资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台小学科学五年级上册第四单元卷学校__________班级__________姓名__________得分__________一、填空题(共20分)1.骨与骨之间可以活动的连接叫____________。2.测量心跳与脉搏,从数据中我们发现它们跳动的次数是____________(填“相同”或“不同)的。3.食物中的营养和我们吸入的氧气,进入我们的血液后都将通过____________、血管等运输到身体的各个部分,维持身体的生命活动。4.脑位于颅腔内,包括大脑、____________和____________。5. ____________是人体的控制中心,包括左右两个半球,脑的不同区域控制着身体的各个部分。6.信息的发送和传递需要身体的“联络员” ——____________系统来完成。 7.长期的压力会损害身体健康,因此我们要学会____________。 8.生活中的健康行为有:____________、____________等。二、选择题(共40分)1.当生活中出现某些烦恼时,你认为下列哪种方法不利于调节自己的情绪( )。A.将烦恼向好朋友说说 B.找一个适当的理由自我安慰C.去打球、下棋,分散自己的注意力 D.自我封闭,不与他人交流2.所谓健康,在现代社会中的含义是( )。A.只要身体无疾病B.只要心情好C.只要社会关系好D.身体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力3.我们通常所说的“脱臼”是指( )。A.关节扭伤 B.关节发炎 C.关节被扯脱 D.关节开裂4.人在运动时,心跳次数增加的最主要原因是运动( )。A.需要更多营养 B.需要更多氧气 C.需要更多水分 D.让人太累了5.下列功能中,不属于人体骨骼作用的是( )。A.支撑我们的身体 B.保护内脏器官C.输送人体需要的营养 D.使身体进行各种各样的运动6.在安静状态下,五年级的小阔每分钟的心跳次数为( )。A.20-30次 B.40-50次 C.70-80次 D.120-130次7.在课堂上发现实验结果和书本结果不一致时,我们应该( )。A.尊重实验现象,重复实验 B.相信书本C.听老师的答案 D.看其他小组的实验结果8.如图1是制作家具常用的“铰链”,它的作用相当于人体中的( )。A.关节 B.骨骼 C.肌肉 D.内脏9.下列不属于影响儿童身体生长发育的因素的是( )。A.遗传 B.饮食习惯 C.体育锻炼 D.学校教育水平10.正常人体全身共有( )多块肌肉。A.200 B.400 C.600 D.80011.人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于酒精麻痹了 ( ) 。A.小脑 B.脑干 C.大脑 D.脊髓12.我们使劲举哑铃时,前臂的肌肉( )。A.变硬 B.变软 C.没有变化 D.都有可能13.人体心脏的位置在自己胸口的( )。A.偏左侧 B.偏右侧 C.正中间 D.正上方14.运动后,不爱运动的同学和爱运动的同学相比,恢复正常心跳所需要的时间( )。A.更多 B.更少 C.一样多 D.说不准15.在中枢神经系统参与下,我们对一切环境刺激做出的反应叫作( )。A.应对 B.反射 C.接收 D.反馈16.当你感到愤怒的时候,你可以( )。A.想好了再行动 B.思考如何反应 C.尝试深呼吸 D.以上都是17.“吸烟有害健康”,我们知道吸烟对于( )的危害最大。A.心脏 B.胃 C.肺 D.脑18.下列不能保护我们的脑的方法是( )。A.不让脑受到剧烈撞击 B.保证充足的睡眠C.劳逸结合 D.长时间学习不休息19.心脏不停地跳动是在 ( )。A.送出更多的血液 B.回流更多的血液C.挤出和回流血液 D.输送废物20.制订一个健康行为计划的正确步骤是( )。①记录计划的执行效果②制订你能实现目标的计划,并记录每一点进步③解释该目标可能对你产生的影响④确定你想要实现的健康目标A.④③②① B.②④③① C.③④②① D.④③①②三、连线题(共10分)1.将脑中的结构与相对应的名称连起来。2.将下列相对应的选项用线连起来。肌肉心脏血管 运动系统骨骼 神经系统脊髓 血液循环系统脑关节四、实践探究题(共30分)1.身体的运动。(1)如图3挖掘机,它的部分结构功能与我们人体内的某些结构相似,如:A相当我们人体的肌肉,具有伸缩牵引的功能;那么B相当于人体的___________,具有支撑功能; C相当于人体的___________,具有转动的功能。(填人体结构名称)(2)如图4,当我们做伸臂和屈臂时,关于a肌肉的变化正确的是( )。A.伸臂时,a 肌肉收缩B.屈臂时,a 肌肉收缩C.伸臂和屈臂时,a 肌肉均无变化(3)当同学们上体育课跑步时,下列选项中哪些系统参与了这项运动( ) 。(可多选)A.运动系统 B.神经系统 C.血液循环系统 D.呼吸系统(4)人体肌肉的主要作用是( )。A.牵引骨骼运动 B.美化人体 C.储存营养2.做出反应。我们已经知道:当人体受到环境中各种刺激时,都会由传入神经将信号传到神经中枢,神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。例如,我们突然被强光照射,眼睛会立即把这个信号通过传入神经传到神经中枢,神经中枢做出闭上眼睛的指令,并通过传出神经使我们的眼睛迅速闭上,以保护眼睛不受伤害。 (1)请你将眼睛被强光照射,直至闭眼的反应过程按顺序写下来。接受刺激→________________→________________→________________→做出反应(2)其中“眼睛迅速闭上”属于第(1)小题中的哪一部分?______________。(3)保护我们的神经系统的方法有( )。(可多选)A.乘车系安全带 B.保护脊髓 C.保持正确坐姿3.阅读下面资料,并思考。雾霾是雾和霾的混合物,雾是自然天气现象,它是空气中的水蒸气遇冷而形成的小水滴;霾是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质(PM2.5)。这些物质能直接进入并黏附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。(1)你认为雾霾会直接对人的( )造成危害。A.血液循环系统 B.神经系统 C.呼吸系统(2)人在雾霾天露天锻炼身体,你认为( )。A.有利于身体健康B.不利于身体健康C.有时有利,有时不利于身体健康(3)造成雾霾天的主要原因是( )。A.人为的环境污染 B.气温低 C.无风(4)雾霾天,我们应该怎样保护自己?(最少写出两点)(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题1.关节 2.相同3.心脏 4.小脑 脑干5.大脑 6.神经7.管理压力8.跑步 游泳(合理即可)二、选择题1.D 2.D 3.C 4.B 5.C6.C 7.A 8.A 9.D 10.C11.A 12.A 13.A 14.A 15.B16.D 17.C 18.D 19.C 20.A三、连线题1.2.四、实验探究题1.(1)骨骼 关节 (2)B(3)ABCD (4)A2.(1)传入神经 神经中枢 传出神经(2)做出反应 (3)ABC3.(1)C (2)B (3)A(4)减少到室外活动的次数,戴口罩出门。减少烧煤,减少烟尘的排放。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览