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第十四章 了解电路
第一节 电是什么
1.了解摩擦起电，并能解释有关现象。
2.知道电荷及其相互作用规律。
3.知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物体是否带电。
体会课堂探究的乐趣，
汲取新知识的营养，
让我们一起 吧！
进
走
课
堂
摩擦起电
试一试
【迷你实验1】
摩擦起电
【迷你实验2】
了解电荷
正电荷
负电荷
+
_
电荷间的作用
电荷间的作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
验电器
思考1、
说说验电器各部分的名称？
思考2、
想一想验电器的原理？
思考3、
想一想验电器的作用？
思考5、
否能粗略比较物体带电的多少？
接触起电
思考4、
验电器能否检验物体带何种电荷？
感应起电
感应起电
认识起电现象
【起电方式】
摩擦起电
接触起电
感应起电
同一物体上，从一个位置转移到另外一个位置；
两个物体上，从一个物体转移到另外一个物体；
【起电实质】
思考1
气球为什么“不友好”了
思考2
这里面的秘密是什么
思考3
说一说，油罐车有“搭地带”的原因
验电器
电荷量
电荷
转移
摩擦起电
两种电荷
同种相斥
异种相吸
工作原理
作 规
用 律
检
验
引 入
电荷多少
实 质
箔
1.下列发生的现象与摩擦起电无关的是（　　）
A．打开水龙头，放出一股细细的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，会看到水流靠近梳子
B．秋冬干燥季节，脱毛衣时会看到电火花
C．冬天摩擦双手使手变暖和
D．严禁用塑料桶装运汽油
C
2.（2020·株洲中考）用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔片迅速张开，下列关于这个现象的说法正确是（　　）
A．说明玻璃棒带电
B．不能说明玻璃棒是否带电
C．接触金属球后，玻璃棒的的电荷消失了
D．两片金属箔片带上了异种电荷
A
3.四个悬挂着的铜金属小球，相互作用的情况如图所
示，那么D球可能 （ ）
A.带与A球相同的电荷 B.带与B球相同的电荷
C.带与C球相同的电荷 D.不带电
D
4.（2020·益阳中考）如图所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，因失去电子而带上了 电荷，手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时，能观察到另一根玻璃棒远离的现象，说明了同种电荷 。
正
排斥
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常
忠实。 ——雨果

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