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【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】
第二节动物体的结构层次
一、单选题
1．组成人体的八大系统中，与新陈代谢有直接关系的四大系统是（　　）
A．运动、循环、消化和呼吸 B．神经、泌尿、呼吸和消化
C．循环、消化、呼吸和泌尿 D．呼吸、泌尿和内分泌
2．受到刺激后能够产生和传导兴奋的组织是（　　）
A．结缔组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．上皮组织
3．壁虎尾巴折断后可再生。尾部能再生主要是依靠（　　）
A．细胞分化和衰老 B．细胞分裂和分化
C．细胞生长和死亡 D．细胞分裂和死亡
4．下列关于人体结构层次的描述中，正确的是（　　）
A．细胞→器官→组织→系统→人体
B．组织→细胞→器官→系统→人体
C．细胞→组织→系统→器官→人体
D．细胞→组织→器官→系统→人体
5．下列关于细胞癌变、分裂和分化的说法，正确的是（　　）
A．癌细胞不断分裂形成恶性肿瘤
B．细胞通过细胞分裂使其体积逐步增大
C．细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变
D．人体细胞分化形成不同的组织，比如保护组织
6．美国匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造心脏迈出了重要一步。这一成果主要借助了干细胞的哪种生理活动？（　　）
A．分裂 B．分化 C．生长 D．复制
7．一个受精卵发育成一个可爱的小宝宝，让我们看到了生命的神奇过程。下列有关其发育过程的叙述错误的是（　　）
A．图中①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B．人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体
C．人体的生长发育依赖于细胞的分裂、生长和分化
D．细胞分化的结果是使细胞数量增多，且细胞形态结构和功能发生变化
8．图表示细胞的某些生理过程，下列说法中不正确的是（　　）
A．b是细胞分裂，c是细胞分化
B．③④细胞中的染色体数目一样多
C．⑤⑥细胞中的染色体数目不相等
D．通过a、b、c过程可以形成多种细胞
二、综合题
9．如图所示是人体结构层次的部分内容，请回答下列问题。
（1）若整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是 　 　。
（2）A→B是通过 　 　实现的，B→C是通过 　 　实现的，在B→C过程中，细胞的形态、结构和 　 　产生了差异。
（3）在图示的各结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[　 　]　 　。
10．干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞，科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏（图1），图2示由该种干细胞到产生心脏的表皮细胞、心肌细胞……的过程。
（1）心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于　 　组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于生物体结构层次中的　 　。
（2）如图2，多能干细胞长到一定的大小，先经过①　 　过程，使细胞的数目增多；再经过②　 　过程，产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞等。人体干细胞中有46个DNA分子（遗传物质），经过①和②过程后产生的新细胞中DNA分子的数目为　 　。
（3）心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的　 　（填细胞结构）数量更多。心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶（CK），心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，这是由于心肌细胞的　 　（填细胞结构）受损，导致心肌细胞质中的CK进入血液。
（4）要构成动物体完整的结构层次，本题还缺少的层次是　 　。
11．如图是小秦绘制的绿色开花植物体和人体结构层次共同部分的示意图，①和②表示细胞生理活动，A、B、C……表示不同类型的组织，甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题：
（1）受精卵要发育成生物体，离不开细胞的生长、分裂和分化，上图中能体现分化的是　 　（填序号）过程。
（2）一般而言，细胞1与受精卵相比，染色体的形态和数目　 　（填“相同”或“不同”）。
（3）若图中生物体是代表我们自己，在“A、B、C……”基本类型中，能够收缩和舒张，使机体产生运动的是　 　组织；该图中还缺少的结构层次是　 　。
（4）小秦选取了部分生物材料：人的血液、猪的小肠、苹果果实和胡萝卜。其中，不属于“甲、乙、丙……”这一层次的是　 　。
12．小强利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片：
（1）与制作人口腔上皮细胞时，先在载玻片的中央滴一滴　 　．
（2）与黄瓜表层果肉细胞相比，口腔上皮细胞不具有　 　、叶绿体和液泡等结构．
（3）若小强想要使物像更加清晰，应转动　 　准焦螺旋．
（4）小强使用的目镜是5×，物镜是10×，则该显微镜的放大倍数是　 　倍．
13．研究人员利用3D打印技术，首次成功用志愿者的脂肪细胞经过改造，打印出一颗微小、完整的心脏（图1）。这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题。
（1）3D打印心脏原理如图2所示，多能干细胞经过图2中①　 　过程，细胞核中的　 　先复制再平均分开，随后细胞膜内陷，将细胞缢裂成两个，使细胞的　 　增多；再经过②　 　过程，产生形态、结构和功能均不同的　 　。
