资源简介

(共27张PPT)
第二课时
制作球体模型
（湘教版）五年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
亲手制作球体模型，了解球体模型背后的文化意义，体验到劳动的辛苦和乐趣，理解劳动的价值，形成积极的劳动态度。
01
02
学习球体模型制作的基本步骤，包括模型的设计等，掌握传统手工艺的基本技能，培养独立思考和解决问题的能力。
03
通过实践培养专注和细致的工作习惯，培养耐心和细致力，学会与他人合作，共同完成球体模型制作。
04
劳动能力
劳动精神
劳动习惯与品质
劳动观念
通过深入了解球体模型制作的每一个细节，体验到工匠追求卓越的精神，培养对工作的热爱和对细节的精益求精。
新知导入
地球剖面模型是按照一定的剖切方向，来展示地球内部构造的一种模型。通过地球剖面模型，能直观地了解地球内部由表及里可分为三个圈层。今天，我们来制作一个类似地球剖面的球体模型。
新知导入
探究新知
学一学
边做边学
球体因外轮廓呈曲线，切割球体时必须用到转角的方法。用磨床打磨球体曲线边缘，给组成球体的各个部分涂上一种或多种颜色，制作一个简单而有趣的立体图形。
小贴士
准备工具和材料：确保你有足够的空间和工具来制作球体模型。通常，你需要一个画笔、一个橡皮擦、一个尺子、一个圆规和一个球体模型模板。
制作球体模型的注意事项
小贴士
绘制圆：首先，你需要绘制一个圆。使用圆规，选择一个合适的圆心，然后沿着圆的边缘画一个闭合的曲线。确保圆的大小和形状符合你的需求。
制作球体模型的注意事项
小贴士
标记直径：使用尺子测量圆的半径，然后在圆上标记出直径的起点和终点。这将帮助你确定球体的体积。
制作球体模型的注意事项
探究新知
实践体验
1. 构思方案
首先想好这个球体由哪几部分组成，各个板块之间怎样连接，然后在图纸上画出来。把设计好的图形画在木板上，注意线条要清晰。选用的木材为3毫米厚的三合板，所以，球体各个卡口处的尺寸为3毫米。
探究新知
实践体验
2. 转角锯割
先从一条线锯割到线条的底部，然后把锯条退回来，再沿另一条线锯割下去，把整个图形锯割下来，转角卡口处先不锯割，最后单独锯割。
探究新知
实践体验
3. 圆角打磨
把锯割下来的图形木板用磨床打磨。在打磨工件时，先把工件平放在磨台上，如果要打磨一条直边，开动机器后，轻轻把工件推进去，手不要碰到打磨面。打磨圆弧时，用手轻轻转动工件，将其打磨圆滑。
探究新知
实践体验
4. 拼装涂色
给打磨好的模块涂上你认为最合适的颜色。把上好色的木板拼装成球体。
知识拓展
地球是一个球体。
地球是一个球体是由麦哲伦首次证明的。
麦哲伦率领的探险队在1519年至1522年间完成了人类历史上第一次环球航行，这一壮举以无可辩驳的事实向世界证明了地球是球形的。在此之前，虽然有古希腊哲学家、科学家和地理学家通过数学推论和理论论证提出了地球是球形的概念，但麦哲伦的环球航行是在实际意义上第一次直接证明了地球的球形。
知识拓展
地球是一个球体。
他的探险队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终回到出发点，这一过程不仅证明了地球的球形，而且也促进了人们对地球认识的进步，推动了新宇宙观的形成，使人们能够更直接地观察和研究大自然 。
知识拓展
球体模型种类介绍。
地球剖面模型：这种模型通常呈现地球的自然表面特征，如陆地、海洋和大气层。
天文模型：天文球体模型用于展示太阳系中的天体，如太阳、月亮和行星。
生物模型：生物模型是一种球体模型，用于展示生物体的结构和功能。
知识拓展
球体模型种类介绍。
化学分子模型：化学分子模型是一种球体模型，用于展示分子的结构和组成。
建筑模型：建筑模型是一种球体模型，用于展示建筑物的外观和内部结构。
艺术品模型：艺术品模型是一种球体模型，用于展示各种艺术品的外观和细节。
知识拓展
鲁班圆球的由来。
