刻度尺测量一本书的宽度，四
次测量记录的结果分别为12.34 cm、12.36 cm、12.34 cm、12.46 cm。下
列对测量结果分析正确的是（　D　）
A. 若采用更精密的测量工具可以消除误差
B. 用正确的求平均值的方法算得该书宽度是12.346 cm
C. 数据“12.36 cm”中的“3”和“6”都是估读的
D. 四次测量结果中12.46 cm是错误的
D
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5. （2023·厦门湖里期末）我国殷墟出土的一支骨尺，约合中等身高人
的拇指至中指之间一拃的长度（约17 cm），下列物体的尺度约为一支
该骨尺长度的是（　A　）
A. 初中物理课本的宽度
B. 乒乓球的直径
C. 课桌的高度
D. 粉笔的长度
A
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6. 某同学利用刻度尺测量一木块的长度为9.56cm，则该同学使用刻度尺
的分度值为（　D　）
A. 1m B. 1dm
C. 1cm D. 1mm
D
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7. （2023·郴州永兴期中）测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测
多算少”的方法，图中紧密排绕细铜丝20圈，细铜丝的直径为 cm
（结果保留两位小数）；若在将细铜丝缠绕在粗细均匀的铅笔上时，没
有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
第7题
0.20　
偏大　
1
2
3
4
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考向三　运动快慢的比较
8. 我国运动员在奥运会男子100 m决赛中以9.83 s闯入决赛，可谓是中国
人的骄傲。如果说“他跑得比我们都快”，可以理解为（　B　）
A. 通过相同的路程，他比我们用的时间长
B. 通过相同的路程，他比我们用的时间短
C. 在相同的时间内，他通过的路程比我们通过的路程短
D. 在相同的时间内，我们通过的路程比他通过的路程长
B
1
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9. 甲物体的速度v甲＝43.2 km/h，乙物体的速度v乙＝20 m/s，丙物体1min
内通过的路程是600 m（丙的速度记为v丙），通过比较可知（　B　）
A. v甲＞v乙＞v丙 B. v乙＞v甲＞v丙
C. v丙＞v乙＞v甲 D. v丙＞v甲＞v乙
B
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10. 如图所示，停表的读数为 s。
第10题
337.5　
1
2
3
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11. （2023·张家口宣化期末）如图所示，甲、乙两图分别表示比较自
行车和摩托车运动快慢的两种方法。图甲采用的方法是
；图乙采用的方法是
。
第11题
在用时相同的
情况下，比较路程　
在路程相同的情况下，比较
时间　
1
2
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考向四　匀速直线运动
12. （2023·广州番禺期末）下列为利用每秒闪光30次的照相装置拍摄
到的四个物体的闪光照片，图中的黑点表示在不同时刻物体的位置，箭
头表示物体的运动方向，其中物体做匀速直线运动的是（　D　）
A B C D
D
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13. （2023·枣庄薛城校级段考）下列运动的物体属于做匀速直线运动
的是（　C　）
A. 踢出去的足球在空中飞行
B. 在圆形跑道上行驶的摩托车
C. 火车在平直的铁轨上快慢不变地前进
D. 苹果从树上落到地面
C
1
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14. （2023·驻马店驿城校级期中）甲、乙、丙三名同学在平直的路面
上都向东运动，他们运动的图像如图所示，则甲、乙两同学在1 min后
相距 m，甲同学比丙同学运动得 （选填“快”或“慢”）。
　
第14题
110　
快　
1
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考向五　平均速度及测量
15. （2023·娄底涟源段考）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一
种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底
片就记录下这时刻物体的位置。如图是甲、乙两个球沿水平面从左向右
运动时的频闪照片，则下列说法不正确的是（　A　）
第15题
A
A. 从a到b，甲、乙两球运动的时间相同
B. 从a到b，甲球的平均速度比乙球小
C. 甲球可能做匀速直线运动
D. 乙球的运动速度越来越小
1
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16. 如图为探究小车沿斜面下滑时速度的变化的装置。若图中停表的每
格为1 s且三个表依次对应小车位于起点、中点、终点时的时刻，则实验
中小车通过前半段路程的平均速度为 m/s，小车沿斜面下滑的过
程中，速度的变化情况是 。
第16题
0.1　
越来越快　
1
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17. 在某高速公路上，一辆加速行驶的小轿车正在超过一辆减速行驶的
大货车，下列分析正确的是（　B　）
A. 小轿车相对于大货车是静止的
B. 大货车相对于小轿车在向后运动
C. 大货车相对于小轿车在向前运动
D. 大货车相对于地面在向后运动
B
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18. （2023·青岛莱西期中）为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友
决定选择不同的低碳环保方式出行，他们都做匀速直线运动。小刘骑电
动车以18 km/h的速度平稳前进；小韩以4 m/s的速度跑步前进；小王骑
