资源简介

(共25张PPT)
5.认识感官
苏教版小学《科学》一年级上册配套课件
2024年新版
知识导入
探秘要求
1.课上我们要做很多活动，要听清老师的要求再进行活动，活动时不争也不抢。
2.老师和其他小朋友发言时要安静的倾听，自己发言时声音要洪亮。
探究新知
第一关：秘密盲袋
摸形状
闻气味
听声音
掂轻重
看一看
捏软硬
探究新知
探究新知
探究新知
探究新知
眼睛是视觉器官，获得信息最多
探究新知
第二关：神奇旅行
耳朵是听觉器官
探究新知
第三关：全新体验
探究新知
第三关：全新体验
盲 文 数 字
探究新知
第三关：全新体验
遍布全身的皮肤是触觉器官
皮肤可以感知冷、热、痛、痒等
探究新知
第三关：全新体验
探究新知
第四关：惊喜连连
探究新知
第四关：惊喜连连
安全提醒
不能随意的闻和尝
探究新知
第四关：惊喜连连
闻出对应食物
写下盒子上的数字
探究新知
鼻子是嗅觉器官
气味
闻
探究新知
第四关：惊喜连连
1.慢慢吃，细细品。
2.说一说：用舌头尝出了什么味道？
安全提醒
不能随意的闻和尝
探究新知
舌头是味觉器官
酸甜
甜
咸 辣
酸
味道
尝
探究新知
探究新知
课后：还有那些动物的感官特别灵敏，对生存有什么帮助？
探究新知
科学观念
知道眼睛、鼻子、耳朵、舌头、皮肤都是人体的感觉器官（感官），通过观察活动认识不同感官的功能。
科学思维
能在教师指导下，利用各种感官分别观察物体的主要特征，通过口述、画图等方式表达自己的想法。
探究实践
会细致、全面、有条理地观察并描述物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。
态度责任
养成仔细观察、乐于表达、耐心倾听的好习惯。
探究新知
模块划分
模块一 —— 什么是感官
模块二 —— 练习使用感官
模块三 —— 动物的感官
重点与难点
重点：能利用感官科学地观察，获得关于事物的很多信息。
难点：能描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。
本节课主要内容及内在逻辑关系
探究新知
探究新知
有目的的运用感官获取信息时就是观察
动物的感官
让科学流行起来

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