浙江省金华市婺城区名校联盟2023-2024学年七年级下册科学期中考试试卷

资源下载
  1. 二一教育资源

浙江省金华市婺城区名校联盟2023-2024学年七年级下册科学期中考试试卷

资源简介

浙江省金华市婺城区名校联盟2023-2024学年七年级下册科学期中考试试卷
1.(2024七下·婺城期中)人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。关于人类生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A.男性与女性生殖器官的差异称为第二性征
B.男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素
C.女性的子宫是产生卵细胞和孕育胎儿的地方
D.母亲分娩过程的结束标志着新生命的起点
2.(2024七下·婺城期中)下列所示的光现象中,与“潭清疑水浅”中“水浅”形成原理相同的是(  )
A.水中倒影 B.手影形成
C.筷子“弯折” D.激光准直
3.(2024七下·婺城期中)日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项属于人类对细菌利用的是(  )
A.制酸奶 B.酿酒 C.生产青霉素 D.做面包
4.(2024七下·婺城期中)如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是(  )
A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙属于单子叶植物种子
C.甲的①处滴上碘液会蓝 D.乙的⑧将发育为茎和叶
5.(2024七下·婺城期中)关于光的反射,下列说法正确的是(  )
A.当入射光线与镜面的夹角为20°时,反射角也是20°
B.如果入射光线向法线靠近,则反射光线会远离反射面
C.当入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D.镜面反射遵从光的反射定律,漫反射不遵从光的反射定律
6.(2024七下·婺城期中)根据匀速直线运动的公式,当某物体做匀速直线运动时,下列说法中正确的是(  )
A.物体运动的路程越长,速度越大
B.该速度的大小与路程成正比,与时间成反比
C.物体运动的时间越短,速度越大
D.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变
7.(2024七下·婺城期中)如图所示为近视眼、远视眼成像情况及矫正透镜的示意图,其中近视眼成像情况及其矫正透镜的示意图分别为(  )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
8.(2024七下·婺城期中)“生物体的结构与功能相适应”是科学中的重要观念之一。下列说法没有体现这一观念的是(  )
A.精子的体积小,有长长的尾,有利于游动完成受精作用
B.有些花的雌蕊柱头成羽毛状,有助于提高传粉的成功率
C.卵细胞的体积大且富含营养,有利于受精卵的早期发育
D.有些植物的花瓣颜色非常鲜艳,有助于观赏和美化环境
9.(2024七下·婺城期中)小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示的过程,相关说法中不正确的是(  )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程说明力可以改变物体的运动状态
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.整个过程说明力可以改变物体的运动状态
10.(2024七下·婺城期中)如图所示为光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法中正确的是(  )
A.是法线 B.入射角等于30°
C.折射角等于50° D.的左侧是玻璃
11.(2024七下·婺城期中)甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看地面时,却发现自己的车并没动。对此判断中正确的是(  )
A.以地面为参照物甲车是运动的 B.以乙车为参照物甲车是静止的
C.以地面为参照物乙车是静止的 D.以甲车为参照物乙车是运动的
12.(2024七下·婺城期中)将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中,以下说法正确的是(  )
A.该实验设计了两组对照实验
B.甲组萌发,乙丙两组不萌发
C.甲组和乙组形成对照,变量是水分
D.此探究实验可以在5℃条件下进行
13.(2024七下·婺城期中)小科在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小科根据上述现象得出的结果,正确的是(  )
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才能沿直线传播
C.光在同一种均匀介质中沿直线传播
D.光在海波溶液里是不能沿直线传播的
14.(2024七下·婺城期中)如右图表示各种概念之间的大小和包含关系,则左下表选项中与图示相符的是(  )
选项 1 2 3
A 胚芽 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 卵生 卵胎生 有性生殖
D 精子 受精卵 生殖细胞
A.A B.B C.C D.D
15.(2024七下·婺城期中)如图是学习声音知识时所用的几个探究实验装置,下列说法正确的是(  )
A.甲图逐渐抽出罩内空气,声音的响度逐渐减小,该实验说明声音的传播不需要介质
B.乙图正在发声的音叉,使吊着的乒乓球反复弹起,该实验说明发声的物体在振动
C.丙图击鼓时用力不同,观察纸屑被弹起的高度,探究声音的响度与频率有关
D.丁图改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺观察振动快慢,探究声音音调与振幅的关系
16.(2024七下·婺城期中)如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势,据图回答:
(1)从图中可以看出,童年时期性器官的生长发育缓慢,几乎处于静止状态,   期开始以后迅速发育。
(2)从图中还可以看出,该时期性器官发育表现为男性   (填“早”或“晚”)于女性。
17.(2024七下·婺城期中)瓯柑栽培历史约有2400年。柑皮金黄,籽少皮薄,果肉多汁,吃起来先微苦而后甘甜,还伴有特殊的回味。请回答:
(1)如果某一个瓯柑中有很多颗种子,那么说明这个瓯柑对应的花中   数量比较多。
(2)瓯柑虽有2000多年的栽培史,但其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式,这类方式的优点是   。
18.(2024七下·婺城期中)如图是昆虫的两种发育类型示意图,请据图回答:
(1)图乙中方框的内容应该是   。
(2)下列属于甲发育类的动物是____(填字母编号)。
A.蝗虫 B.菜粉蝶 C.家蚕 D.青蛙
19.(2024七下·婺城期中)据图结合所学的知识,分析回答:
(1)豆浆的营养主要来自图1中大豆种子中的   (填标号)。
(2)要使图2中乙行道树的树阴面积像甲一样较大应采取的措施是   。
20.(2024七下·婺城期中)如图所示为两物体做直线运动的图像,据图回答:
(1)如图甲所示,2~4秒内,物体处于   状态。
(2)如图乙所示,2~4秒内.物体通过的路程为   米。
21.(2024七下·婺城期中)如图所示,弹簧测力计A、B的自重均为0.5N,钩码重1N。则弹簧测力计A的示数为   N,弹簧测力计B的示数为   N。
22.(2024七下·婺城期中)如图所示有豌豆花和棉花两种不同类型的花。请回答:
(1)由花的结构可以推测,属于自花传粉的是   (填“豌豆花”、“棉花”或“两者都是”)。
(2)乙主要靠昆虫传粉,这样的花应具有   的特点。(写出两点)
23.(2024七下·婺城期中)如图所示,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E处。请回答:
(1)若用激光笔从A点向碗内照射,则向   (填字母)处照射,可照亮铜钱。
(2)若将碗加满水,则从A处看到铜钱像的位置将   (填“变高”、“变低”或“不变”)。
24.(2024七下·婺城期中)生产芯片时有一道工艺要用到光刻机,其工作原理如图所示,缩图透镜(凸透镜)把掩膜上的电路图按比例缩小4 10倍,再被激光映射到硅片(相当于光屏)上,成倒立、缩小的实像。请回答:
(1)若要使硅片上成的像更大、更清晰,需将掩膜和硅片向   移动。
(2)若将掩膜向上移动1厘米,则硅片向上移动的距离应   (填“大于”、“小于”或“等于”)1厘米,才仍能呈清晰的像。
25.(2024七下·婺城期中)在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方都提出了许多观点,小科同学对他们的观点进行归纳整理,结果如表所示。其中正方和反方正确的观点分别有   、   (填序号)。
正方 反方
①两个物体相互接触,就一定有力的作用 ②两个物体相互接触,不一定有力的作用
③两个物体不接触,一定没有力的作用 ④两个物体不接触,也可能有力的作用
⑤力不能脱离物体而单独存在 ⑥力可以脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体 ⑧一个物体也可以产生力的作用
26.(2024七下·婺城期中)项目化学习小组利用橡皮筋进行自制简易测力计项目。在橡皮筋下悬挂一枚回形针作为挂钩,并依据此时指针位置标上零刻度,如图甲。
(1)项目一:标明刻度。在回形针上每次加挂一个50克的钩码,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力F逐渐增大过程的F-L图像,如图乙中曲线①所示。该自制测力计刻度不均匀的原因可能是   。
(2)项目二:检验作品。将钩码逐个取下,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力F逐渐减小过程的F-L图像,如图乙中曲线②所示,与拉力逐渐增大过程的曲线①不重合。小科用此测力计先后连续测量和,根据检验结果可知,的测量值比真实值   (填“偏小”、“不变”或“偏大”),请说明理由:   。
(3)项目三:改进完善。换用伸长长度与所受外力成正比的材料重新制作简易测力计。
同学们在老师的指导下针对改进后的简易测力计的科学性设计了评价表。
“自制简易测力计”评价量表(节选):
评价指标 优秀 合格 特改进
指标一 设计合理,结构完整 结构较完整,有1处缺失 结构不完整,有1处以上缺失
指标二 刻度均匀,刻度线之间距离较大,测量精确度高 刻度均匀,但刻度线之间距离较小,测量精确度差 刻度不均匀
根据评价表,该测力计的“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使“指标二”达到优秀水平,请你对该测力计提出合理的改进建议:   。
27.(2024七下·婺城期中)力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小科设计了这样的实验:把一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生形变来研究问题。如图所示是小科设计的实验的主要步骤(小科使用的钩码规格相同,重力均为G)。请分析回答:
(1)通过比较甲、乙两组中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的   有关。
(2)通过比较   两组种钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关。
(3)通过比较甲、丁两组中钢片的弯曲方向,可以发现:   。
(4)在本实验中,小科采用的科学研究方法叫   法。
28.(2024七下·婺城期中)小科同学利用图甲所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验中。一起完成以下问题:
(1)为达到实验目的,小科最好选用的器材和实验环境是____(填字母编号)。
A.用平面镜在明亮的环境中实验
B.用茶色薄玻璃板在明亮的环境中实验
C.用无色薄玻璃板在明亮的环境中实验
D.用茶色薄玻璃板在较暗的环境中实验
(2)小科把一块薄玻璃板放在水平放置的白纸上,把点燃的蜡烛A放置在玻璃板前,再拿一支与之完全相同的蜡烛B(不点燃),坚立在玻璃板后面,来回移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B和点燃的蜡烛A的像   为止。
(3)改变蜡烛A的位置,重复以上实验。移去玻璃板,用直线把每次实验中的蜡烛A和它的像的位置连起来,接下来的操作是   ,并加以比较。
(4)小柯为了探究平面镜成的像是虚像还是实像,设计了三种实验方案(如图乙所示),通过改变一块不透光木板(图中黑色长方形)的位置,人眼在不同的位置观察,从而达到探究目的。其中   方案可行。
29.(2024七下·婺城期中)我们平时吃的面包的口感都是很松软的,而且里面还有很多小洞,那么这些效果是如何产生的呢?噢!原来是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好?为此,科学兴趣小组搜集到了以下材料,并进行如下较为简单的实验方案设计:
【实验材料】
大小相同烧杯、刀、刻度尺、温度计、面粉、干酵母、热奶器、消水、冰箱、自动酸奶机、标签纸。
【实验方案】
①取干酵母少许,与面粉、适量清水充分混合并揉成面团,然后把面团切成等量的4小块。
②将4小块面团分别放在4个烧杯中,记录好面团在烧杯内所占的体积(一格为20mL),然后盖上盖,分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”的标签。
③为了容易方便控制温度,将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在冰箱(设置到5℃)、室温(25℃)、自动酸奶机(设置到45℃)和热奶器(设置到65℃)中。
④经3~4小时后,观察面团的变化,记录如下。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)本实验通过观察   反映酵母菌对面粉的发酵效果。
(2)根据图1和图2现象的比较,兴趣小组得出结论:酵母菌在   ℃下对面粉的发酵效果最好。
(3)细心的组员小科发现,“4号”烧杯中面团的表面有一层浅黄的硬面(未发酵),你认为可能得原因是   。
(4)兴趣小组的指导老师认为上述实验存在不足之处——无法确定发酵的最适温度。请你帮助该兴趣小组设计出简要的实验方案:   。
30.(2024七下·婺城期中)生活中乱丢过期药品是否会对周边生物和环境造成影响呢?为了研究这个问题,小科开展了“过期感冒灵颗粒对水稻种子萌发的影响”的探究实验。实验步骤如下:
①将一定量的感冒灵颗粒加入蒸馏水,充分搅拌溶解后制成溶液。
②取五个烧杯,按下表配制溶液(单位mL)
烧杯号 1 2 3 4 5
感冒灵颗粒溶液 0 20 40 60 80
蒸馏水 100 80 60 40 20
③取五个相同的培养皿,编号:A、B、C、D、E,分别平铺放入50颗水稻种子。
④分别向A~E五个培养皿中加入等量上表1~5号烧杯中的溶液,然后将五个培养皿同时放置于25℃环境中恒温培养。
⑤每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤④,以确保液体浓度基本不变。7天后统计水稻种子的发芽率如上右图所示。
(1)小科探究实验中设置A培养皿的作用是   。
(2)第③步中,每个培养皿加入的50颗水稻种子有什么要求?   (至少写2点)。
(3)第④步中,为何要将5个培养皿均放入25℃环境中恒温培养?   
