资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台《繁星》学习任务单学习目标核心素养目标 1.培养学生通过朗读、想象和讨论来理解和感悟文本内容的能力。(语言运用、思维能力) 2.激发学生对自然美的热爱和向往,培养学生的审美情趣。(文化自信、审美创造)任务一(预习)课前任务:(布置预习内容) 文章内容梳理:1.读一读下列词语,注意加点字的读音。半明半昧(mèi) 蒙昧(mèi) 摇摇欲坠(zhuì) 下坠(zhuì) 怀抱(huái) 怀中(huái)2.迎接猜字挑战,感受文字魅力。请你猜一猜下面分别是什么汉字,并和同学交流吧!3.我会积累词语。1)联系上下文理解词语的意思。摇摇欲坠:“坠”的意思是降落,这个词在文中的意思是 ( ) 。半明半昧:“昧 ”的意思是天色将明未明之时,这个词在文中的意思是光线不够足,星星或而( ),或而( )。2)我能照样子写写 AABC、ABAC 类型的词语。摇摇欲坠(AABC 式):_______________、_______________半明半昧(ABAC 式):_______________ 、_______________4.查找作者巴金的资料任务二:感受白鹭形态美活动一:感受星空之美1.每一幅星空的画面都是值得珍藏的,每一位作者笔下的星空都有自己独特的魅力!现在让我们走进文章,一起感受星空下的浪漫吧!时间地点看到的感受到的说说你想象到的画面从前2.分享交流活动二:想象画面,体会情感。自读第一自然段,找出描绘星空的句子,想象画面。阅读第三自然段,抓住关键词,发挥想象,画出“你心中的星空”默读第三自然段,选择词语描述巴金看星星时候的感受。4.交流汇报预设1:从前在家乡七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。(提示:家总给人以温馨的,表达了作者对家的依恋之情。)预设2:如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。(提示:表达了与星之亲密,投机的伙伴之感。)预设3:船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(提示:“比喻”这句话将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲坠的情态,比作“无数萤火虫在我的周围飞舞”,十分生动形象,富有情趣,有一种朦胧的美、梦幻的美。)活动三:联系生活,交流感受。1.批注阅读:文章中用了大量的修辞手法,用“ ————”画出来读一读,品一品。比喻句——渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(提示:作者运用排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,给人一种梦幻般的美感,使读者受到强烈的感染。)排比句——海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(提示:作者运用排比的修辞手法,依次从触觉、听觉、幻觉的角度写出了海上柔美、静谧和奇妙,营造出童话般的意境,给人一种梦幻般的美感,使读者受到强烈的感染。)2.交流分享:请你联系生活,交流分享自己看过的繁星及感受。预设:星星在一眨一眨地在睛朗的夜空中闪耀着光芒。我一个人呆呆地坐在窗前,双手撑着下巴,仰着头看星星。夜空格外的晴朗,几只莹火虫欢快地在充满芳香的桂花树下起舞,一闪一闪的光芒格外动人。活动四:学习写法,迁移应用同学们一定也欣赏过满天的繁星,你当时看到了怎样的画面,又产生了哪些奇妙的感受?模仿课文的写法,按照“仰望星空……渐渐地……我仿佛看见……我仿佛听见……我觉得……”这样的句式把自己看到的、想到的写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________任务三(课后练习)1.根据文意《繁星》填空。1)课文按照时间顺序,写了作者不同时期不同地点观看繁星的情景。文中出现的关于时间的词语是____________、___________、___________,它们所对应的地点是___________、____________、_________________。2)在每个时期,作者对繁星都倾注了情感,在他的心目中,繁星就像他的___________.2.想一想,说一说。根据文中的描述,你也想象一下繁星满天的画面,并说说你的感受。________________________________________________________________________________参考答案从前 三年前 如今 家乡 南京 海上 最爱满天星星都像在跟我打招呼,跟我说似的。拓展资源推荐推荐阅读冰心《繁星·春水》21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览