自行车出行，他每分钟通过的路程为270 m。关于三者速度，下列说法
正确的是（　B　）
A. 小刘的速度最小 B. 小韩的速度最小
C. 小王的速度最小 D. 三人的速度一样大
B
1
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19. 如图所示的四个图像中，表示的运动速度相同的是（　D　）
　　
　　
第19题
D
A. 甲、乙
B. 乙、丙
C. 丙、丁
D. 甲、丁
1
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20. 如图所示为甲、乙两个物体的v－t图像，分析图像可知（　B　）
A. 0～t1时刻，甲物体在做匀速直线运动
B. t1时刻，甲、乙两物体的速度相等
C. t1时刻，甲的速度比乙的速度大
D. 0～t1时刻，甲物体与乙物体运动的路程相等
第20题
B
1
2
3
4
5
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21. 如图所示，一个物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑。如果测得
AB之间的距离为3m，且物体经过AB所用的时间为0.5s。那么，物体从A
至C的平均速度可能是（　D　）
A. 2m/s B. 4m/s
C. 6m/s D. 8m/s
第21题
D
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22. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的路程—时间图
像如图所示。由图像可知（　D　）
A. 甲的速度小于乙的速度
B. 经过6 s，甲在乙前面1.2 m处
C. 在运动过程中，以甲为参照物观察乙，乙向东
运动
D. 在运动过程中，以乙为参照物观察甲，甲向东
运动
第22题
D
1
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23. 如图所示为戴在某普通中学生手掌上的简易按摩仪，它的长度L最接
近（　B　）
A. 1cm B. 15cm
C. 50cm D. 70cm
第23题
B
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5
6
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24. 某同学用同一把刻度尺先后测一个物体的长度，记录的数值分别是
6.72cm，6.73cm，6.71cm，6.25cm，6.72cm，以上记录数值中 cm
是错误的，则该同学测出的物体的长度是 cm。测量的精确度是 。
25. 旗杆上的红旗会迎风飘扬，在气球下系一面带轻细直杆的小旗，松
手后，气球带着细杆迎风飞舞，气球下的小旗会飘起来吗？ ，
原因是
。
6.25　
6.72　
1 mm　
不会　
气球下面的旗子与风以相同的速度和方向运动，旗子相对于风
来说是静止的　
25
26
27
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26. 在“测量物体运动的平均速度”实验中：
（1） 实验原理： 。
（2） 实验器材： 、 、频闪照相机、小球。（3）
如图所示为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔
0.2 s闪拍一次。分析照片可知：小球在做 （选填“匀速”或
“变速”）直线运动。在 两点间的平均速度最大。
第26题
＝　
刻度尺　
停表　
变速　
E、F　
25
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28
27. 小明骑自行车去上学，他有如下方案可选择。
（1） 方案一：他通过前路程的速度是3m/s，通过后路程的速度是
6m/s，那么他全程的平均速度是 m/s。
（2） 方案二：他前时间的速度是3m/s，后时间内以6m/s的速度走完
了全部路程，那么他全程的平均速度是 m/s。
（3） 若小明家到学校的路程为1 800m，则这两套方案用时相
差 s。
3.6　
4　
50　
25
26
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28. （2023·遵义余庆段考）甲、乙两地间的距离是600 km，一列火车
在早上8：30从甲地出发开往乙地。途中停靠了几个车站，在当日14：
30到达乙地。火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过一座长度为400
m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是20 s。求：
（1） 火车从甲地开往乙地的平均速度。
解：（1） 火车从甲地开往乙地所用的时间t1＝14：30－8：30＝6 h，
火车从甲地开往乙地的平均速度＝＝＝100 km/h
25
26
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28
（2） 火车的长度。
解：（2） 火车通过桥梁的速度v2＝144 km/h＝40 m/s，由v＝可知，火
车全部通过桥梁所行驶的路程s2＝v2t2＝40 m/s×20 s＝800 m，火车的长
度L车＝s2－L桥＝800 m－400 m＝400 m
25
26
27
28(共26张PPT)
专题（四）　光 现 象
期末复习专题
01
分类突破
02
综合提升
目
录
考向一　光沿直线传播
1. （2023·无锡宜兴校级期中）如图甲所示，利用直立杆的影子可以辨
别方向，让杆立于O点，在正午前后将杆顶的影子每间隔15 min分别记
下，并画出其轨迹，若轨迹上有上午某时刻的A点和下午某时刻的B点，
如图乙，且OA＝OB，则下列说法正确的是（　A　）
第1题
A
A. A→B指向东
B. A→B指向北
C. 若C点离O点最近，则O→C指向南
D. ABC是以O为圆心的一段圆弧
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2. （2023·西安雁塔校级期末）《梦溪笔谈》中记载了这样一个现象：
在纸窗上开一个小孔，窗外飞鸢的影子会呈现在室内的纸屏上，可观察
到“鸢东则影西，鸢西则影东”。窗外飞鸢的影子是
形成的，“鸢东则影西，鸢西则影东”说明小孔成像时，像移动的方向
与物移动的方向 。