(4)通过上述实验结果分析,得出的结论是   。
31.(2024七下·婺城期中)在“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)如图甲所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为f=   cm。
(2)实验开始时,烛焰、透镜和光屏的中心位于同一直线上,但实验过程中由于蜡烛燃烧变短,可观察到烛焰在光屏上成的像会移向光屏中心的   (填“上方”或者“下方”)。
(3)如图乙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至36cm刻度线处,则人眼在   (填“1”、“2”或“3”)处能观察到蜡烛的像。
(4)实验得到了凸透镜成像的规律,发现在图丙中蜡烛A通过凸透镜不可能形成的像是   (填“B”、“C”、“D”或“E”)。
32.(2024七下·婺城期中)根据要求完成作图:
(1)将图甲中的入射光线或折射光线补画完整。
(2)如图乙所示是在空气中飞行的足球,质量为0.4kg,请画出足球所受重力的示意图。
(3)如图丙乙所示,一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上。请在画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线,并标出反射角的度数。
33.(2024七下·婺城期中)我市快速公交BRT1号线从起点站到终点站全长约为24km,据测算,它全程平均速度约为30km/h,车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心,通过GPS全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台营运车辆的各种信息。分析计算:
(1)BRT1号线从起点站到终点站需要多少分钟?
(2)某BRT公交车在某一地段运行时,先以72km/h的速度运行60s,停车10s,再以54km/h的速度运行30s,计算该公交车在这一地段的平均速度是多少m/s?
34.(2024七下·婺城期中)某电梯的最大载重为8000牛,小科和同学们乘坐该观光电梯从一楼到顶楼,假定每名乘客的质量均为60千克。分析回答:
(1)该观光电梯从一楼到顶楼的过程中,小科看到地面在不断地下降,这是以   为参照物;若以地面为参照物,小科是   的,以电梯里的同学为参照物,小科是   (以上两空选填“运动”或“静止”)的。
(2)在保证安全的前提下,此电梯一次最多能搭载多少名乘客?
35.(2024七下·婺城期中)学习光学知识以后,爱观察和思考的小科同学对教室里的黑板提出了以下几个问题:
(1)为什么黑板都用黑色作为背景?
(2)为什么老师写板书大多都用白颜色粉笔?
(3)为什么坐在不同位置的同学都能看到黑板上的同一个字?
(4)为什么坐在前排靠窗户的同学有时看两边的黑板时会出现反光、“晃眼睛”的现象?请你结合所学的知识解释以上现象,并给靠窗的同学提供合理的解决方法。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】(1)男女生殖器官的差异,叫做第一性征。在青春期,男女出现的其他性别差异,叫做第二性征。男性第二性征主要表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等;女性第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
(2)人类受精的过程及胚胎发育过程如图:
(3)月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天,此时子宫内膜是一个创伤面,要注意经期卫生。
【解答】A、男性与女性生殖器官的差异称为第一性征,错误;
B、男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素,正确;
C、女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方,错误;
D、新生命的起点是受精卵,而不是母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生,错误。
故选:B。
2.【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用;光的反射定律;光的折射现象及应用
【解析】【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
(4)“潭清疑水浅”指人看到水底形成的像,像的位置比物体的实际位置要浅,是光的折射现象。
【解答】“潭清疑水浅”指人看到水底形成的像,像的位置比物体的实际位置要浅,是光的折射现象;
A、水中倒影,属于光的反射,故A错误;
B、手影的形成是由于光的直线传播在光不能到达的区域形成的影子,故B错误;
C、筷子“弯折”,是由于光的折射形成的现象,故C正确;
D、激光准直是利用光的直线传播,故D错误。
故选:C。
3.【答案】A
【知识点】细菌与人的关系
【解析】【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌,解答即可。
【解答】:A、制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;
B、酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;
C、生产青霉素要用到青霉。青霉属于真菌;
D、做面食时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。
故选:A。
4.【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】图中①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根、⑥胚轴、⑦胚芽、⑧胚根、⑨子叶。
【解答】A、胚是新生植物的幼体,图甲中的胚包括①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶,A错误。
B、乙图只有二片子叶,表示双子叶植物的种子,B错误。
C、营养物质贮存在胚乳里。所以,在纵切面上滴上碘液,会变蓝色的部位是①胚乳,C正确。
D、乙图中⑧胚根将发育为根,D错误。
故选:C。
5.【答案】B
【知识点】光的反射;光的反射定律
【解析】【分析】反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”。
同时要掌握入射角和反射角的概念:知道入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角。
了解镜面反射和漫发射,特别是发生漫反射时,虽然反射光线不平行,但仍要遵循光的反射定律。
【解答】A、当入射光线与反射面的夹角为20°时,则入射角为90°-20°=70°,所以反射角也为70°,故A错误。
B、入射光线靠近法线时,入射角减小,所以反射角也减小,反射光线靠近法线,远离反射面,故B正确。
C、入射角增大5°时,反射角也增大5°,所以反射光线与入射光线的夹角增大10°,故C错误。
D、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律,故D错误。
故选:B。
6.【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】匀速直线运动的速度保持不变,根据速度公式及其变形公式分析答题。
【解答】做匀速直线运动的物体速度保持不变,是一个定值,它取决于路程与运动时间的比值,与路程及时间无关,故ABD错误,C正确;
故选:D。
7.【答案】B
【知识点】近视眼的成因与矫正办法;远视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】(1)远视眼能看清远处的物体,不能看清近处的物体,远视眼的晶状体太薄,使像成在视网膜的后方。要戴一个凸透镜来矫正,凸透镜对光线有会聚作用。戴上凸透镜能使像成在视网膜上。
(2)近视眼能看清近处的物体,不能看清远处的物体,近视眼的晶状体太厚,使像成在视网膜的前方。要戴一个凹透镜来矫正,凹透镜对光线有发散作用。戴上凹透镜能使像成在视网膜上。
【解答】近视眼:如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正,
故选B。
8.【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】生物体都具有一定的结构和功能,如,有些植物的雌蕊柱头成羽毛状,有助于传粉;等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。
【解答】A、精子体积小,有长长的尾,有利于游动,完成与卵细胞的受精作用,A正确。
B、花粉会落在雌蕊的柱头上,受柱头黏液的刺激,萌发长出花粉管为受精做准备,因此有些植物的雌蕊柱头成羽毛状,有助于传粉的成功率,B正确。
C、卵细胞的体积大且富含营养,有利于受精卵的早期发育,C正确。
D、有些植物的花颜色鲜艳,主要是为了招引昆虫,为其传粉,D错误。
故选:D。
9.【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】①力的作用效果:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状;
②发生弹性形变的物体具有弹性势能。
【解答】A、小球向左运动与弹簧接触后,在压缩过程中,弹簧受到了力,弹簧变短,说明力可以改变物体的形状。故A正确;
B、小球向左运动与弹簧接触后,在压缩过程中,小球受向右的弹力,小球的运动速度逐渐变小,说明力可以改变物体的运动状态。故B正确;
C、小球被弹开的过程中,弹簧对小球有力的作用,物体间力的作用是相互的,小球对弹簧也有力的作用,这个力减缓了弹簧恢复原状的速度,也能说明力可以改变物体的形状,故C错误;
D、在压缩过程和弹开过程中,小球受到弹力的方向不同,小球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动方向。故D正确;
故选:C。
10.【答案】A
【知识点】作光的折射光路图
【解析】【分析】(1)光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。
(2)光的折射定律的内容:入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线从空气射入其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,折射角大于入射角。
(3)此题首先根据反射角和入射角相等,找出法线,从而确定界面,然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。
【解答】根据光的反射定律,入射光线与法线的夹角为入射角,反射光线与法线的夹角为反射角,并且反射角等于入射角;如图所示:由∠BOM=30°可知,∠BON=90°-30°=60°,图中已知∠AON=60°,所以NN'为法线,则MM'为界面。
因为反射光线、折射光线和入射光线在法线的两侧,所以由图可知,AO是入射光线,BO是反射光线,OC为折射光线,则∠AON为入射角,等于60°,而∠CON'为折射角,且折射角∠CON'=90°-50°=40°<入射角∠AON;
由题知,图中是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,因折射角小于入射角,所以该图反映的是光从空气射入玻璃,则MM'的右边是玻璃;
综上分析,A正确,BCD错误。
故选:A。
11.【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】研究同一物体的运动状态,关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
【解答】甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,以甲车为参照物时,乙车是运动的,以地面为参照物时,发现自己的车并没动,故ABC错误,D正确。
故选:D。
