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二上第三单元单元导读文稿
小朋友们你们好！欢迎来到第三单元的课前学习。在前面两个单元的学习中，我们一起探究了大自然的秘密。今天呀，我要带领你们到第三单元去认识很多的新朋友，去了解这些孩子的生活。你准备好了吗？
经过之前的学习，我们已经掌握了许多识字方法认识生字条里的生字，瞧，生字朋友排着队来啦!还有词语表里的词语，你会读吗？赶快按下暂停键去试一试吧！掌握独立识字的本领，养成独立识字的习惯是打开阅读新世界的钥匙，你们可要打造好你们的钥匙哦。
快看，这里有一封邀请函，请小朋友们按下暂停键，仔细阅读要求去争当班级“故事大王”吧！这个单元有四篇课文，读读他们的题目。从课题中，你是不是已经猜到两个新朋友了——曹冲和玲玲，课文里还有其他的朋友。这个单元还安排了一次口语交际——做手工和一个语文园地，等着我们去闯关。这些课文都是描写儿童生活的。
大象可是庞然大物。很久很久以前，七岁的曹冲是用什么办法称出大象的重量的呢？第四课，曹冲称象会告诉我们。第五课的玲玲特别爱画画，这个故事就与她的画有关，它的画上怎么多了一只小狗，发生了什么事呢？露西很想念出国的爸爸就打算给爸爸写一封信。她会写些什么呢？你仔细观察过自己的妈妈吗？睡梦中的妈妈是什么样子的呢？按下暂停键，带着这些问题，去读一读课文吧，试着用铅笔和尺子轻轻勾画相关内容。
现在你是不是想要去读课文了解这四位朋友的生活了呢？我们在读课文时除了读通顺，读流利，还要读好他们在文中说话的语气哦机。回顾一年级下学期我们学习过的内容，在第七单元和第八单元我们学习了读好疑问句和祈使句，我们可以加重语气提高语调读这样的句子。我们还学习了分角色读课文，注意文中的提示语、想着人物的样子读好对话。有了这些好方法，还不快试一试，请爸爸妈妈帮你评一评，你可以获得几颗星？在新的一单元，我们又会面临什么样的朗读挑战，一起期待吧！
学习课文，冉老师也有法宝送给你。他就藏在四篇课文的课后题里。聪明的你发现了吗？先给内容排序再讲故事，根据心情变化的顺序讲故事。借助相关语句讲述第二封信的内容。说说睡梦中的妈妈是什么样子的？这些都是在提示我们读完课文后，可以借助关键词句讲述课文内容。我们还可以通过比较谈谈自己的想法。边读边联系生活，谈谈自己的体会。大胆表达，会让你认识更多的朋友呢？小朋友们，赶快收好这些法宝吧。
接着我们要开一次手工作品展览会，展示自己的手工作品。并按照顺序介绍自己的作品。让我们在相互交流中成为好朋友吧。在第一单元口语交际里，我们学会了有不明白的地方，要有礼貌的提问。这一次呀，我们要在交流的过程中注意听。学会边听边记住主要信息哦。
最后和朋友们一起去语文园地闯关吧。这次闯关呀，不仅要会识字，会辩字、会说话。还要学习制作积累卡，认识垂钓的小儿郎和抗日战争时期的王二小。
闯关成功，就可以去参加玩具派对啦。在玩具派对里，我们要开使第一次写话了哟。是不是很期待呢？接下来我们就要开展班级“故事大王”比赛啦，请同学们按下暂停键，仔细阅读要求。好啦，这一单元内容就介绍到这里了！祝你在本单元的学习中认识更多的朋友，学会更多的知识。

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