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第一章　运动的世界
第一节　动与静
【学习目标】
1．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道可从不同角度描述丰富多彩的运动世界。
2．能通过实例，分析机械运动，能选择合适的参照物描述物体的运动。
【学习过程】
一、自主学习
1．物理学中， 称为机械运动。通常简称为运动。机械运动只是运动的一种形式。
2． 叫做参照物。在日常生活中，若没有特别说明，一般默认选择地球(面)为参照物。
二、合作探究
1．一个物体是运动的还是静止的，由 决定。确定一个物体是运动的还是静止的，就看这个物体与参照物之间的 是否在发生变化，若发生变化，则这个物体是 的；若不发生变化，则这个物体是 的。任何物体都可做参照物，选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能 。可见，物体的运动和静止是 。
2．教室的讲桌，以黑板为参照物，讲桌是 的；以来回走动的老师为参照物，则讲桌是 的。所以一个物体既可以描述成运动的，又可以描述成静止的，这完全取决于所选的参照物，也就是说“物体的运动和静止是相对的”。
三、课堂达标检测
1．小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流，此时小明相对于哪个物体是静止的（ ）　　
A．河岸　　　　　　　　B．小华
C．河岸边的树 D．迎面驶来的竹筏
2．太阳、站在地面上的人和地球同步卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（ ）　　
A．人静止，太阳和同步卫星运动
B．人、同步卫星和太阳都运动
C．人、太阳和同步卫星都静止
D．人和同步卫星静止、太阳运动
3. 一辆在公路上行驶的汽车，如果以 为参照物，则汽车是运动的；如果以 为参照物，则汽车是静止的。
4．诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和 。
5．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中 是运动的，是以 为参照物；后一句中 是运动的，是以 为参照物。第一章　运动的世界
第一节　动与静
【学习目标】
1．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道可从不同角度描述丰富多彩的运动世界。
2．能通过实例，分析机械运动，能选择合适的参照物描述物体的运动。
【学习过程】
一、自主学习
1．物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。通常简称为运动。机械运动只是运动的一种形式。
2．被选作参照标准的物体叫做参照物。在日常生活中，若没有特别说明，一般默认选择地球(面)为参照物。
二、合作探究
1．一个物体是运动的还是静止的，由参照物决定。确定一个物体是运动的还是静止的，就看这个物体与参照物之间的位置是否在发生变化，若发生变化，则这个物体是运动的；若不发生变化，则这个物体是静止的。任何物体都可做参照物，选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能不同。可见，物体的运动和静止是由参照物决定的。
2．教室的讲桌，以黑板为参照物，讲桌是静止的；以来回走动的老师为参照物，则讲桌是运动的。所以一个物体既可以描述成运动的，又可以描述成静止的，这完全取决于所选的参照物，也就是说“物体的运动和静止是相对的”。
三、课堂达标检测
1．小明和小华坐在同一竹筏上进行顺流漂流，此时小明相对于哪个物体是静止的（B）　　
A．河岸　　　　　　　　B．小华
C．河岸边的树 D．迎面驶来的竹筏
2．太阳、站在地面上的人和地球同步卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（D）　　
A．人静止，太阳和同步卫星运动
B．人、同步卫星和太阳都运动
C．人、太阳和同步卫星都静止
D．人和同步卫星静止、太阳运动
3. 一辆在公路上行驶的汽车，如果以地面为参照物，则汽车是运动的；如果以车内坐的人为参照物，则汽车是静止的。
4．诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
5．歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，前一句中竹排是运动的，是以青山为参照物；后一句中青山是运动的，是以竹排为参照物。

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