12.【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中,丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中,甲组萌发,丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验
故选:A。
13.【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光的传播不需要介质;光在同一种均匀介质中沿直线传播,据此分析判断即可。
【解答】A、光的传播不需要介质,故A错误;
B、光在同一种均匀介质中才沿直线传播,可以是任何介质或真空,不仅在水中,故B错误;
C、光在同一种均匀介质中沿直线传播,故C正确。
D、海波溶液不均匀时,相当于光在密度不均匀介质中传播,因此光不能沿直线而是沿曲线传播;当海波溶液的密度均匀时,光就能在海波溶液里沿直线传播,故D错误;
故选:C。
14.【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;种子的结构;原核生物和真核生物
【解析】【分析】观图可知①到③的逻辑关系是:①属于②,②属于③,或者①到③是一种从小到大的关系。
【解答】A、种子的重要结构是胚,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成,符合题意;
B、微生物包括细菌、真菌、病毒等,酵母菌属于真菌,有成形的细胞核,属于真核生物,不符合题意;
C、有性生殖根据生殖方式不同分为胎生、卵生、卵胎生三种方式,不符合题意;
D、受精卵是精子与卵细胞结合而成的,不属于生殖细胞,不符合题意。
故选:A。
15.【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】(1)声音的传播需要介质,它不能在真空中传播;
(2)声音是由物体的振动产生的;
(3)声音的响度跟物体振动的幅度有关,振幅越大,响度越大;
(4)音调和发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高。
【解答】A、图中是将发声体放在真空罩中,随着空气的抽出,声音越来越小,所以该实验说明声音的传播需要介质,故A错误;
B、正在发声的音叉将乒乓球多次弹开,说明音叉在振动,说明声音是由物体的振动产生的,故B正确;
C、敲鼓时用力越大,振幅越大,响度越大,该实验说明声音的响度与振幅有关,故C错误;
D、图中钢尺伸出长,振动慢,音调低,钢尺伸出短,振动快,音调高,探究的是声音的音调与振动频率的关系,故D错误。
故选:B。
16.【答案】(1)青春
(2)晚
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,其次就是性发育和性成熟,并出现一些正常的生理现象,如男孩出现遗精,女孩出现月经等。从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期称为青春期,性器官发育的主要原因是进入青春期后,在垂体分泌的促性腺激素的作用下,睾丸或卵巢得到迅速发育,内部结构逐渐趋于完善。并且出现了一些生理现象:男孩出现遗精,女孩会来月经。
【解答】(1)从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期称为青春期。
(2)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中,生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征,且女性发育早于男性两年左右。
17.【答案】(1)胚珠
(2)繁殖速度快,能保持亲本的优良性状
【知识点】种子萌发的过程与必要条件;植物的无性生殖
【解析】【分析】种子和果实的形成过程为:
【解答】(1)胚珠发育成为种子,子房发育成为果实。瓯柑中有很多颗种子,那么说明这个瓯柑对应的花的胚珠数量比较多。
(2)无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,具有繁殖速度快,能保持亲本的优良性状的优点。
18.【答案】(1)蛹
(2)A
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期;完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
【解答】(1)乙昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态发育,故图乙中方框的内容应该是蛹。
(2)甲昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程,属于不完全变态发育,如蜻蜓、蝗虫;图乙的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,如菜粉蝶。青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,属于变态发育。
故选A。
19.【答案】(1)4
(2)摘除顶芽
【知识点】种子的结构;芽的发育
【解析】【分析】图1中各序号代表的结构名称是:1是胚轴,2是胚芽,3是胚根,4是子叶,5是胚,6是种皮
【解答】(1)大豆属于双子有植物,子叶两片,肥厚,储存营养物质,图2是大豆种子的结构图,即我们喝的豆浆中的营养主要来自②子叶。
(2)当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条,在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。因此,如果要将乙树形长成类似甲树的形状,应采取的措施是摘除顶芽,使侧芽发育成侧枝,利用了顶端优势的原理。
20.【答案】(1)静止
(2)80
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】(1)甲图为通过的路程与时间的变化关系图,根据0~2s内路程与时间的变化图象为过原点的直线分析物体的运动状态;2~4s,物体通过的距离没有发生变化,据此确定物体的运动状态;
由图可知0~4s内甲物体通过的路程;
(2)图乙为速度随时间变化图象,可知物体在2~4s内速度大小为40m/s,从而确定物体的运动状态,根据s=vt得出物体通过的路程。
【解答】(1)甲图为通过的路程与时间的变化关系图,可知0~2s内,路程与时间的变化图象为过原点的直线,故物体做匀速直线运动;2~4s,物体通过的距离没有发生变化,处于静止状态;
(2)如图乙为速度随时间变化图象,所示,物体在2~4s内速度大小为40m/s,处于匀速直线运动状态,2-4s内,物体通过的路程为:
s=vt=40m/s×2s=80m。
21.【答案】1.5;0
【知识点】弹力
【解析】【分析】分别求出作用在弹簧测力计A、B下面挂钩上的拉力,即作用弹簧测力计下面挂钩上的拉力等于弹簧测力计的示数。
【解答】 两个弹簧处于静止状态,受到的合力为0;作用在弹簧测力计A挂钩上的拉力等于钩码和弹簧测力计B的重力的和,即FA=0.5N+1.5N=1.5N;
因为弹簧测力计B下面挂钩上没有物体,因此弹簧测力计B的示数为零。
22.【答案】(1)豌豆花
(2)鲜艳的花冠、芳香的气味和甜美的花蜜
【知识点】花的结构
【解析】【分析】(1)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。
(2)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程,有自花传粉和异花传粉两种方式。
【解答】(1)传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。根据花的结构可分为单性花和两性花。单性花只能进行异花传粉;两性花可以进行自花传粉和异花传粉。典型的自花传粉是闭花传粉,不待花蕾张开就完成传粉作用,图中的豌豆花为严格的自花传粉;异花传粉为开花传粉,须借助外力(昆虫、风力等)传送,图中豌豆花为自花传粉。
(2)异花传粉需要借助昆虫、风等作为媒介。乙棉花主要靠昆虫传粉,这样的花叫虫媒花,具有鲜艳的花冠、芳香的气味和甘甜的花蜜,借此来吸引昆虫帮助传粉。
23.【答案】(1)E
(2)变高
【知识点】光的折射现象及应用
【解析】【分析】光从水中斜射入空气中时,会发生折射,光线远离法线,人逆着光线看去物体的位置会偏高。根据光路的可逆性,可用激光笔照亮物体。
【解答】(1)据题意可知,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E处;根据光路的可逆性可知,他用激光笔从A点向E处射出光束时,光线会原路返回,即可把铜钱照亮。
(2)根据光的折射规律可知,他看到的铜钱是因为光的折射而形成的变高的虚像;加满水后,由于入射点升高,人眼逆着射来的光线看去,看到像的位置将变高。
24.【答案】(1)下
(2)小于
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】本装置利用了凸透镜成像规律中:u>2f 时,在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像;凸透镜成实像时,遵循“物近像远像变大,物远像近像变小”的规律。
【解答】光刻机在工作时利用的是凸透镜成像,缩图透镜是凸透镜,硅片相当于光屏,成的是倒立、缩小的实像,要想硅片上的像变大,需要减小物距并增大像距,即需将掩膜和硅片向下移动;
成缩小实像时,物距的变化量大于像距的变化量,若此时掩膜向上移动1厘米,硅片应向上移动小于1厘米,才能呈清晰的像。
25.【答案】⑤⑦;②④
【知识点】力的概念;力的作用是相互的
【解析】【分析】(1)力就是物体对物体的作用,力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用;
(2)力包括两种:接触力和非接触力;
(3)力不能离开物体而存在,有力至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体;
(4)物体的运动并不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。
【解答】(1)两个物体相互接触,不一定会产生力的作用(如紧靠竖直的墙放放在水平地面的木箱,与墙之间不存在力的作用);两个物体不接触,也不一定就不会产生力的作用(如磁体间的相互吸引),故①③错误、②④正确;
(2)力是物体对物体的作用,力不能离开物体而单独存在,力的产生总涉及两个物体,一个物体不可以产生力的作用,故⑤、⑦正确、⑥、⑧错误;
其中正方和反方正确的观点分别有⑤⑦、②④。
26.【答案】(1)在一定范围内,橡皮筋的伸长长度与拉力不成正比
(2)偏大;因为撤去外力后,橡皮筋不能马上恢复原来的长度,会比原来长度更长,因此先后连续测量和,会使测量值比真实值偏大
(3)换用一种伸长长度与拉力成正比、且受到相同拉力时形变程度更大的弹性材料
【知识点】力的测量
【解析】【分析】(1)橡皮筋在被拉长时会变细,直径会变小,导致形变程度不均匀;
(2)橡皮筋在超出弹性限度的形变过程中,橡皮筋的伸长量与受到的力不再是正比函数关系;
(3)换用弹性限度较大的材料。
【解答】 (1)橡皮筋在被拉长时会变细,直径会变小,橡皮筋的伸长量与受到的拉力不成正比,形变程度不均匀,所以该自制测力计刻度不均匀;
(2)橡皮筋在超出弹性限度的形变过程中,橡皮筋的伸长量与受到的力不再是正比函数关系,超出弹性限度的形变过程中,施加的力由小变大,弹性系数变化不一样,①②不重合,说明拉力减小时,橡皮筋不能恢复原状,所以用此测力计先后连续测量F1和F2(F1>F2),则F2的测量值比真实值偏大;
(3)换用一种伸长长度与拉力成正比、且受到相同拉力时形变程度更大的弹性材料。
27.【答案】(1)大小
(2)甲、丙
(3)力的作用效果与力的方向有关
(4)控制变量
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果与力的大小、力的方向和作用点有关,所以探究中要采用控制变量法,即探究力的效果与其中一个因素时要控制另外两个因素,由此对比分析图中的相同因素和不同因素,从而得出结论。
【解答】(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小,故力的作用效果与力的大小有关;
(2)甲和丙力的作用点不同,在同样力的作用下效果不同,故力的作用效果与力的作用点有关;
(3)通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向,可知,同样大小的力向上拉和向下拉效果不同,故力的作用效果与力的方向有关;
