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浙江省温州新希望学校2023-2024学年九年级上学期社会法治12月月考试卷
1．（2023九上·温州月考）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变，以下情景能体现当前社会主要矛盾的是（　　）
A．2023年华为突破美国芯片封锁，发布两款“Mate60”手机
B．国庆假期高速公路上上演9个小时“大堵塞”
C．2023年杭州亚运会中国代表团表现出色取得优异成绩
D．丽水80条河道打通鱼类洄游“生命通道”
【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】国庆假期高速公路上上演9个小时“大堵塞”，反映了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故B正确。
2023年华为突破美国芯片封锁，发布两款“Mate60”手机，反映了我国科技领域取得突破，故A不符合题意；
2023年杭州亚运会中国代表团表现出色取得优异成绩，反映了我国体育事业取得重大发展，故C不符合题意；
丽水80条河道打通鱼类洄游“生命通道”，反映了我国坚持可持续发展，故D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查我国的基本国情的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2．（2023九上·温州月考）2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，从各项数据看，某市经济社会发展跑出了“快”的态势，干出了“实”的家底，彰显了“优”的特征，诠释了“好”的内涵。对此，以下理解你认同的是（　　）
①“快”：GDP增速显著——经济由高质量转向了高速度增长
②“实”：产业链的蓬勃发展——优化经济结构、转变发展方式
③“优”：顺应新的发展格局——扩大开放，坚持共享基本国策
④“好”：成就了民生大幸福——满足人民对美好生活的需要
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】产业链的蓬勃发展，表明我国优化经济结构、转变发展方式，故②正确；
满足人民对美好生活的需要，表明成就了民生大幸福，故④正确。
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故①错误；
顺应新的发展格局，需要扩大开放，坚持对外开放的基本国策，而共享是发展理念，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查我国基本国情的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
3．（2023九上·温州月考）下面四组镜头中共同体现的主题是（　　）
镜头一 苏州完善古城片区的数字化设施，打造数字创新街区
镜头二 中国空间站开展第三次太空授课，“天宫课堂”点燃科学梦想
镜头三 手机APP推出老人模式，携手老年人跨越“数字鸿沟”
镜头四 耐盐水稻亩产创下新纪录，粮食安全更有保障
A．制度创新确保发展 B．创新强国率先完成
C．创新道路任重道远 D．创新让生活更美好
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】概括表格内容，可知四组镜头中共同体现的主题创新让生活更美好，故D正确。
材料没有涉及制度创新、也没有强调创新道路任重道远，故AC不符合题意；
我国还不是创新强国，故B错误。
故答案为D。
【点评】此题考查实施科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
4．（2023九上·温州月考）我国二十大报告指出：教育兴则国兴，教育强则国强。我国将教育放在优先发展的战略位置上，因为教育（　　）
①是民族振兴、社会进步的基石
②已经成为现阶段我国的工作中心
③是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉
④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】我国将教育放在优先发展的战略位置上，因为教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，故①④正确。
经济建设是现阶段我国的工作中心，故②错误；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
5．（2023九上·温州月考）2023年10月10日-11月11日，温州市政府公开征集2024年度温州市民生实事建议项目。下表为“温州市民生项目实施流程图”，这表明（　　）
A．人民直接参与到国家和社会工作的管理
B．全过程人民民主是最真实最管用的民主
C．选举民主是我国实行人民民主独特优势
D．政府及工作人员满足人民群众一切诉求
【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】温州市政府公开征集2024年度温州市民生实事建议项目，有利于助推公民参与公共事务，故D正确
人民并不直接管理国家工作，故A错误；
材料没有涉及社会根本矛盾，故B不符合题意；
协商民主是社会主义民主的独特优势，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查人民当家作主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
（2023九上·温州月考）根据温州市网络问政平台的相关记录，回答问题。
6．为进一步完善公交网，温州市交通运输局将调整公交路线予以公布，请广大市民积极参与网络问政。这说明了政府（　　）
A．权力的行使受到了过多限制，不切实际
B．只要通过网络监督，就能确保廉洁高效
C．坚持民主协商，维护了公民的合法权利
D．全面推进政务公开，保障公民的参与权
7．通过以上问政，我们能获得的启示是（　　）
①公民应该要积极、主动、理性地参与民主生活
②公民的民主选举途径有利于防止政府滥用权力
③人民群众的意见建议能让决策更加民主与科学
