资源简介

(共13张PPT)
第五节　平均速度的测量
第二章　机械运动
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. （2023·成都青羊模拟）小明和同学们用机械停表和刻度尺测量篮球
下落的速度，他们先测出三楼到地面的距离，然后用机械停表测出篮球
从三楼静止释放竖直落地的时间。下列对该实验的说法正确的是（　C）
A. 应使用量程为5 m的卷尺测出三楼的楼面到地面的距离
B. 应使用量程为10 m的卷尺测出三楼天花板到地面的距离
C. 为了减小误差，篮球下落的高度和时间均应该多次测量
D. 本实验最终计算出的是篮球下落到地面前一瞬间的速度
C
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9
2. 如图所示，在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，
将带刻度的木板一端垫高做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜
面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录了木块
在不同时刻的位置。分析可知A到F的运动路程为 cm，木块从A
运动到F的平均速度是 m/s。
第2题
4.50　
0.03　
1
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9
3. 小明利用图中的实验装置测量小车沿斜面下滑的平均速度，并设计了
如图所示的实验。
第3题
（1） 该实验的原理是 。
（2） 实验中需要用到的测量工具有刻度尺和 。
＝　
停表　
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9
（3） 实验采集的数据如图，实验中小车通过前半段路程AB的平均速度
为 m/s。通过计算可知，小车沿斜面下滑的过程中，速度
（选填“越来越大”“越来越小”或“保持不变”）。
0.2　
越来
越大　
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4. （2024·成都青羊模拟）无风的天气，小虹和同学一起想用机械停表
和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们打算让乒乓球从三楼落到一
楼地面。对于实验有关的操作和分析，下列说法正确的是（　C　）
① 该实验很简单，不用把同学们召集起来设计实验方案。
② 选分度值为1 mm的米尺比分度值为1 cm的皮卷尺更好些。
③ 使用停表进行时间测量前，需要先观察停表是否归零。
④ 实验中测出的速度无法反映出乒乓球每一时刻的快慢。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
C
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5. （2024·济宁金乡二模）在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A
点由静止滚到C点，并用照相机每隔0.1 s拍摄一次，频闪照片如图所
示，则下列说法中正确的是（　D　）
① 小球从A点运动到B点用时0.4 s。
② 小球在前0.4 s内通过的路程为4.00 cm。
③ 小球由A点滚到C点，整个过程的平均速度为11 m/s。
④ 小球在BC段的平均速度大于AC段的平均速度。
D
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
第5题
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6. 如图甲、乙分别是截取火箭发射的视频中火箭刚发射时和第10s的图
片，运载火箭全长58.3m，则火箭发射后第一个10s内的平均速度值应最
接近（　C　）
　 　
第6题
A. 2m/s B. 4m/s
C. 11m/s D. 15m/s
C
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7. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点
由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同
阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（　B　）
A. 图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B. 若测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平
均速度＝32.0cm/s
C. 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过
了B点才停止计时，那么测得AB段的平均速度会偏大
D. 为了测量小车在BC段的平均速度，可以将小车从B点由静止释放
第7题
B
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9
8. 在一次科学探究活动中，小明要测量纸锥下落的速度，他用每隔相等时间拍照一次的相机拍下如图所示的照片（相机说明书上的相关描述如下：每秒拍照1次，拍出的图在同一底片上），右侧为纸锥从E到F过程的放大图：
第8题
（1） AF段纸锥下落的速度变化情况是 。
（2） AF段纸锥下落的平均速度 （选填“大于”“小于”或
“等于”）EF段纸锥下落的平均速度；纸锥到达F点的速度为 m/s。
先变大后不变　
小于　
0.2　
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9. 如图所示的滚尺是一种测量长度的工具，多用于跑道、事故、农业等
道路测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通
过记录的圈数可以得到路径的长度。小华想利用滚尺和停表，测量自己
步行的平均速度。
第9题
（1） 将滚尺示数清零后，推动滚尺，同时用停表计时，测出某次步行
距离为13.8m时，对应的时间为11.5s，这段时间他步行的平均速度为
。
1.2 m/s　
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（2） 已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，则上述测量
中轮子滚过的圈数n＝ （用字母D、s表示）。
（3） 长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度偏
。
　
大　
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9(共17张PPT)
第一节　运动与静止
第二章　机械运动
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 下列现象不属于机械运动的是（　C　）
A. 汽车过后，尘土飞扬
B. 煮饭时米粒上下翻滚
C. 洒在水里的糖使整杯水变甜
D. 苹果从树上落下
C
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2. （2023·菏泽东明三模）小明和妈妈泛舟在莫愁湖上，以小明为参照
物，妈妈是静止的。要说明运动的相对性，还需要的依据是（　D　）
A. 以小明为参照物，船是静止的
B. 以妈妈为参照物，小明是静止的
C. 以岸上的树为参照物，船是运动的
D. 以飞来的鸟儿为参照物，妈妈是运动的
D
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3. （2023·荆门钟祥期中）加油机给战斗机加油，以加油机为参照物，
战斗机是 的，以地面为参照物，战斗机是 的。（选填
“静止”或“运动”）
静止　
运动　
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4. 如图所示，把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，使
它带着笔沿桌面向前缓慢移动。相对桌面，笔是 （选填“运
动的”或“静止的”）。判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个
标准物，这个标准物叫作 。
第4题
运动的　
参照物　
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5. 因为参照物的选择可以是任意的，所以运动和静止是 的，飞
机做俯冲飞行时，驾驶员说“大地迎面扑来”，这是以
为参照物来描述的，而平常说的“旭日东升”是以 作为
参照物的。
相对　
飞机（或驾驶
员）　
大地　
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6. （2023·三明尤溪期中）下列各种现象中属于机械运动的是（　C　）
A. 树上的苹果由绿变红
B. 水凝固成冰
C. 列车在轨道上行驶
D. 五四爱国运动
C
