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2023—2024学年下期小学期末质量监测
三年级 语文试题
(满分: 100 分 时间: 90分钟)
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
同学们，提笔即练字，请工整规范地书写。 (2 分)
大自然是一个丰富多彩的世界。只要我们用心去观察、去倾听、去感受，就能获得无尽的启示和灵感。
基础乐园 48 分
一、读拼音写汉字，再连起来读一读这段话，感受大自然的美好。(每字0.5分，共10分)
当我们shī luò( )的时候,请不要méi jīng dǎ cǎi( ),可以走出家门, 尽情xīn shǎng ( ) 花草的 fēn fāng( ), 任由suí fēng piāo dòng ( ) 的柳丝, qīng fú( ) 我们的脸庞。去吧, 尽情去领略大自然向我们zhǎn shì ( ) 的bié zhì ( )风光吧。
二、亲近自然，热爱生活，我们就会有收获。请用“ ”选出这段话中正确的汉字和读音。(每空1分，共12分)
我经常走(A.进 B.近)大自然,(A.辨 B.辩)认各种植物,锻炼身体,(A.姓 B.性)格也变得活(A.泼 B.拨)起来,老师同学都(A.夸B.跨)我 (A.历 B.厉)害,我心里比吃了 (A.密 B.蜜)还甜。
最近，我还学会了一道美食——炸薯条。挑几个刚从土里挖出来的新鲜(A. xiān B. xiǎn)土豆, 洗干净, 削去皮,切(A. qiē B. qiè) 成匀称(A. chēng B. chèn) 的条儿, 炸熟后,和(A. hé B. huò) 上我亲手调制的作(A. zuō B. zuó) 料, 美味极了。
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三、根据要求，选择合适的答案。 (每小题2分，共10分)
1.下列词语中没有错别字的一项是( )。(2分)
A. 欧州 赵州桥 B.功击 反推力
C. 锋利 火烧云 D.蘑菇 天燃气
2.下列句子中加点字词的意思有误的一项是 ( )。 (2分)
A.守株待兔(树桩) B.绿阴不减来时路(树荫)
C.兔走触株(走过去) D.春风送暖入屠苏(一种酒)
3.下面的句子在表达上与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”不相同的一项是( )。(2分)
A.春姑娘正在柳枝上荡秋千呢！
B.紫茉莉在清晨缓缓苏醒了过来。
C.满池的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。
D.松树刚洗过澡，一身清清爽爽。
4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )。 (2分)
A.我们班的小书虫可多了，一有空他们就津津有味地读起书来。
B.我们说话做事要保持前后一致，不要自相矛盾。
C.只要我们多读书，多出去走走，见多识广，就不会成为井底之蛙。
D.眼见为实，耳听为虚，只要我们有充分的准备，任何问题都能迎刃而解。
5.有的小朋友一提到“鬼”，就会吓一跳，字典里对“鬼”字的解释有很多，你能根据语境，正确判断“鬼”字的意思吗 (每小题0.5分，共2分)
(1)人们总喜欢装神弄鬼，自己吓唬自己。( )
(2)我的弟弟鬼得很，学什么都快。 ( )
(3)我希望此次旅行千万别遇上鬼天气。( )
(4)遇到鬼头鬼脑的人，我们要多留个心眼。( )
四、根据提示，完成相关练习。(共16分)
鱼儿嬉戏，蜂蝶飞舞，飞鸟翱翔……大自然中，处处有可爱的生灵。
1.请仿照加点的部分，填写合适的词语来表现当时的情景。(2分)
你听，一个木瓜从高高的树上扑通一声掉进湖里。一条鱼儿 跃出水面：“快来看呀，木瓜熟了！”
“真的，好大一个木瓜！”其它鱼儿都 叫了起来。
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2.请仿照加点部分，写出三种动物的外形特点。(3分)
