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小学科学四年级上册期末检测A卷
学校_____________班级_____________姓名_____________得分_____________
一、填空题（1×20＝20分）
1.在人的身体中，用来感受声音的器官是___________，能够发出和控制声音变化的器官是___________。
2.不同的物体发出的声音有___________、___________等方面的不同。
3.声音是___________产生的，它可以在___________、___________和___________中传播。
4.声音的强弱可以用___________来描述，声音的高低可以用___________来描述。
5.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着___________和___________的交换。
6.根据食物的食用方式分，我们可以把食物分为___________和___________；根据食物的来源，我们可以把食物分为___________和___________。
7.在米饭和面包中滴加碘酒会变___________色，说明他们含有___________。
8.长征五号系列运载火箭又称为“大火箭”“冰箭”，它是靠火箭尾部喷气产生的 升空的，它在落回地球的过程中，是因为受到___________力。
二、判断题（1.5×12＝18分）
1.声音从一个地方传到另一个地方需要媒介。( )
2.在生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的高低不同。( )
3.食物是我们身体所需营养和能量的主要来源。( )
4.我们吃饭的时候觉得米饭有点甜，是因为米饭本身是甜的。( )
5.听诊器的探头与耳郭的作用相似。( )
6.成人的声带粗、长，小孩的声带细、短，所以成人通常说话的声音比小孩低。 ( )
7.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。( )
8.统计并分析一天中我们吃了哪些食物，可以让我们知道自己的饮食是否科学合理。( )
9.同一辆车，在行驶时产生的摩擦力比刹车时产生的摩擦力要大。( )
10.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他消化器官。( )
11.从挂一个垫圈开始，逐个增加垫圈可以测得几个垫圈的拉力可以让小车运动起来。( )
12.有弹性的物体任何时候都有弹力。( )
三、选择题（2×15＝30分）
1.用纸卷一个“喇叭”，听周围的声音。其中纸喇叭主要模拟的是耳朵的（ ）。
A.耳廓 B.耳道 C.鼓膜
2.下面关于声音的说法错误的是（ ）。
A.声音在不同物质中传播的速度是相同的
B.声音在真空环境中无法传播
C.只要有物质，声音就能传播
3.以下不属于人体的消化器官的是（ ）。
A.口腔 B.食道 C.气管
4.小阔同学中餐的食物中有一大块“蛋糕”，其在食物分类上属于（ ）。
A.肉类 B.菜类 C.主食类
5.如果把食物在白纸上涂抹，出现了不会消失的油渍，说明食物中含有（ ）。
A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪
6.像畜禽肉、水产品和蛋类等食物含有丰富的（ ）。
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪
7.小阔很喜欢吃烤鸡翅，他把肉从烤鸡翅上撕下来时会用到的是（ ）。
A.门牙 B.臼牙 C.犬牙
8.在口腔中咀嚼食物，用来搅拌食物的是（ ）。
A.牙齿 B.舌头 C.唾液
9.用手指把一块小馒头挤压进干净的软塑料管，并让小馒头顺着塑料管向下移动，这一实验模拟的是（ ）。
A.口腔在消化食物 B.食物从食道中通过 C.胃在消化食物
10.用橡皮筋驱动小车，皮筋缠绕方向与小车运动的方向（ ）。
A.不同 B.相同 C.不能确定
11.如果弹簧测力计的指针在0刻度上方，则测得物体的重力比实际（ ）。
A.大 B.小 C.无法判断
12.用条形弹簧测力计测量物体，读数时如果俯视刻度板上的刻度，那测得的重量会比实际的重量（ ）。
A.大 B.小 C.无法判断
