(核心素养目标)1.2规划初中生活 (议题式教学)课件(共36张PPT)+内嵌视频

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(核心素养目标)1.2规划初中生活 (议题式教学)课件(共36张PPT)+内嵌视频

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(共36张PPT)
第二课时 规划初中生活
第一单元 少年有梦
第一课 开启初中生活
目 录
CONTENTS
01
大单元
03
大视野
06
对点练
04
议题学
05
划重点
02
新课标
01 大单元
单元知识结构
少年有梦
开启初中生活
正确认识自我
奏响中学序曲
规划初中生活
认识自己
做更好的自己
中学生活的“新”表现在哪些方面
参与中学生活的价值
应怎样正确面对中学生活
规划的含义和必要性
怎样做好初中生活规划
正确认识自己的重要性
如何正确认识自己
他人评价对我们有何意义
为什么要做更好的自己
怎样做好更好的自己
梦想始于当下
做有梦想的少年
学习成就梦想
什么是梦想
梦想的意义
如何做有梦想的少年
学习的意义
如何正确认识学习
怎样学习/如何学习
02 新课标
单元学习指导
【健全人格】
  正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我;客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力;理解中国梦的内涵;有效学习,能够主动适应社会环境。
  (参见2022版 新课标 P8、P10、P14、P34)
03 大视野
  思考:他们为什么能取得成功?
导入一:热点速览
  思考:观看视频,说明视频中的发言对我们的初中生活有何启示?
导入二:多维交流
04 议题学
总议题:规划初中生活
子议题1:初识规划明意义
子议题2:细研规划梦成真
思考:以上名言说明了一个什么道理?
“规划”很重要。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
1.凡事预则立,不预则废。
2.人无远虑,必有近忧。
3.机会永远都是留给有准备的人的。
4.机遇从不光顾没有准备的头脑 ,弱者坐待良机,强者制造时机。
议题一:初识规划明意义
1.学校组织学生周六去春游,前一天晚上妈妈让小敏收拾一下所需物品,小敏说:不着急,明天早上临出发时再收拾。
2.学校将在学期末组织硬笔书写比赛,肖肖决定从今天开始每天练一篇钢笔字。
议题一:初识规划明意义
小敏做事没有规划,肖肖做事有规划。
影响:
生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
思考:请你判断以上情景是否体现了做事有规划。这种做法会带来怎样的影响?
议题一:初识规划明意义
议题感悟
1.规划的含义和必要性。
 (1)含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
(2)必要性:
①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
议题一:初识规划明意义
小时候,桂海潮也和小伙伴一起疯玩。上初中后,桂海潮开始变得努力,周末玩得少了,到高中时就更刻苦了。这都是因为一个人——杨利伟。看到杨利伟“首飞太空”,他树立了自己的梦想和目标。作为高考状元的桂海潮,为了追求自己的少年梦想,他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。
议题二:细研规划梦成真
桂海潮的高中同学杨海飞说:“学习累了他就会到球场上打篮球,后来喜欢上了攀岩这样的极限运动。曾经我问过他为什么会选择这个专业,他很坚定地告诉我,希望能够在航天航空领域上有所建树。”
思考: 桂海潮的梦想和目标是什么?他是如何确立自己的目标的?
议题二:细研规划梦成真
桂海潮的梦想和目标是上太空,在航空航天领域有所建树。
他在老师和家长的帮助下,结合自己的需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定的发展目标。
①我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
议题二:细研规划梦成真
14岁初登奥运赛场,便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米 跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的,“全红婵每天练习400多跳,比队里平均跳水量多出 100次。”男子百米决赛中,苏炳添获得第6名的好成绩,创造了亚洲历史。他透露自己枯燥的训练生活:“每周坚持6天训练,每天4至5小时。跑步前至少一个半小时热身,跑步后1小时的放松。”
议题二:细研规划梦成真
②制定行动方案。根据自身实际情况对目标进行分解,明确细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
③持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每天的具体行动中。
思考:结合材料,分析全红婵和苏炳添实现目标,获得荣誉的密码有哪些?
议题二:细研规划梦成真
议题感悟
2.怎样做好初中生活规划?
(1)做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标。
议题二:细研规划梦成真
议题感悟
2.怎样做好初中生活规划?
(2)做好初中生活规划,还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行。
(3)为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力” 落实在每一天的具体行动中。
议题二:细研规划梦成真
05 划重点
1.规划的含义和必要性。
2.怎样做好初中生活规划?(重点、难点)
观点梳理
06 对点练
1.步入初中,我们应该学着规划好自己的初中生活。为此我们应该( )
①先确定个人发展目标
②完全依赖家长、老师确定人生目标
③制定切实可行的行动方案
④持之以恒,向着既定目标前进
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
历年真题
C
【解析】考查点:如何规划初中生活。
解题思路:
①③④:依据教材知识,要做好初中生活规划,应先确定个人发展目标;应当制定切实可行的行动方案;持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。故①③④说法正确。
②:“完全依赖”的说法太绝对,故②说法错误。
故本题选C。
历年真题
2.七年级某班几位同学聚在一起交流自己初中生活规划。他们表达的以下观点,你认为合理的是( )
A.生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序
B.世界变化太快,我们无需做初中生活规划这种无用功
C.规划初中生活,只需考虑自己的兴趣爱好就行
D.只要有完善的规划就会有完美的结果
A
历年真题
【解析】考查点:规划初中生活的意义。
解题思路:
A:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。故A说法正确;
B:错误,做好人生规划很有必要;
C:错误,在进行职业规划时,要结合自身实际,考虑自己的兴趣爱好,也要考虑国家、社会的需要;
D:错误,“只要……就……”的说法太绝对。故本题选A。
历年真题
3.初中三年,是收获的三年,是成长的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选择,如何规划初中生活才更合理?( )
①结合社会需要设定合理的发展目标
②结合自己的性格、兴趣、能力等自身条件设定合理的发展目标
③制订切实可行的行动方案
④完全听从父母和老师的安排
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
历年真题
【解析】考查点:学会规划初中生活
解题思路:
初中我们面临着人生的选择,为了更好走向未来的新征程,做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、兴趣、能力等自身条件,设定合理的发展目标等,①②③正确;④错误,我们不可能完全听从父母和老师的安排,要学会有主见。故选A。
历年真题
4.生命好像一场旅行,中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。丰富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件,在这里,我们畅想未来,开启新的学习之旅,结交新的朋友……
为了让同学们很好地适应中学生活,某校七年级(2)班举行了“过有意义的初中生活”主题班会,请你参与进来完成下列任务。
让梦想照进现实:为了实现自己的规划,你将如何做?(6分)
历年真题
【答案】
①要先确定个人发展目标;(2分)
②制订切实可行的行动方案;(2分)
③要持之以恒,向着概定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(2分)
历年真题
5.班级通知
国庆假期结束,七年级(2)班的同学们返校后收到如下通知:
通知七年级(2)班的同学们:
经班委会研究决定,全班同学于10月8日下午活动时间到学校阶梯教室,参加“初中三年个人成长规划”活动,届时请大家准时参加。
七年级(2)班班委会
2024年10月7日
历年真题
看到通知的小军与本班的几名同学说:“中学生活意义不大,我们没有必要进行成长规划。”假如你当时在场,请你进行劝说,使小军愿意参加此次活动。(8分)
历年真题
【答案】
(1)凡事预则立,不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(4分)
(2) 做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标;应当制订切实可行的行动方案;有了规划,我们更应当持之以恒,向着概定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。(4分)
历年真题

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