鲁班圆球，又称“鲁班球”、“鲁班锁”或“鬼谷球”，是一种古老的中国传统智力玩具。它由多个圆柱形或圆锥形的小木柱组成，这些小木柱围绕一个中心点排列，形成一个球形结构。鲁班圆球的制作原理是利用几何学原理，通过精确的排列和组合，使这些小木柱能够紧密地围绕中心点形成一个稳定的球体结构。
知识拓展
鲁班圆球的由来。
鲁班圆球的玩法多样，可以用来解决数学问题、锻炼空间思维能力和动手能力。同时，鲁班圆在历史上，鲁班圆球曾被认为是鲁班发明锯子的灵感来源。
知识拓展
鲁班圆球的由来。
据说，鲁班在观察自然界中的树叶和植物时，发现了一种利用竹片或木片进行拼接而成的隐藏机关，这种机关可以帮助人们制作更牢固的锁和桥梁。后来，这种机关演变成了鲁班圆球，成为了一种寓教于乐的智力玩具。球也是一种寓意智慧和创新的玩具，象征着古代中国的智慧和工匠精神。
课堂练习
制作球体模型时你们遇见了哪些问题呢？该如何解决？
木块切割不准确：切割不准确可能是由于切割角度、深度或速度不合适导致的。为了解决这个问题，需要根据球体大小的需要调整切割角度、深度和速度，确保切割的准确性。
课堂练习
制作球体模型时你们遇见了哪些问题呢？该如何解决？
球体模型表面处理不当：球体模型的表面处理对于提高模型的美观度和耐用性非常重要。如果表面处理不当，可能会导致模型表面出现划痕、氧化等问题。为了解决这个问题，我们可以采用喷砂、电镀、喷涂等表面处理方法，提高模型的表面质量和耐腐蚀性。
课堂总结
1
认识地球剖面模型
制作球体模型
2
了解制作球体模型注意事项
3
学习制作球体模型的方法
4
进行相关知识拓展
板书设计
制作球体模型
1.认识地球剖面模型
2.知道制作球体的注意事项
3.了解制作球体的方法
4.进行相关知识拓展
课后作业
1.整理今天所学到的知识内容，说一说你的收获。
2.课下了解还有哪些制作球体模型的方法？
26
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第2课《制作球体模型》教学设计
课题 制作球体模型 单元 第六单元 学科 综合实践活动 年级 五年级
核心素养目标 劳动观念：亲手制作球体模型，了解球体模型背后的文化意义，体验到劳动的辛苦和乐趣，理解劳动的价值，形成积极的劳动态度。劳动能力：学习球体模型制作的基本步骤，包括模型的设计等，掌握传统手工艺的基本技能，培养独立思考和解决问题的能力。劳动习惯与品质：通过实践培养专注和细致的工作习惯，培养耐心和细致力，学会与他人合作，共同完成球体模型制作。劳动精神：通过深入了解球体模型制作的每一个细节，体验到工匠追求卓越的精神，培养对工作的热爱和对细节的精益求精。
教学重点 通过实践培养专注和细致的工作习惯，培养耐心和细致力，学会与他人合作，共同完成球体模型制作。
教学难点 通过深入了解球体模型制作的每一个细节，体验到工匠追求卓越的精神，培养对工作的热爱和对细节的精益求精。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第2课 《制作球体模型》板书课题。地球剖面模型是按照一定的剖切方向，来展示地球内部构造的一种模型。通过地球剖面模型，能直观地了解地球内部由表及里可分为三个圈层。今天，我们来制作一个类似地球剖面的球体模型。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。一、边做边学球体因外轮廓呈曲线，切割球体时必须用到转角的方法。用磨床打磨球体曲线边缘，给组成球体的各个部分涂上一种或多种颜色，制作一个简单而有趣的立体图形。小贴士：制作球体模型的注意事项准备工具和材料：确保你有足够的空间和工具来制作球体模型。通常，你需要一个画笔、一个橡皮擦、一个尺子、一个圆规和一个球体模型模板。绘制圆：首先，你需要绘制一个圆。使用圆规，选择一个合适的圆心，然后沿着圆的边缘画一个闭合的曲线。确保圆的大小和形状符合你的需求。标记直径：使用尺子测量圆的半径，然后在圆上标记出直径的起点和终点。这将帮助你确定球体的体积。二、实践体验1. 构思方案首先想好这个球体由哪几部分组成，各个板块之间怎样连接，然后在图纸上画出来。