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浙江省杭州市钱塘区2023学年七年级第一学期科学期中检测试卷
1．（2023七上·杭州期中）规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（　　）
A．熄灭酒精灯
B．滴加液体
C．倾倒液体
D．将固体粉末装入试管
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨着试管口。向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来。使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管。
【解答】A、熄灭酒精灯时用嘴吹灭的，A错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管碰到试管内壁了，B错误；
C、倾倒液体时，瓶塞未倒放，标签没有对准手心，瓶口没有紧挨试管口，C错误；
D、向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，D正确。
故选：D。
2．（2023七上·杭州期中）实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。危险品的容器外有相应的警告标志。我们必须在使用这些物品前看清物品上的警告标志，采取相应的防备措施。以下标志错误的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】将每个标志表示的含义与下面的标注进行比较，二者不一致的就是正确选项。
【解答】A. 表示有毒物品，故A正确不合题意；
B.表示易燃物品，故B正确不合题意；
C.表示易爆物品，故C正确不合题意；
D.表示腐蚀物品，故D错误符合题意。
故选D。
3．（2023七上·杭州期中）人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭示了更加广阔的微观世界。这里所说的纳米是指（　　）
A．长度单位 B．质量单位 C．时间单位 D．温度单位
【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据对长度单位的认识分析判断。
【解答】长度的国际单位为m，将1m平均分成109份，其中的一份就是1nm，因此纳米是长度单位，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
4．（2023七上·杭州期中）下列单位换算过程中正确的是 （　　）
A．4.3米=4.3×100毫米=430 毫米
B．4.3米=4.3米÷(1/1000)=4300 毫米
C．4.3米=4.3米×1000 毫米=4300 毫米
D．4.3米=4.3×1000 毫米=4300 毫米
【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。在换算过程中，只能有一个单位，即换算成的单位，要写在进率的后面。
【解答】米化毫米，为高级单位化低级单位，乘以进率1000，将换算成的单位“毫米”写在进率1000的后面，如下图所示：
4.3米=4.3×1000 毫米=4300 毫米。
故选D。
5．（2023七上·杭州期中）图所示的器官属于同一系统的是（　　）
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】A
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【解答】①脑属于神经系统；
②肺属于呼吸系统；
③肝属于消化系统；
④胃属于消化系统；
故选A。
6．（2023七上·杭州期中）小胡同学用三角板和刻度尺配合测量一个塑料球的直径，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.24厘米，则塑料球的直径应是（　　）
A．2.38厘米 B．2.23厘米 C．2.227厘米 D．2.22厘米
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】多次测量求平均值，可以减小误差，去掉错误数据，求出正确测量结果的的平均值最接近此物长，平均值保留到与测量数值位数一样。
【解答】2.83厘米与2.23厘米、2.22厘米、2.23厘米这三个数相比，测量结果偏差大，所以是错误的数据，应剔除；
塑料球的直径应取，因此ACD错误，B正确。
故答案为：B。
7．（2023七上·杭州期中）体温计的水银面指在38.5℃，若没有把水银甩回玻璃泡的情况下，先后量出小许和小李的体温，两次测量结果为38.5℃和39.2℃，那么肯定有发烧现象的是（　　）
A．小许 B．小李 C．小许和小李 D．无法确定
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
小许的体温计的读数是38.5℃，没有甩，直接用来测量其他人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。
若小许实际体温低于38.5℃，测量的结果是38.5℃，故小许不一定发烧，测小李的体温时示数是39.2℃，高于38.5℃，所以小李一定发烧。
故答案为：B。
8．（2023七上·杭州期中）《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（　　）
A．两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物
【解析】【分析】两栖类、爬行类和鸟类都属于卵生，哺乳类属于胎生，胎生哺乳是哺乳动物的主要特征，畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。
【解答】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。所以兽部相当于动物分类中的哺乳类。
故选D。
9．（2023七上·杭州期中）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出眼镜蛇应该属于下表中的哪一类（　　）
1a体外长有皮毛，胎生……………………………………………………………………哺乳类 1b体外没有皮毛，卵生………………………………………………………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定…………………………………………………………………P类 2b体外没有羽毛，体温不恒定………………………………………………………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵…………………………………………………………………Q类 3b皮肤湿润，在水中产卵……………………………………………………………………4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢……R类 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水……………………………S类
A．P B．Q C．R D．S
【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】1、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳。两栖类动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸。哺乳动物具有胎生哺乳的特点。鸟类体表被覆羽毛，体温恒定。爬行动物体表有细鳞，在陆地上产卵，体温不恒定。
2、图中P为鸟类，Q爬行类，R两栖类，S鱼类。
【解答】对照上述的检索表可知，眼镜蛇体外没有皮毛，卵生……2；体外没有羽毛，体温不恒定………3；表皮干燥，在陆地上产卵………Q类；因此眼镜蛇属于Q类。可见B正确。
故选：B。
10．（2023七上·杭州期中）如图所示为小官在用“10×”目镜和“15×”物镜时观察到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了“45×”。在不动载玻片的情况下，他将会看到的细胞有（　　）
A．3个 B．5个 C．6个 D．54个
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数与所观察到的细胞数目的关系。显微镜放大倍数越大所观察到的细胞体积越大数目越少；反之显微镜放大倍数越小所观察到的细胞体积越小数目越多。
【解答】通过分析知道显微镜放大倍数越大所观察到的细胞体积越大数目越少；反之显微镜放大倍数越小所观察到的细胞体积越小数目越多。王鑫同学在用10X目镜和15X的物镜下看到的物像，放大倍数为150倍，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了45X的后，显微镜的放大倍数是450倍，为原来的三倍，所以能够观察到的范围应是原来的三分之一，原来的能够看到的视野的直径是9个细胞，现在只能看到其三分之一，即3个细胞，位于视野的中央，直径是3个细胞的范围中就有5个细胞。
故选：B。
11．（2023七上·杭州期中）某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（　　）
A．甲是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶
B．乙是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．丙是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．丁是裸子植物，种子外面无果皮包被
【答案】A
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】苔藓类植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。
