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(共16张PPT)
第二章 地球的运动及其影响
第二节 地球的自转
星球版
新课导入
清晨，我们迎着朝阳开始了一天的活动，夜晚，满天星辰伴随着我们进入甜美的梦乡。
日月星辰为何每日东升西落？ 白昼和黑夜为何交替出现？
学习目标
1.通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
2.知道地球自转产生的地理意义，并能解释所产生的昼夜更替及时间差异的问题。
3.知道自转方向，周期，会用地球仪演示地球自转。
4.能够结合日常生活实例，说明其与地球自转的关系。
一. 地球自转的方向和周期
地球绕着地轴的旋转运动称为地球自转。
自西向东
1天，约为24小时
概 念
方 向
周 期
你能用地球仪演示地球自转吗，并观察从地球仪不同角度来看，地球自转的方向的特点？
自西向东（北逆南顺）
一. 地球自转的方向和周期
黑夜
白昼
二. 昼夜更替
地球是个不透明的球体
昼夜现象
太阳照射
昼夜更替
地球自转
被太阳照亮的半球是白昼
未被太阳照亮的半球是黑夜
昼半球和夜半球的分界线被称为晨昏线
在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半
甲
乙
地球自转产生昼夜交替
地球自转产生时差
二. 昼夜更替
1.甲地是不是永远处于黑夜？
2.甲地和乙地，谁先日出？
1 天
自转一周
24小时
自转360°
1小时
自转15°
三. 时差
经度每相差15°，时间相差1小时
国际上规定：每隔经度15°划分一个时区，全球共划分为24个时区。
相邻两个时区时间相差1小时
东时区
西时区
本初子午线
三. 时差
许多国家为了计时的统一，全国使用首都所在时区的区时。例如，我国统一使用的“北京时间”，实际上是北京所在的东八区的区时。
三. 时差
所求区时=已知区时±两地相隔的时区数东加西减
8个时区
18-8=10点
小理的爸爸去伦敦出差，小理在北京看时间是9月10日18点，她想知道爸爸那里的时间，应该怎么计算？
三. 时差
课堂小结
地球自转的方向和周期
地球的自转
时差
昼夜更替
自西向东，北逆南顺
周期1天
地球是一个不透明的球体
自西向东自转
日界线
随堂习题
1.下图是表示地球自转方向的四幅图，其中正确的是(　　)
B
日晷是人类古代利用太阳投射的影子来测定时刻的一种计时仪器，通常由晷针(表)和晷面(带刻度的表座)组成，晷针与晷面垂直。利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，沿用时间达几千年之久。下图为置于北京的日晷照片。据此完成下面小题。
随堂习题
2．正午时分，北京学生看到晷针投影的方向（ ）
A．朝东 B．朝西 C．朝南 D．朝北
D
随堂习题
3．一天中，晷针投影长度最短的时刻是（ ）
A．日出 B．正午 C．日落 D．14时
4．从日出到日落，晷针投影方向和长度发生有规律变化的根本原因是（ ）
A．地球形状 B．地球公转 C．地球大小 D．地球自转
B
D

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