资源简介

(共19张PPT)
Unit 6
Travelling around Asia
Section 4 Extending and developing competencies
马来西亚　神山国家公园
神山（Mount Kinabalu）是东南亚海拔最高的山，高度是4093米，距离亚庇大约85公里。神山国家公园是森林保护区，含盖范围754平方公里。在此，一天的温度变化可从摄氏13度至20度。
约旦　佩特拉
佩特拉建于公元前3世纪到公元前2世纪，佩特拉通常被认为是纳巴特王国的首都。位于红海和死海之间，是多国商队交会的交通要塞，它北通大马士革，南经亚喀巴湾可到印度洋和红海，西面是加沙，东面的沙漠背后是波斯湾。
柬埔寨　吴哥窟
吴哥窟位于柬埔寨西北部，原始的名字是Vrah Vishnulok，意思为“毗湿奴的神殿” 。它是吴哥古迹中，保存得最完好的的庙宇，是世界上最大的庙宇。与中国万里长城、印度泰姬陵和印度尼西亚千佛坛，被誉为古代东方的四大奇迹。
中国　苏州园林
苏州园林指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主，起始于春秋时期的吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。
中国　九寨沟
九寨沟处在青藏高原东南，海拔在2000米至3106米之间，属世界高寒喀斯特地貌。总面积约620km ，约有52%的面积被原始森林所覆盖，期间夹生箭竹和各种奇花异草，也有诸多野生动物栖息于此，如大熊猫、金丝猴、白唇鹿等。
中国　莫高窟
敦煌莫高窟，这座千年瑰宝，位于甘肃省敦煌市境内，它坐落于河西走廊的西部尽头的敦煌。它的开凿从十六国时期至元代，经历了一千年才建成的，这在中国及世界都是罕见的莫高窟的建筑规制特别，内藏玄机。
印度　泰姬陵
泰姬陵，是位于印度北方邦阿格拉的一座用白色大理石建造的陵墓，是印度知名度最高的古迹之一。它是莫卧儿王朝第5代皇帝沙贾汗为了纪念他的第三任妻子已故皇后姬蔓·芭奴而兴建的陵墓，竣工于1654年。泰姬陵被广泛认为是“印度穆斯林艺术的珍宝和世界遗产中被广泛赞美的杰作之一”。
世界遗产
there be 句型，
遵循就近原则
over超过，
相当于more than
全世界
the + 序数词 + adj.最高级
the number of...的数量（单）
a number of一些（复）
as随着
所有格
①’s，通常用于有生命的或自然界
独一无二的事物以及时间距离
②of，通常用于无生命的
③双重所有格
a friend of my mother’s
a friend of mine
主将从现
丝绸之路
one of the+形容词的最高级+名词的复数+动词的三单
为了纪念
主将从现
主情从现
clear晴朗的
名词所有格
一、定义
名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，翻译
为“……的”。
二、分类
①’s所有格
②of所有格
③双重所有格
①’s所有格（一般用于有生命的名词后）
用法 举例
一般情况下加’s Lucy’s room 露西的房间
以s结尾的名词加’ students’ books学生们的书
用and连接表示共有关系，在最后一个名词后加’s； This is Anna and Lucy’s bedroom.
这是安娜和露西的房间。
各自拥有两个名词都在词尾加’s表示所有 There are Tom’s and Peter’s rooms.
这些是汤姆和皮特的房间。
①’s所有格（一般用于有生命的名词后）
用法 举例
表示时间，距离，价格 Today’s newspaper今日报纸
ten minutes’s walk十分钟的路程
50 dollars’ books50 美元的书
表示节日 Children’s Day 儿童节 April Fool’s Day 愚人节
表示店铺，医院，学校，住宅及公共建筑时 at the bookseller’s 在书店at the doctor’s 在医院
复合不定代词和else连用时，’s 应加在else后 someone else’s book 某人的书
②of所有格
“of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，
如：the name of the dog狗的名字
③双重所有格
(1)“of+名词所有格”
如：a friend of Mike’s
(2)“of+名词性物主代词”
如：a classmate of Mine
随堂练习：单项选择
1.This is _________ room, and it is beautiful and lovely.
A． Betty and Sara B． Betty’s and Sara’s
C． Betty and Sara’s D． Betty’s and Sara
2.—Whose umbrellas are these
—They are those _______.
A． men B． men’s C． man’s D． man
3.This is a photo__________ my family.
A. for B. in C. of D. at
Thank you

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