【解答】A、甲是葫芦藓，属于苔藓类植物，植株矮小，没有根茎叶；故A错误；
B、乙是蕨类植物，其孢子囊在叶片的下表面；故B正确；
C、丙是衣藻，单细胞藻类，能进行光合作用，有叶绿体；故C正确；
D、丁是裸子植物，其种子外无果皮包被；故D正确；
故答案为：A。
12．（2023七上·杭州期中）冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色的汤。如图所示是苋菜汤变红程度与热水温度的关系。则控制色素进出的细胞结构和由图得到的它能耐受的最高温度分别是（　　）
A．细胞膜，70℃ B．细胞膜，80℃
C．细胞壁，70℃ D．细胞壁，80℃
【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，据此解答。
【解答】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。可见A符合题意。
故选：A。
13．（2023七上·杭州期中）有一支温度计刻度均匀但不准确，在标准大气压下，将温度计放在冰水混合物中示数是-5℃，放在沸腾的水中示数为 105℃，现放在室内空气中示数是 17℃，则室内空气的实际温度是（　　）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】刻度均匀不准确的温度计，主要问题是每1小格的温度不再是1 ℃ ，可以根据题中的对应的实际温度先算出该温度计的每1小格的温度，然后根据变化的格数计算出与该温度计示数对应的实际温度。
【解答】由题中信息可知，该温度计的每1小格的温度为：，当室内空气的示数是17 ℃ 时，室内空气的实际温度是：，所以B选项正确。
故选B
14．（2023七上·杭州期中）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（　　）
A．对光时，转动①使②对准通光孔
B．视野过暗，应调节③和⑦
C．要使视野中的物像更清晰，应调节④
D．若要将位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】①转换器，②高倍物镜③遮光器，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥低倍物镜，⑦反光镜。
【解答】A：物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A错误；
B：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B正确；
C：使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C错误；
D：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D错误。
故选B。
15．（2023七上·杭州期中）如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 （　　）
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜下观察的物象是倒像，上下倒、左右倒。
【解答】显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ，显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是 。
故选A。
16．（2023七上·杭州期中）浙江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是（　　）
A．虾、蟹都能在陆地上生活 B．牡蛎、海蜇都是脊椎动物
C．石斑鱼、乌贼都是软体动物 D．鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。
【解答】A：虾、蟹都用鳃呼吸，生活在水中，故此选项不正确；
B：牡蛎、海蜇的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，故此选项不正确；
C：石斑鱼属于鱼类，乌贼属于软体动物，故此选项不正确；
D：鲍鱼、鱿鱼的身体柔软，有肉质的足，属于软体动物，因此都不是鱼类，故此选项正确。
故选D。
17．（2023七上·杭州期中）因工具使用过程中出现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是（　　）
A．运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，测量值会偏大
B．在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出读数，测量值偏大
C．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小
D．用量筒测金属块体积时，俯视读数时，测量值会偏小
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 A、根据长度的测量方法判断。
BC、根据温度计的使用方法分析。
D、根据量筒的使用方法分析。
【解答】A、运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，会使刻度尺的刻度间距变大，则测量值会偏小，故A错误；
B、在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出读数，由于室温较高，所以温度计的示数会马上升高，则测量值偏大，故B正确；
C、用体温计测体温前，没有用力甩体温计，则体温计显示的是原来被测者的体温；如果此时被测者的体温比原来高，则水银仍然会膨胀，这种情况下读数准确；如果被测者的体温比原来低，则水银不会收缩，仍然显示原来的读数，即测量值会偏大，也有可能被测者的体温恰好与原来示数相等，但测量值不可能偏小，故C错误；
D、量筒测金属块体积时，俯视读数时，测量值会偏大，故D错误。
故选：B。
18．（2023七上·杭州期中）某新闻报道宣布确认某县一男性在夏天死于“发热伴血小板减少综合征”，该病主要由蜱虫叮咬引起。蜱虫的虫体分颚体和躯体两部分，腹面有足4对，每足6节。根据上面的描述，下列判断正确的是（　　）
A．蜱虫具有昆虫的结构特点 B．蜱虫属于节肢动物
C．蜱虫是新发现的物种 D．蜱虫属于脊椎动物
【答案】B
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【解答】AB、由图可知，蜱虫身体分节，足也分节，这是典型的节肢动物特征，属于节肢动物；但身体没有分头、胸、腹三部分，也没有三对足、两对翅，不符合昆虫的特征，故B正确，A错误。
C、蜱虫不是新发现的物种，错误。
D、蜱虫是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，错误。
故选：B.
19．（2023七上·杭州期中）“植物输液”是近年在果树栽培中常用的一种方法，输液时针头应插入树木的（　　）
A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．分生组织
【答案】B
【知识点】结构与层次；茎的运输作用
【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能。
输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。
机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持和保护作用。
【解答】 植物输液的液体需要导管运送，属于输导组织，故选项ACD不符合题意，选项B正确；
故答案选：B
20．（2023七上·杭州期中）小科做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响：下列说法不合理的是（　　）
编号 环境条件
1 室温（20℃），光照充足，适量浇水
2 室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3 低温（0℃），光照充足，适量浇水
4 低温（0℃），黑暗中，适量浇水
5 室温（20℃），光照充足，不浇水
A．比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响
B．比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响
C．比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响
D．比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，解答即可。
【解答】A、通过分析题中的探究实验方案可知，1号与3号作为对照，实验的变量是温度，探究温度对马铃薯生长发育的影响，A正确。
B、1号与2号作为对照，实验的变量是光，探究光对马铃薯生长发育的影响，B正确。
C、1号与5号作为对照，实验的变量是水分，探究水分对马铃薯生长发育的影响，C正确。
D、2号和5号有两个变量水分和光照，不能形成对照实验，D错误。
故选：D。
21．（2023七上·杭州期中）七年级1班同学小方从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的　 　，它来自细胞结构中的　 　。
（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于　 　组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察，发现细胞壁比较薄，且排列分散，属于　 　组织。
（3）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多小孔，你估计这部分结构可能是　 　组织。
（4）根据以上的观察，番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的　 　。
