资源简介

(共21张PPT)
第5课 物联功能趣体验
第一单元 从感知到物联
体验物联产品，感受物联网给人们生产和生活带来的便利。
1
初步了解物联系统中的反馈和控制。
2
学习目标
第5课 学习目标
暑假，小慧一家人打算外出旅游，但是对家里的花不太放心，有没有办法让小慧时刻知道花的状态呢？
第5课 课堂导入
问题情境
一 远程查看物联数据
三 远程监测物联花卉
二 远程控制物联插座
学习内容
第5课 学习内容
想一想，这些数据可能通过哪些传感器获取？
网络上还能找到哪些公开的物联网数据？
第5课 学习内容
空气和水质数据
一、远程查看物联数据
电子地图如何感知各地的拥堵情况？交通数据可以通过哪些方式获取？
第5课 学习内容
交通实时拥堵数据
一、远程查看物联数据
　　实时的高速监控数据有哪些用处？查找高速路况实时监控网站，观察视频，可以得到哪些数据？
第5课 学习内容
实时监控摄像
一、远程查看物联数据
上网查找公开的物联数据。可以获得哪些数据？采集这些数据需要用到哪些传感器？
第5课 学习内容
一、远程查看物联数据
二、远程控制物联插座
　　物联插座在联网的状态下，可以通过智能终端对物联插座上连接的电器实现远程控制功能，并反馈插座的工作状态。
第5课 学习内容
物联插座为什么“智能”？
物联插座能做什么 适合什么电器使用？如何使用？
第5课 学习内容
二、远程控制物联插座
　　物联插座本质是将插座接入了物联网，通过控制的插座开关来进一步控制电器。物联插座可以让传统的热水器、电暖气、台灯等普通电器变得智能。
第5课 学习内容
二、远程控制物联插座
第5课 学习内容
利用物联插座控制台灯的开关，描述其工作过程。
二、远程控制物联插座
三、远程监测物联花卉
通常情况下，多个花卉监测的传感器通过网关设备连接互联网。在这里，传感器连接了网关，网关将传感器的数据汇总后，再通过无线路由器与互联网连接。
第5课 学习内容
实践导入
探究实践一
探究实践二
探究实践三
实践总结
养花是一项充满乐趣和益处的活动，无论是对于身心健康还是生活品质的提升都有很大的帮助。同时，养花也是一种很好的生活方式和休闲方式，可以让人在忙碌的生活中找到一份宁静和美好。
你喜欢养花吗？物联网的应用，
给花卉养殖带来了哪些变化？
探究花卉监测系统
第5课 学习内容
了解花卉监测类产品。
花卉环境监测产品一般由哪几部分组成？使用了哪些传感器？
这些产品是如何与网络连接的？又是如何向用户呈现数据的？
探究花卉监测系统
实践导入
探究实践一
探究实践二
探究实践三
实践总结
第5课 学习内容
探究花卉监测系统
实践导入
探究实践一
探究实践二
探究实践三
实践总结
第5课 学习内容
传感器+摄像头
网关
手机端应用软件
花卉环境监测产品的组成
探究花卉监测系统
把传感器插入花盆中；
在智能终端上安装配套的应用软件，将网关连接电源，注意用电安全；
设置网络。
安装监测设备，配置网络。
实践导入
探究实践一
探究实践二
探究实践三
实践总结
思考：为什么要通过网关设备连入网络？ 网关设备和传感器之间是如何通信的？
第5课 学习内容
探究花卉监测系统
实践导入
探究实践一
探究实践二
探究实践三
实践总结
调试设备，查看数据。
打开其中一个传感器的电源开关;
在应用软件中，搜索相关的设备，添加监测花卉的资料，完成对第一个花盆的设置；
依次设置其他传感器，在应用软件中查看各花盆的数据；
尝试给花浇适量的水，查看数据的变化。
第5课 学习内容
探究花卉监测系统
花卉监测系统的设置与物联插座有哪些不一样？
如果要实现花卉的远程浇水，需要安装哪些设备？
给花卉监测系统安装物联摄像头，实现远程监看的功能。
实践导入
探究实践一
探究实践二
探究实践三
实践总结
实践总结：
作业：
第5课 学习内容
　　 1．互联网上公开了很多与民生相关的物联网数据，这些数据能给人们的生活带来很多便利。
　　 2．物联网远程控制并不难，通过物联插座，可以远程开关多种普通设备。
　　 3．通过简单的物联系统，可以方便地实现监测家中的物联数据。
第5课 课堂总结
第5课 拓展与提升
通过本课的物联功能实验，请你概括实验的过程，简单总结物联网的功能，撰写一份物联网实验报告。
1．实验步骤要清晰；
2．实验结果要明确。

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