资源简介

(共34张PPT)
第二课时 让家更美好
第二单元　成长的时空
第四课　幸福和睦的家庭
目 录
CONTENTS
01
大单元
03
大视野
06
对点练
04
议题学
05
划重点
02
新课标
01　大单元
单元知识结构
成长的时空
家庭
家的意味
让家更美好
走近老师
珍惜师生情谊
师生
家庭是什么
家的意义
家的作用
优良家风的作用
如何建设美好家庭
教师的职业特点和使命是什么
教师的地位和责任是什么
教师的作用
新时代教师应该如何做
良好的生关系是什么
教师
如何珍惜师生情谊
尊重老师的原因
接受老师的指导
正确对待老师的表扬和批评
老师不同风格
原因
措施
原因
措施
原因
正确态度
单元知识结构
友谊的真谛
交友的智慧
友谊
集体
集体生活成就我
共建美好集体
友谊的特质是什么
如何直面真正的友谊
集体的含义
过集体生活的意义
共同愿景
如何共建美好集体
如何缔结真正的友谊
含义
作用
成长的时空
02　新课标
单元学习指导
【道德修养、责任意识】
　感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长；具有理性平和的心态，能够建立良好的同伴关系；在团队合作中增强合作意识和领导力。　
（参见2022版 新课标 P9、P12、P15）
03　大视野
导入一：热点速递
国际家庭日，你知道是几月几日吗!
自1994年起，联合国宣布将每年的5月15日定为国际家庭日，以此提高各国政府和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。2024年5月15日，我们迎来了第31个“国际家庭日”。
思考：为什么要设立国际家庭日？
导入二：多维交流
思考：建设图片中的美好的家庭需要我们做些什么？
04　议题学
总议题：让家更美好
子议题1：建设美好家庭 从我做起
子议题2：担负家庭责任 传承家庭美德
议题一：建设美好家庭 从我做起
爱的表达
小王：小的时候，我只要不好好吃饭，我的妈妈都会严肃批评我，直到现在，当我吃零食的时候，我的妈妈还会说：“少吃点，整天就知道吃这些没营养的……”
小明：小的时候，每次吃饭我爸爸都要给我讲很多道理，后来才知道，他是怕饭不够营养，给我加点心灵鸡汤……
思考：面对父母不同的表达方式，我们应该怎样做？
思考：面对父母不同的表达方式，我们应该怎样做？
面对父母不同的表达方式，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
（1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
议题一：建设美好家庭 从我做起
“不去不去我不去！”我愤怒的呼喊。这已不知是我n+几次与母亲的争吵了。唉！我也是无奈呀。自上初中以来我妈就逼着我去上笛子训练班，每个星期六早上大马路都会出现一个背着笛包狂踏车的女孩。大家可想我是一个上初中的人了，哪有时间去做这些呀！老妈一点都不体谅我，还总是说我不把心思放在学习上，我真的是不知该怎么办啊！
思考：结合材料，说说面对这种情况，主人公应该怎样做？
议题一：建设美好家庭 从我做起
家庭成员之间应相互关爱。对父母长辈，要孝顺敬重；对兄弟姐妹，要相携相助。学会换位思考，以爱和尊重为前提进行沟通交流，主动化解矛盾。
（2）建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。
议题一：建设美好家庭 从我做起
议题感悟
如何建设美好家庭？
（1）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。
（2）建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。
议题一：建设美好家庭 从我做起
议题二：担负家庭责任 传承家庭美德
家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。
“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭，永不贫贱。以俭持家。——曾国藩家训
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——《朱子家训》
思考：结合材料和生活知识，分析为什么要传承这些家规、家训？
议题二：担负家庭责任 传承家庭美德
因为这些家规、家训体现着爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享，有利于传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观；有利于提高家庭成员的道德品质，构建美好的家庭。
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
议题二：担负家庭责任 传承家庭美德
思考：观察图片，说明图片中人物的做法对构建美好的家庭有何启示？
（4）建设美好的家庭，需要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
议题感悟
如何建设美好家庭？
（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
（4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，需要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
议题二：担负家庭责任 传承家庭美德
05　划重点
观点梳理
1.如何处理“爱的碰撞”（难点）
2.建设美好的家庭，为什么需要传承中华民族传统家庭美德
3.如何建设美好家庭？（重点、难点）
06　对点练
历年真题
1.当家庭遇到如图类似的情况时，以下认识正确的是（　　）
①亲子冲突难以避免，需要有效地化解
②亲子冲突需要相互理解、平等沟通
③体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理
④有效化解亲子冲突，只需父母做出榜样
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
D
【解析】考查点：建设美好家庭需要用心体味亲情之爱。
解题思路：
题中漫画反映了家庭中的亲子冲突，体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理，启示我们：亲子冲突难以避免，需要有效地化解，需要相互理解、平等沟通，①②③正确；④错误，有效地化解与父母的冲突，也需要我们自己做出努力。故选D。
历年真题
历年真题
2.中国民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家” 。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。
历年真题
习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的这一讲话启示我们青少年要（ ）
①追求爱国爱家、相亲相爱，共建共享的社会主义家庭文明新风尚
②身体力行，孝老爱亲，弘扬生生不息的中华传统美德
③努力学习，承担责任，让中华传统美德薪火相传
④增强民主意识，养成尊重、宽容和协商的民主态度
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
【解析】考查点：建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
解题思路：
习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的这一讲话启示我们青少年要参与家庭文明建设，营造向上向善的家庭氛围；要追求爱国爱家、相亲相爱，共建共享的社会主义家庭文明新风尚，弘扬生生不息的中华传统美德；应努力学习，承担责任，让中华传统美德薪火相传。所以①②③正确；民主意识在题干中未涉及，④不符合题意。故本题选A。
历年真题
历年真题
3.构建和谐家庭，弘扬中华民族的家庭美德，是每个家庭成员的共同责任。“家和万事兴” 告诉我们（ ）
①亲情表现不尽相同，家人之间的爱需要用心体悟
②家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件
③晚辈只要事事顺从长辈，这样才有利于化解家庭矛盾
④要学会换位思考，正确处理亲子冲突，有助于家庭和睦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
【解析】考查点：构建美好家庭。
解题思路：
每个家庭的亲情表现不尽相同，只有用心体悟才会发现，故①符合题意；构建美好家庭需要我们每个家庭成员都付出努力，所以家庭之间的和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，故②符合题意；面对亲子冲突，我们要学会正确处理，体会亲情之爱，有助于我们构建和谐家庭，故④符合题意；成员之间应该相互理解，但晚辈要事事顺从长辈说法错误，故③说法错误。故本题选B。
历年真题
历年真题
4.十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。该法于2022年1月1日起施行。该法弘扬中华民族重视家庭教育的优良传统。习近平总书记强调：“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。” 要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，一方面传承中华孝道，养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质，另一方面倡导忠诚、责任、亲情。中华民族有着深深的家庭情结，注重家庭、注重家教、注重家风，注重发扬家庭美德、促进家庭和睦。
历年真题
4.（1）“百善孝为先” 。结合材料谈“传承中华孝道” 的价值所在。 （4分）
（2）“家和万事兴” 。请谈谈我们应如何为构建和谐美好的家庭出力？
（6分）
【答案】
（1）有利于弘扬孝亲敬长的中华传统美德，有利于构建和谐家庭，有利于践行社会主义核心价值观。（4分）
（2）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。（6分）
历年真题

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