（5）由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为　 　（用文字和箭头表示）
【答案】（1）细胞液；液泡
（2）保护组织；营养组织
（3）输导组织
（4）器官
（5）细胞→组织→器官→植物体
【知识点】细胞的结构；结构与层次
【解析】【分析】（1）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。
（2）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。其中液泡中含有细胞液，细胞液中含有多种营养物质。切开一个番茄，有许多汁流出。这些汁水就是细胞液，它来自细胞结构中的液泡。
（2）果皮细胞排列紧密，能够保护果肉细胞免受细菌的危害，属于保护组织，果肉细胞排列疏松细胞壁薄含有丰富的营养属于营养组织。
（3）果肉中的筋络，是由导管和筛管组成的输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织。
（4）番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起的器官。
（5）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。
22．（2023七上·杭州期中）给下面的一些数据填上适当的单位或单位换算
（1）小董身高1.62　 　
（2）一间教室的体积为200　 　
（3）一个高烧病人的体温是39　 　
（4）200毫升＝　 　立方米
（5）0.16米＝　 　微米
（6）一瓶罐装可乐为330　 　
【答案】（1）m
（2）m3
（3）℃
（4）2×10-4
（5））1.6×105
（6）mL
【知识点】单位换算；物理量的单位
【解析】【分析】（1）长度的国际单位为m，比它大的单位为km，比它小的单位有dm、cm、mm、μm和nm；
（2）体积的国际单位为m3；
（3）摄氏温标的单位为℃；
（4）体积的国际单位为m3，常用的还有dm3、cm3和mm3。
（5）1米=106微米；
（6）容积的常用单位为L和mL。
【解答】（1）小董身高1.62m。
（2）一间教室的体积为200m3。
（3）一个高烧病人的体温是39℃。
（4）200毫升=200×10-6立方米=2×10-4立方米。
（5）0.16米=0.16×106微米=1.6×105；
（6）一瓶罐装可乐为330 mL；
故答案为：（1）m；（2）m3；（3）℃；（4）2×10-4；（5）1.6×105；（6）mL。
23．（2023七上·杭州期中）如图是实验室常用仪器，请回答下列问题：
（1）写出仪器名称：A．　 　；C．　 　；
（2）用仪器编号按要求填空(填字母)：
既可用作反应容器又可以直接加热的是　 　；用于吸取和滴加少量液体的是　 　。
【答案】（1）量筒；烧杯
（2）F；E
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】(1)熟记仪器的名称。
(2)根据仪器的用途来分析。
【解答】(1)仪器A、C分别为量筒、烧杯。
(2)既可用作反应容器又可以直接加热的是试管；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管。
故答案为：量筒；烧杯；F：E。
24．（2023七上·杭州期中）正确使用测量工具，并准确记录。
（1）如图1所示，用两把不同规格的刻度尺测量同一物体的长度，用甲测得的长度是　 　cm，乙测得长度是　 　cm。
（2）如图2中，甲图温度计的示数为　 　℃，乙图温度计的示数为　 　℃。
【答案】（1）2.7（2.6cm、2.7cm、2.8cm均可）；2.70（2.69cm、2.70cm、2.71cm均可）
（2）17；-12
【知识点】科学探究计量工具；科学探究观察工具
【解析】【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下。
【解答】（1）由图1知：甲刻度尺1cm之间没有刻度，说明最小刻度就是1cm，也即是分度值为1cm，物体左侧与1.0cm对齐，右侧与3.70m对齐，所以物体的长度为L=3.7cm-1.0cm=2.7cm；
乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以物体的长度为L=3.70cm-1.00cm=2.70cm。
（2）由图2可知，在甲图温度计上，5℃之间有10个小格，一个小格代表0.5℃，所以此温度计的分度值为0.5℃，且刻度值越往上数值越大，则可知示数为零上，由此可知此时温度计的示数为17℃；
在乙图温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃，且刻度值越往上数值越小，则可知示数为零下，由此可知此时温度计的示数为-12℃。
故答案为：（1）2.7；2.70；（2）16；-12。
25．（2023七上·杭州期中）下图为动植物细胞的结构模式图。请据图回答下列问题。
（1）图甲代表的是　 　细胞，图乙代表的是　 　细胞。
（2）①　 　⑤　 　 (填结构名称)。
（3）为了鉴别身份，需要进行遗传物质的检验，携带遗传物质的是　 　 (填结构名称)。
【答案】（1）动物；植物
（2）细胞膜；细胞壁
（3）细胞核
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】观图可知：①细胞膜、②细胞核、③叶绿体、④细胞质、⑤细胞壁、⑥液泡。
【解答】（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是动物细胞结构模式图，乙图是植物细胞结构模式图。
（2）①是细胞膜，⑤是细胞壁。
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传物质的控制中心；为了鉴别身份，需要进行遗传物质的检验，携带遗传物质的是细胞核。
26．（2023七上·杭州期中）以下几幅图依次为蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物，据图回答下列问题。
（1）通过产生孢子繁殖后代的是　 　 (填字母)；
（2）E与C相比，特有的器官是　 　；
（3）有根茎叶分化的植物有　 　 (填字母)；
（4）图中的植物从低等到高等的进化顺序是　 　 (用字母和箭头表示)；
（5）苔藓类植物生长在阴湿的环境中，大多数树干的　 　（选填“背阳面”或“向阳面”）苔藓较多；在浙江省，树干长苔藓较多的一面朝　 　（选填“南”或“北”）。
【答案】（1）ABD
（2）果实、花
（3）ACE
（4）D→B→A→C→E
（5）背阳面；北
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类植物；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。C银杏属于裸子植物，E荠菜属于被子植物，它们都用种子繁殖后代。
【解答】（1）图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类植物；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（2）E属于被子植物，C属于裸子植物，被子植物与裸子植物相比，特有的器官是花和果实。
（3）A蕨类植物出现了输导组织和机械组织；C裸子植物根茎叶发达，有发达的输导组织和机械组织；E被子植物的根、茎、叶中有导管和筛管，输导组织更加发达。
（4）图中的植物从低等到高等的顺序是：D→B→A→C→E。
（5）苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，当你在森林里迷失方向，就可以据此就可以辨认方向。
27．（2023七上·杭州期中）现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：
组别 种子数 处理方法 萌发种子数
甲组 10粒 有光、适量的水、25℃的环境中 10粒
乙组 10粒 无光、适量的水、 ▲ ℃的环境中 10粒
（1）请补充上述方案：表中横线处应为　 　。
（2）实验过程中用10粒种子而不用1粒种子目的是　 　。
（3）根据实验结果得出相应的结论：　 　。
【答案】（1）25℃
（2）避免实验的偶然性，使实验结果更可靠
（3）在其他条件相同且适宜的情况下，光照对种子的萌发无影响
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【解答】（1）对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，控制单一变量，表中横线处应为25。
（2）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，实验过程中用10粒种子而不用1粒种子目的是防止实验出现偶然性。
（3）发现有光无光的条件下，10粒种子都萌发了，所以种子的萌发与光照无关。
28．（2023七上·杭州期中）用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，其中部分操作步骤和观察到的物像如图。据图作答：
（1）图1中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用　 　×的物镜。
（2）当图2中的物镜由甲转换到乙后，视野中出现的情况是____ (填字母)。
A．细胞数目变多，视野变亮 B．细胞数目变少，视野变暗
（3）图3中滴加的液体是　 　 (选填“生理盐水”、“清水”或“碘液”)。
（4）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　 (填序号)。
【答案】（1）10
（2）B
（3）生理盐水
（4）④①③②
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
（3）图1中：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c转换器、d反光镜。图2中：甲物镜短，放大倍数小，乙物镜长，放大倍数大。图3中：操作步骤是滴生理盐水。
