2.1 网络改变世界 教学设计 统编版道德与法治八年级上册

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2.1 网络改变世界 教学设计 统编版道德与法治八年级上册

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八年级上册道德与法治《网络改变世界》教学设计
一、教学目标
(一)学生能够了解网络的起源、发展及其对社会生活、学习、工作等方面的影
响 。
(二)学生能够认识网络的两面性,即网络的积极作用与潜在风险。
(三)引导学生正确认识网络,树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识。 培养学生理性利用互联网的态度,享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。
二 、教学重难点
(一)教学重点
网络的起源、发展及其对社会生活、学习、工作的积极作用。 正确认识网络的两面性,理解网络是把双刃剑。
(二)教学难点
如何引导学生准确理解网络的潜在风险,提高使用网络的自控力和辨识力。
培养学生的媒介素养,使其在网络生活中能够自我保护,避免不良影响。 三、学情分析
八年级的学生已经具备了一定的网络使用经验,对网络有一定的了解。然而,他 们往往只看到网络的便利,而忽视了网络的潜在风险。因此,学生对网络的两面性认 识不够深入,容易受到网络的不良影响。此外,八年级学生好奇心强,对未知事物有 强烈的求知欲和探索欲,但同时也缺乏足够的判断力和自控力。
四、教材分析
《网络改变世界》是八年级上册道德与法治课程中的重要一课,旨在让学生了解 网络的起源、发展及其对社会生活的影响,同时引导学生正确认识网络的两面性,学 会合理使用网络。教材内容丰富,通过图片、案例和问题等形式,引导学生深入思考 网络对个人、社会乃至整个世界的影响。此外,教材还注重培养学生的媒介素养和网 络使用能力,使其能够在网络生活中保持理性、健康的态度。
五、教学过程 【自主学习】
请大家认真默读P10-16 页正文内容, 并通过自学思考下列问题:
1.网络是如何丰富日常生活的 2.网络是如何推动社会进步的 3.网络有哪些消极作用
4.网络中遇到哪些情况,要提高警惕,防止被骗 【导入】
(
截至2016年12月
67.5%的网民使用手机网上支付
●我国网民规模达7.31亿
03%得居在线下实体店购物时
模式共享化
8
设备智能化
场景多元化
QQ88R88
●手机网民规模达6.95亿
占比达95.1%

互联网普及率达到53.2%
)
思考:上述数据说明了什么
学生:互联网普及度越来越高
【授新课】生活中,你和你的家人借助互联网会做哪些事情
学生:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
展示图片:说一说互联网出现之后,人们的生活又有什么不同 以前:
现在:
教师:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。网络还给我们 的生活带来哪些便利 请举例说明
学生:试衣软件、网络教育
教师:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2.互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
【展示图片】
教师:网络通过经济推动社会的进步
【拓展】“互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素 配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之 中,提升实体经济的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实 现工具的经济发展新形态。
教师:重点以云计算、互联网、大数据为代表 【探究分享】
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教师:各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱” 等链接,我们可以通过网络反映问题,通过互联网我们还能实现科技创新。
知识小结:网络如何推动社会的进步
1.网络为经济发展注入新的活力
2.网络促进民主政治的进步
3.网络为文化传播和科技创新创建新的平台
【展示资料】
4起网络谣言典型案例公布造谣传谣线上线下"法不容情"
中国网东海资讯12016-04-1600:50
本报讯(江西日报记者杨静)4月14日,省公安厅召开新闻发布会,向社会公布了今年以来 4起 网络谣言典型案例。这4起案例分别为:赣州市南康区工人扬言要烧毁…
思考:(1)网络谣言有什么危害
网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任危机;损害国家形象;侵犯公民或社会 组织的个体权利;污染了网络环境;扰乱了公共秩序;败坏了社会风气;损害 了公共利益和当事人的声誉等等。
教师:我们还有警惕网络诈骗,网络有很多消极影响: 1.网络信息良莠不齐
2.沉迷网络,影响学习、工作和生活
3.个人隐私容易被侵犯
六、课堂总结
1、网络有哪些积极影响
2 、★网络对我们日常生活有哪些积极影响
3、★网络对社会进步有哪些积极影响
4、★网络有哪些消极影响
5、网络中存在哪些虚假的、不良的信息 有何危害
七、课堂练习
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊。 也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该()
A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 B.既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D.只在网上交友,绝不私下约会网友
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网 聊聊天。遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明了()
①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊
④网络交往改变了我们的人生价值
A.①②B.②③C.①②④D.③④

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