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苏教版小学科学三年级上册第一单元 认识空气
2. 空气有质量
重量和质量
感知空气的质量
掂一掂空塑料袋和装满空气的塑料袋，说一说能否感知出空气是否质量？
感知空气的质量
利用这些材料设计一个实验，证明空气有质量
空气是否有质量实验设计表
第一步
第三步
第二步
用简单的图画出实验的方法
空气是否有质量实验设计表
我的发现：（请画出平衡尺的状态。） 开始时的平衡尺 后来的平衡尺
我的结论：空气（有/没有）质量。 用电子秤称物体的质量
用电子秤称物体的质量
物体 充气前的皮球 充气后的皮球
质量/克
由此说明：空气有质量
空气有质量
拓展
塑料袋里少量的空气并不重，所以我们感觉不明显。我们这样一间普通教室容纳的空气的质量大约为200千克，大约相当于多少个小朋友的体重？（一个三年级小朋友大约重30千克），而弥漫在天空和地球周围的空气有多重呢？请大家回去查找一下资料。
大气层
大量空气分子
大气压力
练习与拓展
1. 水有质量，石头有质量，空气（ ）。
2. 科学家伽利略证明空气是有 （ ）。
3. 最早证明空气是有质量的科学家是( )。
有质量
伽利略
有质量

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