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小学科学五年级上册第三单元卷
学校__________班级__________姓名__________得分__________
一、填空题（共9分）
1.我们可以通过观察太阳的位置来预估时间。太阳在正南方时，大约是当地的_________时。
2.图1所示是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器——_________。
3.通过实验，小阔发现香燃烧到每个标记的时间大致是_________的（填“相 同”或“不同”）。
4.人类计时的工具经历了许多变化，_________的出现大大提高了计时的精确度。
5.如图2是滴漏实验装置，塑料瓶中水位高时，滴水速度_________（填“快”或 “慢”），量筒中水位的高低对滴水快慢_________（填“有”或“无”）影响。
6.小阔在用摆做实验时，为了探究摆锤质量对摆的快慢的影响，这个实验中改 变的条件是_________，控制不变的条件有__________________等。
二、选择题（共40分）
1.古代人们发明的利用太阳来计量时间的仪器是（ ）。
A.日晷 B.滴漏 C.沙漏 D.浑天仪
2.古人常用“一炷香”来表示一段时间，“一炷香”的时间大概是（ ）。
A.1分钟 B.半小时 C.12 小时 D.1天
3.人类最早使用的时间单位是 （ ）。
4.中国古代把一天划分为（ ）个时辰。
A.24 B.12 C.2 D.1
5.小阔他们组在研究“摆绳长度对摆动频次的影响”时得到的实验数据与其他小组差异很大，那么他们应该（ ）。
A.直接修改自己组的数据
B.抄别组的数据记录
C.寻找原因，重新实验
D.等全班汇报数据后再修改数据
6.滴漏的滴水速度与（ ）无关。
A.滴水孔的大小 B.容器的颜色 C.滴漏中的水位 D.以上都无关
7.如图3，“受水型”水钟与“泄水型”水钟比较，滴水速度（ ）。
A.“受水型”水钟滴水速度固定，“泄水型”水钟滴水速度不固定
B.“泄水型”水钟滴水速度固定，“受水型”水钟滴水速度不固定
C.两种水钟滴水速度都固定
D.两种水钟滴水速度都不固定
8.用直筒的瓶子做一个泄水型水钟，这个水钟的时间刻度线很可能是（ ）。
A.从上到下间隔慢慢变小
B.从上到下间隔慢慢变大
C.从上到下间隔不变
D.间隔变化没有规律
9.15秒内，下面的摆摆动的次数最多的是（ ）。
A.摆线长35厘米，摆重15克
B.摆线长15厘米，摆重25克
C.摆线长25厘米，摆重35克
D.摆线长20厘米，摆重50克
10.下列计时工具按发明时间的先后顺序排列正确的是（ ）。
A.水钟→日晷→摆钟→电子表
B.日晷→水钟→摆钟→电子表
C.日晷→水钟→电子表→摆钟
D.水钟→日晷→电子表→摆钟
11.自制的摆有（ ）的特点。
A.摆的方向会偏
B.摆的幅度不会变
C.单位时间内摆动次数不变
D.会摆动很长时间，不会停下来
12.滴漏实验中，漏完100毫升水刚好用150秒。请预测，刚开始漏出的20毫升水所需的时间是（ ）。
A.大于30秒 B.小于30秒 C.等于30秒 D.无法估计
13.测得一个摆在1分钟内摆了80次，那么这个摆摆动40次用掉的时间是（ ）。
A.3分钟 B.4分钟 C.30 秒 D.40 秒
14.小华和小阔在研究机械摆钟1分钟摆动的次数，摆动次数的含义是（ ）。
A.摆在1秒钟内摆动的距离
B.摆动一个来回算摆动一次
C.摆动一个来回算摆动两次
D.摆在1分钟内摆动的幅度
15.下列有关机械摆钟的说法正确的是（ ）。
A.机械摆钟的钟摆在正常摆动时，摆动幅度会变小
B.钟摆从一边摆到另一边算摆动两次
C.钟摆每摆动一次所用的时间是不相同的
D.机械摆钟是一种利用摆来计时的计时工具
16.同一个摆连续摆动三个15秒，在每个15秒内摆动的次数（ ）。
A.不同 B.相同 C.先相同后不同 D.有时相同有时不同
17.从古到今,计时工具不断变化、改进，下列计时工具中，最精确的是（ ）。
A.水钟 B.日晷 C.机械摆钟 D.沙漏
18.如果发现摆钟走慢了，想使它计时准确，就需要（ ）。
A.缩短钟摆的长度
B.增加钟摆的长度
C.减轻摆锤的质量
D.增加摆锤的质量
19.如图4所示是两个摆，相同时间内（ ）摆的次数多。
A.左边的摆
B.右边的摆
C.一样快
D.无法确定
20.制作一个一分钟摆动30次的摆，下列制作顺序排列正确的是（ ）。
①用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数