【解答】（1）对光时，应先使用低倍物镜，图中低倍物镜为10×，因为低倍镜视野范围大，容易找到物像。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。当图2中的物镜由甲低倍物镜转换到乙高倍物镜后，视野中细胞数目变少，视野变暗，B正确。
（3）从图中可以看出图3是滴的过程，因为是制作口腔上皮细胞临时装片，所以滴的是生理盐水，为了保持细胞的原来形态。
（4）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上升镜筒。所以正确的顺序是④对光→①放置玻片标本→③下降镜筒→②上升镜筒观察。
29．（2023七上·杭州期中）甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2–V1。乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1–V2。请分析上述两种方法，回答下列问题：
（1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与　 　相平；用量筒和水测量小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。适量的标准是　 　。
（2）如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是　 　同学(填“甲”或“乙”)
（3）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是____（多选题）。
A．石块没入水中深度过大 B．放入石块后，仰视读数
C．投入石块，有水滴飞溅出来 D．改用粗线拴住石块
（4）若甲同学实验读数如图（1）所示，则小石块的体积是　 　。
（5）另有一较大矿石，放不进量筒，因此两同学利用一只烧杯，按图（2）所示方法来测量石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比　 　（偏大、偏小或一样大）。
【答案】（1）凹液面中央最低处；能完全浸没石块，且放入石块后水不超过量程
（2）甲
（3）B；C
（4）20cm3
（5）偏大
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】（1）使用量筒测量液体体积时，视线与凹液面的底部或凸液面的顶部相平。
（2）根据两种方法求体积的过程中的误差判断。
（3）根据放入石块后水及石块的体积V2是偏大还是偏小，从而确定石块的体积是偏大还是偏小。
（4）由图读出水的体积V1，水及石块的体积V2，二者之差即为石块的体积。
（5）将矿石从水中取出时，矿石表面沾有部分水，进而进行分析即可。
【解答】（1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面的底部相平。
（2）乙同学的操作中，将石块取出量筒时，石块上会附着一些水，使测量的石块的体积偏大。
故甲测量比较准确，乙测得体积较大。
（3）A、石块浸没后，改变其在水中的深度，排开水的体积不变，测量结果不变，故A不符合题意。
B、放入石块后，仰视读数，导致V2偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故B符合题意。
C、投入石块，有水滴飞溅出来，导致V2偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故C符合题意。
D、改用粗线拴住石块，导致V2偏大，从而使测量的小石块体积偏大，故D不符合题意。
故选：BC。
（4）水的体积V1=110mL，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2=130mL，
则小石块的体积：V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3。
（5）由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。
故答案为：（1）凹液面的底部；（2）甲；（3）BC；（4）20cm3；（5）偏大。
30．（2023七上·杭州期中）如图所示，小许、小李在老师的指导下学习了温度计的测温原理和使用方法，小许找出了实验室温度计A，深色部分为煤油。小李找出了伽利略温度计B，深色部分为水。老师拿出了自制温度计C，水平管中深色部分为一小滴水银，下方球形容器称为烧瓶。
（1）三个温度计中测温原理与其他两个不同的是　 　（填“A”“B”或“C”）。
（2）小双在标刻度时出现了困惑，请你帮助小双完成以下填空。
①如果在A温度计竖直部分标上刻度，那上方刻线表示的温度　 　（填“大于”或“小于”，下同）下方刻线表示的温度。
②如果在B温度计竖直部分标上刻度，那上方刻线表示的温度　 　下方刻线表示的温度。
③如果在C温度计水平部分标上刻度，那左方刻线表示的温度　 　右方刻线表示的温度。C温度计涉及的科学原理是　 　；若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点均相差2℃的两点，则C处的温度是　 　℃。
【答案】（1）A
（2）大于；小于；大于；气体的热胀冷缩；2℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度计利用气体热胀冷缩性质工作；
（2）标准大气压下，冰水混合物温度为0℃，沸水温度为100℃。
【解答】（1）A是液体体温度计，B、C是气体温度计；
（2）A、这是个液体体温度计，所以是根据液体的热胀冷缩来测量温度的。温度升高，管内液体体积膨胀，管中液柱向上移动；
B、这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。温度升高，瓶内气体体积膨胀，管中液柱向下移动；
C、这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。温度升高，瓶内气体体积膨胀，管中液柱向左移动；
若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，由于瓶内气体具有热胀冷缩的性质，当液柱在B处时，是气温降低，当液柱在C处时，是气温升高，B、C是与A点相差2℃的两点，所以C处显示2℃，B处显示-2℃。
故答案为：（1）A；（2）①大于；②小于；③大于；气体具有热胀冷缩的性质；2。
31．（2023七上·杭州期中）小叶与小乔为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
时间/min 0 10 20 30 40 … 150 180
泡沫塑料组水温/℃ 80 64 55 50 41 … 21 20
棉絮组水温/℃ 80 56 43 　 28 … 20 20
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的初始温度相同，从表中可以看出，该初始温度为　 　℃
（2）按照计划操作，小叶与小乔把实验测得的时间和温度数据记录在上表中。
分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时，室内的温度是　 　℃。你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是　 　。
（3）小叶与小曹是采用“在相同时间内比较水温下降了多少”的方法比较两种材料的保温性能，你还可以采用　 　方法比较两种材料的保温性能。
（4）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是____。
A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．35℃
【答案】（1）80
（2）20；泡沫塑料
（3）比较降低相同的温度所用的时间
（4）D
【知识点】温度及温度的测量；实验步骤的探究；常见实验操作
【解析】【分析】（1）根据表格中的数据，找到起始时间的温度，就是初始温度；
（2）瓶中水要和外界发生热传递，直到最后和室内的温度相同以后，温度不再发生变化；根据表中数据可知从0到40min泡沫塑料包的水温度的变化量；保温性能的好坏主要是看包在泡沫塑料和棉絮中哪个温度计的示数变化慢，示数变化慢的保温性能好；
（3）比较两种材料的保温效果有两个办法，一是在相同时间内看温度的变化多少，二是让两瓶水变化相同的温度，比较所用时间的长短；
（4）根据表格中的数据找规律，可以看出水的温度越低降温越慢，根据这个规律找答案。
【解答】 （1）由表一数据可知，物体在0min时的温度是起始温度为80℃；
（2）由表一数据可知，从180min温度不再发生变化，说明与环境达到热平衡，故室温为20℃；
由表一中实验数据可知，计时开始到40min时，泡沫塑料包的烧瓶中的水温度降低了80℃-41℃=39℃；
棉絮包的烧瓶中的水，温度降低了80℃-28℃=52℃，相同时间内，泡沫塑料包的水温度降低的少，所以，泡沫塑料的保温性能比较好；
（3）除了在相同时间内比较水温下降了多少，还可以让两瓶水降低相同的温度，比较所用时间的长短；
（4）由表中实验数据可知，温度较高时，水温下降得较快，棉絮组的水温，在时间为20min和40min时的温度分别为43℃和28℃，在20min内共降低15℃，如果温度降低是均匀的话，在中间30min时，温度应降低7.5℃，根据“温度较高时水温下降得较快”可得出降低的温度应大于7.5℃一点，所以可降低到35.5℃再低一点，即D可能。
故答案为：（1）80；（2）20；泡沫塑料；（3）降低相同的温度，比较所用时间的长短；（4）D。
1 / 1浙江省杭州市钱塘区2023学年七年级第一学期科学期中检测试卷
1．（2023七上·杭州期中）规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（　　）
A．熄灭酒精灯
B．滴加液体
C．倾倒液体
D．将固体粉末装入试管
