资源简介

(共34张PPT)
第一课时 奏响中学序曲
第一单元　少年有梦
第一课　开启初中生活
目 录
CONTENTS
01
大单元
03
大视野
06
对点练
04
议题学
05
划重点
02
新课标
01　大单元
单元知识结构
少年有梦
开启初中生活
正确认识自我
奏响中学序曲
规划初中生活
认识自己
做更好的自己
中学生活的“新”表现在哪些方面
参与中学生活的价值
应怎样正确面对中学生活
规划的含义和必要性
怎样做好初中生活规划
正确认识自己的重要性
如何正确认识自己
他人评价对我们有何意义
为什么要做更好的自己
怎样做好更好的自己
梦想始于当下
做有梦想的少年
学习成就梦想
什么是梦想
梦想的意义
如何做有梦想的少年
学习的意义
如何正确认识学习
怎样学习/如何学习
02　新课标
单元学习指导
【健全人格】
　　正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我；客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；理解中国梦的内涵；有效学习，能够主动适应社会环境。
　　（参见2022版 新课标 P8、P10、P14、P34）
03　大视野
导入：多维交流
请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。
红色：朝气蓬勃
　　　奋发向上
导入：多维交流
请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。
蓝色：就像大海
　　　包容一切
　　　接受新事物
导入：多维交流
请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。
绿色：象征生命
　　　象征活力
导入：多维交流
请大家用一种颜色来描述你心目中的中学新生活，并说明理由。
粉色：可爱纯真
　　　励志追梦
04　议题学
总议题：奏响中学序曲
子议题1：我眼中的中学生活
子议题2：参与中学生活的价值
议题一：我眼中的中学生活
　　想一想来到新的学校，中学生活的“新”表现在哪些方面？
新期待
新感受
新变化
上了初中，我就是大人了。
你只比我大一岁，就是大人了吗？
那是，因为我是中学生，你是小学生。
中学生和小学生有什么不一样吗？
新成长
新角色
议题一：我眼中的中学生活
议题感悟
1.中学生活的“新”表现在哪些方面？
　新身份、新的人生旅程、新环境、新老师、新同学。
议题二：参与中学生活的价值
思考1：上述图片体现了哪些参与中学生活带给我们什么样的收获？
　　初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
议题二：参与中学生活的价值
思考2：结合上述材料，说明参与中学生活对我们的成长有怎样的影响？
　　初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
　　习总书记在学校考察时提到：同学们正处在人生的黄金时期，不仅要有求学求知的热情，而且要有心系国家、心系特区的担当，做到知行合一、学以致用，为将来走上社会，投身特区和国家建设做好思想品德、学识修养、能力才干等多方面的储备。
议题二：参与中学生活的价值
　　习总书记在湖南大学考察时强调：在全面建设社会主义现代化国家新征程上，同学们将是接过历史接力棒的主力军。希望大家不负时代重托，不负青春韶华，勤奋学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，走好人生道路，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量!
思考3：结合上述材料，总结习总书记讲话对我们的启示有哪些？
议题二：参与中学生活的价值
　　初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
议题二：参与中学生活的价值
议题感悟
2.参与中学生活的价值？
（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中，
我们涵养品格，提升自我。
（2）初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
（3）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长
的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、
价值观，需要精心引导和栽培。
议题二：参与中学生活的价值
少年中国说（节选）
　　故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
　　红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，喬裔皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
　　美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
思考4：结合材料，谈谈作为自强的中国好少年，我们应怎样正确面对
　　　 中学生活？
议题二：参与中学生活的价值
　　初中生活可能会遇到不同的机遇与挑战，我们要把握机遇，积极追求进步，在担当中历练，在尽责中成长。
议题二：参与中学生活的价值
议题感悟
3.应怎样正确面对中学生活？
　　初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
05　划重点
观点梳理
1.中学生活的“新”表现在哪些方面
2.参与中学生活的价值（重点）
3.应怎样正确面对中学生活（难点）
06　对点练
历年真题
1.金秋九月，我们告别小学，怀揣希望踏进了中学的大门。下面是对中学阶段的描述，你认为正确的是（　）。
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会
②初中阶段对我们的成长提出了新的要求
③进入中学时代我们就是成人了
④初中阶段对我们的人生具有独特的价值
A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④
C
历年真题
【解析】考查点：正确认识中学时代、中学阶段的意义。
解题思路：
①②④：依据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中
　　　　阶段对我们的成长提出了新的要求；初中阶段对我们的人生具
　　　　有独特的价值，故①②④说法正确；
③：进入中学时代我们仍然是未成年人，不是“成人”，故③说法错误；
故本题选C。
历年真题
2.光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经走进中学时代。下列情形我们可以感受到的有（　）。
①新的课程引领我探索新的知识
②丰富多彩的社团活动激发我的兴趣
③各种社会实践为我打开认识社会之门
④“双减”的落实让我学会尽情享乐
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
A
历年真题
【解析】考查点：奏响中学序曲。
解题思路：
①②③：进入中学时代，有新的课程引领我探索新的知识，丰富多彩
　　　　的社团活动激发我的兴趣，各种社会实践为我打开认识社会
　　　　之门，故①②③符合题意；
④：“双减”政策落实后我们还要努力奋斗，而选项是享乐主义，故
④说法错误；
故本题选A。
历年真题
3.右图漫画《所谓未来，就是现在》蕴含的道理有（　）。
①努力学习，珍惜机会
②珍视当下，把握新机遇
③珍惜时光，践行享乐主义
④立足现在就有美好未来
A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④
A
历年真题
【解析】考查点：如何正确面对初中生活。
解题思路：
①②：漫画中“所谓未来，就是现在”启示我们要努力学习，珍惜机
　　　会，珍视当下，把握新机遇，故①②说法正确；
③：珍惜时光，努力学习，不是践行享乐主义，故③说法错误；
④：立足现状有可能有美好未来，故④说法错误；
故本题选A。
历年真题
4．阅读材料，回答问题。
孙中山是我国伟大的革命先行者。他的中学时代是在檀香山和香港度过的在这段时间里，他努力学习和研究中国的传统文化。他常说：“学问，学问，不学不问，怎样能知 ”“学而后知，知而后引，否则怎样能够为国家之用呢 ”
他还接触到不少资产阶级民主思想，看到了中国的落后，便立
志要改造中国。孙中山在回忆自己的中学生活时说：“……每
到课余，就与同国同学诸人，相谈衷曲，改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生。”
（1）中学足迹对孙中山的一生具有怎样的影响
（2）请说一说，进入中学后，将会收获什么 至少答3点。
历年真题
【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③孙中山随着自我意识的觉醒，主动发现和认识自己。④随着思维水平的提高，对世界的认识越发具体而深入。
（2）①在新的集体生活中，涵养我们的品格，提升自我；②富有挑战的课程，带领我们探索新的知识领域；③社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；④社会实践，为我们打开认识社会的大门。

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