光的直线传播　
相反　
1
2
3
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考向二　光的反射现象
3. （2023·常州武进校级模拟）某一年，由于水位降低，气温居高不
下，太湖爆发“蓝藻事件”。后来通过人工降雨等手段，太湖水质问题
得到了缓解。如图是小明设计的可探测水位高低的装置，当光斑Q向上
移动时，水位（　A　）
第3题
A. 上升 B. 下降
C. 不变 D. 无法确定
A
1
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4
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4. （2023·衡水桃城校级段考）如图是一幅漫画，图中配有“临水种桃
知有意，一株当作两株看”的诗句，这是由于光的 使桃树在水
面形成 （选填“实”或“虚”）像；岸边人能从各个角度看到水
中的桃树，是因为光发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。
第4题
反射　
虚　
漫　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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考向三　平面镜成像
5. 如图所示，商场柜台旁放有一面直立的平面镜，小华沿直线AD行
走，直线AD与平面镜平行，B、C为由平面镜底边两端点向AD所作垂线
的交点，则小华能由平面镜中观察到自己像的路段是（　C　）
A. AB和CD段
B. 只有AC段
C. 只有BC段
D. 只有BD段
第5题
C
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22
6. 某台钟面上无数字，只有刻度，现从平面镜中看到钟面成像如图所
示。由此可知当时的实际时刻应是（　D　）
A. 2：30 B. 7：30
C. 8：30 D. 9：30
第6题
D
1
2
3
4
5
6
7
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9
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20
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考向四　光的折射现象
7. （2024·连云港东海二模）水池的侧壁A点处安装了一盏射灯，B点是
它在水中像的位置，射灯发出一束光经水面折射后在池底C点形成光
斑。下列水位位置及大致光路图正确的是（　A　）
A B C D
A
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22
8. 炎热的夏天，小明和小刚到国际海水浴场游泳，刚到海边时他们看到
悬挂着彩带的巨大气球漂浮在海面上空。当他们戴着潜水镜（平玻璃制
作）潜入水中时，从水中仍能看到这个“气球”，此时看到的“气球”
是由光的 所成的 像，在水中看到的“气球”高度比在海
边看到的气球高度要 。
折射　
虚　
高　
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考向五　光现象作图
9. （2023·焦作二模）在图甲中，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢
往茶碗中倒水时，站在原地的人就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。请
在图乙中画出能说明这一现象原理的一条入射光线及对应的折射光线，
要求以O点为入射点。
第9题
1
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考向六　实验探究光的折射规律
10. （2024·合肥蜀山二模）某同学做“探究光的折射规律”实验，她
把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆
心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出。旋转圆盘，多次改变激
光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如表所示。
实验序号 1 2 3 4 5
入射角 20° 30° 45° 60° 75°
折射角 13° 19° 28° 35° 40°
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（1） 如图所示，圆盘除了能读出入射角和折射角大小外，还可以利用
光的 ，显示出光路。
第10题
漫反射　
（2） 分析实验数据，请你将光在发生折射时，折射角和入射角的关系
补写完整：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角小于入射角，且
。
折
射角随入射角的增大而增大　
1
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11. （2023·无锡江阴期末）二维码的使用给人们的生活带来了极大的
便利。关于如图所示的二维码，下列说法中正确的是（　A　）
A. 该二维码中的白色区域反射所有色光
B. 该二维码中的黑色区域反射所有色光
C. 该二维码中的每个区域都反射所有色光
D. 该二维码中的每个区域都吸收所有色光
第11题
A
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22
12. 关于光现象，下列说法中（　C　）
① 潜望镜是利用了平面镜能改变光路的原理制成的。
② 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律。
③ 无论是光的反射，还是光的折射，其光路都是可逆的。
④ 入射光线与反射面的夹角为60°，则反射角为30°。
A. 只有①②③正确
B. 只有①②④正确
C. 只有①③④正确
D. 只有②③④正确
C
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13. （2024·天津河西一模）如图所示，a、b、c是从空气射向水中的三
条光线，OA是折射光线，则OA的入射光线是（　C　）
A. a B. b
C. c D. 无法判断