2．（2023七上·杭州期中）实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。危险品的容器外有相应的警告标志。我们必须在使用这些物品前看清物品上的警告标志，采取相应的防备措施。以下标志错误的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2023七上·杭州期中）人类认识自然需要借助于一些仪器，自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭示了更加广阔的微观世界。这里所说的纳米是指（　　）
A．长度单位 B．质量单位 C．时间单位 D．温度单位
4．（2023七上·杭州期中）下列单位换算过程中正确的是 （　　）
A．4.3米=4.3×100毫米=430 毫米
B．4.3米=4.3米÷(1/1000)=4300 毫米
C．4.3米=4.3米×1000 毫米=4300 毫米
D．4.3米=4.3×1000 毫米=4300 毫米
5．（2023七上·杭州期中）图所示的器官属于同一系统的是（　　）
A．③④ B．②④ C．②③ D．①④
6．（2023七上·杭州期中）小胡同学用三角板和刻度尺配合测量一个塑料球的直径，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.24厘米，则塑料球的直径应是（　　）
A．2.38厘米 B．2.23厘米 C．2.227厘米 D．2.22厘米
7．（2023七上·杭州期中）体温计的水银面指在38.5℃，若没有把水银甩回玻璃泡的情况下，先后量出小许和小李的体温，两次测量结果为38.5℃和39.2℃，那么肯定有发烧现象的是（　　）
A．小许 B．小李 C．小许和小李 D．无法确定
8．（2023七上·杭州期中）《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（　　）
A．两栖类 B．爬行类 C．鸟类 D．哺乳类
9．（2023七上·杭州期中）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出眼镜蛇应该属于下表中的哪一类（　　）
1a体外长有皮毛，胎生……………………………………………………………………哺乳类 1b体外没有皮毛，卵生………………………………………………………………………2 2a体外长有羽毛，体温恒定…………………………………………………………………P类 2b体外没有羽毛，体温不恒定………………………………………………………………3 3a表皮干燥，在陆地上产卵…………………………………………………………………Q类 3b皮肤湿润，在水中产卵……………………………………………………………………4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢……R类 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水……………………………S类
A．P B．Q C．R D．S
10．（2023七上·杭州期中）如图所示为小官在用“10×”目镜和“15×”物镜时观察到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了“45×”。在不动载玻片的情况下，他将会看到的细胞有（　　）
A．3个 B．5个 C．6个 D．54个
11．（2023七上·杭州期中）某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（　　）
A．甲是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶
B．乙是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．丙是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．丁是裸子植物，种子外面无果皮包被
12．（2023七上·杭州期中）冷水泡苋菜水仍清澈，热水泡苋菜就能得到红色的汤。如图所示是苋菜汤变红程度与热水温度的关系。则控制色素进出的细胞结构和由图得到的它能耐受的最高温度分别是（　　）
A．细胞膜，70℃ B．细胞膜，80℃
C．细胞壁，70℃ D．细胞壁，80℃
13．（2023七上·杭州期中）有一支温度计刻度均匀但不准确，在标准大气压下，将温度计放在冰水混合物中示数是-5℃，放在沸腾的水中示数为 105℃，现放在室内空气中示数是 17℃，则室内空气的实际温度是（　　）
A．17℃ B．20℃ C．23℃ D．19.2℃
14．（2023七上·杭州期中）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（　　）
A．对光时，转动①使②对准通光孔
B．视野过暗，应调节③和⑦
C．要使视野中的物像更清晰，应调节④
D．若要将位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片
15．（2023七上·杭州期中）如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为 （　　）
A． B． C． D．
16．（2023七上·杭州期中）浙江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蟹、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法正确的是（　　）
A．虾、蟹都能在陆地上生活 B．牡蛎、海蜇都是脊椎动物
C．石斑鱼、乌贼都是软体动物 D．鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
17．（2023七上·杭州期中）因工具使用过程中出现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是（　　）
A．运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，测量值会偏大
B．在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出读数，测量值偏大
C．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小
D．用量筒测金属块体积时，俯视读数时，测量值会偏小
18．（2023七上·杭州期中）某新闻报道宣布确认某县一男性在夏天死于“发热伴血小板减少综合征”，该病主要由蜱虫叮咬引起。蜱虫的虫体分颚体和躯体两部分，腹面有足4对，每足6节。根据上面的描述，下列判断正确的是（　　）
A．蜱虫具有昆虫的结构特点 B．蜱虫属于节肢动物
C．蜱虫是新发现的物种 D．蜱虫属于脊椎动物
19．（2023七上·杭州期中）“植物输液”是近年在果树栽培中常用的一种方法，输液时针头应插入树木的（　　）
A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．分生组织
20．（2023七上·杭州期中）小科做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响：下列说法不合理的是（　　）
编号 环境条件
1 室温（20℃），光照充足，适量浇水
2 室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3 低温（0℃），光照充足，适量浇水
4 低温（0℃），黑暗中，适量浇水
5 室温（20℃），光照充足，不浇水
A．比较1号和3号可研究温度对马铃薯生长发育的影响
B．比较1号和2号可研究光照对马铃薯生长发育的影响
C．比较1号和5号可研究水分对马铃薯生长发育的影响
D．比较2号和5号可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响
21．（2023七上·杭州期中）七年级1班同学小方从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的　 　，它来自细胞结构中的　 　。
（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于　 　组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察，发现细胞壁比较薄，且排列分散，属于　 　组织。
（3）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多小孔，你估计这部分结构可能是　 　组织。
（4）根据以上的观察，番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的　 　。
（5）由此可见，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为　 　（用文字和箭头表示）
22．（2023七上·杭州期中）给下面的一些数据填上适当的单位或单位换算
（1）小董身高1.62　 　
（2）一间教室的体积为200　 　
（3）一个高烧病人的体温是39　 　
（4）200毫升＝　 　立方米
（5）0.16米＝　 　微米
（6）一瓶罐装可乐为330　 　
23．（2023七上·杭州期中）如图是实验室常用仪器，请回答下列问题：
（1）写出仪器名称：A．　 　；C．　 　；
（2）用仪器编号按要求填空(填字母)：
既可用作反应容器又可以直接加热的是　 　；用于吸取和滴加少量液体的是　 　。
24．（2023七上·杭州期中）正确使用测量工具，并准确记录。
（1）如图1所示，用两把不同规格的刻度尺测量同一物体的长度，用甲测得的长度是　 　cm，乙测得长度是　 　cm。
（2）如图2中，甲图温度计的示数为　 　℃，乙图温度计的示数为　 　℃。
25．（2023七上·杭州期中）下图为动植物细胞的结构模式图。请据图回答下列问题。
（1）图甲代表的是　 　细胞，图乙代表的是　 　细胞。
（2）①　 　⑤　 　 (填结构名称)。
（3）为了鉴别身份，需要进行遗传物质的检验，携带遗传物质的是　 　 (填结构名称)。
26．（2023七上·杭州期中）以下几幅图依次为蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物，据图回答下列问题。
（1）通过产生孢子繁殖后代的是　 　 (填字母)；
（2）E与C相比，特有的器官是　 　；
（3）有根茎叶分化的植物有　 　 (填字母)；
