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(共30张PPT)
平面镜成像
第3节
第四章 光现象
（人教版）八年级
上
01
新课标要求+课标解读
02
学习目标
1. 知道平面镜成像的原理
2. 掌握平面镜成像的特点
3. 掌握平面镜成像实验时的注意事项
4. 利用平面镜成像原理解决生活中的一些问题
03
新课导入
国家大剧院和它在水中的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳（如图）。为什么会出现这种现象呢
03
当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。
国家大剧院的倒影实际上就是大剧院在水中的像。
这个像有什么特点呢 物体在镜子里的像是如何形成的
新课导入
04
探究平面镜成像的特点
实验思路
探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小。如何设计这个实验呢 我们可以按如下思路进行探究。
用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。
确定了像的位置，再比较像跟物体的位置和大小的关系，这样就可以得到平面镜成像的特点了。
04
探究平面镜成像的特点
用蜡烛代替蜡烛的像
精确的实验表明：平面镜所成的像为正立的虚像，其大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像为正立的虚像，像与物体关于镜面对称。
实验结论：
04
探究平面镜成像的特点
（1）为什么用两个相同的蜡烛，一个点燃，另一个却没有点燃？
因为方便确认像是否重合，如果都点燃，确定像的大小的时候，移动后面点燃的蜡烛，烛焰会晃动，不易比较。（此时注意这个实验用的蜡烛不能是融化的很快的种类）
（2）为什么用薄玻璃板而不用厚玻璃板？
厚玻璃板容易再次成像，不利于比较物像关系
04
探究平面镜成像的特点
（3）为什么在昏暗的环境下进行实验效果更好？
昏暗环境更能突出物体在平面镜中像的位置。
（4）为什么用手电筒给平面镜中的物体打光不能让它变得更亮？。
因为像是随着物体的变化而变化的，应该给物体打光。
（5）发现物象距不相等时，物距总是大于像距，其原因是什么？
玻璃板有厚度。
04
探究平面镜成像的特点
有厚度的平面镜成像
l
l
d
l－d
l－d
l0
04
探究平面镜成像的特点
05
想想做做
成虚像的过程
虚像部分我们都是用虚线来做图的
成像的原理：光的反射
06
平面镜成虚像的原理
光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。
由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S'处发出的。
S'就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在光源S'，进入眼睛的光并非真正来自S'，所以把S'叫作虚像。
作图（虚像）过程
A’
B’
06
平面镜成虚像的原理
07
平面镜的应用
平面镜的使用历史悠久，古代人们就用磨光 的铜面作为镜子。
古代铜镜
07
平面镜的应用
现代生活中人们更离不开镜子，平面镜在各行各业中都有广泛的应用。医生用来检查牙齿的口镜就是平面镜，早期军事上的潜望镜主要是由两块平面镜组成的。
牙医镜（口腔镜）
潜望镜
潜望镜原理图
08
科学世界
凸、凹球面镜对光线的作用
反射面是球面的一部分的反射镜叫做球面镜。反射面是球面内表面的叫做凹面镜，反射面是球面外部的叫做凸面镜。
凹面镜具有汇聚光线的能力；
凸面镜具有发散光线的能力。
08
科学世界
09
习题练习
D
09
习题练习
B
D
09
习题练习
09
习题练习
D
09
习题练习
B
C
09
习题练习
09
习题练习
D
09
习题练习
B
A
09
习题练习
09
习题练习
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