(核心素养目标)2.2 做更好的自己 (议题式教学)课件(共32张PPT)

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(核心素养目标)2.2 做更好的自己 (议题式教学)课件(共32张PPT)

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(共32张PPT)
第二课时 做更好的自己
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自己
目 录
CONTENTS
01
大单元
03
大视野
06
对点练
04
议题学
05
划重点
02
新课标
01 大单元
单元知识结构
少年有梦
开启初中生活
正确认识自我
奏响中学序曲
规划初中生活
认识自己
做更好的自己
中学生活的“新”表现在哪些方面
参与中学生活的价值
应怎样正确面对中学生活
规划的含义和必要性
怎样做好初中生活规划
正确认识自己的重要性
如何正确认识自己
他人评价对我们有何意义
为什么要做更好的自己
怎样做好更好的自己
梦想始于当下
做有梦想的少年
学习成就梦想
什么是梦想
梦想的意义
如何做有梦想的少年
学习的意义
如何正确认识学习
怎样学习/如何学习
02 新课标
单元学习指导
【健全人格】
  正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我;客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力;理解中国梦的内涵;有效学习,能够主动适应社会环境。
  (参见2022版 新课标 P8、P10、P14、P34)
03 大视野
导入一:热点速递
姜萍到底是谁呢?
其实如果不是这次竞赛,她就是个普通得不能再普通的底层姑娘——出身江苏普通的农村家庭。样貌清秀,但也算不上惊艳。性格安静,谈吐也没什么特别。唯一不同的,就是她挺喜欢数学,数学成绩不错。姜萍的中考成绩是612分, 据说在江苏是个中等偏上的水平。
虽然分数能上不错的高中,但她在报考填报时,只选择了“最好高中” 和“职业中专”两条路,没有选择普通高中。
思考:结合材料,说明姜萍的经历给你什么启示?
04 议题学
总议题:做更好的自己
子议题1:我们要做更好自己
子议题2:我们能成为更好的自己
议题一:我们要做更好自己
“亚洲飞人”苏炳添在东京奥运会上,再一次突破了黄种人的极限,他在半决赛中跑出9秒83的成绩,不仅排名总成绩第一,而且还大幅度刷新自己所保持的亚洲纪录。
他曾表示:黄种人由于生理限制,在田径运动上很难突破。但他想尝试超越极限,为国争光,另外,他不希望成为第二个谁,而是做第一个苏炳添!为此他努力锻炼,终于取得优异成绩。
思考:结合材料,分析苏炳添为什么执着于成为更好的自己?
议题感悟
1.我们为什么要做更好的自己?
 (1)世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
(2)我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
议题一:我们要做更好自己
议题二:我们能成为更好的自己
27年的世锦赛,1.72米的黄种人,出现在一群长手长脚的黑人中,像个小孩儿,这是基因上的致命差距。有记者问:苏炳添怎么看 他说:“我也没什么压力,本来就不是一个级别的,我接纳自己的身高和全部……”
在18年亚运会之前,苏炳添从没拿过冠军。他总是笑着说,我接受自己,没想过超越人种,没在乎自己拿不拿冠军,我只想做好自己!他总是向教练虚心请教、学习,和队友们合作交流,为自己和队友的进步喝彩加油。
思考:结合材料,谈谈苏炳添的做法对你有何启发
议题感悟
2.如何做更好的自己?
(1)学会欣赏自己。
欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进
议题二:我们能成为更好的自己
议题二:我们能成为更好的自己
思考:结合材料,分析贾玲可能会怎么对待自己的不完美?
议题感悟
2.如何做更好的自己?
(2)学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
议题二:我们能成为更好的自己
议题二:我们能成为更好的自己
议题感悟
2.如何做更好的自己?
(3)不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
议题二:我们能成为更好的自己
思考:贾玲超越自我的决心和坚持,启示我们如何做更好的自己?
议题感悟
2.如何做更好的自己?
 (4)不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。
议题二:我们能成为更好的自己
议题二:我们能成为更好的自己
思考:观看视频,分析姜萍是如何做更好的自己?
议题感悟
2.如何做更好的自己?
(5)做更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己,不仅是初中阶段的成长要求,而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
议题二:我们能成为更好的自己
05 划重点
观点梳理
1.为什么要做更好的自己?
2.如何做更好的自己? (重点、难点)
06 对点练
历年真题
1. 漫画《我是限量版》,告诉我们( )
A.转移注意力是调节情绪的有效方法
B.乐观的生活态度可以增强生命的韧性
C.做最好的自己,就要追求个性化的自我
D.每个人都是独一无二的,要学会接纳和欣赏自己
D
【解析】考查点:如何做更好的自己。
解题思路:
D:“生得再平凡,也是限量版”说明即使自己很平凡,也是这个世界上独一无二的我,启示我们要接纳自己的平凡,故D说法正确;
AB:观点正确,但题文中未体现调节情绪的方法,增强生命的韧性,故AB不符合题意;
C:接纳自己的不完美,不等于追求个性化的自己。做最好的自己,要保持自己的个性,也要接纳他人合理的建议。故C说法错误。
故本题选D。
历年真题
历年真题
2. 2024贺岁档影片《热辣滚烫》讲述了大学生乐盈在毕业后克服性格弱点重塑自我的故事。乐盈的经历启示我们( )
A.要听取他人评价,正确认识自己
B.做更好的自己,需要激发潜能
C.认识到生命的独特就一定成功
D.挑战自我最终是为了挽回面子
B
【解析】考查点:做更好的自己。
解题思路:
A:应该是要听取他人合理的评价,正确认识自己,故A说法错误;
B:依据教材知识可知,影片中大学生乐盈在毕业后克服性格弱点重塑自我的故事,启示我们做更好的自己,需要激发潜能,故B说法正确;
C:认识生命的独特性有利于成功,但不是“一定”,故C说法错误;
D:挑战自己是为了战胜自己,激发潜能,故D说法错误。故本题选B。
历年真题
历年真题
3. 很多人用手打台球很精准,但用脚踢台球并能精准命中多球的却很少见。南宁小伙黄李用脚“打”台球的视频火了,他熟练掌握用脚踢转弯球、跳球等技巧,吸引了200多万粉丝关注,被网友称为“台球界的梅西”。这说明( )
①每个人都有自己的优点和长处,要学会欣赏自己
②榜样的力量是强大的,我们需要向榜样学习
③培养自己的兴趣爱好,有利于激发自身内在的潜能
④我们都应该努力成为网红,做更好的自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【解析】考查点:做更好的自己。
解题思路:
①③:依据教材知识,结合题文内容南宁小伙黄李用脚“打”台球吸引百万粉丝可知,每个人都有自己的优点和长处,要学会欣赏自己;培养自己的兴趣爱好,有利于激发自身内在的潜能。故①③说法正确。
②:题文内容并未涉及榜样的力量,故②不符合题意。
④:做更好的自己不一定要成为网红,故④说法错误。
故本题选B。
历年真题
历年真题
4.习近平总书记在党的二十大报告中强调:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”作为当代中国青年,要做更好的自己,需要我们( )
①听党话跟党走,责任担当 ②敢于放飞梦想,激发潜能
③厚植家国情怀,止于至善 ④体验美好生活,以我为主
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【解析】考查点:做更好的自己。
解题思路:
①②③:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走”需要我们听党话跟党走,责任担当;“怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成”需要我们敢于放飞梦想,激发潜能;“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”需要我们厚植家国情怀,止于至善。故①②③符合题意。
④:体验美好生活,但不能以我为主,故④错误。故本题选A。
历年真题

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