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7. （2024·广州花都二模）如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，
乙车在同一公路自西向东运动，先后经过A点和B点，以下说法中正确的
是（　A　）
A. 以乙车为参照物，甲车一直都向西运动
B. 以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动
C. 以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动
D. 以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动
第7题
A
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8. （2023·长治潞州校级期中）李白在《望天门山》中有诗句“两岸青
山相对出，孤帆一片日边来”，诗句中描述的青山和孤帆的运动情况所
选的参照物分别为（　D　）
A. 孤帆，流水 B. 太阳，流水
C. 流水，流水 D. 孤帆，太阳
D
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9.2024年4月25日20时58分，载有三名中国航天员的神舟十八号飞船准
时点火起飞，发射取得圆满成功。将叶光富、李聪、李广苏3名航天员
顺利送入太空。如图，关于火箭升空过程，下列说法正确的是（　C　）
A. 以地球为参照物，火箭是静止的
B. 以载人飞船为参照物，火箭是运动的
C. 以载人飞船为参照物，叶光富是静止的
D. 以叶光富为参照物，李聪是运动的
第9题
C
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10. 如图所示，空中加油机A对战机B进行空中加油。为了确保飞行安
全，在加油时加油机A和战机B的飞行应“同步”。加油时，加油机A相
对于地面是 的，相对于战机B是 的。
第10题
运动　
静止　
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11. 如图所示，动物们去参加晚会，蜗牛看到乌龟驮着蚂蚁超过了自
己，以乌龟为参照物，蚂蚁是 的，相对于蚂蚁，蜗牛
（选填“向前”或“向后”）运动。
第11题
静止　
向后　
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12. 五一期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。他们刚刚进站
上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师
打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈只好放弃了自己的想
法。可不大一会儿，赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车
却没有动。
（1） 小丽认为自己乘坐的客车开动了是以 为参照
物的。
（2） 小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以 为参照物的。
（3） 这个现象说明了 。
对面的客车　
地面　
运动和静止是相对的　
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13. 参照物的选择。
【提出问题】
看电视转播时，我们会感觉运动员在球场上来回不停地跑动，但实际上
他们始终处于电视屏幕上，这是为什么呢？
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第13题
【交流讨论】
（1） 当推动背景画向左运动时，会感觉小卡通人向 （选填“左”
或“右”）运动。产生这种感觉的原因是我们选择了 为参照物。
右　
背景画　
【过程方法】
为了探究这个现象发生的原因，小雨设计并进行了如图所示的实验：在
小桌平面上安装一滑轮，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个小
卡通人物画。
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（2） 看电视转播时，运动员始终处于屏幕上，我们为什么会感觉他们
在跑动呢？
解：因为我们以电视画面中静止不动的物体作为参照物
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13(共17张PPT)
第二节　长度及其测量
第2课时　误差　测量长度的一些特殊方法
第二章　机械运动
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. （2024·常州模拟）如图是第十九届杭州亚运会面额为10元的银制圆
形纪念币，小明用刻度尺测出它的直径为39.9 mm，则小明所用刻度尺
的分度值为（　B　）
A. 1 cm B. 1 mm
C. 1 nm D. 1 μm
第1题
B
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2. 下列关于误差的说法，正确的是（　D　）
A. 认真细致地测量可以避免误差
B. 测量时未遵守操作规则会引起误差
C. 测量时的错误就是误差太大
D. 测量中错误可以避免，误差不可避免
D
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3. 为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是（　D　）
A. 用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度
B. 用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值
C. 用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值
D. 用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以10
D
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4. （2023·白银期末）小明裤子吊牌上标注的型号是“（L号）
175/80”。国家标准规定，裤子型号斜线前后的数字分别表示人体身高
和人的腰围，则该裤子的尺码表示适合身高为175 （选填单
位），腰围是 cm的人。
cm　
80　
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5. 用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的
目的是 。某同学用毫米刻度尺测量木块的长度，三次的测
量结果为13.41 cm、13.42cm、13.44cm，则木块的长度应为 cm。
减小误差　
13.42　
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6. 用刻度尺测量物理课本的长度，下列是产生误差的原因的是（　D　）
A. 刻度尺没有跟课本的长边平行
B. 读数时，视线没有跟刻度尺尺面垂直
C. 刻度尺没有紧贴课本
D. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确
D
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7. （2023·朔州段考）小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体
的长度，4次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm、2.3 cm，则
测量结果应记为（　A　）
A. 2.36 cm B. 2.357 cm
C. 2.35 cm D. 2.4 cm
A
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8. （2023·东莞校级段考）小强要测量如图所示的一根曲线段MN的长
度，你认为可取的方法是（　C　）
A. 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读
出数值
B. 用三角板量出MN间的距离
C. 用一条细丝线与曲线完全重合，在细丝线上标出曲线的起点和
终点，把细丝线拉直后用刻度尺测出两点间的距离，即是曲线
的长度
D. 用橡皮筋代替细丝线，测量过程同上
第8题
C
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9. （2023·天津南开期中）测量一个圆柱体的直径，下列几种测量方法
中，正确的是（　C　）
A B
C D
C
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10. （2024·济宁邹城校级模拟）一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的
长度，测量结果比真实值（　B　）