(4)在本实验中,这种研究问题的方法叫做控制变量法。
28.【答案】(1)D
(2)完全重合
(3)分别测出像和物到平面镜的距离
(4)C
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】(1)像与物关于玻璃板对称,玻璃板的摆放角度要能够使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合;
(2)平面镜成像时,像与物体大小相等,物距等于像距,成的是虚像;
(3)蜡烛和蜡烛的像关于玻璃板对称;
【解答】(1)蜡烛点燃时比较亮,使用深色的玻璃板烛焰的像会更清晰;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用茶色薄玻璃板。故应选D;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像,取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合;
(3)改变蜡烛A的位置,重复以上实验。移去玻璃板,用直线把每次实验中的蜡烛A和它的像的位置连起来,接下来的操作是分别测出像和物到平面镜的距离,并加以比较。
(4)物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等。不透光木板相当于光屏,因为成虚像,所以光屏上接收不到像。眼睛应该在中间看。故选C。
29.【答案】(1)面团的体积变化大小(或发酵后面团的体积大小)
(2)45
(3)温度太高,导致一部分酵母菌被杀死
(4)重复实验步骤①制作好多个面团,放置在烧杯中,在25℃~65℃之间设置多个温度值,将制好的面团放置于其中,经3~4小时后,观察面团的变化
【知识点】科学探究的基本环节;细菌与人的关系
【解析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照试验。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【解答】(1)由图一和图二可知,面团前后的变化是在烧杯内所占的体积不同,所以本实验通过面团的体积反映酵母菌对面粉的发酵效果。
(2)由图二可知,3号烧杯中发酵后面团所占的体积比其他组烧杯中面团所占体积都要大,所以酵母菌在45℃下对面粉的发酵效果最好。
(3)“4号”烧杯设置的温度为65℃,面团表面的温度对于酵母菌来说过高,会将酵母菌杀死,从而使得面团表面形成一层浅黄的未发酵的硬面。
(4)由题可知,发酵的最适温度存在于25-45℃范围内,所以我们可以缩小温度间距,设置在25-45℃之间温度间距更小的组别来进行实验。
30.【答案】(1)对照
(2)胚是完整的、胚是活的(或种子不在休眠期、大小、饱满程度相同等,答出任意两点即可)
(3)提供种子萌发的最适宜温度
(4)感冒灵颗粒对水稻种子萌发有抑制作用,且浓度越高抑制程度越大
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】1、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
2、为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】(1)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。所以题干中取五个培养皿,编号为A、B、C、D、E号,向A号培养皿加入适量清水,向B、C、D、E号培养皿分别加入等量的2、3、4、5四种浓度的感冒灵颗粒溶液,B、C、D、E是实验组,该试验的变量是感冒灵颗粒溶液浓度,其中A号是对照组,起对照作用。
(2)种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。本实验的唯一变量是感冒灵颗粒溶液浓度,其余条件都相同且适宜。可见,第③步中,每个培养皿加入的20颗水稻种子的要求是:胚是完整的、胚是活的(或种子不在休眠期、大小、饱满程度相同等)。
(3)结合分析可知,种子的萌发适宜的温度,而25℃是水稻种子萌发的最适宜温度。所以,第④步中,要将5个培养皿均放入恒温培养箱,且恒温培养箱的温度要设置在25℃。
(4)结合题干柱形图可知,用少许感冒灵颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量,并且感冒灵颗粒溶液浓度越高,水稻种子萌发的数量越少。据此可得出的结论是:感冒灵颗粒对水稻种子萌发有抑制作用,且浓度越高抑制程度越大。
31.【答案】(1)10.0
(2)上方
(3)2
(4)C
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验;凸透镜成像的应用
【解析】【分析】(1)凸透镜成像时,u=2f,成倒立、等大的实像,根据这种方法能求出凸透镜的焦距;
(2)经过光心的光线的传播方向不变;
(3)物距u<f,此时成正立、放大的虚像,像与物在同侧;
(4)物体在一倍焦距和二倍焦距之间,成像在二倍焦距外;
(5)凸透镜对光线具有会聚作用;
(6)中间清晰,两侧却较模糊,说明凸透镜与光屏没有平行。
【解答】(1)凸透镜的焦距是凸透镜中心到焦点的距离,由图可知,该凸透镜的焦距为f=20.0cm-10.0cm=10.0cm;
(2)蜡烛燃烧一段时间后,烛焰会向下移动,由于经过光心的光线的传播方向不变,从烛焰发出的过光心的光线将上移,则烛焰的像将位于光屏中心的上方;
(3)蜡烛位置不变,移动透镜至36cm刻度线处时,物距u=36cm-30cm=6cm<f,此时成正立、放大的虚像,像与物在同侧,则人眼在2处能观察到蜡烛的像。
(4)当凸透镜成实像时,像都是倒立的,而当凸透镜成虚像时,像都是正立的,因此由丙图可知,C是实像,不可能是正立的,故蜡烛A通过凸透镜不可能形成的像是C。
32.【答案】(1)
(2)
(3)
【知识点】透镜的光路图;重力及其方向
【解析】【分析】(1)在作凸透镜、凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
(2)由G=mg计算足球的重力,重力的方向总是竖直向下的,按力的示意图的要求画出足球受到重力的示意图即可。
(3)根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来作出入射光线;
反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角来作;根据反射定律作出反射光线,反射光线与法线的夹角为反射角。
【解答】(1)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点。过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
(2)足球的重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,
重力的方向是竖直向下的,从足球的重心(足球的球心)竖直向下画有向线段表示出其重力示意图如图所示:
(3)经凸透镜的折射光线过焦点,则入射光线平行于主光轴;
过平面镜的入射点垂直镜面作出法线,因为入射光线与镜面的夹角为30°,则入射角为:90°-30°=60°,则反射角也为60°,根据反射角等于60°在法线右侧作出反射光线,并标出反射角;如图所示:
33.【答案】(1)由速度公式可知,
(2),
由可知,
平均速度:
【知识点】速度公式及其应用;平均速度的计算及测量
【解析】【分析】(1)已知路程与速度,由速度公式可以求出车的行驶时间;
(2)由速度公式求出车的路程,然后应用平均速度公式求出车的平均速度。
34.【答案】(1)电梯(或电梯里的人);运动;静止
(2)解:每位乘客的重力千克×10牛/千克=600牛
在保证安全的前提下,,故电梯一次最多能搭载13名乘客
【知识点】参照物及其选择;重力的大小
【解析】【分析】(1)研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化;
(2)根据G=mg计算每位乘客的重力;根据计算电梯最大可承载的质量;用电梯最大载重与每位乘客的重力之比即可求出答案。
【解答】(1)小科看到地面在不断地下降,则小明和地面之间发生了位置的改变,以电梯为参照物地面是运动的;
若以地面为参照物,小科是运动的;
以电梯里的同学为参照物,小科与观光电梯之间位置没有发生变化,则小科是静止的;
35.【答案】(1)黑板用黑颜色作为背景,可以吸收大部分光,反射光较少
(2)粉笔颜色为白色吸收光较少,反射光较多,在黑板上更容易辨认
(3)粉笔字表面粗糙,易发生漫反射,所以教室各处同学都能接受到粉笔字反射的光
(4)黑板使用久了变得光滑,容易发生镜面反射,反射光线较为集中且明亮,坐在两侧的同学恰好处在反射光路上,所以会觉得晃眼睛;建议可以拉上窗帘减少侧面光照(或向中间移动位置,把黑板打磨粗糙等合理即可)
【知识点】镜面反射与漫反射
【解析】【分析】反射分镜面反射和漫反射,平行光线入射到平而光滑反射面上,反射光线还是平行射出,这种反射是镜面反射;平行光线入射到粗糙的反射面上,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射;镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
【解答】(1)黑板用黑颜色作为背景,可以吸收大部分光,反射光较少。
(2)老师写板书大多都用白颜色粉笔因为粉笔颜色为白色吸收光较少,反射光较多,在黑板上更容易辨认。
(3)坐在不同位置的同学都能看到黑板上的同一个字是因为粉笔字表面粗糙,易发生漫反射,所以教室各处同学都能接受到粉笔字反射的光。
(4)黑板使用久了变得光滑,容易发生镜面反射,反射光线较为集中且明亮,坐在两侧的同学恰好处在反射光路上,所以会觉得晃眼睛;建议可以拉上窗帘减少侧面光照(或向中间移动位置,把黑板打磨粗糙等合理即可)。
1 / 1浙江省金华市婺城区名校联盟2023-2024学年七年级下册科学期中考试试卷
1.(2024七下·婺城期中)人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。关于人类生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A.男性与女性生殖器官的差异称为第二性征
B.男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素
C.女性的子宫是产生卵细胞和孕育胎儿的地方
D.母亲分娩过程的结束标志着新生命的起点
【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】(1)男女生殖器官的差异,叫做第一性征。在青春期,男女出现的其他性别差异,叫做第二性征。男性第二性征主要表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等;女性第二性征主要表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
(2)人类受精的过程及胚胎发育过程如图:
(3)月经是指进入青春期之后,女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象,月经期一般为4到5天,此时子宫内膜是一个创伤面,要注意经期卫生。
【解答】A、男性与女性生殖器官的差异称为第一性征,错误;
B、男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素,正确;
C、女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方,错误;
D、新生命的起点是受精卵,而不是母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生,错误。
故选:B。
2.(2024七下·婺城期中)下列所示的光现象中,与“潭清疑水浅”中“水浅”形成原理相同的是(  )
A.水中倒影 B.手影形成
C.筷子“弯折” D.激光准直
【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用;光的反射定律;光的折射现象及应用
【解析】【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。
(4)“潭清疑水浅”指人看到水底形成的像,像的位置比物体的实际位置要浅,是光的折射现象。
【解答】“潭清疑水浅”指人看到水底形成的像,像的位置比物体的实际位置要浅,是光的折射现象;