④公民应该要全面、深刻、辩证地看待社会问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
6．C
7．C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【点评】（1）此题考查建设法治政府的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
（2）此题考查行使民主权利的途径的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
6．温州市交通运输局将调整公交路线予以公布，请广大市民积极参与网络问政，说明政府坚持民主协商，维护了公民的合法权利，故C正确。
市民参与网络问政不是限制政府的权力，故A错误；
“只要通过网络监督，就能确保廉洁高效”说法太绝对，故B错误；
题干没有体现政务公开，故D不符合题意。
故答案为：C。
7．概括材料内容，可知公民应该要积极、主动、理性地参与民主生活，人民群众的意见建议能让决策更加民主与科学，公民应该要全面、深刻、辩证地看待社会问题，故①③④正确。
题干没有涉及民主选举，故②不符合题意。
故答案为：C。
8．（2023九上·温州月考）通过以上问政，我们能获得的启示是（　　）
①公民应该要积极、主动、理性地参与民主生活
②公民的民主选举途径有利于防止政府滥用权力
③人民群众的意见建议能让决策更加民主与科学
④公民应该要全面、深刻、辩证地看待社会问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】概括材料内容，可知公民应该要积极、主动、理性地参与民主生活，人民群众的意见建议能让决策更加民主与科学，公民应该要全面、深刻、辩证地看待社会问题，故①③④正确。
题干没有涉及民主选举，故②不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查行使民主权利的途径的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
9．（2023九上·温州月考）近年来，文成县周山畲族乡全面实施“凤栖金乡”工程，做好人才“引育留用”文章，通过激活“人才引擎”为乡村振兴提供有力支撑。实施这一工程有助于（　　）
A．推动民族共同繁荣 B．加快实现祖国和平统一
C．消除民族文化差异 D．健全民族区域自治制度
【答案】A
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】近年来，文成县周山畲族乡全面实施“凤栖金乡”工程，做好人才“引育留用”文章，通过激活“人才引擎”为乡村振兴提供有力支撑。这有利于推动民族共同繁荣，故A正确。
材料没有涉及国家统一，故B不符合题意；
民族文化不能消除差异，故C错误；
题干内容没有体现民族区域自治制度，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查维护民族团结的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁栗。
10．（2023九上·温州月考）习近平指出：“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”这告诉我们（　　）
①只要有伟大的民族精神，就能实现中华民族的伟大复兴
②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神
③如果没有民族精神，一个民族就会失去凝聚力和生命力
④一个民族只要有振奋的民族精神，就会屹立于世界民族之林
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”这说明一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，如果没有民族精神，一个民族就会失去凝聚力和生命力，故②③正确。
“只要有伟大的民族精神，就能实现中华民族的伟大复兴”“一个民族只要有振奋的民族精神，就会屹立于世界民族之林”说法绝对，夸大了民族精神的作用，故①④错误。
故答案为C。
【点评】此题考查民族精神的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
11．（2023九上·温州月考）小明在学习“新时代开启新征程”的内容时，用时间轴展示了新时代的战略安排。下列能体现“基本实现社会主义现代化”到“全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”阶段的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干时间轴并结合所学可知，从2020年到本世纪中叶，我国社会主义建设分两个阶段，第一阶段是2020年至2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，第二阶段是2035年到21世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，据此可知，③体现“基本实现社会主义现代化”到“全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，故选C项。
①是1921-2020年，体现的是建党一百年的奋斗目标，排除A项。
②是1949年至21世纪中叶，体现的是建国一百年的奋斗目标，排除B项。
④是2035年至21世纪中叶，体现的是第二个阶段的奋斗目标，排除D项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是两个百年奋斗目标。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握两个百年奋斗目标的相关史实。
12．（2023九上·温州月考）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见（　　）
A．多数人的意愿未必代表公平正义
B．陶片放逐法是对将领去留的表决
C．直接民主导致了雅典的派系纷争
D．主权在民容易导致城邦内部混乱