A. 偏大 B. 偏小
C. 相等 D. 无法确定
B
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11. （2023·成都温江校级期中）下列测量物体长度的方法，不正确的是
（　C　）
A. 想测地图上一段曲线的长度可用一条无弹性细棉线使之与曲线完全重
合，在细棉线上标出曲线的起点和终点，拉直细棉线后用直尺量出这
两点之间的距离，即曲线的长度
B. 想测一个圆柱形杯子的周长可用纸带紧密缠绕在水杯上，在纸带重叠
处用钢针扎透，展开纸带测出两孔间距，即是水杯周长
C. 测细金属丝的直径，可以先将金属丝的长度测出为L，再将金属丝无
间隙地在一根铅笔上密绕若干圈，测出圈数为N，则金属丝的直径D＝
D. 用一把刻度尺和两把直角三角尺就可以准确测出一枚硬币的直径
C
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12. 某同学欲测量一根细铜丝的直径d，他的实验步骤如下：
A. 将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1。
B. 用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝绕圈总长度L2。
C. 用细铜丝的长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。
D. 将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上。
E. 数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
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请回答下列问题：
（1） 以上没有必要的步骤是 （选填字母）；错误的操作步骤C应
改正为
。
（2） 改正后合理的实验步骤排序应是 。
（3） 实验步骤E中的n为20圈时，比40圈的实验误差 。
A　
用细铜丝绕成的线圈的总长度除以圈数n即可得到细铜丝的直
径d　
DEBC（或DBEC）　
大　
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13. 常用的纸筒是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸
放开的前提下，测量整卷纸的长度。他设计的方案如下：
第13题
（1） 将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度
为 。设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V
＝ 。
　
　
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（2） 用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表
示为 。
（3） 由以上两式可整理得整卷纸的长度为 。
（4） 步骤（1）中多次测量求平均值的目的是 。
πs（R2－r2）　
　
减小误差　
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13(共28张PPT)
本章整合提升
第二章复习
01
考点突破
02
素养提升
目
录
考点一　运动与静止
1. （2023·福州平潭期末）2023年9月27日，来自福建平潭的运动员夺
得第十九届亚运会帆船项目女子风筝板冠军，如图，比赛过程中认为她
处于静止状态，所选的参照物是（　D　）
A. 观众 B. 海岸
C. 该运动员 D. 帆板
第1题
D
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2. 如图所示，我国神舟十四号航天员在问天实验舱外的固定位置执行任
务。以实验舱为参照物，航天员是 的；以地面为参照物，航天
员是 的。
第2题
静止　
运动　
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考点二　长度及其测量
3. （2023·成都简阳校级期末）小雯同学用量程为0～30 cm、分度值为
1 mm的刻度尺对A4纸的长进行测量，得到了如下四组数据：① 297.2
mm、② 297.25 mm、③ 297.3 mm、④ 297.3 mm。关于此次测量，以下
说法中错误的是（　C　）
A. 四次测量数据中，第2组数据出现错误
B. 其中第3组测量数据的准确值为297 mm
C. 该同学最终的测量结果为297.27 mm
D. 多次测量的目的是减小误差
C
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4. 如图所示的测量小实验中，某同学用刻度尺A和B分别测量同一物体的
长度，则两把刻度尺的读数分别是A： cm；B： cm。
第4题
2.0　
2.00　
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考点三　速度
5. （2024·泉州鲤城校级模拟）以下物体运动的平均速度最接近1 m/s的
是（　D　）
A. 天宫空间站绕地飞行
B. 高铁飞速行驶
C. 老虎追捕猎物
D. 人正常行走
D
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10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
6. （2024·北京西城校级二模）小明与小强进行百米赛跑，他们的运动
近似为匀速直线运动。小明是位短跑健将，他到达终点时，小强才跑了
80 m，小明和小强两名同学商议后稍作整改后又全力跑了一次，最终两
名同学同时到达终点，则（　D　）
A. 以小明为参照物，小强是静止的
B. 第一次比赛中小明和小强的速度之比为4∶5
C. 小明需要从起跑线退后20 m后才能和小强同时到达终点
D. 小强需要从起跑线提前20 m后才能和小明同时到达终点
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
7. 一只兔子和一条小狗从同一地点出发，同时开始向东运动，兔子的运
动距离与时间关系图像如图中实线部分OBCD所示，小狗的运动距离与
时间关系图像如图中虚线部分OD所示，则小狗的运动速度为 m/s；在前3 s内，小狗相对于兔子向 （选填“东”或“西”）运动。
1　
西　
第7题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
8. 小华每天步行上学，他很想知道从自己家到学校的距离，于是进行了
如下探究。
（1） 小华在学校跑道上以正常步行速度步行400m，用时320s，他步行
速度为 m/s。
（2） 小华正常步行上学需20min，则他家到学校的距离是 m。
为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行
不变。
1.25　
1 500
速度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考点四　匀速直线运动
9. （2023·揭阳普宁期中）下列各种现象中，物体做匀速直线运动的是
（　A　）
A. 小孩沿不太光滑的直滑梯匀速滑下
B. 人造地球卫星绕地球匀速转动
C. 沿平直轨道上正在进站的火车
D. 公共汽车正在减速转弯
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考点五　平均速度及测量
10. （2023·青岛莱西期中）在某次百米赛跑中，某运动员的成绩为
9.99 s。测得在第5 s时的速度为9.5 m/s，冲线时的速度为10.3 m/s。根据
上述数据判断，下列说法正确的是（　D　）
A. 在前5 s内，该运动员的平均速度大于9.5 m/s
B. 在后4.99 s内，该运动员的平均速度等于10.3 m/s
C. 前50 m所用的时间等于后50 m所用的时间
D. 这次百米赛跑中，该运动员的平均速度大于10 m/s
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
11. 测量平均速度：某同学跑800m，使用电子表计时，刚开始起跑时示
数如图甲所示，跑到400m处时示数如图乙所示，跑完800m时示数如图
丙所示。
第11题
（1） 该实验的原理是 。
（2） 前400m的平均速度是 m/s。
＝　
5　
（3） 前400m的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等
于”）后400m的平均速度。
大于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
12. 下列各过程经历的时间最接近1 s的是（　B　）
A. 人眼睛迅速一眨
B. 人心脏跳一次
C. 人做深呼吸一次
D. 人打一个哈欠
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
13. （2022·杭州）小金和小杭并排坐在等待发车的列车上。此时，边
上有另一辆列车也在等待发车。过了一会儿，小金说，我们的车开动
了。而小杭却说，我们的车没有开动，因为站台柱子没有动。小金判断