A、水中倒影,属于光的反射,故A错误;
B、手影的形成是由于光的直线传播在光不能到达的区域形成的影子,故B错误;
C、筷子“弯折”,是由于光的折射形成的现象,故C正确;
D、激光准直是利用光的直线传播,故D错误。
故选:C。
3.(2024七下·婺城期中)日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项属于人类对细菌利用的是(  )
A.制酸奶 B.酿酒 C.生产青霉素 D.做面包
【答案】A
【知识点】细菌与人的关系
【解析】【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌,解答即可。
【解答】:A、制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使奶具有甜酸风味;
B、酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;
C、生产青霉素要用到青霉。青霉属于真菌;
D、做面食时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。
故选:A。
4.(2024七下·婺城期中)如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是(  )
A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙属于单子叶植物种子
C.甲的①处滴上碘液会蓝 D.乙的⑧将发育为茎和叶
【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】图中①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根、⑥胚轴、⑦胚芽、⑧胚根、⑨子叶。
【解答】A、胚是新生植物的幼体,图甲中的胚包括①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶,A错误。
B、乙图只有二片子叶,表示双子叶植物的种子,B错误。
C、营养物质贮存在胚乳里。所以,在纵切面上滴上碘液,会变蓝色的部位是①胚乳,C正确。
D、乙图中⑧胚根将发育为根,D错误。
故选:C。
5.(2024七下·婺城期中)关于光的反射,下列说法正确的是(  )
A.当入射光线与镜面的夹角为20°时,反射角也是20°
B.如果入射光线向法线靠近,则反射光线会远离反射面
C.当入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D.镜面反射遵从光的反射定律,漫反射不遵从光的反射定律
【答案】B
【知识点】光的反射;光的反射定律
【解析】【分析】反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”。
同时要掌握入射角和反射角的概念:知道入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角。
了解镜面反射和漫发射,特别是发生漫反射时,虽然反射光线不平行,但仍要遵循光的反射定律。
【解答】A、当入射光线与反射面的夹角为20°时,则入射角为90°-20°=70°,所以反射角也为70°,故A错误。
B、入射光线靠近法线时,入射角减小,所以反射角也减小,反射光线靠近法线,远离反射面,故B正确。
C、入射角增大5°时,反射角也增大5°,所以反射光线与入射光线的夹角增大10°,故C错误。
D、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律,故D错误。
故选:B。
6.(2024七下·婺城期中)根据匀速直线运动的公式,当某物体做匀速直线运动时,下列说法中正确的是(  )
A.物体运动的路程越长,速度越大
B.该速度的大小与路程成正比,与时间成反比
C.物体运动的时间越短,速度越大
D.该物体的速度不随路程和时间的改变而改变
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】匀速直线运动的速度保持不变,根据速度公式及其变形公式分析答题。
【解答】做匀速直线运动的物体速度保持不变,是一个定值,它取决于路程与运动时间的比值,与路程及时间无关,故ABD错误,C正确;
故选:D。
7.(2024七下·婺城期中)如图所示为近视眼、远视眼成像情况及矫正透镜的示意图,其中近视眼成像情况及其矫正透镜的示意图分别为(  )
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
【答案】B
【知识点】近视眼的成因与矫正办法;远视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】(1)远视眼能看清远处的物体,不能看清近处的物体,远视眼的晶状体太薄,使像成在视网膜的后方。要戴一个凸透镜来矫正,凸透镜对光线有会聚作用。戴上凸透镜能使像成在视网膜上。
(2)近视眼能看清近处的物体,不能看清远处的物体,近视眼的晶状体太厚,使像成在视网膜的前方。要戴一个凹透镜来矫正,凹透镜对光线有发散作用。戴上凹透镜能使像成在视网膜上。
【解答】近视眼:如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正,
故选B。
8.(2024七下·婺城期中)“生物体的结构与功能相适应”是科学中的重要观念之一。下列说法没有体现这一观念的是(  )
A.精子的体积小,有长长的尾,有利于游动完成受精作用
B.有些花的雌蕊柱头成羽毛状,有助于提高传粉的成功率
C.卵细胞的体积大且富含营养,有利于受精卵的早期发育
D.有些植物的花瓣颜色非常鲜艳,有助于观赏和美化环境
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】生物体都具有一定的结构和功能,如,有些植物的雌蕊柱头成羽毛状,有助于传粉;等等这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。
【解答】A、精子体积小,有长长的尾,有利于游动,完成与卵细胞的受精作用,A正确。
B、花粉会落在雌蕊的柱头上,受柱头黏液的刺激,萌发长出花粉管为受精做准备,因此有些植物的雌蕊柱头成羽毛状,有助于传粉的成功率,B正确。
C、卵细胞的体积大且富含营养,有利于受精卵的早期发育,C正确。
D、有些植物的花颜色鲜艳,主要是为了招引昆虫,为其传粉,D错误。
故选:D。
9.(2024七下·婺城期中)小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示的过程,相关说法中不正确的是(  )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程说明力可以改变物体的运动状态
C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D.整个过程说明力可以改变物体的运动状态
【答案】C
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】①力的作用效果:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状;
②发生弹性形变的物体具有弹性势能。
【解答】A、小球向左运动与弹簧接触后,在压缩过程中,弹簧受到了力,弹簧变短,说明力可以改变物体的形状。故A正确;
B、小球向左运动与弹簧接触后,在压缩过程中,小球受向右的弹力,小球的运动速度逐渐变小,说明力可以改变物体的运动状态。故B正确;
C、小球被弹开的过程中,弹簧对小球有力的作用,物体间力的作用是相互的,小球对弹簧也有力的作用,这个力减缓了弹簧恢复原状的速度,也能说明力可以改变物体的形状,故C错误;
D、在压缩过程和弹开过程中,小球受到弹力的方向不同,小球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动方向。故D正确;
故选:C。
10.(2024七下·婺城期中)如图所示为光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法中正确的是(  )
A.是法线 B.入射角等于30°
C.折射角等于50° D.的左侧是玻璃
【答案】A
【知识点】作光的折射光路图
【解析】【分析】(1)光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。
(2)光的折射定律的内容:入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线从空气射入其它透明介质时,折射角小于入射角;当光线从其它介质斜射入空气时,折射角大于入射角。
(3)此题首先根据反射角和入射角相等,找出法线,从而确定界面,然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线。
【解答】根据光的反射定律,入射光线与法线的夹角为入射角,反射光线与法线的夹角为反射角,并且反射角等于入射角;如图所示:由∠BOM=30°可知,∠BON=90°-30°=60°,图中已知∠AON=60°,所以NN'为法线,则MM'为界面。
因为反射光线、折射光线和入射光线在法线的两侧,所以由图可知,AO是入射光线,BO是反射光线,OC为折射光线,则∠AON为入射角,等于60°,而∠CON'为折射角,且折射角∠CON'=90°-50°=40°<入射角∠AON;
由题知,图中是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,因折射角小于入射角,所以该图反映的是光从空气射入玻璃,则MM'的右边是玻璃;
综上分析,A正确,BCD错误。
故选:A。
11.(2024七下·婺城期中)甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,忽然感觉自己的车正在缓慢运动,但当他看地面时,却发现自己的车并没动。对此判断中正确的是(  )
A.以地面为参照物甲车是运动的 B.以乙车为参照物甲车是静止的
C.以地面为参照物乙车是静止的 D.以甲车为参照物乙车是运动的
【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】【分析】研究同一物体的运动状态,关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
【解答】甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车时,以甲车为参照物时,乙车是运动的,以地面为参照物时,发现自己的车并没动,故ABC错误,D正确。
故选:D。
12.(2024七下·婺城期中)将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中,以下说法正确的是(  )
A.该实验设计了两组对照实验
B.甲组萌发,乙丙两组不萌发
C.甲组和乙组形成对照,变量是水分
D.此探究实验可以在5℃条件下进行
【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中,丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中,甲组萌发,丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验
故选:A。
13.(2024七下·婺城期中)小科在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小科根据上述现象得出的结果,正确的是(  )
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才能沿直线传播
C.光在同一种均匀介质中沿直线传播
D.光在海波溶液里是不能沿直线传播的
【答案】C
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光的传播不需要介质;光在同一种均匀介质中沿直线传播,据此分析判断即可。
【解答】A、光的传播不需要介质,故A错误;
B、光在同一种均匀介质中才沿直线传播,可以是任何介质或真空,不仅在水中,故B错误;
C、光在同一种均匀介质中沿直线传播,故C正确。
D、海波溶液不均匀时,相当于光在密度不均匀介质中传播,因此光不能沿直线而是沿曲线传播;当海波溶液的密度均匀时,光就能在海波溶液里沿直线传播,故D错误;
故选:C。
