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(共17张PPT)
吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……报考农学
3.2 学习成就梦想
第三课 梦想始于当下
“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广间。”
学习是我们立身做人的永恒主题。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
习总书记的话启示我们，除了有助于个人成长，学习还有怎样的意义？
学习是报国为民的重要基础，关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
（2）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
（3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
小结：为什么要学习？（学习的重要意义）
探究与分享：他们是在学习吗？为什么？
提升实践能力
获取知识
培养品德
提升自理能力
学习的内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
学习不仅仅局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学习的范围仅仅局限于学校吗？
根据我们对学习的理解，说说你经历过得学习有哪些？
带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
学习有哪些表现形式呢？
接受
掌握
探究
发现
体验
感悟
在知识学习中，有哪些不同的层次？
记忆
理解
关联
运用
（1）内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
（2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
（3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则....带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
（4）层次：在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。
小结：如何正确认识学习？
（1）学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
采访：在截至目前的初中学习中，你有哪些收获？
同样的时间，同样的老师，为什么收获不同？为什么有人收获的满满，有人收获甚少？
学习需要自觉、主动的态度。
思考：导致李明非常用功刻苦，但学习效果却不理想的原因可能有哪些？这给我们什么启示？
要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
积极参与社会实践，读好“无字之书”。
小结：怎样做到努力学习、善于学习？
（1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；
（2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；
（3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。

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