第13题
C
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14. 在皮鞋擦过鞋油之后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，
这是由于（　B　）
A. 反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加漫反
射效果
B. 反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面
反射效果
C. 鞋油反光性能比皮革好，反复擦可增加皮鞋反光性能，从而增加漫反
射效果
D. 鞋油的颜色比皮革鲜艳，反复擦可增加皮鞋吸收阳光的能力，所以越
擦越亮
B
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15. 如图所示，将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上，下列说法正确
的是（　D　）
A. 铅笔水平向右移动时，它的像也向右移动
B. 平面镜竖直向上移动时，铅笔的像也将向上移动
C. 若改用一块较小的平面镜，则铅笔的像将变小
D. 若铅笔按图示箭头方向转过45°，则铅笔将与它的像垂直
第15题
D
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16. （2024·临沂模拟）为了避免驾驶员在汽车行驶时低头着仪表造成
事故，人们发明了如图甲所示的汽车平视显示系统，如图乙所示为它的
工作原理图，将水平显示器上的行车数据通过挡风玻璃呈现在正前方，
驾驶员透过挡风玻璃（看作平面镜）往前方看的时候，能够将车外的景
象与竖直呈现的行车数据融合在一起，下列说法正确的是（　D　）
D
A. 行车数据在挡风玻璃上所成的像是实像
B. 像和物体关于挡风玻璃不对称
C. 汽车前灯的反光装置相当于凸面镜
D. 显示器水平放置在汽车中控台上，
通过挡风玻璃成垂直于水平面的像
（如图乙），则挡风玻璃与水平面
的夹角为45°
第16题
1
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17. （2024·绵阳安州二模）将一枚硬币放在空碗的底部，小明向后退
到恰好看不到硬币的位置，小华向碗里缓缓注水，小明的眼睛、碗、硬
币的位置不移动，当水面升高到AB位置时，小明看到硬币的左边缘；小
华继续加水到CD位置时，小明又看到硬币的右边缘。下列图中虚线表
示看到硬币左边缘的光路，能正确表示实际看到硬币右边缘的光路图的
是（　D　）
A B
C D
D
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18. 如图所示，有关光现象解释正确的是（　B　）
　　　　　 　　　
第18题
A. 图甲：鲜艳的红色月季花是因为能吸收太阳光中的红光而显示红色
B. 图乙：在交叉路口常装有凸面镜，镜中的像是光的反射形成的虚像
C. 图丙：夏天的公路上，看远处似乎有水，水中有树等物体的倒影，这
是光的反射形成的虚像
D. 图丁：小孔成像仪只能成倒立、放大的实像
B
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22
19. 当一束光线垂直射向平面镜时，反射角的大小为 °，光的传播
方向改变了 °。若入射光线逐渐远离法线，则反射光线逐渐
（选填“靠拢”或“远离”）法线；若入射角增大10°，则
入射光线与反射光线的夹角改变了 °。在教室里，因“反光”从
某个角度看不清黑板上的字，这是光的 （选填“镜面反
射”或“漫反射”）现象。
0　
180　
远离　
20　
镜面反射　
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20. 小京利用如图所示的装置及完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像
特点，其中玻璃板和蜡烛竖直放置在水平桌面上，蜡烛的高度为6 cm，
蜡烛与玻璃板之间的距离为10 cm。蜡烛通过玻璃板所成的像是
（选填“实”或“虚”）像，像到玻璃板的距离为 cm。若蜡烛远
离玻璃板，则像的高度 （选填“大于”“小于”或“等于”）
6 cm。
虚　
10　
等于　
第20题
1
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20
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22
21. （2024·周口郸城模拟）如图甲所示为通过车内后视镜（平面镜）
观察到后方汽车的情景。请你在图乙中画出司机通过后视镜看到的后方
汽车S的像，并完成光路。
第21题
1
2
3
4
5
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18
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20
21
22
22. （2024·湖南模拟）用如图所示装置探究“光折射时的特点”，将
一束光从空气斜射入水中发生折射，实验中的数据记录在表格中。
第22题
实验序号 1 2 3 4 5
入射角i 15° 30° 45° 60° 75°
折射角r 11° 22° 32° 40° 46°
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20
21
22
（1） 分析表格中数据，可以得到结论：光从空气斜射入水中时，折射
角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。
小于　
（2） 如图，一束光从A点（图中未画出）射向水面上的O点，请在图中
作出入射光线AO的大致位置。
（3） 如果要让折射光线射到C点，在保持入射点O不变时，可
（选填“增大”或“减小”）入射角；或在保持入射光线位置不变时，
进行 （选填“加水”或“排水”）。
第22题答案
减小　
加水　
1
2
3
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5
6
7
8
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16
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