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(共22张PPT)
第一节 天气与天气预报
第五章 世界的气候
课前导入
清晨，当你背起书包走出家门，最先感受到的是什么？远足郊游或长途旅行，你最关注的又是什么？
我们可以通过哪些方式了解天气？
怎样描述一天的天气状况呢？
学习目标
1.知道天气与气候的特点，体会天气与人类的密切关系；
2.了解天气预报和常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
Weather
指一个地方短时间的大气状况。
天气
云开云散
降雨降雪
气温变化
一、天气
阴晴雨雪
气温高低
风力大小
思考：我们可以怎样描述天气状况呢？
一、天气
二、天气预报和常用天气符号
我们通常会通过天气预报来了解一日或近期的天气情况。
天气预报是对未来一定时期内某一地区可能出现的天气状况所作的预报。
气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析，发布将要出现的天气状况，主要包括气温（最高或最低）、阴晴、降水的可能性、降水的强度、风力大小，空气能见度等。
二、天气预报和常用天气符号
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云区。不同地区，云的颜色越白，表示云层越厚。
思考
在天气预报中，我们往往会看到许多天气符号，这些天气符号分别代表达了什么意义呢？
大雨
多云
晴转阴
阴
阴，风力4级，风向东转东北
二、天气预报和常用天气符号
二、天气预报和常用天气符号
熟悉天气符号：
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
霜冻
冰雹
雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大雪
雾
沙尘暴
二、天气预报和常用天气符号
你能认出下面常用的天气符号么？试着说一说。
阴转雷阵雨
中雨转大雨
晴转多云
小雪转中雪
二、天气预报和常用天气符号
把下面几种天气变化的情况填写出来。
二、天气预报和常用天气符号
风力与风向：
北风（4级）
东风（6级）
南风（2级）
西风（5级）
东北风（8级）
东南风（3级）
西南风（6级）
西北风（7级）
读出下图中的风向和风力。
二、天气预报和常用天气符号
2021年2月18日
北京
阴转雨加雪
气温 ﹣1°C---15 °C
争做优秀天气预报主持人
最高气温15°C
最低气温零下1°C
时间
二、天气预报和常用天气符号
活动
模板：时间、地点+阴晴、降水状况+最高、最低气温
地点
阴晴（天空中云的多少）
降水
莫斯科 降雪，最高气温3°C，最低气温零下1°C
巴黎 阴，最高气温14°C，最低气温5°C
北京 小雨，最高气温9°C，最低气温6°C
悉尼 雷雨，最高气温30°C，最低气温20°C
纽约 多云，最高气温4°C，最低气温零下2°C
东京 晴，最高气温16°C，最低气温11°C
试以天气预报员的身份，模拟播报这些城市的天气状况。
二、天气预报和常用天气符号
活动
Climate
指一个地方多年的天气平均状况。
终年炎热
四季分明
终年寒冷
气候
气候具有相对稳定性
三、气候
气候
天气
短时间
长时间
多年平均状况
稳定的
阴晴、风雨、冷热
多变的
大气状况
三、气候
天气和气候有什么不同？
活动
下列词语哪些描述天气，哪些描述气候
风和日丽
四季如春
疾风骤雨
清明时节雨纷纷
东边日出西边雨
天气
气候
天气
气候
天气
三、气候
1.天气和气候的区别是：
天气：＿＿＿＿、＿＿＿，时间词语＿＿＿＿＿＿＿＿。如乌云密布、电闪雷鸣、狂风暴雨、夜来风雨声、忽如一夜春风来等。
气候：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，时间词语＿＿＿＿＿＿。如：四季如春、夏季高温多雨、长冬无夏等。
2. 在卫星云图上，绿色代表＿＿＿，蓝色代表＿＿＿，白色代表＿＿＿。云的颜色越白，表示云层＿＿＿，降水的可能性＿＿＿。
4.风力与风向：
越大
短时间的
多变的
较长时间
相对的稳定性
陆地
海洋
云区
越厚
日、夜、午、时
年、月、季
北风(4级)
东北风(4级)
东南风(10级)
西风(3级)
课堂总结
1.下列词语中描述的不是天气的是 ( )
A.夜来风雨声，花落知多少
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C.昨夜风疏雨骤，今日绿肥红瘦
D.冬季漫长严寒，夏季温暖短促
D
随堂检测
2.“气象经济”近几年成为热门话题。下列天气符号所示天气与生产生活活动搭配合理的是 ( )
出海捕鱼
A.
外出春游
B.
晾晒小麦
C.
采摘棉花
D.
C
随堂检测
2022年“六一国际儿量节”前夕，泰州某小学为开展户外活动，查询了6月1日的天气预报。下图为“查询结果简图”。据此完成下面小题。
3.泰州6月1日的天气状况是（ ）
A.小雨 B. 晴 C. 阴 D. 冰雹
4.泰州6月1日的气温日较差为（ ）
A. 5℃ B. 23℃ C. 18℃ D. 13℃
5.儿童节当天，同学们适宜穿（ ）
A. 棉袄 B. 厚毛衣 C. 羽绒服 D. 短袖
C
D
D
随堂检测

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