2.6.3 生物资源的保护 课件(共17张PPT)2024-2025学年苏教版七年级生物上册

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2.6.3 生物资源的保护 课件(共17张PPT)2024-2025学年苏教版七年级生物上册

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(共17张PPT)
第五单元
生物的多样性
七年级上册生物(苏教版)
第六章 生物的分类和多样性保护
第3节生物资源的保护
1.能通过收集和交流生物资源保护的法律法规等活动,自觉遵守相关法律法规。
2.能认同保护生物的多样性是每个人应有的责任,积极参与生物资源保护的宣传活动。
生物资源保护的方式
01
1.就地保护:在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护
(最有效的措施)
就地保护的主要场所:自然保护区
卧龙国家级自然保护区中的大熊猫
梵净山国家级自然保护区中的滇金丝猴
盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区中的丹顶鹤
大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿
1.就地保护:在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护
(最有效的措施)
就地保护的主要场所:自然保护区
我国自1956 年建立第-个自然保护区——鼎湖山国家级自然保护区以来,国家级自然保护区不断增多,野生动植物生存空间不断拓展。
2021年10月12日,国家主席习近平在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上强调:“万物各得其和以生, 各得其养以成。”
2.迁地保护:将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理(对就地保护的补充)
迁地保护的主要手段:建设植物园、动物园和水族馆等。
大熊猫的就地保护和迁地保护获得了成功,目前其受威胁程度等级已从“濒危”降为“易危”。同样的,对东北虎的保护也成效显著。以中国横道河子猫科动物饲养繁育中心为例,随着野外救护、野化训练等研究的不断深入,该中心保护东北虎的能力不断提升,种虎数量已由最初的8只发展到现在的近千只。
随着保护力度的不断加大,我国的野生动植物数量持续增加。
例如,中国西南野生生物种质资源库已经采集和保存了我国大量珍稀、濒危以及具有重要价值的生物种质资源。
我国还高度重视生物种质资源的保护。
依法保护野生动物植物资源
02
《中华人民共和国野生植物保护条例》强调,禁止任何单位和个人非法采集野生植物或破坏其生长环境。
《中华人民共和国野生动物保护法》规定,任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务,禁止违法猎捕野生动物、破坏野生动物栖息地。
法律法规:
我国还颁布和修订了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国草原法》《中华人民共和国渔业法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国海洋环境保护法》《中华人民共和国长江保护法》《中华人民共和国生物安全法》等。
这些法律法规是保护生物资源的基本遵循。
其他:
2.我国还不断加强宣传教育,引导公众积极参与保护生物资源。
1.我国依法严厉打击各种违法活动,对影响保护生物资源及其生存环境的行为进行严肃查处。
方式
基本遵循
保护生物资源
就地保护
迁地保护
实例
实例
建立自然保护区、国家公园等
建设动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等
法律法规
实例
《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国野生植物保护条例》等
1.据报载,进入本世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物要从地球上消失。造成野生动物绝灭边缘的主要原因是( )
A.自然灾害 B.天敌过多
C.动物病毒 D.人类活动对生态环境的破坏
D
2.红豆杉是我国的珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内,现已形成了一个种群。在植物园引种栽培(这种对红豆杉的保护)措施属于(  )
A.就地保护 B.迁地保护
C.人为保护 D.美化环境
B

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