列车开动，选取的参照物是（　C　）
A. 小杭 B. 自己坐的列车
C. 另一辆列车 D. 站台柱子
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
14. （2022·长沙）诗词中常蕴含着物理知识，下列诗句中，能估算出
物体运动的速度的是（　B　）
A. 天台四万八千丈 B. 坐地日行八万里
C. 春风十里扬州路 D. 桃花潭水深千尺
15. 旗鱼的速度可达100 km/h；猎豹1 s可跑40 m；褐海燕1 min能飞5km。比较它们速度的大小（　C　）
A. 猎豹速度最大 B. 旗鱼速度最大
C. 褐海燕速度最大 D. 三者速度一样大
B
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
16. 甲、乙两物体先后从同地沿同向做匀速直线运动，甲比乙先运动2s，甲运动6 s时通过的路程为6m，此时甲、乙间的距离为2m。在如图所示
的a、b、c三条图线中，乙的s－t图像（　A　）
A. 可能是图线a
B. 一定是图线b
C. 可能是图线b
D. 一定是图线c
第16题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
17. （2023·益阳模拟）乘客乘竖直电梯下楼，下降距离s与时间t的关系
如图所示。以下判断正确的是（　D　）
A. 电梯做曲线运动
B. 0～20 s电梯的速度越来越大
C. 0～5 s电梯的平均速度大于5～10 s的平均速度
D. 0～5 s电梯的平均速度等于15～20 s的平均速度
第17题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
18. 甲、乙两车在一平直公路上沿同一方向运动，其中甲车做匀速直线
运动。甲、乙两车的位置x随时间t变化的图像如图所示。下列说法中正
确的是（　C　）
A. 在t＝0时刻，甲、乙两车在同一位置
B. 在0到t1时间内，甲、乙两车的速度相等
C. 在t1到t2时间内，甲、乙两车通过的路程相等
D. 在0到t2时间内，乙车做匀速直线运动
第18题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
19. 如图所示，用刻度尺测量一个球的直径，这把刻度尺的分度值是
cm，这个球的直径是 cm。
第19题
0.1　
1.25　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
20. 某风洞可以模拟秒速达12公里的超声速飞行的条件，风洞实验的基
本原理是飞机在静止空气中飞行所受到的空气动力，与飞机静止不动、
空气以同样的速度反方向吹来，两者的作用是一样的，“秒速达12公
里”是指速度等于 m/s。风洞实验时，若以地面为参照物，则
飞机是 （选填“运动”或“静止”）的，若以空气为参照物，
则飞机是 （选填“运动”或“静止”）的，机械运动的这种性
质叫作运动的 。
12 000　
静止　
运动　
相对性　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
21. 列车长度为120m，桥梁长度为130m，列车的平均速度为25m/s，列
车通过桥梁所花的时间为 s。迎面驶来了另一辆长度为100m的列
车，错车经过了5.5 s，则另一辆车的平均速度为 m/s。
22. 在中学生田径运动会的男子百米比赛上，聪聪以12.5 s的成绩获得冠
军。他在前10m的平均速度为8m/s，合 km/h；如果聪聪在最后
冲刺阶段的平均速度为9m/s，那么聪聪全程的平均速度是 m/s。
10　
15　
28.8　
8　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
23. 体育课上，甲、乙、丙三名同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所
示，根据表中的成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运
动快慢采用的是在 相同比较时间的方法。在遵守交通规则的前
提下，汽车从如图所示标志牌处到达肇庆最少需要的时间为 h。
第23题
参赛者 甲 乙 丙
成绩/s 14.3 13.6 13.7
乙　
路程　
0.6　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24. 如图甲所示为某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车
以如图乙所示的速度匀速行驶30min后到达收费站，在进入ETC收费岛
区域前s1＝50m处开始减速，经t1＝10s后运动至ETC收费岛边界（图中
加色区域的左边），然后以18km/h的速度匀速通过ETC收费岛，收费岛
长s2＝35m。求：
　　
第24题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（1） 汽车到达收费站前匀速行驶的路程。
解：（1） 40 km
（2） 汽车通过ETC收费岛所用的时间t2。
解：（2） 7 s
（3） 汽车从开始减速到离开ETC收费岛全过程的平均速度。
解：（3） 5 m/s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25. 动车D3018从上海始发，途经南京等地，到达终点站武昌站，部分列
车时刻表如表所示。
车　站 到达时间 发车时间 里程/km
上　海 始发站 09：50 0
南　京 12：02 12：11 301
合　肥 13：19 13：21 457
武　昌 16：11 终点站 841
25
（1） 动车从上海到合肥的时间为 min，动车在12：05时的速度
为 km/h。
209　
0　
（2） 动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少？
解：（2） 动车在南京到武昌间行驶的路程s1＝841 km－301 km＝540
km，运行的时间t1＝16：11－12：11＝4 h，动车在南京到武昌间行驶
的平均速度＝＝＝135 km/h
25
（3） 途中动车以108km/h的速度匀速穿过一条长度为1500m的隧道，完
全穿过隧道用时60s，求动车的长度。
解：（3） 动车的速度v2＝108 km/h＝30m/s，穿过隧道的时间t2＝60s，
隧道长L隧道＝1 500 m；动车行驶的路程s2＝v2t2＝30 m/s×60 s＝1800 m，动车的长度L车＝s2－L隧道＝1 800 m－1 500 m＝300 m
25(共15张PPT)
第四节　平均速度
第2课时　平均速度
第二章　机械运动
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. （2023·信阳浉河段考）关于平均速度，下列说法正确的是（　C　）
A. 整个路程的平均速度就是几段路程中的速度的平均值
B. 做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度不可能相同
C. 平均速度必须指明是哪一段路程内或哪一段时间内的平均速度
D. 只要求出某一段路程上的平均速度，便可以知道整个过程的平均速度
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. 运动会上，100 m决赛，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加
速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法
中正确的是（　B　）
A. 小明的平均速度比小亮的平均速度大
B. 二者的平均速度相等
C. 小明的平均速度比小亮的平均速度小
D. 不是匀速直线运动，无法比较
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. 观察图甲可知汽车做 直线运动；观察图乙可知天鹅做
直线运动。
第3题
匀速　
变速
（或加速）　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. 随着轻轨1号线和2号线的开通，某市市民轻轨出行方便快捷，若轻轨
在3min内通过了4.8km的路程，则轻轨在这段时间内平均速度是 km/h。
96　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. 小明在参加800m赛跑时，前400m用时80s，后400m用时120s，求：
（1） 小明在前400m的平均速度。
解：（1） 小明在前400 m的平均速度＝＝＝5 m/s
（2） 小明在全程中的平均速度。
解：（2） 小明全程所用总时间t＝80 s＋120 s＝200 s，则小明在全程中
的平均速度＝＝＝4 m/s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. 小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中，前50 m用时6 s，后50 m的
平均速度为6.25 m/s，小明百米赛跑全程的平均速度约为（　A　）
A. 7.1 m/s B. 8.3 m/s
C. 14.6 m/s D. 7.3 m/s