【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据材料“雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回”“指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐”，结合所学可知，当需要阿里斯蒂德参与作战时，就被召回，指挥战争获得胜利的功臣被陶片放逐，体现了陶片放逐法的问题，说明多数人的意愿未必代表公平正义，故选Ａ项。
“陶片放逐法”是针对会对城市民主造成威胁的人，并非只针对将领，排除B项。
材料反映了直接民主的弊端，并未体现雅典的派系纷争，排除C项。
材料反映了直接民主的弊端，“主权在民容易导致城邦内部混乱”表述错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是雅典民主政治，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．（2023九上·温州月考）历史示意图可以直观形象地展现历史。对图1所反映史实的共同点的表述，正确的是（　　）
图1 统治制度示意图
A．都确立了神权至上的原则 B．都是亚洲的奴隶等级制度
C．都属于中世纪的文明成就 D．有利于维护统治者的统治
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“ 统治制度示意图”并结合所学可知，第一幅图体现了印度的“种姓制度”，等级森严，维护高种姓的特权统治；第二幅图体现了中国的分封制度，形成了以周天子为首的等级制度，巩固了西周统治；第三幅图体现的是中世纪西欧的封君封臣制度，维护了封建领主的统治。故综上可知，图1所反映史实都有利于维护统治者的统治，故选D项。
西周分封体现了神权至上的原则，与种姓制度，封君封臣制不符，排除A项。
西周分封与印度种姓是亚洲的奴隶等级制度，与西欧封君封臣制不符，排除B项。
西欧封君封臣制属于中世纪的文明成就，与西周分封与印度种姓不符合，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中西方等级制度。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
14．（2023九上·温州月考）历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象存在因果关系的是（　　）
A．查理曼帝国分裂——资本主义萌芽形成
B．伊斯兰教诞生——阿拉伯帝国的建立
C．世界连为一个整体——哥伦布发现美洲
D．基督教的盛行——西欧城市重新兴起
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“历史事件或现象存在因果关系的”，结合所学可知：
A：查理曼帝国分裂，形成德意志、法兰西、意大利三国雏形，与资本主义萌芽无关，排除A项。
B：伊斯兰教诞生，推动了阿拉伯统一国家的形成，建立了阿拉伯帝国，存在因果关系，故选B项。
C：哥伦布发现美洲，体现新航路开辟，促使世界连为一个整体，因果倒置，不合题意，排除C项。
D：中世纪后期，西欧经济的恢复发展，推动了城市重新兴起，与基督教的盛行无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是阿拉伯帝国，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于阿拉伯帝国的相关史实。
15．（2023九上·温州月考）“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”因为他们推动日本（　　）
A．通过战争基本实现国家统一 B．幕府将军把持着国家大权
C．通过改革成为一个封建国家 D．土地兼并盛行并建立庄园
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人……回国后所起的作用更为重大”，结合所学可知，6-9世纪，日本积极吸收中国文化，许多到中国唐朝学习的日本人回国后推动了大化改新，促使日本发展成为一个中央集权的封建国家，故选C项。
材料反映的是日本大化改新背景，没有体现战争与统一，排除A项。
12世纪晚期，日本形成幕府将军把持着国家大权的局面，排除B项。
大化改新百年后，日本出现了土地兼并盛行并建立庄园，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查日本大化改新。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握日本大化改新的相关史实。
16．（2023九上·温州月考）从黄河到地中海，丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们可借鉴（　　）
①罗马多次改革完善民主政治
②拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家
③亚历山大帝国东征扩大版图
④阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学可知，从黄河到地中海，丝路共建尚和合。丝路文明发展，对于我国在实现中华民族伟大复兴有积极的借鉴意义，据此分析：
学习借鉴“雅典多次改革完善民主政治”，有利于推进了我国民主政治建设，故①不符合题意。
学习借鉴“拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家”，有利于推进我国以法治国，故②符合题意。
亚历山大帝国东征不断扩大版图，是对外侵略与扩张，属于暴力征服交流方式，不值得借鉴，故③不符合题意。
学习借鉴“阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展”，有助于推动中外文化交流互鉴，丰富发展中华文化，故④符合题意，
综上可知，②④值得借鉴，故选D项。①③不符合题意，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中外文明的交流互鉴，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握相关史实。
17．（2023九上·温州月考）如图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明（　　）