听鱼儿们这么一闹腾，小动物们都纷纷被吸引到了湖边。
湖岸上一下子热闹起来：有犄(jī)角像树枝的梅花鹿，有 ，有 , 还有 ,
3.请照样子填写喜鹊搭窝的步骤。(3分)
喜鹊正忙着搭窝，没工夫理会它们。你瞧，它首先选择好搭窝的位置，然后用枯树枝搭建基础框架，接着添加树叶、草、羽毛等柔软的材料作为衬垫，最后反复修整完善。它的窝外部虽然粗糙，可内部却无比舒适。
喜鹊的窝就快造好了，一个小男孩看见了，他飞快地找来一根长长的竹竿，想把窝捅下来。
4.如果你正好看到了这一幕，你该用什么样的语气劝告这个小男孩，他才乐于接受呢 请选择出最恰当的一个选项 ( )。(2分)
A.住手！不许捅鸟窝！你这样做简直太过分了！
B.你太没有爱心了，居然捅鸟窝，太不应该了！
C.请你停下来，好吗 你这样做喜鹊会伤心的！
5.请你用自己的话把小男孩说的话转述一遍。(2分)
小男孩听了，难为情地说：“我下次再也不捅鸟窝了。”
6.请把下边的诗句补充完整。(4分)
大自然是如此美好，又是如此奇妙。
从古至今，为大自然写诗的文人墨客数不胜数。比如，杜甫的“迟日江山丽, 。泥融飞燕子, 。 ”苏轼的“ ，春江水暖鸭先知。”白居易的“日出江花红胜火， 。”无不流露出诗人对大自然的喜爱之情。
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快乐阅读 20分
五、阅读短文，完成相关练习。(共20分)
点点的彩色梦想
①小蜗牛点点住在大榆树下，因为背着灰色的带着斑点的蜗牛壳，它常常郁郁寡(guǎ)欢。
②有一天，草地上飞来了一只色彩斑斓的蝴蝶。它竟然是点点小时候的玩伴毛毛虫。望着变成美丽蝴蝶的毛毛虫，点点心中的彩色梦想油然而生。
③第二天，晨光燕 (xī)微，点点开启了它的梦想之旅。
④路上，点点遇到了小松鼠，小松鼠说：“点点，我让妈妈用她毛茸茸的大尾巴把你带到榆树顶端，好吗 ”“不，我要依靠自己的力量实现梦想！”点点果断地拒绝了小松鼠。
⑤点点爬呀爬，遇到了小黄鹂，小黄鹂说：“点点，我让爸爸用他有力的翅膀直接带你飞到榆树顶端，好吗 ”“不，”点点坚定地回绝，“我要依靠自己的力量实现梦想！”
⑥点点爬呀爬，遇到了一只小猴子。小猴子说：“我可以用我灵活的手臂把你送到榆树顶端。”点点尽管累得筋疲力尽，仍然毫不犹豫地谢绝道：“不，我要依靠自己的力量实现梦想！”
⑦点点爬呀爬，爬呀爬，暴风雨把可怜的点点打落了下来，幸亏蜘蛛小黑的网护住了它。小黑说：“点点，放弃吧，我们一起快乐玩耍，不是更好吗 ”“不！小黑，我心中有梦想，再苦再累，我都不会放弃的！”
⑧告别了小黑，点点继续往上爬……
⑨终于，在一个晴朗的清晨，点点爬上了大榆树的顶端，看到了五彩的天空，看到了自己身上的点点露珠散发出的七彩光芒。它热泪盈眶，激动地大喊一声：“我的彩色梦想终于实现啦！”
(何文君，编者有改动)
1.默读第①②自然段，完成练习。
(1)请你用学过的方法理解文中“郁郁寡欢”的意思，写在横线上。(1分)
郁郁寡欢：
(2)第①自然段中，点点郁郁寡欢的原因最恰当的一项是 ( )。(1分)
A.蜗牛壳是灰色的 B.蜗牛壳上有斑点 C.蜗牛壳不是彩色的
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2.默读第③~⑧自然段，完成练习。
(1)这些小动物打算怎么帮助小蜗牛呢 请根据短文内容连一连。(3分)
小猴子 小松鼠 小黄鹂
(2)对照短文和上题图示，想一想，这些小动物帮助小蜗牛到达榆树顶端的办法相似之处是( )。(1分)
A.借助妈妈的力量 B.借助爸爸的力量 C.借助自家的特长
(3)“告别了小黑，点点继续往上爬……”此处的省略号省略了：
①它可能还会遇到谁，打算用什么办法帮助它
②它可能又会遇到什么困难，又是怎么克服的
请你选择其中一种大胆猜一猜，写一写。(2分)
3.默读第①~⑨自然段，完成练习。
(1)根据下图在短文中找到合适的词句填空。(1+2分，每个括号0.5分)
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(2)请你用上类似“红彤彤、葡萄灰、半灰半百合色”等表示颜色的词语，描写一下点点登上榆树顶端后看到的美景。(2分)
