统编版五年级下册1.3《弘扬优秀家风》 第一课时 教学设计

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统编版五年级下册1.3《弘扬优秀家风》 第一课时 教学设计

资源简介

3、弘扬优秀家风
课时目标:
1.结合自身经验,了解家风是家庭或家族世代相传的风尚,主要表现为家训家规。
2.通过访谈与回忆家人的叮嘱,知道优秀家风蕴含着丰富的中华传统美德。
3.体会优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
教学重点:引导学生体会优秀家风蕴含着丰富的中华传统美德。
教学难点: 体会优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
教学准备:
学生准备:对长辈做一次访谈,了解我们的家风
教师准备:多媒体课件,相关的视频、活动单
教学过程:
一、谈话导入课堂,初始家风
1、板贴“家风”
谈话:同学们,你理解家风吗?请你用自己的话来说一说
生说自己的想法。
2、这是你们的理解,通过百度搜索,我们可以得到这样的信息:
视频《家风》解释
文字补充:家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家族世代恪(kè)守的家训家规就是它的主要表现,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
4、今天就让我们走进《传承红色文化,弘扬优秀家风》。(板贴补充课题)
二、探寻优秀家风
(一)、训诫词中看家规
1、在悠长的历史长河中,家训家规留下了怎样的印记呢?
2、时间追溯到300多年前,当时诞生了一篇脍炙人口的家训,你知道是什么吗?下面这个视频,同学们可以更好地了解到它背后的深意。
出示《朱子家训》简介视频
3、《朱子家训》中的很多内容,传承至今,已经成为很多家庭的座右铭。有些内容,对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。
4、你印象最深刻的是哪句呢?谁愿意和大家分享一下。
生分享,追问:为什么你分享这句?能说说你的理由吗?
5、评价、肯定:勤俭节约、心怀感恩、戒奢以俭等这中华民族的传统美德伴随着家训源远流长、传颂至今。
6、分享拓展:我国古代被广泛传播的家训还有很多(三国时期,诸葛亮《诫子书》、南北朝时期,颜之推的《颜氏家训》,宋代袁采的《袁氏世范》、清初时期,李毓秀的《弟子规》;晚清时期的《曾国藩家训》)
小结:这些家规家训流传千古,用其古老的声音教导我们:涵养德行 修身立志。
今天,我们依然能在生活中感受到它们的影响,以及所给予我们的力量。出示学生收集照片
(二)、书信语中探家风
1、过渡:接下来,让我们把目光聚焦到100多年前,在内忧外患,战火连天的历史年代。一封封满含血泪的家书又给了我们怎样的感触呢?。
2、第一封信是聂荣臻于1922年6月3日写给父母的家书,其中写道(播放录音)
3、第二封,是一名解放军战士于1947年4月2日写给妻子的家书。其中写道(播放录音)
4、小结: 这两封家书,或写给父母,或写给爱人,都是他们的家人,他们的至爱亲人。
5、从这些家书中,你体会到了哪些优秀家风呢?
预设1:从家书中,我体会到了热爱祖国,不计个人得失的优秀家风。
肯定升华:回望峥嵘岁月,哪里危险多、哪里困难大、哪里有群众需要,哪里就有共产党员的身影、哪里就有共产党人的奋斗。这就是传承不息的红色精神。
预设2:我从家书中,我体会到他为国家、为民主,勇于献身的家国情怀,无私忘我的品质
肯定:这就是共产党人的品质,正是他们一脉相承的这种牺牲和奉献精神,才铸就我们这个民族,铸就中华文明。
6、今天,战争已经远去,在通信飞速发展的今天,一封家书又会包含着怎样的爱与期待呢?我们一起来看:
出示:家长写给孩子的家书,录音
7、从字里行间,你感受到了什么?(爱、和谐、学习革命先辈们不怕苦、迎难上的光荣品质)
8、一个充满爱与和谐的家庭,学习和传承革命先辈们不怕苦、迎难上的光荣品质,这不就是优秀家风的体现吗?
一个家庭的家风,在这字里行间传递着
【注意生成和追问】
(三)、叮嘱声中寻家教
1、 “天下之本在家。”我们中华民族大家庭的家风不正是一个个小家的家风汇聚而成的吗?这其中,包括你家、他家、我家。同学们,那你家的家风是什么呢?课前我们针对这个问题开展了学习活动,很多同学第一时间向老师反馈了他们的成果,我们请他来分享
预设1:梓妍分享(你的家风体现在各个细节中,真是有爱的家庭)
预设2:毛苏锐分享(你的家风是一句话:“家庭要和和睦睦”。全家人都在用行动弘扬这优秀的家风)
2、家风是一个家庭的精神之源,更是一个人的立身处世之本。
但是也有同学真实地表示对自己的家风到底是什么又点小迷茫。那下面这个同学的小视频,会不会对你有所启发呢?(播放小视频)
3、提炼叮嘱:“我们把它吃完。”
“光盘行动,不能浪费。”
“你长大了,会帮忙干活了。”
4、这一句句叮嘱,是否也让你觉得熟悉而亲切呢?在我们家里,爷爷奶奶、爸爸妈妈是不是也曾经这样叮嘱过你呢?
活动:叮嘱声中寻家教
5、请你打开记忆的大门,写下1-3句让你印象深刻的叮嘱你,并说说它们教会了你什么。
家中让我印象深刻的叮嘱 他教会了我什么道理
音乐停时间到,交流。
6、 小结:我们的优秀家风,不就藏在这一句句叮嘱中吗?你听
7、播放家长对孩子的叮嘱
这一句句叮嘱,教会了我们诚实守信,爱惜粮食……
8、延申:生活中还有许多无声的“叮嘱”,你发现了吗?
播放:爸爸孝敬奶奶,奶奶做公益,身边的人做公益图片,无声的“叮嘱”就是身体力行,践行美德,弘扬家风的照片。
9、这一声声叮嘱、一个个身影,是我们优秀家风的体现,更是中华民族传统美德的体现。
10、小结:家是我们梦想启航的地方,每个小家的家风,汇聚成中华民族大家庭的家风。
11、关于家风,我们的习总书记这样说:
播放视频
12、课堂总结:无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。让我们把好家风代代相传,把好党风辈辈延续。

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