14.(2024七下·婺城期中)如右图表示各种概念之间的大小和包含关系,则左下表选项中与图示相符的是(  )
选项 1 2 3
A 胚芽 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 卵生 卵胎生 有性生殖
D 精子 受精卵 生殖细胞
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;种子的结构;原核生物和真核生物
【解析】【分析】观图可知①到③的逻辑关系是:①属于②,②属于③,或者①到③是一种从小到大的关系。
【解答】A、种子的重要结构是胚,胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成,符合题意;
B、微生物包括细菌、真菌、病毒等,酵母菌属于真菌,有成形的细胞核,属于真核生物,不符合题意;
C、有性生殖根据生殖方式不同分为胎生、卵生、卵胎生三种方式,不符合题意;
D、受精卵是精子与卵细胞结合而成的,不属于生殖细胞,不符合题意。
故选:A。
15.(2024七下·婺城期中)如图是学习声音知识时所用的几个探究实验装置,下列说法正确的是(  )
A.甲图逐渐抽出罩内空气,声音的响度逐渐减小,该实验说明声音的传播不需要介质
B.乙图正在发声的音叉,使吊着的乒乓球反复弹起,该实验说明发声的物体在振动
C.丙图击鼓时用力不同,观察纸屑被弹起的高度,探究声音的响度与频率有关
D.丁图改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺观察振动快慢,探究声音音调与振幅的关系
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】(1)声音的传播需要介质,它不能在真空中传播;
(2)声音是由物体的振动产生的;
(3)声音的响度跟物体振动的幅度有关,振幅越大,响度越大;
(4)音调和发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高。
【解答】A、图中是将发声体放在真空罩中,随着空气的抽出,声音越来越小,所以该实验说明声音的传播需要介质,故A错误;
B、正在发声的音叉将乒乓球多次弹开,说明音叉在振动,说明声音是由物体的振动产生的,故B正确;
C、敲鼓时用力越大,振幅越大,响度越大,该实验说明声音的响度与振幅有关,故C错误;
D、图中钢尺伸出长,振动慢,音调低,钢尺伸出短,振动快,音调高,探究的是声音的音调与振动频率的关系,故D错误。
故选:B。
16.(2024七下·婺城期中)如图表示的是男女一部分性器官的发育趋势,据图回答:
(1)从图中可以看出,童年时期性器官的生长发育缓慢,几乎处于静止状态,   期开始以后迅速发育。
(2)从图中还可以看出,该时期性器官发育表现为男性   (填“早”或“晚”)于女性。
【答案】(1)青春
(2)晚
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】青春期发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,脑和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,其次就是性发育和性成熟,并出现一些正常的生理现象,如男孩出现遗精,女孩出现月经等。从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期称为青春期,性器官发育的主要原因是进入青春期后,在垂体分泌的促性腺激素的作用下,睾丸或卵巢得到迅速发育,内部结构逐渐趋于完善。并且出现了一些生理现象:男孩出现遗精,女孩会来月经。
【解答】(1)从图中可看出性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期称为青春期。
(2)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中,生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征,且女性发育早于男性两年左右。
17.(2024七下·婺城期中)瓯柑栽培历史约有2400年。柑皮金黄,籽少皮薄,果肉多汁,吃起来先微苦而后甘甜,还伴有特殊的回味。请回答:
(1)如果某一个瓯柑中有很多颗种子,那么说明这个瓯柑对应的花中   数量比较多。
(2)瓯柑虽有2000多年的栽培史,但其口感及外观等性状几乎没有变化。因此推测柑农在瓯柑培育过程中采用无性生殖的方式,这类方式的优点是   。
【答案】(1)胚珠
(2)繁殖速度快,能保持亲本的优良性状
【知识点】种子萌发的过程与必要条件;植物的无性生殖
【解析】【分析】种子和果实的形成过程为:
【解答】(1)胚珠发育成为种子,子房发育成为果实。瓯柑中有很多颗种子,那么说明这个瓯柑对应的花的胚珠数量比较多。
(2)无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,具有繁殖速度快,能保持亲本的优良性状的优点。
18.(2024七下·婺城期中)如图是昆虫的两种发育类型示意图,请据图回答:
(1)图乙中方框的内容应该是   。
(2)下列属于甲发育类的动物是____(填字母编号)。
A.蝗虫 B.菜粉蝶 C.家蚕 D.青蛙
【答案】(1)蛹
(2)A
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期;完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
【解答】(1)乙昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态发育,故图乙中方框的内容应该是蛹。
(2)甲昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期,而且幼虫和成虫的形态结构非常相似,生活习性也几乎一致的发育过程,属于不完全变态发育,如蜻蜓、蝗虫;图乙的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,如菜粉蝶。青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,属于变态发育。
故选A。
19.(2024七下·婺城期中)据图结合所学的知识,分析回答:
(1)豆浆的营养主要来自图1中大豆种子中的   (填标号)。
(2)要使图2中乙行道树的树阴面积像甲一样较大应采取的措施是   。
【答案】(1)4
(2)摘除顶芽
【知识点】种子的结构;芽的发育
【解析】【分析】图1中各序号代表的结构名称是:1是胚轴,2是胚芽,3是胚根,4是子叶,5是胚,6是种皮
【解答】(1)大豆属于双子有植物,子叶两片,肥厚,储存营养物质,图2是大豆种子的结构图,即我们喝的豆浆中的营养主要来自②子叶。
(2)当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条,在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。因此,如果要将乙树形长成类似甲树的形状,应采取的措施是摘除顶芽,使侧芽发育成侧枝,利用了顶端优势的原理。
20.(2024七下·婺城期中)如图所示为两物体做直线运动的图像,据图回答:
(1)如图甲所示,2~4秒内,物体处于   状态。
(2)如图乙所示,2~4秒内.物体通过的路程为   米。
【答案】(1)静止
(2)80
【知识点】机械运动的分类
【解析】【分析】(1)甲图为通过的路程与时间的变化关系图,根据0~2s内路程与时间的变化图象为过原点的直线分析物体的运动状态;2~4s,物体通过的距离没有发生变化,据此确定物体的运动状态;
由图可知0~4s内甲物体通过的路程;
(2)图乙为速度随时间变化图象,可知物体在2~4s内速度大小为40m/s,从而确定物体的运动状态,根据s=vt得出物体通过的路程。
【解答】(1)甲图为通过的路程与时间的变化关系图,可知0~2s内,路程与时间的变化图象为过原点的直线,故物体做匀速直线运动;2~4s,物体通过的距离没有发生变化,处于静止状态;
(2)如图乙为速度随时间变化图象,所示,物体在2~4s内速度大小为40m/s,处于匀速直线运动状态,2-4s内,物体通过的路程为:
s=vt=40m/s×2s=80m。
21.(2024七下·婺城期中)如图所示,弹簧测力计A、B的自重均为0.5N,钩码重1N。则弹簧测力计A的示数为   N,弹簧测力计B的示数为   N。
【答案】1.5;0
【知识点】弹力
【解析】【分析】分别求出作用在弹簧测力计A、B下面挂钩上的拉力,即作用弹簧测力计下面挂钩上的拉力等于弹簧测力计的示数。
【解答】 两个弹簧处于静止状态,受到的合力为0;作用在弹簧测力计A挂钩上的拉力等于钩码和弹簧测力计B的重力的和,即FA=0.5N+1.5N=1.5N;
因为弹簧测力计B下面挂钩上没有物体,因此弹簧测力计B的示数为零。
22.(2024七下·婺城期中)如图所示有豌豆花和棉花两种不同类型的花。请回答:
(1)由花的结构可以推测,属于自花传粉的是   (填“豌豆花”、“棉花”或“两者都是”)。
(2)乙主要靠昆虫传粉,这样的花应具有   的特点。(写出两点)
【答案】(1)豌豆花
(2)鲜艳的花冠、芳香的气味和甜美的花蜜
【知识点】花的结构
【解析】【分析】(1)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。
(2)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程,有自花传粉和异花传粉两种方式。
【解答】(1)传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。根据花的结构可分为单性花和两性花。单性花只能进行异花传粉;两性花可以进行自花传粉和异花传粉。典型的自花传粉是闭花传粉,不待花蕾张开就完成传粉作用,图中的豌豆花为严格的自花传粉;异花传粉为开花传粉,须借助外力(昆虫、风力等)传送,图中豌豆花为自花传粉。
(2)异花传粉需要借助昆虫、风等作为媒介。乙棉花主要靠昆虫传粉,这样的花叫虫媒花,具有鲜艳的花冠、芳香的气味和甘甜的花蜜,借此来吸引昆虫帮助传粉。
23.(2024七下·婺城期中)如图所示,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E处。请回答:
(1)若用激光笔从A点向碗内照射,则向   (填字母)处照射,可照亮铜钱。
(2)若将碗加满水,则从A处看到铜钱像的位置将   (填“变高”、“变低”或“不变”)。
【答案】(1)E
(2)变高
【知识点】光的折射现象及应用
【解析】【分析】光从水中斜射入空气中时,会发生折射,光线远离法线,人逆着光线看去物体的位置会偏高。根据光路的可逆性,可用激光笔照亮物体。
【解答】(1)据题意可知,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E处;根据光路的可逆性可知,他用激光笔从A点向E处射出光束时,光线会原路返回,即可把铜钱照亮。
(2)根据光的折射规律可知,他看到的铜钱是因为光的折射而形成的变高的虚像;加满水后,由于入射点升高,人眼逆着射来的光线看去,看到像的位置将变高。
24.(2024七下·婺城期中)生产芯片时有一道工艺要用到光刻机,其工作原理如图所示,缩图透镜(凸透镜)把掩膜上的电路图按比例缩小4 10倍,再被激光映射到硅片(相当于光屏)上,成倒立、缩小的实像。请回答:
(1)若要使硅片上成的像更大、更清晰,需将掩膜和硅片向   移动。
(2)若将掩膜向上移动1厘米,则硅片向上移动的距离应   (填“大于”、“小于”或“等于”)1厘米,才仍能呈清晰的像。
【答案】(1)下
(2)小于
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】本装置利用了凸透镜成像规律中:u>2f 时,在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像;凸透镜成实像时,遵循“物近像远像变大,物远像近像变小”的规律。
【解答】光刻机在工作时利用的是凸透镜成像,缩图透镜是凸透镜,硅片相当于光屏,成的是倒立、缩小的实像,要想硅片上的像变大,需要减小物距并增大像距,即需将掩膜和硅片向下移动;
成缩小实像时,物距的变化量大于像距的变化量,若此时掩膜向上移动1厘米,硅片应向上移动小于1厘米,才能呈清晰的像。
