期中密卷(二) 训练课件(共29张PPT)-2024-2025学年度- 教科版科学四年级上册

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期中密卷(二) 训练课件(共29张PPT)-2024-2025学年度- 教科版科学四年级上册

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(共29张PPT)
期中密卷(二)
一、 判断题(每题1分,共15分)
1. 所有昆虫都是通过翅膀的摩擦或振动发声的。 (   )
2. 声音可以在气体、液体、固体和真空中传播。 (   )
3. 声音以波的形式只能向一个方向传播。 (   )
4. 人耳中的鼓膜主要作用是把空气的振动转变成鼓膜的振动,带动后面
听小骨的振动。 ( √ )
5. 声音在空气中的传播速度为340米/秒。 ( √ )
6. 将玻璃罩里的空气抽掉,我们会听到玻璃罩里闹钟的声音减小。
( √ )
7. 古筝校音时,把弦调得紧一些,是为了降低音高。 (   )







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8. 我们听到的飞机飞过的声音是通过太阳光传播到我们耳朵的。
(   )
9. 有两根琴弦,在相同的绷紧程度下拉动它们时,细弦发出的声音比粗
弦声音低。 (   )
10. 成语“震耳欲聋”是形容声音的音高高。 (   )
11. 我们将手放在耳后,并朝向声音发出的方向,这是为了增强耳朵中
耳郭的作用。 ( √ )
12. 吸气时胸廓会向外扩张,呼气时胸廓会向内收缩。 ( √ )





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13. 我们的消化器官很脆弱,暴饮暴食、过冷过热的食物都可能引起肠
胃疾病。 ( √ )
14. 食物主要是在胃里被消化,而小肠主要是吸收被消化了的食物。
(   )
15. 将某食物在白纸上擦一擦、压一压,白纸上留下油迹,说明该食物
有较多的淀粉。 (   )



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二、 选择题(每题3分,共45分)
16. 如图所示,敲击三角铁发出声音时,用手按住三角铁,声音就会消
失,这是因为( C )
A. 手挡住了声音的传播
B. 手阻挡了空气的振动
C. 手使三角铁停止了振动
C
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17. 如图所示为某校文艺表演时小宁敲鼓的图片,小宁用力敲鼓是为了
改变鼓声的( A )
A. 音量
B. 音高
C. 音色
18. 下列关于声音的说法,正确的是( C )
A. 声音主要向前方传播
B. 声音在不同物质中的传播速度相同
C. 一切发声物体都在振动
A
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19. 《小儿垂钓》中的“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”说明( C )
A. 声音是由物体的振动产生的
B. 声音的高低、强弱可以改变
C. 声音可以在气体和液体中传播
C
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20. 杭州第19届亚运会在2023年9月23日开幕,四名歌手演唱了主题曲
《同爱同在》。关于该歌曲在开幕式上演唱的情景,下列说法中正确的
是( B )
A. 歌手可以通过麦克风来提高声音的音高
B. 歌声通过空气传入现场观众的耳朵
C. 现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快
B
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21. 一名正在拉二胡的同学不断用手指上下移动按压琴弦,这样做的目
的是( A )
A. 使二胡发出音高不同的声音
B. 获得音色更好的声音
C. 获得音量更大的声音
A
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22. 下列现象中,与声音音色有关的是( C )
① 有经验的养蜂员,根据蜜蜂的嗡嗡声,就能判断出它是不是采蜜
归来。
② 我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大。
③ 选瓷器的时候,总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣。
④ 听熟悉的人的电话时,很容易辨别出对方是谁。
A. ①② B. ②③ C. ③④
C
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23. 用鼻呼吸比用口呼吸好,其原因不包括( A )
A. 鼻黏膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B. 鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C. 鼻毛能对吸入的空气里的尘埃等对人体有害的物质起阻挡作用
A
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24. 如图所示为吸进和呼出气体的成分对比,下列说法中,错误的是
( B )
A. 氮气含量不变,说明氮气不参与气体交换
B. 呼出的气体都是二氧化碳
C. 与吸入的气体相比,呼出的氧气减少了,
二氧化碳增加了,说明人需要氧气
B
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25. 如表所示为甲、乙、丙、丁四种食物(各100克)的主要营养成分,
据表分析可知( C )
食物 糖类/克 蛋白质/克 维生素A/毫克 维生素C/毫克 维生素D/毫克
甲 18 6 3 220 0
乙 0.4 6 4 7 40
丙 48.2 38 40 12 0
丁 8.8 65 7 10 14
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A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖类
B. 夜盲症患者应多吃食物甲
C. 食物丁更有助于病人伤口修复
答案:C
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26. 将某植物器官放在一张干净的白纸上用力挤压,若纸上留下油迹,
则说明该植物器官含( A )
A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白质
A
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27. 如图所示为人体消化系统模型图,下列说法中,正确的是( B )
A. 1内的舌能分泌唾液帮助消化和吞咽食物
B. 3可以暂时储存食物,初步消化蛋白质
C. 6是消化和吸收营养物质的主要场所
B
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28. 食物进入人体后会经历一系列的变化过程,下列关于各消化器官的
作用的描述,不正确的是( A )
A. 口腔在食物消化过程中不起作用
B. 胃有消化蛋白质的作用
C. 小肠可以吸收大部分营养物质
A
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29. 为了指导饮食,营养专家设计了“平衡膳食宝塔”。图中每类食物
分别对应“平衡膳食宝塔”的某一层。图中的食物分别处在“平衡膳食
宝塔”的哪一层?从下往上排列依次是( B )
A. ⑤④③②①
B. ⑤④②③①
C. ④⑤③②①
B
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30. 小锌将土豆、生菜等分为一类,牛肉、鱼等分为另一类。他的分类
标准是( A )
A. 按植物类食物和动物类食物分类
B. 按生食和熟食分类
C. 按主食和副食分类
A
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三、 连线题(共8分)
31. (5分)请把生活中有关的声音现象与其产生的原因用线连起来。
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32. (3分)请将各类牙齿的名称和作用用线连起来。
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四、 实验探究题(共26分)
33. (14分)小镁在制作音乐瓶时猜测:在玻璃瓶都相同,水质也相同
的条件下,发出的音高不同是不是与瓶中水的多少有关呢?于是,她通
过实验来验证自己的猜想。如图甲所示,用小木棒以相同的力依次敲击
音乐瓶时,发现几个瓶子的音高不同。请你思考并回答下列问题:
    