（4）图中的植物从低等到高等的进化顺序是　 　 (用字母和箭头表示)；
（5）苔藓类植物生长在阴湿的环境中，大多数树干的　 　（选填“背阳面”或“向阳面”）苔藓较多；在浙江省，树干长苔藓较多的一面朝　 　（选填“南”或“北”）。
27．（2023七上·杭州期中）现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：
组别 种子数 处理方法 萌发种子数
甲组 10粒 有光、适量的水、25℃的环境中 10粒
乙组 10粒 无光、适量的水、 ▲ ℃的环境中 10粒
（1）请补充上述方案：表中横线处应为　 　。
（2）实验过程中用10粒种子而不用1粒种子目的是　 　。
（3）根据实验结果得出相应的结论：　 　。
28．（2023七上·杭州期中）用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，其中部分操作步骤和观察到的物像如图。据图作答：
（1）图1中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用　 　×的物镜。
（2）当图2中的物镜由甲转换到乙后，视野中出现的情况是____ (填字母)。
A．细胞数目变多，视野变亮 B．细胞数目变少，视野变暗
（3）图3中滴加的液体是　 　 (选填“生理盐水”、“清水”或“碘液”)。
（4）小科按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　 (填序号)。
29．（2023七上·杭州期中）甲、乙两同学分别用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2–V1。乙同学是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1–V2。请分析上述两种方法，回答下列问题：
（1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与　 　相平；用量筒和水测量小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。适量的标准是　 　。
（2）如果两位同学读数都正确，测出石块的体积，较接近真实值的是　 　同学(填“甲”或“乙”)
（3）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是____（多选题）。
A．石块没入水中深度过大 B．放入石块后，仰视读数
C．投入石块，有水滴飞溅出来 D．改用粗线拴住石块
（4）若甲同学实验读数如图（1）所示，则小石块的体积是　 　。
（5）另有一较大矿石，放不进量筒，因此两同学利用一只烧杯，按图（2）所示方法来测量石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比　 　（偏大、偏小或一样大）。
30．（2023七上·杭州期中）如图所示，小许、小李在老师的指导下学习了温度计的测温原理和使用方法，小许找出了实验室温度计A，深色部分为煤油。小李找出了伽利略温度计B，深色部分为水。老师拿出了自制温度计C，水平管中深色部分为一小滴水银，下方球形容器称为烧瓶。
（1）三个温度计中测温原理与其他两个不同的是　 　（填“A”“B”或“C”）。
（2）小双在标刻度时出现了困惑，请你帮助小双完成以下填空。
①如果在A温度计竖直部分标上刻度，那上方刻线表示的温度　 　（填“大于”或“小于”，下同）下方刻线表示的温度。
②如果在B温度计竖直部分标上刻度，那上方刻线表示的温度　 　下方刻线表示的温度。
③如果在C温度计水平部分标上刻度，那左方刻线表示的温度　 　右方刻线表示的温度。C温度计涉及的科学原理是　 　；若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，B、C是与A点均相差2℃的两点，则C处的温度是　 　℃。
31．（2023七上·杭州期中）小叶与小乔为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了一个实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
时间/min 0 10 20 30 40 … 150 180
泡沫塑料组水温/℃ 80 64 55 50 41 … 21 20
棉絮组水温/℃ 80 56 43 　 28 … 20 20
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的初始温度相同，从表中可以看出，该初始温度为　 　℃
（2）按照计划操作，小叶与小乔把实验测得的时间和温度数据记录在上表中。
分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时，室内的温度是　 　℃。你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是　 　。
（3）小叶与小曹是采用“在相同时间内比较水温下降了多少”的方法比较两种材料的保温性能，你还可以采用　 　方法比较两种材料的保温性能。
（4）分析表中数据，可以发现水在降温时是有规律的，根据水在降温时的规律，时间为30min时，棉絮组的水温可能是____。
A．46℃ B．43℃ C．39℃ D．35℃
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨着试管口。向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来。使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管。
【解答】A、熄灭酒精灯时用嘴吹灭的，A错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管碰到试管内壁了，B错误；
C、倾倒液体时，瓶塞未倒放，标签没有对准手心，瓶口没有紧挨试管口，C错误；
D、向试管中加入粉末状固体药品时，应先将试管横放，用药匙把药品送到试管底部，再慢慢将试管竖立起来，D正确。
故选：D。
2．【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】将每个标志表示的含义与下面的标注进行比较，二者不一致的就是正确选项。
【解答】A. 表示有毒物品，故A正确不合题意；
B.表示易燃物品，故B正确不合题意；
C.表示易爆物品，故C正确不合题意；
D.表示腐蚀物品，故D错误符合题意。
故选D。
3．【答案】A
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据对长度单位的认识分析判断。
【解答】长度的国际单位为m，将1m平均分成109份，其中的一份就是1nm，因此纳米是长度单位，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
4．【答案】D
【知识点】单位换算
【解析】【分析】高级单位化低级单位，乘以进率；低级单位化高级单位，除以进率。在换算过程中，只能有一个单位，即换算成的单位，要写在进率的后面。
【解答】米化毫米，为高级单位化低级单位，乘以进率1000，将换算成的单位“毫米”写在进率1000的后面，如下图所示：
4.3米=4.3×1000 毫米=4300 毫米。
故选D。
5．【答案】A
【知识点】器官和系统
【解析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【解答】①脑属于神经系统；
②肺属于呼吸系统；
③肝属于消化系统；
④胃属于消化系统；
故选A。
6．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】多次测量求平均值，可以减小误差，去掉错误数据，求出正确测量结果的的平均值最接近此物长，平均值保留到与测量数值位数一样。
【解答】2.83厘米与2.23厘米、2.22厘米、2.23厘米这三个数相比，测量结果偏差大，所以是错误的数据，应剔除；
塑料球的直径应取，因此ACD错误，B正确。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
【解答】根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
小许的体温计的读数是38.5℃，没有甩，直接用来测量其他人的体温，若体温高于38.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若病人的体温不高于38.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.5℃。
若小许实际体温低于38.5℃，测量的结果是38.5℃，故小许不一定发烧，测小李的体温时示数是39.2℃，高于38.5℃，所以小李一定发烧。
故答案为：B。
8．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物
【解析】【分析】两栖类、爬行类和鸟类都属于卵生，哺乳类属于胎生，胎生哺乳是哺乳动物的主要特征，畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。
【解答】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。所以兽部相当于动物分类中的哺乳类。
故选D。
9．【答案】B
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】1、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳。两栖类动物营水陆两栖生活，幼体用鳃呼吸，成体用皮肤辅助肺呼吸。哺乳动物具有胎生哺乳的特点。鸟类体表被覆羽毛，体温恒定。爬行动物体表有细鳞，在陆地上产卵，体温不恒定。
2、图中P为鸟类，Q爬行类，R两栖类，S鱼类。
【解答】对照上述的检索表可知，眼镜蛇体外没有皮毛，卵生……2；体外没有羽毛，体温不恒定………3；表皮干燥，在陆地上产卵………Q类；因此眼镜蛇属于Q类。可见B正确。
故选：B。
