资源简介

(共26张PPT)
人地协调观
通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
综合思维
知道地球自转产生的地理意义，并能解释所产生的更替及时间差异的问题。
区域认知
知道自转方向，周期，会用地球仪演示地球自转。
地理实践力
能够结合日常生活实例，说明其与地球自转的关系。
太阳每天东升西落，昼夜也随之交替，这种自然现象是地球自转造成的。地球的自转是指地球绕着地轴的旋转运动。
①定义：
②旋转中心：
③方向：
④周期：
地球绕着地轴的旋转运动叫作地球的自转。
地轴
自西向东
一 天，约为24小时（23时56分4秒）
侧视：
北极俯视：
南极俯视：
自西向东
逆时针
顺时针
口诀：自西向东，北逆南顺
由于我们每天都生活在地球上，地球的一切都与我们有关，那地球的自转对我们的生活有什么影响呢？ 我们每天感受到的白天和黑夜，与地球的自转有着怎样的关系呢？接下来，就让我们一起去探究地球自转的意义吧！
①地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。
②被太阳照亮的半球是白昼，即昼半球。
③未被太阳照亮的半球是黑夜，即夜半球。
①晨昏线：昼半球和夜半球的分界线。
②晨线：黑夜进入白天的分界线。
③昏线：白天进入黑夜的分界线。
地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，从而产生了昼夜更替现象。
太
阳
光
①昼夜现象产生的原因：
②昼夜更替现象产生的原因：
地球是一个既不发光也不透明的球体
地球不停地自转。
（1）在暗室里，用手电筒或者蜡烛等作为光源，模拟太阳光对地球的照射
（2）自西向东匀速，缓慢波动地球仪，模拟地球的自转。
（3）观察光线在地球仪上的分布，找到对应的昼半球和夜半球的分布。
演示地球自转运动，观察昼半球和夜半球的变化，思考对人们的影响。
1.参考以下步骤和图1.19演示地球自转
图中甲、乙两点，谁先迎来日出，请说出你的理由，并总结规律。
甲
乙
受地球自西向东转的影响
同纬度地区，越往东，越早迎来日出。
在同一时刻，林林和正在出差的妈妈和互致问候时，为什么会有时间的差异？
妈妈，
林林，
由于地球自西向东自转，地球上同纬度地区位置偏东的地方要比位置偏西的地方先看到日出。地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。
我国最东端
我国最西端
乌苏里江
帕米尔高原
凌晨时间为北京时间，当地时间并不是凌晨，一般都为上午，这是由于自转导致不同地方的时间产生差异。
地球自转一周约为24小时，转过360 。即15 /h
经度差15°就产生1h时差
每隔1°地方时相差4分钟
3.同一经线上的时间相同；
4.不同经线上的时间不相同；
1.时间差异东早西迟；
2.经度相差15°，时间相差1小时；
正午
子夜
国际上规定：每隔经度15°划分一个时区，全球共划分为24个时区。
相邻两个时区时间相差1小时
东时区
西时区
本初子午线
1.为了区分“今天”和“昨天”划定180°经线为国际日期变更线，简称“日界线” 。
2.为了使180°经线通过的国家处于同一日期，日界线是曲折的。
1．地球由于自转产生的地理现象是（ ）
A.四季更替 B.昼夜长短的变化
C.昼夜更替 D.太阳直射点的南北移动
2.我们每天自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，这是由于（ 　）
A.地球自西向东公转 B.地球自东向西公转
C.地球自西向东自转 D.地球自东向西自转
C
C
3．下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是（ ）
C
A
B
C
D

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