25.(2024七下·婺城期中)在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方都提出了许多观点,小科同学对他们的观点进行归纳整理,结果如表所示。其中正方和反方正确的观点分别有   、   (填序号)。
正方 反方
①两个物体相互接触,就一定有力的作用 ②两个物体相互接触,不一定有力的作用
③两个物体不接触,一定没有力的作用 ④两个物体不接触,也可能有力的作用
⑤力不能脱离物体而单独存在 ⑥力可以脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体 ⑧一个物体也可以产生力的作用
【答案】⑤⑦;②④
【知识点】力的概念;力的作用是相互的
【解析】【分析】(1)力就是物体对物体的作用,力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用;
(2)力包括两种:接触力和非接触力;
(3)力不能离开物体而存在,有力至少有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体;
(4)物体的运动并不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因。
【解答】(1)两个物体相互接触,不一定会产生力的作用(如紧靠竖直的墙放放在水平地面的木箱,与墙之间不存在力的作用);两个物体不接触,也不一定就不会产生力的作用(如磁体间的相互吸引),故①③错误、②④正确;
(2)力是物体对物体的作用,力不能离开物体而单独存在,力的产生总涉及两个物体,一个物体不可以产生力的作用,故⑤、⑦正确、⑥、⑧错误;
其中正方和反方正确的观点分别有⑤⑦、②④。
26.(2024七下·婺城期中)项目化学习小组利用橡皮筋进行自制简易测力计项目。在橡皮筋下悬挂一枚回形针作为挂钩,并依据此时指针位置标上零刻度,如图甲。
(1)项目一:标明刻度。在回形针上每次加挂一个50克的钩码,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力F逐渐增大过程的F-L图像,如图乙中曲线①所示。该自制测力计刻度不均匀的原因可能是   。
(2)项目二:检验作品。将钩码逐个取下,测量每次指针到零刻线的距离L,画出拉力F逐渐减小过程的F-L图像,如图乙中曲线②所示,与拉力逐渐增大过程的曲线①不重合。小科用此测力计先后连续测量和,根据检验结果可知,的测量值比真实值   (填“偏小”、“不变”或“偏大”),请说明理由:   。
(3)项目三:改进完善。换用伸长长度与所受外力成正比的材料重新制作简易测力计。
同学们在老师的指导下针对改进后的简易测力计的科学性设计了评价表。
“自制简易测力计”评价量表(节选):
评价指标 优秀 合格 特改进
指标一 设计合理,结构完整 结构较完整,有1处缺失 结构不完整,有1处以上缺失
指标二 刻度均匀,刻度线之间距离较大,测量精确度高 刻度均匀,但刻度线之间距离较小,测量精确度差 刻度不均匀
根据评价表,该测力计的“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使“指标二”达到优秀水平,请你对该测力计提出合理的改进建议:   。
【答案】(1)在一定范围内,橡皮筋的伸长长度与拉力不成正比
(2)偏大;因为撤去外力后,橡皮筋不能马上恢复原来的长度,会比原来长度更长,因此先后连续测量和,会使测量值比真实值偏大
(3)换用一种伸长长度与拉力成正比、且受到相同拉力时形变程度更大的弹性材料
【知识点】力的测量
【解析】【分析】(1)橡皮筋在被拉长时会变细,直径会变小,导致形变程度不均匀;
(2)橡皮筋在超出弹性限度的形变过程中,橡皮筋的伸长量与受到的力不再是正比函数关系;
(3)换用弹性限度较大的材料。
【解答】 (1)橡皮筋在被拉长时会变细,直径会变小,橡皮筋的伸长量与受到的拉力不成正比,形变程度不均匀,所以该自制测力计刻度不均匀;
(2)橡皮筋在超出弹性限度的形变过程中,橡皮筋的伸长量与受到的力不再是正比函数关系,超出弹性限度的形变过程中,施加的力由小变大,弹性系数变化不一样,①②不重合,说明拉力减小时,橡皮筋不能恢复原状,所以用此测力计先后连续测量F1和F2(F1>F2),则F2的测量值比真实值偏大;
(3)换用一种伸长长度与拉力成正比、且受到相同拉力时形变程度更大的弹性材料。
27.(2024七下·婺城期中)力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小科设计了这样的实验:把一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生形变来研究问题。如图所示是小科设计的实验的主要步骤(小科使用的钩码规格相同,重力均为G)。请分析回答:
(1)通过比较甲、乙两组中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的   有关。
(2)通过比较   两组种钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关。
(3)通过比较甲、丁两组中钢片的弯曲方向,可以发现:   。
(4)在本实验中,小科采用的科学研究方法叫   法。
【答案】(1)大小
(2)甲、丙
(3)力的作用效果与力的方向有关
(4)控制变量
【知识点】力的作用效果
【解析】【分析】力的作用效果与力的大小、力的方向和作用点有关,所以探究中要采用控制变量法,即探究力的效果与其中一个因素时要控制另外两个因素,由此对比分析图中的相同因素和不同因素,从而得出结论。
【解答】(1)通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可以发现:甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小,故力的作用效果与力的大小有关;
(2)甲和丙力的作用点不同,在同样力的作用下效果不同,故力的作用效果与力的作用点有关;
(3)通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向,可知,同样大小的力向上拉和向下拉效果不同,故力的作用效果与力的方向有关;
(4)在本实验中,这种研究问题的方法叫做控制变量法。
28.(2024七下·婺城期中)小科同学利用图甲所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验中。一起完成以下问题:
(1)为达到实验目的,小科最好选用的器材和实验环境是____(填字母编号)。
A.用平面镜在明亮的环境中实验
B.用茶色薄玻璃板在明亮的环境中实验
C.用无色薄玻璃板在明亮的环境中实验
D.用茶色薄玻璃板在较暗的环境中实验
(2)小科把一块薄玻璃板放在水平放置的白纸上,把点燃的蜡烛A放置在玻璃板前,再拿一支与之完全相同的蜡烛B(不点燃),坚立在玻璃板后面,来回移动蜡烛B,直到看上去蜡烛B和点燃的蜡烛A的像   为止。
(3)改变蜡烛A的位置,重复以上实验。移去玻璃板,用直线把每次实验中的蜡烛A和它的像的位置连起来,接下来的操作是   ,并加以比较。
(4)小柯为了探究平面镜成的像是虚像还是实像,设计了三种实验方案(如图乙所示),通过改变一块不透光木板(图中黑色长方形)的位置,人眼在不同的位置观察,从而达到探究目的。其中   方案可行。
【答案】(1)D
(2)完全重合
(3)分别测出像和物到平面镜的距离
(4)C
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】(1)像与物关于玻璃板对称,玻璃板的摆放角度要能够使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合;
(2)平面镜成像时,像与物体大小相等,物距等于像距,成的是虚像;
(3)蜡烛和蜡烛的像关于玻璃板对称;
【解答】(1)蜡烛点燃时比较亮,使用深色的玻璃板烛焰的像会更清晰;因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面,会出现两个像,影响到实验效果,所以应选用茶色薄玻璃板。故应选D;
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像,取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合;
(3)改变蜡烛A的位置,重复以上实验。移去玻璃板,用直线把每次实验中的蜡烛A和它的像的位置连起来,接下来的操作是分别测出像和物到平面镜的距离,并加以比较。
(4)物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等。不透光木板相当于光屏,因为成虚像,所以光屏上接收不到像。眼睛应该在中间看。故选C。
29.(2024七下·婺城期中)我们平时吃的面包的口感都是很松软的,而且里面还有很多小洞,那么这些效果是如何产生的呢?噢!原来是酵母菌做的好事!那酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好?为此,科学兴趣小组搜集到了以下材料,并进行如下较为简单的实验方案设计:
【实验材料】
大小相同烧杯、刀、刻度尺、温度计、面粉、干酵母、热奶器、消水、冰箱、自动酸奶机、标签纸。
【实验方案】
①取干酵母少许,与面粉、适量清水充分混合并揉成面团,然后把面团切成等量的4小块。
②将4小块面团分别放在4个烧杯中,记录好面团在烧杯内所占的体积(一格为20mL),然后盖上盖,分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”的标签。
③为了容易方便控制温度,将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在冰箱(设置到5℃)、室温(25℃)、自动酸奶机(设置到45℃)和热奶器(设置到65℃)中。
④经3~4小时后,观察面团的变化,记录如下。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)本实验通过观察   反映酵母菌对面粉的发酵效果。
(2)根据图1和图2现象的比较,兴趣小组得出结论:酵母菌在   ℃下对面粉的发酵效果最好。
(3)细心的组员小科发现,“4号”烧杯中面团的表面有一层浅黄的硬面(未发酵),你认为可能得原因是   。
(4)兴趣小组的指导老师认为上述实验存在不足之处——无法确定发酵的最适温度。请你帮助该兴趣小组设计出简要的实验方案:   。
【答案】(1)面团的体积变化大小(或发酵后面团的体积大小)
(2)45
(3)温度太高,导致一部分酵母菌被杀死
(4)重复实验步骤①制作好多个面团,放置在烧杯中,在25℃~65℃之间设置多个温度值,将制好的面团放置于其中,经3~4小时后,观察面团的变化
【知识点】科学探究的基本环节;细菌与人的关系
【解析】【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照试验。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【解答】(1)由图一和图二可知,面团前后的变化是在烧杯内所占的体积不同,所以本实验通过面团的体积反映酵母菌对面粉的发酵效果。
(2)由图二可知,3号烧杯中发酵后面团所占的体积比其他组烧杯中面团所占体积都要大,所以酵母菌在45℃下对面粉的发酵效果最好。
(3)“4号”烧杯设置的温度为65℃,面团表面的温度对于酵母菌来说过高,会将酵母菌杀死,从而使得面团表面形成一层浅黄的未发酵的硬面。
(4)由题可知,发酵的最适温度存在于25-45℃范围内,所以我们可以缩小温度间距,设置在25-45℃之间温度间距更小的组别来进行实验。
30.(2024七下·婺城期中)生活中乱丢过期药品是否会对周边生物和环境造成影响呢?为了研究这个问题,小科开展了“过期感冒灵颗粒对水稻种子萌发的影响”的探究实验。实验步骤如下:
①将一定量的感冒灵颗粒加入蒸馏水,充分搅拌溶解后制成溶液。
②取五个烧杯,按下表配制溶液(单位mL)
烧杯号 1 2 3 4 5
感冒灵颗粒溶液 0 20 40 60 80
蒸馏水 100 80 60 40 20
③取五个相同的培养皿,编号:A、B、C、D、E,分别平铺放入50颗水稻种子。
④分别向A~E五个培养皿中加入等量上表1~5号烧杯中的溶液,然后将五个培养皿同时放置于25℃环境中恒温培养。
⑤每隔24小时,将各培养皿中的液体倒净,并重复步骤④,以确保液体浓度基本不变。7天后统计水稻种子的发芽率如上右图所示。
(1)小科探究实验中设置A培养皿的作用是   。
(2)第③步中,每个培养皿加入的50颗水稻种子有什么要求?   (至少写2点)。
(3)第④步中,为何要将5个培养皿均放入25℃环境中恒温培养?   