10．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的放大倍数与所观察到的细胞数目的关系。显微镜放大倍数越大所观察到的细胞体积越大数目越少；反之显微镜放大倍数越小所观察到的细胞体积越小数目越多。
【解答】通过分析知道显微镜放大倍数越大所观察到的细胞体积越大数目越少；反之显微镜放大倍数越小所观察到的细胞体积越小数目越多。王鑫同学在用10X目镜和15X的物镜下看到的物像，放大倍数为150倍，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了45X的后，显微镜的放大倍数是450倍，为原来的三倍，所以能够观察到的范围应是原来的三分之一，原来的能够看到的视野的直径是9个细胞，现在只能看到其三分之一，即3个细胞，位于视野的中央，直径是3个细胞的范围中就有5个细胞。
故选：B。
11．【答案】A
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】苔藓类植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。
【解答】A、甲是葫芦藓，属于苔藓类植物，植株矮小，没有根茎叶；故A错误；
B、乙是蕨类植物，其孢子囊在叶片的下表面；故B正确；
C、丙是衣藻，单细胞藻类，能进行光合作用，有叶绿体；故C正确；
D、丁是裸子植物，其种子外无果皮包被；故D正确；
故答案为：A。
12．【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，据此解答。
【解答】细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用。而细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，它的流动性主要受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，细胞膜的流动性加强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏，使其失去了控制物质进出的功能。识图可以看出，从70℃开始就能得到红色汤，即可说明从70℃苋菜的细胞膜已经被破坏。所以说控制色素进出细胞的结构是细胞膜，它能耐受的最高温度70℃。可见A符合题意。
故选：A。
13．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】刻度均匀不准确的温度计，主要问题是每1小格的温度不再是1 ℃ ，可以根据题中的对应的实际温度先算出该温度计的每1小格的温度，然后根据变化的格数计算出与该温度计示数对应的实际温度。
【解答】由题中信息可知，该温度计的每1小格的温度为：，当室内空气的示数是17 ℃ 时，室内空气的实际温度是：，所以B选项正确。
故选B
14．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】①转换器，②高倍物镜③遮光器，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋，⑥低倍物镜，⑦反光镜。
【解答】A：物镜的镜筒越短放大的倍数越小，对光时，转动①转换器使⑥低倍物镜对准通光孔，A错误；
B：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。若视野过暗，应调节③遮光器和⑦反光镜会使视野变亮，B正确；
C：使视野中的物像更清晰，应调节⑤细准焦螺旋，C错误；
D：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片向右上方移，D错误。
故选B。
15．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜下观察的物象是倒像，上下倒、左右倒。
【解答】显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ，显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是 。
故选A。
16．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。
【解答】A：虾、蟹都用鳃呼吸，生活在水中，故此选项不正确；
B：牡蛎、海蜇的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，故此选项不正确；
C：石斑鱼属于鱼类，乌贼属于软体动物，故此选项不正确；
D：鲍鱼、鱿鱼的身体柔软，有肉质的足，属于软体动物，因此都不是鱼类，故此选项正确。
故选D。
17．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 A、根据长度的测量方法判断。
BC、根据温度计的使用方法分析。
D、根据量筒的使用方法分析。
【解答】A、运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，会使刻度尺的刻度间距变大，则测量值会偏小，故A错误；
B、在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出读数，由于室温较高，所以温度计的示数会马上升高，则测量值偏大，故B正确；
C、用体温计测体温前，没有用力甩体温计，则体温计显示的是原来被测者的体温；如果此时被测者的体温比原来高，则水银仍然会膨胀，这种情况下读数准确；如果被测者的体温比原来低，则水银不会收缩，仍然显示原来的读数，即测量值会偏大，也有可能被测者的体温恰好与原来示数相等，但测量值不可能偏小，故C错误；
D、量筒测金属块体积时，俯视读数时，测量值会偏大，故D错误。
故选：B。
18．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【解答】AB、由图可知，蜱虫身体分节，足也分节，这是典型的节肢动物特征，属于节肢动物；但身体没有分头、胸、腹三部分，也没有三对足、两对翅，不符合昆虫的特征，故B正确，A错误。
C、蜱虫不是新发现的物种，错误。
D、蜱虫是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物，错误。
故选：B.
19．【答案】B
【知识点】结构与层次；茎的运输作用
【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。
保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能。
输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。
机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持和保护作用。
【解答】 植物输液的液体需要导管运送，属于输导组织，故选项ACD不符合题意，选项B正确；
故答案选：B
20．【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，解答即可。
【解答】A、通过分析题中的探究实验方案可知，1号与3号作为对照，实验的变量是温度，探究温度对马铃薯生长发育的影响，A正确。
B、1号与2号作为对照，实验的变量是光，探究光对马铃薯生长发育的影响，B正确。
C、1号与5号作为对照，实验的变量是水分，探究水分对马铃薯生长发育的影响，C正确。
D、2号和5号有两个变量水分和光照，不能形成对照实验，D错误。
故选：D。
21．【答案】（1）细胞液；液泡
（2）保护组织；营养组织
（3）输导组织
（4）器官
（5）细胞→组织→器官→植物体
【知识点】细胞的结构；结构与层次
【解析】【分析】（1）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），不同的结构功能不同。
（2）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。其中液泡中含有细胞液，细胞液中含有多种营养物质。切开一个番茄，有许多汁流出。这些汁水就是细胞液，它来自细胞结构中的液泡。
（2）果皮细胞排列紧密，能够保护果肉细胞免受细菌的危害，属于保护组织，果肉细胞排列疏松细胞壁薄含有丰富的营养属于营养组织。
（3）果肉中的筋络，是由导管和筛管组成的输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织。
（4）番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起的器官。
（5）绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。
22．【答案】（1）m
（2）m3
（3）℃
（4）2×10-4
（5））1.6×105
（6）mL
【知识点】单位换算；物理量的单位
【解析】【分析】（1）长度的国际单位为m，比它大的单位为km，比它小的单位有dm、cm、mm、μm和nm；
（2）体积的国际单位为m3；
（3）摄氏温标的单位为℃；
（4）体积的国际单位为m3，常用的还有dm3、cm3和mm3。
（5）1米=106微米；
（6）容积的常用单位为L和mL。
【解答】（1）小董身高1.62m。
（2）一间教室的体积为200m3。
（3）一个高烧病人的体温是39℃。
（4）200毫升=200×10-6立方米=2×10-4立方米。
（5）0.16米=0.16×106微米=1.6×105；
（6）一瓶罐装可乐为330 mL；
故答案为：（1）m；（2）m3；（3）℃；（4）2×10-4；（5）1.6×105；（6）mL。
23．【答案】（1）量筒；烧杯
（2）F；E
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】(1)熟记仪器的名称。
(2)根据仪器的用途来分析。
【解答】(1)仪器A、C分别为量筒、烧杯。
(2)既可用作反应容器又可以直接加热的是试管；用于吸取和滴加少量液体的是胶头滴管。
故答案为：量筒；烧杯；F：E。