A．租地农场的出现 B．工业革命的兴起
C．生产方式资本主义化 D．资本原始积累血腥性
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“13世纪欧洲出现的新现象”可知，13世纪的欧洲，商人向雇佣工人提供原料，生产工具，工人获取商人提供的原料与工具加工生产，为商人提供劳动与生产商品，反映了西欧集中的手工工场形成，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，说明西欧资本主义生产关系产生，生产方式资本主义化，故选C项。
材料反映的是城市手工工场的形成，而租地农场农业生产方式的变化，排除A项。
工业革命兴起于18世纪后期，与材料“13世纪”不符，排除B项。
材料反映了手工工场的兴起，原始资本积累的血腥性表现在殖民掠夺、黑奴贸易等等，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西欧资本主义萌芽。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
18．（2023九上·温州月考）1508年，意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（　　）
A．绘画艺术的发展 B．商品经济的发达
C．人文主义的盛行 D．工业革命的扩展
【答案】C
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据材料“……玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”，结合所学可知，材料信息表明西欧自我意识的不断增强，有利于人文主义的发展，故选C项。
材料描述的是玻璃境子发明的影响，没有体现绘画艺术的发展，排除A项。
材料描述的是玻璃境子发明的影响，没有涉及商品经济的发达，排除B项。
19世纪中期，工业革命不断扩展，与材料时间“1508年”不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是人文主义，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于文艺复兴运动的相关史实。
19．（2023九上·温州月考）《新编剑桥世界近代史》在叙述地理大发现前夕的欧洲与东方的贸易时，一再使用了“竞争”或“竞争者”的字眼，特别是意大利各城市之间的竞争，还有意大利人、法国人、阿拉伯人的竞争。以上材料可以用来说明新航路开辟的（　　）
A．背景 B．过程 C．性质 D．影响
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】答题关键信息“地理大发现前夕”“意大利各城市之间的竞争，还有意大利人、法国人、阿拉伯人的竞争”可知，材料反映地理大发现前夕，欧洲与东方的贸易时，欧洲各方竞争激烈，导致从东方运往欧洲的商品更加昂贵，促使欧洲人探寻通往东方的新航路，所以材料描述的是新航路开辟的背景，故选A项。
新航路开辟的过程是指具体的航海活动，海外探险，与材料描述不符，排除B项。
新航路开辟是15 世纪—16 世纪欧洲的海洋探险活动，与材料信息不符，排除C项。
新航路开辟的影响是扩大了欧洲贸易范围，加强了世界联系，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是新航路开辟，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
20．（2023九上·温州月考）1775年4月，北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜——“大陆旗”下战斗。1777年6月，大陆会议规定把星条旗作为美国的国旗。旗帜的变化，表达了北美人民要（　　）
A．反抗阶级压迫 B．推翻殖民统治
C．打碎封建枷锁 D．建设民主政治
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据材料“1777年6月，大陆会议规定把星条旗作为美国的国旗”可知，美国国旗由最初的大陆旗到星条旗的变化，废弃了英国国旗的图案，说明北美人民反抗英国殖民统治的决心，故选B项。
材料反映的是北美人反抗英国殖民统治的斗争，不属于反抗阶级压迫，排除A项。
北美独立战争是要打破英国的殖民枷锁，不是打碎封建枷锁，排除C项。
材料反映的是美国反对英国殖民统治，民主政治建设是独立之后，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是美国独立战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
21．（2023九上·温州月考）1871年法国人欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》：“起来，全世界受苦的人……要为真理而斗争！旧世界打个落花流水。”后来此歌曲传唱到全世界。可知《国际歌》的创作与传播（　　）
A．促进了法国民族意识的形成 B．意在反对封建君主专制统治
C．反映了无产阶级的斗争精神 D．代表了民族解放独立的追求
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“1871年《国际歌》”“起来，全世界受苦的人……要为真理而斗争！旧世界打个落花流水”，结合所学可知，巴黎公社运动失败之后，欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》，讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概，所以《国际歌》的创作与传播反映了无产阶级的革命斗争精神，故选C项。
材料描述的是《国际歌》的创作与传播，与法国民族意识的形成无关，排除A项。
法国大革命反对封建君主专制统治，与《国际歌》的创作与传播不符，排除B项。
材料反映的是无产阶级的革命斗争精神，不属于民族解放独立的追求，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《国际歌》。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握无产阶级革命斗争的相关史实。