（2）3D打印心脏虽小，但它具有血管、心房与心室等完整结构，因此3D打印的心脏属于　 　层次。心肌细胞不停地收缩和舒张，需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的　 　（填细胞结构）数量更多。
三、资料分析题
14．科普阅读题
干细胞是具有分裂能力的一类细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞，而普通体细胞，如口腔上皮细胞、神经细胞、成纤维细胞（一种结缔组织细胞）等，不具有分裂能力。干细胞有多种类型，如胚胎干细胞、造血干细胞，其中胚胎干细胞是来源于形成胚胎的原始（未分化）细胞，它们具有分化成为多种类型细胞的潜能。鉴于这种特性，可以通过将干细胞移植入患者体内，替换损伤细胞从而治愈疾病。
然而胚胎干细胞研究一直是一个颇具争议的领域。支持者认为这项研究有助于根治很多疑难杂症，因为胚胎干细胞可以分化成多种功能的细胞，被认为是一种挽救生命的慈善行为，是科学进步的表现；而反对者则认为，进行胚胎干细胞研究就必须破坏胚胎，而胚胎是人尚未成形时在子宫的生命形式。在这样的伦理问题面前，科学家猜想：能不能把体细胞培养成类似胚胎干细胞的具有多种分化能力的干细胞呢？
2007年，日本学者将四个基因Oct4、Sox2、c-Myc和Klf4转入小鼠成纤维细胞（一种体细胞），使之成为具有胚胎干细胞某些特性的多能性干细胞—“诱导多能性干细胞”（简称iPS细胞）。
中国科学院动物研究所和上海交通大学医学院的研究组合作完成的工作表明，利用iPS细胞能够培养得到小鼠胚胎，植入母鼠体内，并能最终生长发育成具有繁殖能力的小鼠，从而在世界上第一次证明了iPS细胞与胚胎干细胞具有相似的多能性。截至目前，iPS细胞已经成功诱导分化形成成纤维细胞、角质细胞、造血干细胞、脂肪细胞等。
利用iPS技术可以使用病人自己的体细胞制备干细胞，应用于临床医学，如在猪等动物体内培养病人的器官，移植给患者，为器官移植提供了选择，避免了免疫排斥的问题。与经典的胚胎干细胞技术和体细胞核移植技术不同，iPS技术不使用胚胎细胞或卵细胞，只需对体细胞进行操作及适当的培养即可，因此没有伦理学的问题。同时，将iPS技术与转基因动物技术相结合，打破物种界限，克服种间繁殖障碍，从而获得用传统方法无法得到的新性状，为新品种培育等转基因动物研究提供了试验基础。
正是由于iPS细胞的意义重大，其研究成果成为干细胞探索过程中的一个里程碑。2012年，日本学者和英国学者因其在该领域的杰出贡献，获得诺贝尔生理学或医学奖。
（1）胚胎干细胞的遗传物质主要存在于　 　中，它是细胞的控制中心。
（2）iPS细胞经过　 　增加细胞数量。iPS细胞转变为心肌细胞、神经细胞等多种细胞的过程，称为　 　。
（3）下列关于干细胞研究的相关叙述正确的是（　　）
A．利用iPS技术不能把体细胞培养成生物个体
B．iPS细胞是由胚胎干细胞诱导形成的
C．iPS细胞与成纤维细胞的染色体数目不同
D．iPS技术能把体细胞培养成多能性干细胞
（4）科学家致力于把成纤维细胞转化为iPS细胞，而不是直接采用胚胎干细胞，请例举一条该做法的原因　 　。
四、读图理解题
15．如图表示从受精卵开始到组织的形成过程示意图，据图回答以下问题：
（1）图中A表示　 　细胞．
（2）图中从B到D．E．F的过程叫做　 　，在这一过程中，除了一小部分细胞C还继续保持　 　外，大部分细胞会形成　 　、　 　、　 　不同的细胞群，其结果是形成　 　．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】高等动物体的结构层次
2．【答案】C
【知识点】高等动物体的结构层次
3．【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
4．【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次
5．【答案】A
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
6．【答案】B
【知识点】细胞分化形成组织
7．【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次；生物体由小长大的原因；细胞分裂；细胞分化形成组织
8．【答案】C
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
9．【答案】（1）受精卵
（2）细胞分裂；细胞分化；功能
（3）E；系统
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化形成组织
10．【答案】（1）肌肉；器官
（2）细胞分裂；细胞分化；46
（3）线粒体；细胞膜
（4）系统
【知识点】高等动物体的结构层次；动物细胞的基本结构；细胞分裂；细胞分化形成组织
11．【答案】（1）②
（2）相同
（3）肌肉；系统
（4）人的血液
【知识点】细胞分化形成组织；动物体的基本组织
12．【答案】（1）生理盐水
（2）细胞壁
（3）细
（4）50
【知识点】显微镜的结构与使用；高等动物体的结构层次
13．【答案】（1）细胞分裂；遗传物质；数目；细胞分化；组织
（2）器官；线粒体
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞中的能量转换器；细胞分裂；细胞分化形成组织
14．【答案】（1）细胞核
（2）细胞分裂；细胞分化
（3）D
（4）进行胚胎干细胞研究就必须破坏胚胎，而胚胎是人尚未成形时在子宫的生命形式等；iPS技术不使用胚胎细胞或卵细胞，只需对体细胞进行操作及适当的培养即可，因此没有伦理学的问题
【知识点】细胞核的功能；细胞分裂；细胞分化形成组织
15．【答案】（1）受精卵
（2）细胞分化；分裂能力；形态；结构；功能；组织
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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