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. 小明在百米赛跑中第1 s内通过的路程是3 m，第2 s内通过的路程是
5 m，第3 s内通过的路程是7 m，则他（　C　）
A. 前3 s做匀速直线运动
B. 前2 s内的平均速度为5 m/s
C. 后2 s内的平均速度为6 m/s
D. 前3 s的平均速度为7 m/s
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. （2023·滨州邹平校级段考）如图，记录了甲、乙两辆汽车在平直公
路上同起点向北行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的
运动情况，下列说法正确的是（　D　）
第8题
D
A. 根据公式，甲车的速度与路程成正比，与时间成反比
B. 在整个运动过程以乙车为参照物，甲车始终向北运动
C. 乙车到达600 m处所用时间一定为25 s
D. 甲车在40 s内的平均速度等于乙车在40 s内的平均速度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道自西向东跑步训练。
在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，小明做
运动，速度为 m/s，前2 s内， （选填“小
华”或“小明”）跑得较快，以小华为参照物，小明向 运动。全
程中，小华的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）
小明的平均速度。
匀速直线　
5　
小华　
西　
等于　
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 如图所示为某物体运动的路程与时间关系图像。请回答下列问题。
（1） 此物体在AB段处于 （选填“运动”或“静止”）状态。
（2） OA段运动的速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）
BC段运动的速度。
静止　
小于　
（3） 此物体在第9 s时的瞬时速度约是 m/s。
（结果保留两位小数）
（4） 物体在整个运动过程中的平均速度是 m/s。
0.27　
0.1　
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 在一段长12km的绿道上，某位游客前半程骑行的平均速度是6m/s，
后半程骑行的平均速度是4m/s。这位游客通过整段绿道所用的时间是多
少秒？全程的平均速度是多少米每秒？
解：一半路程的长度s1＝s2＝s总＝×12 km＝6 km＝6 000 m，前一半
路程所用的时间t1＝＝＝1 000 s，后一半路程所用的时间t2＝
＝＝1 500 s，骑行全程的时间t＝t1＋t2＝1 000 s＋1 500 s＝2 500
s；全程的平均速度＝＝＝4.8 m/s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. （2023·重庆沙坪坝校级段考）一辆小车以25 m/s的速度匀速行驶，
司机突然发现前方有紧急情况，过了0.65 s开始刹车，又经过4.4 s滑行
52 m后车停止运动，则：
（1） 从发现情况到开始刹车，小车运动的距离是多少？
解：（1） 由v＝可得，0.65 s汽车行驶的路程s1＝v1t1＝25 m/s×0.65 s
＝16.25 m
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 从发现情况到车停止运动的平均速度为多少？（结果保留两
位小数）
解：（2） 从发现情况到车停止行驶的路程s＝16.25 m＋52 m＝68.25 m；
从发现情况到车停止行驶的时间t＝0.65 s＋4.4 s＝5.05 s，车的平均速度
＝＝≈13.51 m/s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12(共15张PPT)
重点实验突破
第二章复习
类型一　测量物体的长度
1. （2023·广州海珠期末）一条粗细均匀、直径很小的金属丝长为L1，
将它在均匀圆杆上紧密绕了n圈（如图甲），再用图乙所示的刻度尺测
量一段长度L2（图中未画出）。利用上述其中的两个数据，能较精确地
得出金属丝的直径d。
第1题
（1） 在图甲中用“←→”，画出要测量的长度L2。
1
2
3
4
5
6
（2） 金属丝的直径d＝ （用题目所给符号写出表达式）。
（3） 改进实验，能更精确地测量金属丝直径。
方法一：选用一把分度值更 （选填“大”或“小”）的刻度尺测
长度。
方法二： 。
　
小　
多次测量求平均值　
1
2
3
4
5
6
类型二　比较物体运动的快慢
2. （2023·泰州靖江期末）研究充水玻璃管中气泡的运动规律时，小明
取长为50 cm的细玻璃管注满水，管中留一小气泡，将玻璃管反转后，
观察气泡的运动情况，如图甲所示。
第2题
（1） 实验时，小明将玻璃管翻转后，他等气泡运动一段路
程后才开始计时，好处是 。
（写出一点即可）
方便记录时间（合理即可）　
1
2
3
4
5
6
（2） 小明将实验所测得的数据记录在表中，请你根据表中数据在图乙
的坐标系中画出s－t图像。
从O点开始的 路程s/cm 0 10 20 30 40
从O点开始计
时的时间t/s 0 5 10 15 20
1
2
3
4
5
6
（3） 根据实验数据和所画的图像可归纳出：一段路程后，气泡运动的
路程和时间近似成 （选填“正”或“反”）比，运动速度可以看
做是 （选填“改变”或“不变”）的。
正　
不变　
1
2
3
4
5
6
3. （1） 小明在“比较纸锥下落的快慢”活动中，将等大的圆纸片裁去
大小不等的扇形，做成锥角不等的纸锥，如图所示。将两个锥角不等的
纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图 （选填“乙”或“丙”）
所示的位置。
　 　
第3题
乙　
1
2
3
4
5
6
（2） 在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，测量纸锥下落速度
有几种方案，其中最合理的是 （选填字母）。
A. 先选定一段时间，再测量纸锥在这段时间下落的距离
B. 先选定一段距离，再测量纸锥通过这段距离所用的时间
C. 预先不选定时间或距离，直接测定纸锥通过某段距离所用的时间
B　
1
2
3
4
5
6
（3） 在实际操作中，为了便于测量下落时间，最好选用图乙中
（选填“A”或“B”）纸锥进行实验。除此之外，还可以采取的措施
是 。
A　
增加纸锥下落的高度　
1
2
3
4
5
6
类型三　测定物体的平均速度
4. （2024·周口郸城二模）频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。
在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一
次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻
的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静
止开始竖直下落的同一段时间内的频闪照片示意图。已知频闪
仪每隔0.1 s闪光一次，照片上1 cm代表空中实际距离10 cm。
第4题
（1） 由图甲可知：先由静止开始下落的是 （选填“A”
或“B”）球。
A　
1
2
3
4
5
6
（2） 用刻度尺测量照片上B球相邻位置之间的距离s5'时，示数如图乙
所示，则s5'＝ mm；B球通过s5'过程中的平均速度v5＝ m/s。
39.0　
3.9　
（3） 用刻度尺测得照片上A球相邻位置之间的距离s2＝14.7 mm，s3＝
24.5 mm，则A球通过s2、s3过程中的平均速度之比v2∶v3＝ 。
3∶5　
1
2
3
4
5
6
5. 利用如图所示的器材测量小车下滑的平均速度。
（1） 该实验的原理是 。
（2） 实验中用 测量小车下滑的路程，用停表测量下滑
的时间。
（3） 实验时，斜面的坡度较小是为了便于测量 。
（4） 若小车释放前就已开始计时，测得的平均速度将偏 。
第5题
＝　
刻度尺　
时间　
小　
1
2
3
4
5
6
（5） 小车加速下滑时，下列s－t图像与实验相符的是 （选填序
号）。
A B
D　
C D
1
2
3
4
5
6
6. （2023·广元）某物理兴趣小组用如图所示的实验装置测量小车运动
的平均速度。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶
端A点由静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中方框内显示了
小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。
第6题
（1） 由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做 （选填“加
速”“减速”或“匀速”）运动。
加速　
1
2
3
4
5
6
（2） 根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是
cm/s。
（3） 如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都