②准备好铁架台、线、回形针、螺母、秒表等材料
③当摆动次数为每分钟30次时，进行重复测量
④根据摆的摆动次数，不断地调整细线的长度
⑤利用各种材料组装好一个摆
A.②⑤①④③ B.②⑤④③① C.⑤①②④③ D.①④③②⑤
三、实验探究题（共51分）
1.在古代，人们用水流来计时，如图5是古人设计的水钟，仔细观察，回答下列问题。（16分）
（1）从图中可看出这个水钟是__________型水钟，它的刻度标在__________上，且刻度的标画是__________（填“均匀”或“不均匀”）的，指针会沿__________（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。
（2）漏斗上方溢水口的作用是（ ）。
A.保持滴漏水位不变 B.让脏水从中流出 C.改变水压（3）水从漏斗出水口流入受水杯的速度是__________的。这说明能用作计时的工具必须具有__________性。
（4）出水口流速太快了，受水杯一天的时间就满了，以下（ ）做法可以减缓出水口的流速。
A.增大出水口 B.降低溢水口 C.升高溢水口
2.小阔利用一个饮料瓶设计了一个能计时的水钟，如图6所示。（12分）
（1）从瓶上刻度的位置看，该水钟属于__________（填“泄水”或“受水”）型水钟。
（2）制作过程中，小阔发现影响滴水速度的因素主要有__________和__________。
（3）小阔的水钟，随着时间的流逝，滴水速度会越来越__________。
（4）如果小阔给水钟标的刻度是均匀的，你觉得合理吗？__________（填“合 理”或“不合理”）。
（5）如果给水钟上部盛水的容器增加一个进水管和溢水口，其作用是保持水钟上部盛水容器的__________不变。
3.小阔用相同的摆锤制作了两个绳长分别为15厘米和30厘米的摆，如图7。观察并记录两个摆在15秒内摆动的次数，数据如表1。（14分）
（1）小阔同学的实验研究的是（ ）。
A.摆绳的长度与摆的快慢的关系 B.摆锤的质量与摆的快慢的关系
C.摆动的幅度与摆的快慢的关系
（2）实验中改变的条件是（ ）。
A.摆锤的质量 B.摆动的幅度 C.摆绳的长度
（3）这个实验我们一般都要进行重复实验，这样做的目的是________________________。
（4）上表中的6组数据，属于实验操作错误产生的数据是___________，属于正常误差的 数据是___________。分析处理数据后，下列结论正确的是（ ）。
A.摆绳越长15秒内摆动的次数越多
B.摆绳越长15秒内摆动的次数越少
C.同一个摆15秒内摆动的次数是不同的 （5）根据实验数据，要做一个一分钟摆动60次的摆，摆绳的长度应该是（ ）。
4.小阔用塑料桶做摆锤，用棉线做摆绳，制作了一个摆。（9 分）
（1）如果在塑料小桶里分别装满木块或者铁块，你觉得摆的快慢会变化吗？为什么？
_________________________________________________________________________。
（2）小阔制作的摆每分钟摆了40次，要做一个每分钟正好摆动30次的摆，他应该如何调试？
_________________________________________________________________________。
（3）观察摆摆动一段时间，会有以下_____________现象发生。
①摆动方向会改变
②摆线越来越长
③摆动幅度越来越小
④摆动后会停下来
⑤每分钟摆动的次数基本相同
参考答案
一、填空题
1.12
2.圭表
3.相同
4.摆钟
5.快 无
6.摆锤质量 摆绳长度 摆动幅度
二、选择题
1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
6.B 7.A 8.A 9.B 10.B
11.C 12.B 13.C 14.B 15.D
16.B 17.C 18.A 19.A 20.A
三、实验探究题
1.（1）受水 受水杯 均匀 顺时针
（2）A （3）不变 等时 （4）B
2.（1）泄水
（2）孔的大小 瓶中水位高低
（3）慢 （4）不合理 （5）水位
3.（1）A （2）C
（3）避免实验偶然性，使实验结果更 准确
（4）29 13 B （5）B
4.（1）不会，摆锤质量与摆动快慢无关
（2）增加摆绳的长度，摆绳越长，摆动得会越慢
（3）③④⑤
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