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(1) 敲击瓶身时,发出的响声是由 振动引起的。
(2) 图甲中,在敲击音乐瓶时,音乐瓶内的水越少,它发出的声
音就越 (填“高”或“低”),敲击 号瓶时发出的声
音音高最低。
    
瓶子和水 
高 
① 
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(3) 敲击音乐瓶时,声音能传到我们的耳朵,说明 能传播声
音;航天员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能与他人进行沟
通,这是因为真空 (填“能”或“不能”)传播声音。
(4) 图乙中5个相同的瓶里装有水,如果用嘴贴着瓶口向里面吹气,
那么发出的声音是由 振动引起的;用相同的力吹气时,请你按
音高由高到低的顺序给瓶子排序: 。
空气 
不能 
空气 
①③②⑤④ 
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34. (6分)如图甲、乙所示为模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实
际情况回答问题:
(1) 在此装置中,橡皮膜代表 。
(2) 用手向上顶起橡皮膜(如图甲),模拟的是 (填“吸
气”或“呼气”),此时肺的体积 (填“扩大”或“缩小”)。
膈肌 
呼气 
缩小 
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35. (6分)实验:维生素C损耗因素的研究。
已知碘溶液遇到维生素C会褪色,钠钠将碘溶液逐滴加入四杯蔬菜汁
中,直到滴入的碘溶液不能褪色为止,获得如表所示的数据:
烧杯编号 同种蔬菜汁体积 暴露时间 温 度 碘溶液滴数
① 30毫升 10分钟 30℃ 80
② 30毫升 10分钟 40℃ 76
③ 30毫升 10分钟 50℃ 71
④ 30毫升 20分钟 50℃ 65
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(1) 在该实验中,蔬菜汁中的维生素C含量越高,则被消耗的碘溶液
就越 (填“多”或“少”)。
(2) 钠钠选择了①②③号烧杯进行比较,是为了研究 对维生
素C损耗的影响。
(3) 要研究暴露时间对维生素C损耗的影响,可以选择 (填字
母)号烧杯进行比较。
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④
多 
温度 
C 
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五、综合应用题(6分)
36. 我国科学家在空间站积极开展植物改良实验,有人提出将不同种类
作物结合,产生一种新的含有丰富脂肪和淀粉的物种。
(1) 为简单检验这种新植物是否含有丰富的淀粉,可以选用的试剂
是 (填字母,下同)。
A. 黄酒 B. 双缩尿试剂 C. 碘酒
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(3) 这种植物的果实是一种介于花生和小麦之间的颗粒状,在吃的过
程中 几乎不起作用。
A. 门齿 B. 臼齿 C. 犬齿
C 
(2) 如果这种植物的确含有丰富的淀粉,那么咀嚼时口腔中的
将起初步消化作用。
A. 牙齿 B. 唾液 C. 舌头
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