24．【答案】（1）2.7（2.6cm、2.7cm、2.8cm均可）；2.70（2.69cm、2.70cm、2.71cm均可）
（2）17；-12
【知识点】科学探究计量工具；科学探究观察工具
【解析】【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下。
【解答】（1）由图1知：甲刻度尺1cm之间没有刻度，说明最小刻度就是1cm，也即是分度值为1cm，物体左侧与1.0cm对齐，右侧与3.70m对齐，所以物体的长度为L=3.7cm-1.0cm=2.7cm；
乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以物体的长度为L=3.70cm-1.00cm=2.70cm。
（2）由图2可知，在甲图温度计上，5℃之间有10个小格，一个小格代表0.5℃，所以此温度计的分度值为0.5℃，且刻度值越往上数值越大，则可知示数为零上，由此可知此时温度计的示数为17℃；
在乙图温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃，且刻度值越往上数值越小，则可知示数为零下，由此可知此时温度计的示数为-12℃。
故答案为：（1）2.7；2.70；（2）16；-12。
25．【答案】（1）动物；植物
（2）细胞膜；细胞壁
（3）细胞核
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】观图可知：①细胞膜、②细胞核、③叶绿体、④细胞质、⑤细胞壁、⑥液泡。
【解答】（1）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是动物细胞结构模式图，乙图是植物细胞结构模式图。
（2）①是细胞膜，⑤是细胞壁。
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传物质的控制中心；为了鉴别身份，需要进行遗传物质的检验，携带遗传物质的是细胞核。
26．【答案】（1）ABD
（2）果实、花
（3）ACE
（4）D→B→A→C→E
（5）背阳面；北
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类植物；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。C银杏属于裸子植物，E荠菜属于被子植物，它们都用种子繁殖后代。
【解答】（1）图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类植物；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
（2）E属于被子植物，C属于裸子植物，被子植物与裸子植物相比，特有的器官是花和果实。
（3）A蕨类植物出现了输导组织和机械组织；C裸子植物根茎叶发达，有发达的输导组织和机械组织；E被子植物的根、茎、叶中有导管和筛管，输导组织更加发达。
（4）图中的植物从低等到高等的顺序是：D→B→A→C→E。
（5）苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，当你在森林里迷失方向，就可以据此就可以辨认方向。
27．【答案】（1）25℃
（2）避免实验的偶然性，使实验结果更可靠
（3）在其他条件相同且适宜的情况下，光照对种子的萌发无影响
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【解答】（1）对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，控制单一变量，表中横线处应为25。
（2）每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，实验过程中用10粒种子而不用1粒种子目的是防止实验出现偶然性。
（3）发现有光无光的条件下，10粒种子都萌发了，所以种子的萌发与光照无关。
28．【答案】（1）10
（2）B
（3）生理盐水
（4）④①③②
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
（2）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
（3）图1中：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c转换器、d反光镜。图2中：甲物镜短，放大倍数小，乙物镜长，放大倍数大。图3中：操作步骤是滴生理盐水。
【解答】（1）对光时，应先使用低倍物镜，图中低倍物镜为10×，因为低倍镜视野范围大，容易找到物像。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。当图2中的物镜由甲低倍物镜转换到乙高倍物镜后，视野中细胞数目变少，视野变暗，B正确。
（3）从图中可以看出图3是滴的过程，因为是制作口腔上皮细胞临时装片，所以滴的是生理盐水，为了保持细胞的原来形态。
（4）使用显微镜的正确顺序：对光→放玻片标本→用眼观察物镜，下降镜筒→用眼观察目镜上升镜筒。所以正确的顺序是④对光→①放置玻片标本→③下降镜筒→②上升镜筒观察。
29．【答案】（1）凹液面中央最低处；能完全浸没石块，且放入石块后水不超过量程
（2）甲
（3）B；C
（4）20cm3
（5）偏大
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】（1）使用量筒测量液体体积时，视线与凹液面的底部或凸液面的顶部相平。
（2）根据两种方法求体积的过程中的误差判断。
（3）根据放入石块后水及石块的体积V2是偏大还是偏小，从而确定石块的体积是偏大还是偏小。
（4）由图读出水的体积V1，水及石块的体积V2，二者之差即为石块的体积。
（5）将矿石从水中取出时，矿石表面沾有部分水，进而进行分析即可。
【解答】（1）用量筒测量液体体积，读数时视线应与凹液面的底部相平。
（2）乙同学的操作中，将石块取出量筒时，石块上会附着一些水，使测量的石块的体积偏大。
故甲测量比较准确，乙测得体积较大。
（3）A、石块浸没后，改变其在水中的深度，排开水的体积不变，测量结果不变，故A不符合题意。
B、放入石块后，仰视读数，导致V2偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故B符合题意。
C、投入石块，有水滴飞溅出来，导致V2偏小，从而使测量的小石块体积偏小，故C符合题意。
D、改用粗线拴住石块，导致V2偏大，从而使测量的小石块体积偏大，故D不符合题意。
故选：BC。
（4）水的体积V1=110mL，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2=130mL，
则小石块的体积：V=V2-V1=130mL-110mL=20mL=20cm3。
（5）由于将矿石从烧杯中拿出时，石块上会沾有水，所以测得的体积偏大。
故答案为：（1）凹液面的底部；（2）甲；（3）BC；（4）20cm3；（5）偏大。
30．【答案】（1）A
（2）大于；小于；大于；气体的热胀冷缩；2℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体温度计利用气体热胀冷缩性质工作；
（2）标准大气压下，冰水混合物温度为0℃，沸水温度为100℃。
【解答】（1）A是液体体温度计，B、C是气体温度计；
（2）A、这是个液体体温度计，所以是根据液体的热胀冷缩来测量温度的。温度升高，管内液体体积膨胀，管中液柱向上移动；
B、这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。温度升高，瓶内气体体积膨胀，管中液柱向下移动；
C、这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。温度升高，瓶内气体体积膨胀，管中液柱向左移动；
若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，由于瓶内气体具有热胀冷缩的性质，当液柱在B处时，是气温降低，当液柱在C处时，是气温升高，B、C是与A点相差2℃的两点，所以C处显示2℃，B处显示-2℃。
故答案为：（1）A；（2）①大于；②小于；③大于；气体具有热胀冷缩的性质；2。
31．【答案】（1）80
（2）20；泡沫塑料
（3）比较降低相同的温度所用的时间
（4）D
【知识点】温度及温度的测量；实验步骤的探究；常见实验操作
【解析】【分析】（1）根据表格中的数据，找到起始时间的温度，就是初始温度；
（2）瓶中水要和外界发生热传递，直到最后和室内的温度相同以后，温度不再发生变化；根据表中数据可知从0到40min泡沫塑料包的水温度的变化量；保温性能的好坏主要是看包在泡沫塑料和棉絮中哪个温度计的示数变化慢，示数变化慢的保温性能好；
（3）比较两种材料的保温效果有两个办法，一是在相同时间内看温度的变化多少，二是让两瓶水变化相同的温度，比较所用时间的长短；
（4）根据表格中的数据找规律，可以看出水的温度越低降温越慢，根据这个规律找答案。
【解答】 （1）由表一数据可知，物体在0min时的温度是起始温度为80℃；
（2）由表一数据可知，从180min温度不再发生变化，说明与环境达到热平衡，故室温为20℃；
由表一中实验数据可知，计时开始到40min时，泡沫塑料包的烧瓶中的水温度降低了80℃-41℃=39℃；
棉絮包的烧瓶中的水，温度降低了80℃-28℃=52℃，相同时间内，泡沫塑料包的水温度降低的少，所以，泡沫塑料的保温性能比较好；
（3）除了在相同时间内比较水温下降了多少，还可以让两瓶水降低相同的温度，比较所用时间的长短；
（4）由表中实验数据可知，温度较高时，水温下降得较快，棉絮组的水温，在时间为20min和40min时的温度分别为43℃和28℃，在20min内共降低15℃，如果温度降低是均匀的话，在中间30min时，温度应降低7.5℃，根据“温度较高时水温下降得较快”可得出降低的温度应大于7.5℃一点，所以可降低到35.5℃再低一点，即D可能。
故答案为：（1）80；（2）20；泡沫塑料；（3）降低相同的温度，比较所用时间的长短；（4）D。
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