准确计时，那么会使所测AB段的平均速度 （选填“偏大”“偏
小”或“不变”）。
50　
偏大　
1
2
3
4
5
6(共17张PPT)
第四节　平均速度
第1课时　匀速直线运动
第二章　机械运动
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. （2023·武汉江岸期中）关于匀速直线运动，下列说法错误的是
（　B　）
A. 匀速直线运动是指物体沿着直线且速度不变的运动
B. 物体做匀速直线运动，速度跟它通过的路程成正比
C. 物体单位时间内通过的路程越长，速度越大
D. 物体做匀速直线运动，通过的路程与时间成正比
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （2024·衡阳祁东校级模拟）下列图像能正确反映物体做匀速直线运
动的是（　A　）
A B
C D
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. （2023·烟台招远期末）一个物体正在做匀速直线运动，关于v＝的
理解，下列说法正确的是（　D　）
A. 该物体通过的路程越长，速度就越大
B. 该物体每秒内通过的路程不一定相等
C. 该物体的速度与s成正比，与t成反比
D. 该物体的速度与s、t无关，但s与t成正比
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. 一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了300 m的路程，这个物体
在前10 s内的速度是（　C　）
A. 150 m/s B. 25 m/s
C. 2.5 m/s D. 30 m/s
5. 若一个做匀速直线运动的物体，在4 s内通过的路程是20m，则它在前
2s内的速度是 m/s，它10s内通过的路程是 m。
C
5　
50　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. （2023·太原期中）下列物体正在做匀速直线运动的是（　B　）
A. 刚刚开动的汽车
B. 在平直轨道上匀速行驶的动车
C. 匀速转动的手表指针
D. 从树上自由下落的苹果
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. （2024·枣庄一模）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验
方法。下列选项是小明同学利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频
闪照片（黑点表示拍摄的物体），其中表示物体可能做匀速直线运动的
是（　A　）
A B C D
A
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
11
12
8. （2023·昆明禄劝校级期中）坚持锻炼可以让人健康快乐。保持匀速
直线慢跑的小华和爸爸通过的路程之比为3∶1，速度之比是2∶3，则小华
和爸爸慢跑的时间之比是（　C　）
A. 2∶9 B. 2∶1
C. 9∶2 D. 1∶2
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. 某个物体正在做匀速直线运动，它在第10 s的速度是8m/s，则它在前
5 s内的速度是 m/s，运动半分钟后通过的路程是 m。若通
过的路程是400m，则它运动了 s。
8　
240　
50　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路
程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图所示，由图
可知甲车做 运动，速度大小为 m/s。以甲车为参照
物，乙车向 运动。
第10题
匀速直线　
1　
西　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. 如图甲所示为“研究气泡的运动规律”实验装置。
第11题
（1） 实验时所用的测量工具是刻度尺和 。
停表　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关
物理量进行测量，为便于测量，需要使气泡在管内运动得较 （选
填“快”或“慢”）；实验中的起始点最好 （选填“选”或
“不选”）在管子的最底端处，是因为在开始的一小段距离里气泡
（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动的。气泡的运动如果是匀速
运动，收集到的数据特点是运动的路程和时间成 比。气泡上升时，以气泡为参照物，玻璃管底端的塞子是 （选填“运动”或“静止”）的。
慢　
不选　
不是
正　
运动　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（3） 某组同学根据实验数据绘制出如图乙所示的s－t图像，则气泡
在该过程中的运动速度为 cm/s，并在图丙中画出气泡运动的v
－t图像。
　　　　
4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. 小雨家离图书馆2.5km，他以5km/h的速度步行前往图书馆，出发
10min后妈妈发现小雨的笔记本忘记带上，立即以15km/h的速度沿小雨
步行的方向骑车去追小雨。
（1） 求小雨从家到图书馆需要的时间。
解：（1） 由v＝可得，小雨从家到图书馆需要的时间t1＝＝＝
0.5h＝30min
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
12
（2） 求妈妈追上小雨的时间。
解：（2） 设妈妈追上小雨的时间为t，则小雨走的路程s1＝v　
①，小雨走的路程等于小雨妈妈走的路程，即s1＝s2＝v't　② ，联立①
②可得，v＝v't，则5km/h×＝15km/h×t，解得t＝h
＝5min
1
2
3
4
5
6
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8
9
10
11
12
（3） 若小雨在妈妈出发2min后也发现自己的笔记本忘记带上并立即掉头返回，则小雨与妈妈在途中相遇时离图书馆多少米？
解：（3） 小雨从家出发到掉头返回的时间t3＝10min＋2min＝12min＝0.2h，
由v＝可知，小雨从家出发到掉头返回时行走的路程s3＝vt3＝5km/h×0.2h＝1km；设小雨从掉头到与妈妈相遇用的时间为t2，则小雨行走的路程s1'＝vt2，
妈妈骑车行驶的路程s2'＝v'，s1'＋s2'＝s3，5km/h×t2＋15km/h×
＝1km，解得t2＝h；则妈妈骑车行驶的路程s2'＝15km/h×
＝km＝0.875km；则小雨与妈妈在途中相遇时离图书馆的距离
s'＝2.5km－0.875km＝1.625km＝1625m
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
11
12(共15张PPT)
小专题（二）　速度的图像与计算
第二章　机械运动
类型一　关于s－t图像与v－t图像的分析与计算
1. 如图所示为甲、乙两个物体同时同地沿同一方向运动的s－t图像，关
于运动过程中的说法，下列正确的是（　B　）
A. 甲、乙两物体在0～20 s内的平均速度：2v甲＝v乙
B. 从出发地出发后，20 s内甲、乙两物体2次相遇
C. 甲物体先做加速运动，后做匀速运动，再做加速运动
D. 乙物体运动15 s，距离出发点250 m
B
第1题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. 如图是某汽车通过一平直公路时记录的v－t图像，甲、乙、丙、丁四
个过程中，汽车做匀速直线运动的是（　B　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
第2题
B
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
3. （2023·日照）姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，
姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间
的关系图像分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断
正确的是（　C　）
A. 弟弟比姐姐早5 min离开家
B. 弟弟和姐姐的平均速度相同
C. 弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100 m/min
D. 姐姐一直做匀速直线运动
第3题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. （2023·上海）如图所示为甲、乙两车各自运动时的s－t图像，若甲
车从P点出发、乙车从Q点出发，甲、乙相向而行；乙比甲早出发1 s，
甲到Q点时，乙离P点1 m，此时乙到Q点的距离（　B　）
A. 可能为2 m B. 可能为4 m
C. 一定为8 m D. 一定为6 m
B
第4题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
5. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s－t图像，下列说法正确的是
（　C　）
A. 相遇时两物体通过的路程均为100 m
B. 0～30 s内甲、乙均做匀速直线运动
C. 甲的运动速度为10 m/s
D. 甲、乙是同时出发的
第5题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6. （2023·沈阳模拟）如图所示为甲、乙两车运动的s－t图像，当两车
从同一地点、同时同向做匀速直线运动时，v甲∶v乙＝ ，当时间t
＝ s时，两车相距12 m。
第6题
3∶2　
6　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7. （2023·泰安期末）“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事，今天龟
兔又进行了60 m比赛。从同一地点O出发，同时沿同一方向运动，乌龟
用时10 min首先到达终点，它们的s－t图像如图所示，求：
第7题
（1） 乌龟的速度。
解：（1） 乌龟的速度v乌龟＝＝＝0.1 m/s
（2） 龟兔第一次在A点相遇时所用的时间。
解：（2） 乌龟在出发20 m时与兔子相遇，此时乌龟
运动的时间t1＝＝＝200 s
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
（3） 兔子在后8 min的平均速度。
解：（3） 由图可知，兔子在后8 min的平均速度＝＝
＝0.075 m/s
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
类型二　关于列车时刻表的速度计算
8. 小明在某年国庆节期间乘坐高铁从广州南到香港。列车时刻表如
表所示。
站　名 到站时间 出发时间 停留时间 路　程
广州南 — 7：55 — 0 km
虎　门 8：13 8：15 2 min —
深圳北 8：31 8：36 5 min 102 km
香　港 8：55 — — 141 km
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（1） 求列车由广州南到香港所需时间。
解：（1） 广州南到香港的时间 t＝8：55－7：55＝1 h
（2） 求列车由广州南到香港全程的平均速度。
解：（2） 由表可知， 广州南到香港的路程s＝141 km，则广州南到香
港的平均速度＝＝＝141 km/h
（3） 列车以170 km/h的平均速度从广州南到达虎门，求广州南到虎门
的路程。
解：（3） 广州南到虎门的时间t'＝8：13－7：55＝18 min＝0.3 h，广
州南到虎门的距离s'＝v't'＝170 km/h×0.3 h＝51 km
1
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9
10
类型三　火车过桥的速度计算
9. 火车以相同的速度匀速通过甲、乙两桥，通过1 400 m的甲桥用时24s，通过2 800 m的乙桥用时44 s，则：
（1） 列车的长度是多少？
解：（1） 280 m
（2） 列车通过甲桥的速度是多少？
解：（2） 70 m/s
1
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3
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5
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7
8
9
10
类型四　汽车刹车安全距离
10. 汽车遇到意外情况时，紧急停车要经历司机的反应和制动两个过
程，汽车在司机的反应过程中做匀速直线运动，在制动过程做变速直线
运动，如图所示。若汽车在平直的公路上匀速行驶，紧急停车时，反应
过程中所用的时间为0.5 s，汽车行驶了10 m；制动过程中所用的时间为
2.5 s，制动过程中的平均速度为8 m/s。求：
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（1） 汽车在司机反应过程中的平均速度。
解：（1） 根据v＝可得，汽车在司机反应过程中的平均速度＝＝
＝20 m/s
（2） 汽车在制动过程中行驶的路程。
解：（2） 根据v＝可得，汽车在制动过程中行驶的路程s2＝v2t2＝8
m/s×2.5 s＝20 m
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
（3） 紧急停车全程的平均速度。
解：（3） 紧急停车全程的路程s＝s1＋s2＝10 m＋20 m＝30 m，紧急停
车全程的时间t＝t1＋t2＝0.5 s＋2.5 s＝3 s，根据v＝可得，紧急停车全
程的平均速度＝＝＝10 m/s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10(共16张PPT)
第三节　比较物体运动的快慢
第二章　机械运动
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 科学的概念界定非常规范，比如表示物体运动快慢的速度概念，界定
为“物体在单位时间内通过路程的多少”。而在文学作品中也常用一些
成语来描述物体运动的快慢。下面的成语描述的蕴意与速度的内涵本质
最相近的是（　A　）
A. 一日千里 B. 姗姗来迟
C. 风驰电掣 D. 离弦之箭
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2. 大人拉着孩子一起快走了30 m，其中大人共走了50步，孩子共走了
110步，下列关于两人步行速度的说法正确的是（　A　）
A. 一样快
B. 大人快
C. 小孩快
D. 无法确定谁快
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
3. 运动会上，有甲、乙、丙三名同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所
示。根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动
的快慢采用了在 相同的条件下比较 的方法。
参赛者 甲 乙 丙
成绩/s 13.6 13.5 13.7
乙　
路程　
时间　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
4. 一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车
速度为 km/h，合 m/s。按照这个速度，行驶2.8 h通过的路
程是 km。
第4题
90　
25　
252　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
5. 小军乘坐一辆汽车行驶在限速为60 km/h的一段公路上。他利用手表
测得汽车每隔4 s就驶过路边相距50 m的路灯杆。小军乘坐的这辆汽车是
否超速？
解：汽车行驶速度v＝＝＝12.5 m/s＝45 km/h＜60 km/h，所以汽车
没超速
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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13
6. （2023·阜新海州段考）下列关于速度的说法正确的是（　C　）
A. 物体运动经过的路程越大，速度越大
B. 物体运动所用的时间越少，速度越大
C. 速度是表示物体运动快慢的物理量
D. 50 km/h的速度大于15 m/s的速度
C
1
2
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11
12
13
7. 《早发白帝城》是唐代大诗人李白流放途中遇赦返回时创作的一首
诗，把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快
融为一体。下列诗句中，能估算出速度大小的一句是（　B　）
A. 朝辞白帝彩云间 B. 千里江陵一日还
C. 两岸猿声啼不住 D. 轻舟已过万重山
B
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2
3
4
5
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7
8
9
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11
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13
8. 甲物体移动的速度是72 km/h，乙物体移动的速度是10 m/s，丙物体
0.5 min内通过的路程是300 m，则比较可知（　A　）
A. 甲物体运动得最快
B. 乙物体运动得最快
C. 丙物体运动得最快
D. 三个物体运动得一样快
A
1
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7
8
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12
13
9. （2023·郑州惠济校级段考）在下列数值后填上恰当的单位。
（1） 百米赛跑的成绩约为14.2 。