13.下面这三种交通工具中，（ ）行驶时和铁轨产生的摩擦力最小。
A.高 B.磁悬浮列车 C.绿皮火车
14.飞机在空中飞行的过程中，和周围的空气（ ）产生摩擦力。
A.不会 B.会 C.不能判断
15.在设计制作小车的一般流程中，“头脑风暴”属于（ ）环节内容。
A.明确问题 B.制订方案 C.实施方案
四、连线题(9分）
1.请用线连接呼吸系统的结构和功能。
气管 气体交换的场所
肺 气体进出的通道
胸廓 保护肺和心脏
隔肌 通过收缩和放松帮助肺完成呼吸
2.请用线连接消化系统的结构和功能。
口腔 咀嚼和搅拌食物
食道 消化食物，吸收营养
胃 食物的通道
小肠 把食物磨成食糜
大肠 吸收水分和贮藏食物残渣
五、科学实践题(9+6+8= 23分）
1.雷纳克医生和听诊器。
1816年的一天，雷纳克医生看着痛苦地手按胸口的小姐，他突然想起一件事，几个孩子在木料堆上玩，有个孩子用大钉敲击一根木料的一端，其它孩子则用耳朵贴在木料的另一端，他敲一敲，问一问“听到声音了？”孩子们笑着回答“听到了”“听到了”……想到这儿，雷纳克医生灵机一动，马上叫人找来一张厚纸，将纸紧紧地卷成一个圆筒，一头按在小姐心脏部位，另一头贴在自己的耳朵上。果然，小姐心脏跳动的声音连带其中轻微的杂音被 听得一清二楚。雷纳克医生回家后， 马上找人专门制作一根空心木管，长30cm, 口径0.5cm, 为了便于携带, 从中截为两段 , 有螺纹可以旋转连接, 这就是世界上第一个听诊器，它主要由拾音部分（胸件）、传导部分（胶管）及听音部分（耳件）组成。
请阅读上文并完成下列问题：
(1)小孩子用大钉敲击一根木料的一端，其它的孩子用耳朵贴在木料的另一端则能听到声音，这根木料相当于听诊器的（ ）。
A.胸件 B.胶管 C.耳件
(2)雷纳克医生借助圆筒听到小姐心脏跳动的声音，连带其中轻微的杂音是通过 ( )传到雷纳克医生耳朵里的。
A.圆筒 B.空气 C.圆筒和空气
(3)拾音部分（胸件）形状应是如（ ）比较好。
A. B. C.
2.分析下面数据并回答问题。
一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较
(1)在人体的呼吸过程中，（ ）气体在呼吸前后的含量没有变化。
A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气
(2)从图中可以发现呼出气体比吸入气体中（ ）明显减少了。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
(3)从图中发现呼出气体中，其他气体也增加了，推测可能是增加了（ ）。
A.氢气 B.一氧化碳 C.水蒸气
3.小阔用一个木块分别在一块木板，一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验，如图1所示。
实验序号 ① ② ③
弹簧测力计读数（牛） 1.2 1.3 1.8
(1)比较实验①和②, 我们可以发现摩擦力大小与_____________有关。
(2)比较实验①和③, 我们可以发现摩擦力大小与_____________有关。
(3)如果在实验②中的木板上涂一层油，弹簧测力计的示数将如何变化（ ）。
A.变大 B.变小 C.不变
(4)如果给实验③中的木块下面垫上滚木，弹簧测力计的示数又将如何变化（ ）。
A.变大 B.变小 C.不变
参考答案
一、填空题
1.耳朵 声带
2.高低、强弱(合理即可)
3.物体振动 气体 液体 固体
4.音量 音高
5.物质 能量
6.生食 熟食 植物类食物 动物类食物
7.蓝紫 淀粉
8.反冲力 重力／引力（都可）
二、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.×
5.√ 6.√ 7.× 8.√
9.× 10.√ 11.√ 12.×
三、选择题
1．A 2．A 3．C 4．C 5．C
6．A 7．C 8．B 9．B 10．A
11．B 12．A 13．B 14．B 15．B
四、连线题
1.
2.
五、科学实践题
1.（1）B （2）C （3）B
2.（1）A （2）B （3）C
3.（1）物体的重量
（2）接触面粗糙程度
（3）B （4）B
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