(3)想一想，故事中最打动人的是小蜗牛的( )。(1分)
A.固执自见 B.坚定执着 C. 一意孤行
4.“点点，放弃吧，我们一起快乐玩耍，不是更好吗 ”小蜗牛接受小黑的好言相劝了吗 它俩的对话，带给了你怎样的启示 (1分+2分)
5.你的梦想是什么呢 读了这个故事，你打算如何去实现自己的梦想呢 (1分+2分)
习作表达 30 分
六、习作。(共30分)
神奇的大自然里还藏着好多有趣、奇异的故事呢！请展开想象，说不定你能发现荷叶上贪玩的水滴，找到躲在草丛里的星星，听见小蚂蚁的歌声……选一种自然事物作为主角，大胆想象，编一个童话故事，与老师同学分享分享吧。
字数不少于 200 字，注意正确使用标点符号。写完后认真读一读，有误的地方，可以用修改符号进行修改。
三年级语文试题 第 6 页 (共 6 页)参考答案
失落 没精打采 欣赏 芬芳 随风舞蹈 轻拂 展示 别致
A A B A A B B；
A A B A。
C
C
C
D
ADCB
（1）泼剌一声 咕噜咕噜；
背上羽毛像浅绿色外衣的翠鸟 尾巴像仙女手中彩扇的孔雀 头上长着像火把一样鸡冠子的公鸡；
C；
小男孩听了，难为情地说他下次再也不捅鸟窝了；
春风花草香 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春来江水绿如蓝。
1、（1）形容心里苦闷，闷闷不乐；
（2）C；
2、（1）小猴子——用灵活的手臂把小蜗牛送到榆树顶端；
小松鼠——让妈妈用她毛茸茸的大尾巴把小蜗牛带到榆树顶端；
小黄鹂——让爸爸用他有力的翅膀直接带小蜗牛飞到榆树顶端；
（2）C；
（3）点点可能还会遇到疲劳等困难，猫头鹰想背它飞；
3、（1）果断地 坚定地 毫不犹豫地 彩色；
（2） 点点点点登上榆树顶端后，看到了美丽的火烧云，火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（3）B；
4、没有。实现梦想的过程不是一帆风顺的，要有克服困难的勇气和决心，相信通过自己的努力一定会实现梦想的。
5、我的梦想是当一名医生。树立明确的目标，为实现理想坚持不懈地努力。
会飞翔的母鸡
一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上飞，那真是太好了！”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开！”又飞来一群刚会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，把它胖胖的身躯变得苗条，母鸡连连道谢。
母鸡一下子飞了起来，它一边欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡舍里待着，既无趣，又不能出去，而现在，可以自由地在天上飞，无拘无束。突然飞过来一只大老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡，也敢在天上飞？这里是我的地盘，赶快给我出去！”母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。
母鸡觉得自己快没有力气了，往下一看，天助我也，下面有几只小虫，母鸡一不小心在落地的时候被绊倒了，小虫们一哄而散，母鸡只好吃些石子和小草。它开始想念鸡舍，虽然无趣，但至少能丰衣足食吧！
一会儿，天上乌云密布，几声鸟叫掺杂着雷声一齐出现，老天爷好似发了怒似的，母鸡飞到了一棵杨树上，在上面略作休息。不一会儿，风雨雷电一齐上阵，雨把母鸡的身体淋湿了，那两只金色的翅膀也失去了光泽，一阵风把母鸡刮了下来，母鸡这才明白鸡舍有多好，虽然无趣，但可以不用经受风吹雨打。鸡舍，我为什么要离开你呀！母鸡等到天亮，飞到了鸡舍里，对土地爷爷说：“我不要这双翅膀了，还是鸡舍里的安逸生活好！”母鸡又回到了鸡舍，可鸡舍在母鸡的眼里已经不是以前那个无趣的鸡舍了。
从此母鸡安静地生活，它想：不要对生活有太高的要求，不能见异思迁，现在生活已经很好了。

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