（2） 一节课的时间约为40 。
（3） 一场电影的时间约为2 。
（4） 校运会上，跑完1 000 m所用时间约是4 。
s　
min　
h　
min　
1
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3
4
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8
9
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12
13
10. （2023·南昌东湖校级段考）小明利用停表测量自己脉搏跳动45次
所用的时间如图所示，停表读数为 s；由此可以推算出小明的脉
搏一分钟大约跳 次。
第10题
35.8　
75　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
11. 某次军演中使用无人机对一辆长度为400m、运行速度为72km/h的军
用列车进行空中侦察，途中列车需要经过长度为2000m的隧道。列车全
部穿过隧道所用的时间为 s，列车经过隧道时，无人机完全拍不
到列车的时间为 s。
120　
80　
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
12. 如图所示为快艇发射导弹的场景，发射后经过3s击中12km处的
目标。
第12题
（1） 求导弹在空气中的飞行速度。
解：（1） 4 km/s
（2） 若导弹以相同的速度击中360km处的目标，则需要多长时间？
解：（2） 90 s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
13. 在一次工程爆破中，用一条0.9m长的导火索来使装在钻孔里的炸药
爆炸，导火索燃烧的速度是0.008m/s，点火者点着导火索后，以5m/s的
速度跑开，他能不能在爆炸前跑到离爆炸点500m的安全区？
解法一：
解：导火索燃烧完所用时间t1＝＝＝112.5 s，人跑到安全区需
用的时间t2＝＝＝100 s，因为 t2＜t1，所以能跑到安全区
1
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3
4
5
6
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解：导火索燃烧完所用时间t1＝＝＝112.5 s，这段时间内人跑
的路程s2'＝v2t1＝5 m/s×112.5 s＝562.5 m，因为562.5 m＞500 m，所以
能跑到安全区
解法二：
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13(共18张PPT)
第二节　长度及其测量
第1课时　物质世界的空间尺度　长度的测量
第二章　机械运动
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. （2022·青岛）古人云：“不积跬步，无以至千里。”单脚迈出一次
为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，一名普通中学生正常行
走时，1“步”的距离最接近（　C　）
A. 1mm B. 1cm
C. 1m D. 1km
C
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2. （2023·泉州惠安期末）用厚刻度尺测量木块的长度，下列操作中正
确的是（　A　）
A B
C D
A
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3. 下列测量中，选择的测量工具较合适的是（　C　）
A. 测量窗户上玻璃的尺寸用分度值是1 dm，量程为0～1.5 m的卷尺
B. 测量课本的厚度用分度值是1 cm，量程为0～20 m的卷尺
C. 测量立定跳远的成绩用分度值是1 cm，量程为0～5 m的卷尺
D. 测量教室的长度用分度值是1 mm，量程为0～5 m的卷尺
C
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4. 在下列数值后填上合适的单位。
（1） 小明的身高为17.4 。
（2） 一根头发的直径约为70 。
（3） 我国长江的长约为6300 。
dm　
μm　
km　
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5. 如图，该刻度尺的分度值为 mm，被测物体的长度为 cm。
被测物体测量的准确值是 cm，估计值是 cm。
第5题
1　
2.80　
2.8　
0.00　
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6. （2024·南宁模拟）用毫米刻度尺对一工件做如下的四次测量，其中
测量方法和读数都正确的是（　C　）
A. 3.81 cm B. 3.68 cm
C. 3.80 cm D. 3.8 cm
C
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7. （2024·厦门同安三模）人的身体中藏有很多“尺”，如图所示，可
以帮助我们估测物体的长度，小明对身边事物的估测，最接近实际的是
（　A　）
　 　 　
第7题
A
A. 单人课桌长3拃，约0.6 m
B. 黑板长1庹，约10 m
C. 教室长5步，约35 m
D. 文具盒宽4指，约0.05 cm
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8. （2024·临汾洪洞二模）评书是我国的一项传统表演艺术，折扇和醒
木是其常用道具。如图所示为评书表演者手握折扇的一张照片，根据图
片信息，请你估测折扇的长度约为（　B　）
A. 32 mm B. 32 cm
C. 45 dm D. 3.2 m
第8题
B
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9. （2023·银川兴庆校级段考）在用刻度尺测量物体长度时，下列要求
中错误的是（　B　）
A. 读数时视线应垂直于刻度尺
B. 测量时必须从刻度尺的零刻度线量起
C. 测量时刻度尺不能歪斜
D. 记录测量结果时必须在数字后面注明单位
B
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10. 小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.9 cm，宽为
18.3 cm，那么他所用的刻度尺的分度值为（　B　）
A. 1 mm B. 1 cm
C. 1 dm D. 1 m
B
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11. 四名同学分别用同一把分度值为1 mm的直尺测量同一支铅笔的长
度，记录数据如下，其中错误的是（　D　）
A. 165.2 mm B. 1.652 dm
C. 0.165 2 m D. 0.016 52 km
D
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12. 在下列数值后填上合适的单位。
（1） 一元硬币的直径约为2.5 。
（2） 一张纸的厚度约为0.1 。
（3） 珠穆朗玛峰的海拔是8 848.86 。
（4） 地球的半径约为6 400 。
cm　
mm　
m　
km　
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13. 一木板的真实长度是1.054 32m，甲同学用分度值是1cm的刻度尺去
测此木板的长度，测量结果接近 m；乙同学用另一把刻度尺测
量，测得的结果是1.054 3m，则乙同学所用刻度尺的分度值是 ，
估读到 。
1.054　
1 mm
0.1 mm　
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14. 如图所示，用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。图（a）中，
物体A的长度为 cm。图（b）中，物体A的长度为 cm。
　　　
第14题
2.4　
2.40　
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15. 某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有：
第15题
（1） 。
（2） 。
（3） 。
零刻度线没有对准被测物体的一端　
刻度尺上的刻度线没有紧靠被测物体　
读数时，视线没有正对刻度线　
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16. 小华在学过长度的测量后，从家中带来了皮卷尺，观察发现分度值
为1cm，测量教室内黑板的长度后，结果记为3.612。这一数据记录有不
足，应该写成 ，这个结果的准确值是 ，估读值
是 。另一名同学用自己文具盒中毫米刻度尺测量如图所示
的长方形的长度和宽度：测得长度为 cm，宽度为 cm。
第16题
3.612 m　
3.61 m　
0.002 m　
5.30　
2.50　
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