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高一期末考试
生物试卷
命题人：考试中心
审题人：考试中心
说明：本试题满分100分，考试时间75分钟。请在答题卡上作答。
一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.利用“假说一演绎法”，孟德尔提出了分离定律和自由组合定律。下列相关叙述正确的是()
A.孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
B.自由组合定律也能用于分析一对相对性状的遗传
C.为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
D.基因的分离定律发生在配子形成过程中，基因的自由组合定律发生在合子形成过程中
2.玉米是雌雄同株异花植物，籽粒的黄色和白色是一对相对性状。现有黄粒和白粒种子若干，
以下方案中能判断其显隐性的是()
A.将黄粒和白粒玉米间行种植，发现白粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白
B.将黄粒和白粒玉米间行种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白
C.将黄粒和白粒玉米单独种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒全为黄
D.将黄粒和白粒玉米单独种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白
3.玉米的宽叶和窄叶分别由等位基因A、控制。已知含A基因的花粉败育，无法参与受精
过程。研究人员将杂合宽叶玉米与窄叶玉米进行正反交，正交子代植株全为窄叶，反交子
代植株宽叶：窄叶=1：1.下列分析及推断错误的是()
A.自然界的宽叶植株可能全都是杂合子
B.宽叶植株只能产生含窄叶基因的正常花粉
C.反交亲本中宽叶植株为母本，窄叶植株为父本
D.若宽叶玉米植株自交，子代植株中窄叶约为1/4
4.某种自花传粉植物的花色有紫花和白花两种表型，受两对等位基因控制。科研人员选取紫
花和白花植株作为亲本进行杂交实验，结果如下表。下列叙述错误的是()
亲本
F
F2
紫花×白花
紫花
紫花：白花=15：1
A.紫花为显性性状
B.花色遗传遵循基因自由组合定律
C.F2中紫花的基因型有3种
D.F1与白花杂交的后代中紫花占3/4
5.下列有关玉米减数分裂（体细胞中含10对染色体）的叙述，正确的是()
A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.玉米体细胞经过减数分裂后，卵细胞中的染色体数目为5对
C.减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离，导致染色体数目减半
D.减数分裂形成的配子中有11种形态、结构不同的染色体
6.减数分裂中四分体时期常会发生交叉互换，下图表示互换正确的是()
A.
B
C.
D
7.一对夫妇均患抗维生素D佝偻病，妻子病症较轻，己生育了一个患病的女儿。下列叙述
错误的是()
A.该病是伴X染色体显性遗传病
B.妻子的基因型是XHX
C.再生一个健康孩子的概率为50%
D.夫妻所生的健康孩子一定是男孩
8.如图是DNA双螺旋模型构建过程图解，下列叙述错误的是()
Q
口
opooa
06ao2
①
②
③
A.图①代表的物质中的含氮碱基共有4种
B.图②中相邻的碱基通过氢键相连
C.图③中含有2个游离的磷酸基团
D.图④为DNA立体结构，两条链反向平行
9.下图是遗传学家赫尔希及其助手蔡斯利用同位素标记技术，完成噬菌体侵染大肠杆菌实验
的部分操作过程。下列相关叙述错误的是()
2高一生物期末考试参考答案
1.【答案】B
【必备知识】孟德尔遗传实验的科学方法：
【关键能力】理解能力
【核心素养】生命观念
【难度】2
【详解】A、生物体产生的雌雄配子数量不等，雌配子数量远远小于雄配子，但这不是孟德尔假说的核心
内容，A错误；B、一对相对性状如果至少由两对等位基因控制的情况，可以用自由组合定律分析性状
的遗传，B正确：C、为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；D、基因的
分离定律和基因的自由组合定律是同时发生的，均发生在配子形成过程中，D错误。
2.【答案】D
【必备知识】性状的显、隐性关系及基因型、表型、等位基因；
【关键能力】推断能力
【核心素养】科学思维
【难度】2
【详解】A、因为玉米是雌雄同株，异花授粉的植物，将黄粒和白粒玉米间行种植，则黄粒玉米和白粒玉
米可以互相异花传粉，也可以各自自花传粉。发现白粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白，不能判断黄粒和
白粒的显隐性，因为无论白粒是显性性状还是隐性性状，白粒玉米果穗上所结籽粒都可以有黄有白：无
论黄粒是显性性状还是隐性性状，黄粒玉米果穗上所结籽粒都可以有黄有白，AB错误：C、将黄粒和白
粒玉米单独种植，则玉米只能进行自花传粉，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒全为黄，不能判断黄粒和白
粒的显隐性，因为当黄粒为显性纯合子或者隐性性状时，黄粒玉米果穗上所结籽粒都可以全为黄，C错
误；D、将黄粒和白粒玉米单独种植，发现黄粒玉米果穗上所结籽粒有黄有白，即具有相同性状的亲本
杂交，子代出现不同性状，则子代新出现的性状为隐性性状，因此能判断黄粒为显性性状，白粒为隐性
性状，D正确。
3.【答案】D
【必备知识】基因分离定律的实质和应用：
【关键能力】分析能力
【核心素养】生命观念
【难度】3
【详解】A、题意显示，含A基因的花粉败有，无法参与受精过程，因此，自然界的宽叶植株可能全都是
杂合子，A正确：B、题意显示，含A基因的花粉败育，因此，宽叶植株只能产生含窄叶基因的正常花
粉，B正确；C、若反交亲本中宽叶植株为母本(Aa),窄叶植株(aa)为父本，则宽叶植株能产生两种
比例均等的配子，因而子代表现为宽叶：窄叶=1：1，符合题意，C正确；D、由于宽叶玉米只能产生含
窄叶基因的正常花粉，因此自然界中宽叶植株只有杂合子，若宽叶植株(A)杂交，产生的雌配子
A:a=1:1,而花粉只有含窄叶基因(a)的一种，因此F2中窄叶玉米(aa)占1/2，D错误。
4.【答案】C
【必备知识】基因自由组合定律的实质和应用；9：3：3：1和1：1：1：1的变式类型及应用；
【关键能力】推断能力
【核心素养】生命观念
【难度】2
【详解】假定控制花色的两对等位基因为A、a和B、b,F,基因型为AaBb,自交子代紫花基因型有AB.、
Abb、aaB.,共8种，C错误。
5.【答案】C
【必备知识】减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体；减数分裂过程中的变化规律；
【关键能力】理解能力
【核心素养】生命观念
【难度】2
高一生物期末考
答案第1页，共6页

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