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(共15张PPT)
第1课时 使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物
第二章 第1节
北师大版 生物（初中）（七年级上）
衣藻
眼虫
变形虫
单细胞生物
血液中的红细胞和白细胞
玉米叶下表皮细胞
多细胞生物
为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征呢？
情景导入
1.认识双目电光源显微镜的结构
　　对照双目光源显微镜结构图，识别显微镜的光学部分和机械部分，了解各个结构的功能。
2.练习使用双目电光源显微镜
（1）打开电源
　　移动显微镜至距实验台边缘15cm左右，确认显微镜的目镜和物镜安装完成；打开显微镜的电源开关。（图2-3a）
（2）对光
　　转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器，使遮光器最大光圈对准通光孔。双目注视目镜，调节亮度调节钮，直到看到圆形明亮的视野为止（图2-3b）。
（3）放置玻片标本
　　将写有“上”字的玻片标本，放在载物台上，旋开压片夹将其固定（图2-3c）。调节横向及纵向手轮，使“上”字正对通光孔。
（4）观察
　　从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使载物台上升，直到物镜距离玻片标本2—3mm为止（图2-3d）。双眼注视目镜，双手缓慢转动杆粗准螺旋使载物台下降，直至视野中看到清晰的物像。调节细准焦螺旋，使物像更加清晰（图2-3e）。
（4）观察
　　观察完毕，先转动粗准焦螺旋下降载物台至最低处，然后取下玻片标本，转动转换器使物镜伸向前方（图2-3f）。
将显微镜的亮度调节到最小，关闭电源，罩上镜罩，将显微镜放回原处。
讨论
1.显微镜视野中“上”字是否倒置，其物像比实际大小放大了多少倍？
2.若视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？
3.如果显微镜视野中出现污迹，那么如何判断这是在目镜、物镜，还是在玻片标本上？
一取二放，三安装。 　　
四转低倍，五对光。　 　　
六上玻片，七下降。 　　
八升镜筒，细观赏。 　　　　
九退整理，后归箱。
显微镜使用顺口溜
显微镜 的构造
机械部分
光学部分
镜座、镜柱、
镜臂
载物台（通光孔、压片夹）
、转换器
粗准焦螺旋、细准焦螺旋
遮光器（光圈）
反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜:
物镜：
5×、10×、16×
10×、 40×、100 ×、（油镜）
镜筒
课堂小结
一、认识显微镜的结构
二、显微镜的使用方法
课堂小结
取镜安放
01
对光
02
放置标本
03
善后整理
04
调焦观察
05
1.在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（ ）
A. B. C. D.
F
D
2.一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（ ）方向推玻片。
A.右上方 B.右下方
C.左上方 D.左下方
A
课堂检测
F
F
3.显微镜放大倍数的计算方法是( )
A.以目镜倍数为准 B.目镜与物镜倍数的乘积
C.以物镜倍数为准 D.目镜与物镜倍数之和
B
4.遮光器上光圈的作用是( )
A.调节焦距 B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
B
课堂检测
5. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
C
课堂检测

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