把设计好的图形画在木板上，注意线条要清晰。选用的木材为3毫米厚的三合板，所以，球体各个卡口处的尺寸为3毫米。2. 转角锯割先从一条线锯割到线条的底部，然后把锯条退回来，再沿另一条线锯割下去，把整个图形锯割下来，转角卡口处先不锯割，最后单独锯割。3. 圆角打磨把锯割下来的图形木板用磨床打磨。在打磨工件时，先把工件平放在磨台上，如果要打磨一条直边，开动机器后，轻轻把工件推进去，手不要碰到打磨面。打磨圆弧时，用手轻轻转动工件，将其打磨圆滑。4. 拼装涂色给打磨好的模块涂上你认为最合适的颜色。把上好色的木板拼装成球体。三、知识拓展地球是一个球体。地球是一个球体是由麦哲伦首次证明的。 麦哲伦率领的探险队在1519年至1522年间完成了人类历史上第一次环球航行，这一壮举以无可辩驳的事实向世界证明了地球是球形的。在此之前，虽然有古希腊哲学家、科学家和地理学家通过数学推论和理论论证提出了地球是球形的概念，但麦哲伦的环球航行是在实际意义上第一次直接证明了地球的球形。他的探险队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终回到出发点，这一过程不仅证明了地球的球形，而且也促进了人们对地球认识的进步，推动了新宇宙观的形成，使人们能够更直接地观察和研究大自然 。球体模型种类介绍。地球剖面模型：这种模型通常呈现地球的自然表面特征，如陆地、海洋和大气层。天文模型：天文球体模型用于展示太阳系中的天体，如太阳、月亮和行星。生物模型：生物模型是一种球体模型，用于展示生物体的结构和功能。化学分子模型：化学分子模型是一种球体模型，用于展示分子的结构和组成。建筑模型：建筑模型是一种球体模型，用于展示建筑物的外观和内部结构。艺术品模型：艺术品模型是一种球体模型，用于展示各种艺术品的外观和细节。鲁班圆球的由来。鲁班圆球，又称“鲁班球”、“鲁班锁”或“鬼谷球”，是一种古老的中国传统智力玩具。它由多个圆柱形或圆锥形的小木柱组成，这些小木柱围绕一个中心点排列，形成一个球形结构。鲁班圆球的制作原理是利用几何学原理，通过精确的排列和组合，使这些小木柱能够紧密地围绕中心点形成一个稳定的球体结构。鲁班圆球的玩法多样，可以用来解决数学问题、锻炼空间思维能力和动手能力。同时，鲁班圆在历史上，鲁班圆球曾被认为是鲁班发明锯子的灵感来源。据说，鲁班在观察自然界中的树叶和植物时，发现了一种利用竹片或木片进行拼接而成的隐藏机关，这种机关可以帮助人们制作更牢固的锁和桥梁。后来，这种机关演变成了鲁班圆球，成为了一种寓教于乐的智力玩具。球也是一种寓意智慧和创新的玩具，象征着古代中国的智慧和工匠精神。四、课堂练习问：制作球体模型时你们遇见了哪些问题呢？该如何解决？答：木块切割不准确：切割不准确可能是由于切割角度、深度或速度不合适导致的。为了解决这个问题，需要根据球体大小的需要调整切割角度、深度和速度，确保切割的准确性。球体模型表面处理不当：球体模型的表面处理对于提高模型的美观度和耐用性非常重要。如果表面处理不当，可能会导致模型表面出现划痕、氧化等问题。为了解决这个问题，我们可以采用喷砂、电镀、喷涂等表面处理方法，提高模型的表面质量和耐腐蚀性。 了解模型制作的步骤。学习小贴士。完成实践体验。学习知识拓展。完成课后练习。 为后续制作球体模型做铺垫。了解制作球体模型的工具、材料、步骤。激发学生动手能力，养成热爱劳动的好习惯。培养学生仔细细心的心态，安全完成任务。拓展学生知识面。巩固本节课所学的知识。
课堂小结 制作球体模型认识地球剖面模型了解制作球体模型注意事项学习制作球体模型的方法进行相关知识拓展 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1.整理今天所学到的知识内容，说一说你的收获。2.课下了解还有哪些制作球体模型的方法？ 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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