(4)通过上述实验结果分析,得出的结论是   。
【答案】(1)对照
(2)胚是完整的、胚是活的(或种子不在休眠期、大小、饱满程度相同等,答出任意两点即可)
(3)提供种子萌发的最适宜温度
(4)感冒灵颗粒对水稻种子萌发有抑制作用,且浓度越高抑制程度越大
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】1、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。
2、为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】(1)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。所以题干中取五个培养皿,编号为A、B、C、D、E号,向A号培养皿加入适量清水,向B、C、D、E号培养皿分别加入等量的2、3、4、5四种浓度的感冒灵颗粒溶液,B、C、D、E是实验组,该试验的变量是感冒灵颗粒溶液浓度,其中A号是对照组,起对照作用。
(2)种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。本实验的唯一变量是感冒灵颗粒溶液浓度,其余条件都相同且适宜。可见,第③步中,每个培养皿加入的20颗水稻种子的要求是:胚是完整的、胚是活的(或种子不在休眠期、大小、饱满程度相同等)。
(3)结合分析可知,种子的萌发适宜的温度,而25℃是水稻种子萌发的最适宜温度。所以,第④步中,要将5个培养皿均放入恒温培养箱,且恒温培养箱的温度要设置在25℃。
(4)结合题干柱形图可知,用少许感冒灵颗粒溶液培养的种子的萌发数量少于用清水培养的种子的萌发数量,并且感冒灵颗粒溶液浓度越高,水稻种子萌发的数量越少。据此可得出的结论是:感冒灵颗粒对水稻种子萌发有抑制作用,且浓度越高抑制程度越大。
31.(2024七下·婺城期中)在“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)如图甲所示,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为f=   cm。
(2)实验开始时,烛焰、透镜和光屏的中心位于同一直线上,但实验过程中由于蜡烛燃烧变短,可观察到烛焰在光屏上成的像会移向光屏中心的   (填“上方”或者“下方”)。
(3)如图乙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至36cm刻度线处,则人眼在   (填“1”、“2”或“3”)处能观察到蜡烛的像。
(4)实验得到了凸透镜成像的规律,发现在图丙中蜡烛A通过凸透镜不可能形成的像是   (填“B”、“C”、“D”或“E”)。
【答案】(1)10.0
(2)上方
(3)2
(4)C
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验;凸透镜成像的应用
【解析】【分析】(1)凸透镜成像时,u=2f,成倒立、等大的实像,根据这种方法能求出凸透镜的焦距;
(2)经过光心的光线的传播方向不变;
(3)物距u<f,此时成正立、放大的虚像,像与物在同侧;
(4)物体在一倍焦距和二倍焦距之间,成像在二倍焦距外;
(5)凸透镜对光线具有会聚作用;
(6)中间清晰,两侧却较模糊,说明凸透镜与光屏没有平行。
【解答】(1)凸透镜的焦距是凸透镜中心到焦点的距离,由图可知,该凸透镜的焦距为f=20.0cm-10.0cm=10.0cm;
(2)蜡烛燃烧一段时间后,烛焰会向下移动,由于经过光心的光线的传播方向不变,从烛焰发出的过光心的光线将上移,则烛焰的像将位于光屏中心的上方;
(3)蜡烛位置不变,移动透镜至36cm刻度线处时,物距u=36cm-30cm=6cm<f,此时成正立、放大的虚像,像与物在同侧,则人眼在2处能观察到蜡烛的像。
(4)当凸透镜成实像时,像都是倒立的,而当凸透镜成虚像时,像都是正立的,因此由丙图可知,C是实像,不可能是正立的,故蜡烛A通过凸透镜不可能形成的像是C。
32.(2024七下·婺城期中)根据要求完成作图:
(1)将图甲中的入射光线或折射光线补画完整。
(2)如图乙所示是在空气中飞行的足球,质量为0.4kg,请画出足球所受重力的示意图。
(3)如图丙乙所示,一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上。请在画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线,并标出反射角的度数。
【答案】(1)
(2)
(3)
【知识点】透镜的光路图;重力及其方向
【解析】【分析】(1)在作凸透镜、凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。
(2)由G=mg计算足球的重力,重力的方向总是竖直向下的,按力的示意图的要求画出足球受到重力的示意图即可。
(3)根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点来作出入射光线;
反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角来作;根据反射定律作出反射光线,反射光线与法线的夹角为反射角。
【解答】(1)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点。过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
(2)足球的重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,
重力的方向是竖直向下的,从足球的重心(足球的球心)竖直向下画有向线段表示出其重力示意图如图所示:
(3)经凸透镜的折射光线过焦点,则入射光线平行于主光轴;
过平面镜的入射点垂直镜面作出法线,因为入射光线与镜面的夹角为30°,则入射角为:90°-30°=60°,则反射角也为60°,根据反射角等于60°在法线右侧作出反射光线,并标出反射角;如图所示:
33.(2024七下·婺城期中)我市快速公交BRT1号线从起点站到终点站全长约为24km,据测算,它全程平均速度约为30km/h,车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心,通过GPS全球定位功能全程跟踪记录并实时传递每台营运车辆的各种信息。分析计算:
(1)BRT1号线从起点站到终点站需要多少分钟?
(2)某BRT公交车在某一地段运行时,先以72km/h的速度运行60s,停车10s,再以54km/h的速度运行30s,计算该公交车在这一地段的平均速度是多少m/s?
【答案】(1)由速度公式可知,
(2),
由可知,
平均速度:
【知识点】速度公式及其应用;平均速度的计算及测量
【解析】【分析】(1)已知路程与速度,由速度公式可以求出车的行驶时间;
(2)由速度公式求出车的路程,然后应用平均速度公式求出车的平均速度。
34.(2024七下·婺城期中)某电梯的最大载重为8000牛,小科和同学们乘坐该观光电梯从一楼到顶楼,假定每名乘客的质量均为60千克。分析回答:
(1)该观光电梯从一楼到顶楼的过程中,小科看到地面在不断地下降,这是以   为参照物;若以地面为参照物,小科是   的,以电梯里的同学为参照物,小科是   (以上两空选填“运动”或“静止”)的。
(2)在保证安全的前提下,此电梯一次最多能搭载多少名乘客?
【答案】(1)电梯(或电梯里的人);运动;静止
(2)解:每位乘客的重力千克×10牛/千克=600牛
在保证安全的前提下,,故电梯一次最多能搭载13名乘客
【知识点】参照物及其选择;重力的大小
【解析】【分析】(1)研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化;
(2)根据G=mg计算每位乘客的重力;根据计算电梯最大可承载的质量;用电梯最大载重与每位乘客的重力之比即可求出答案。
【解答】(1)小科看到地面在不断地下降,则小明和地面之间发生了位置的改变,以电梯为参照物地面是运动的;
若以地面为参照物,小科是运动的;
以电梯里的同学为参照物,小科与观光电梯之间位置没有发生变化,则小科是静止的;
35.(2024七下·婺城期中)学习光学知识以后,爱观察和思考的小科同学对教室里的黑板提出了以下几个问题:
(1)为什么黑板都用黑色作为背景?
(2)为什么老师写板书大多都用白颜色粉笔?
(3)为什么坐在不同位置的同学都能看到黑板上的同一个字?
(4)为什么坐在前排靠窗户的同学有时看两边的黑板时会出现反光、“晃眼睛”的现象?请你结合所学的知识解释以上现象,并给靠窗的同学提供合理的解决方法。
【答案】(1)黑板用黑颜色作为背景,可以吸收大部分光,反射光较少
(2)粉笔颜色为白色吸收光较少,反射光较多,在黑板上更容易辨认
(3)粉笔字表面粗糙,易发生漫反射,所以教室各处同学都能接受到粉笔字反射的光
(4)黑板使用久了变得光滑,容易发生镜面反射,反射光线较为集中且明亮,坐在两侧的同学恰好处在反射光路上,所以会觉得晃眼睛;建议可以拉上窗帘减少侧面光照(或向中间移动位置,把黑板打磨粗糙等合理即可)
【知识点】镜面反射与漫反射
【解析】【分析】反射分镜面反射和漫反射,平行光线入射到平而光滑反射面上,反射光线还是平行射出,这种反射是镜面反射;平行光线入射到粗糙的反射面上,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射;镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
【解答】(1)黑板用黑颜色作为背景,可以吸收大部分光,反射光较少。
(2)老师写板书大多都用白颜色粉笔因为粉笔颜色为白色吸收光较少,反射光较多,在黑板上更容易辨认。
(3)坐在不同位置的同学都能看到黑板上的同一个字是因为粉笔字表面粗糙,易发生漫反射,所以教室各处同学都能接受到粉笔字反射的光。
(4)黑板使用久了变得光滑,容易发生镜面反射,反射光线较为集中且明亮,坐在两侧的同学恰好处在反射光路上,所以会觉得晃眼睛;建议可以拉上窗帘减少侧面光照(或向中间移动位置,把黑板打磨粗糙等合理即可)。
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表