22．（2023九上·温州月考）2023年9月23日，第19届亚洲运动会在浙江杭州盛大开幕。本届亚运会以“中国新时代·杭州新亚运”定位，为亚洲奉献了一场精彩绝伦的体育赛事。
【亚运之城】
材料一：改革开放40多年来，杭州经济总量从1978年的14.20亿元，增长到2022年的18753亿元。人均GDP从1978年的565元，增长到2022年的15258元，达到中等发达国家水平。2023年1至6月，杭州市新申报国家高新技术企业3903家，总量在全省排名第一位；全市新认定省科技型中小企业4764家，居全省第一位。
【亚运之智】
材料二：2003年，杭州市确立了“硅谷天堂”的发展目标。20年来，杭州数字经济异军突起。在杭州亚组委“智能亚运”的办赛理念指导下，蚂蚁集团全面升级“服务亚运计划”，以技术助力杭州亚运会实现五个“首创”。其中，支付宝开放20项平台技术，助力打造“智能亚运一站通”，小程序用户数突破1亿，为观众提供购票、出行、观赛、用餐和旅游等28项一站式服务。
【亚运之魂】
杭州亚运会吉祥物分别取自我国世界文化遗产良渚占城遗址、京杭大运河和西湖。
（1）根据材料一，概括杭州市能成功举办亚运会的优势。
（2）结合材料一、二，根据所学知识从改革与创新关系的角度说明杭州市打造“智能亚运”的合理性。
（3）从文化角度，为亚运会吉祥物的创意设计点赞。
【答案】（1）杭州的经济总量显著提升；人均收入不断增长，居民生活水平提高；科技产业得到迅猛发展，创新能力不断提升。
（2）创新改变我们的思维方式和行为方式，让生活更美好。网络改变世界，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。“智能亚运”得益于我国实施科教兴国战略，实施创新驱动发展战略，离不开杭州市科技产业的发展。
（3）坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料一，概括杭州市能成功举办亚运会的优势。根据杭州经济总量从1978年的14.20亿元，增长到2022年的18753亿元等，说明杭州经济总量提升。根据人均GDP从1978年的565元，增长到2022年的15258元，达到中等发达国家水平等，说明人均收入不断增长，居民生活水平提高。根据2023年1至6月，杭州市新申报国家高新技术企业3903家，总量在全省排名第一位；全市新认定省科技型中小企业4764家，居全省第一位等，说明科技产业得到迅猛发展，创新能力不断提升。
（2）此题要求结合材料一、二，根据所学知识从改革与创新关系的角度说明杭州市打造“智能亚运”的合理性。把握改革与创新的关系，进而概括材料内容，从创新的作用、杭州市的优势说明。
（3）此题要求从文化角度，为亚运会吉祥物的创意设计点赞。概括材料内容，从坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展等角度说明，言之成理即可。
【点评】此题考查科教兴国战略、坚定文化自信的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）围绕材料信息，联系教材知识分析说明。（2）概括材料内容，从创新、杭州的优势等方面说明。（3）从文化自信等角度说明，言之成理即可。
23．（2023九上·温州月考）静音车厢的设置，引发了社会的热议。在九年级的“模拟政协”活动中，温同学围绕该话题，形成了以下“提案”，请你参与。
关于设置静音车厢的提案 【提案者】：温同学 【案由】（提出此份提案的理由） 为共建共享文明安静的旅行环境，铁路部门在京广、成渝高铁等部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢。旅客在静音车厢需关闭电子设备外放功能，接打电话或交谈时要离开此车厢，携儿童出行的旅客需照看好孩子，避免喧哗。大部分网友认为这是旅客的福音，但事实上，静音车厢并未完全“静下来”。 【案据】（提出此份提案的依据） 要求：从厉行法治的角度出发，针对静音车厢提出具体建议。 　 　
【答案】让静音车厢真正做到“静下来”，需要全体社会成员的共同努力。①立法机关可以制定相关的法律法规，让“静不下来”的行为有法可依，重视发挥法律的规范作用。②同时国家相关部门可以加大道德的宣传力度，重视发挥道德教化作用。③行政部门 在遇到“静不下来”的情况时，做到依法行政、严格执法，坚持为人民服务的宗旨，通过设置车厢管理员、加大车厢巡逻力度等措施，为车厢旅客提供一个安静和谐的车厢环境。④车厢的乘客做到法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做，做到全民守法，在车厢内不大声喧哗、电子设备外放功能自觉关闭，塑造良好乘客形象。⑤让静音车厢真正做到“静下来”，要求我们全社会各方共同努力，推动法治建设、道德教育等多方面发展，打造社会主义和谐社会，让人民的出行更美好更和谐!
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】此题为开放型问题，要求从厉行法治的角度出发，针对静音车厢提出具体建议。把握厉行法治的知识，从立法、执法、司法和守法等角度，联系实际说明，言之成理即可。
【点评】此题考查厉行法治的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。概括材料内容说明，言之成理即可。
24．（2023九上·温州月考）浙江省某校以“延续文化血脉，弘扬浙江精神”为项目主题策划研学活动。阅读材料，回答问题。
材料：××学校研学活动策划单
研学主题 研学地点 地点选择理由 研学意义
延续文化血脉，弘扬浙江精神 浙江省杭州市良渚遗址 ① 有利于同学们感受浙江精神；有利于发扬传统美德；有利于…
浙江省嘉兴市南湖红船 ②
浙江世界温州人博物馆 ③是浙江省社会主义先进文化教育基地
附件：研学地点简介
浙江省杭州市良渚遗址 良渚遗址是带有完整古国形态的大型遗址，集中反映了中国新石器时代特定的社会形态，是著名的人文讲坛圣地。 嘉兴南湖红船，是中国共产党梦想启航的地方。 浙江世界温州人博物馆 该馆第三单元主题是时代潮头，主要表现改革开放40多年来温州现象中涌现的风流人物、勇于闯荡善捕商机的各地温商、漂洋过海团结互助的各国侨领等。
（1）依据附件，从中国特色社会主义文化角度，仿照③的格式填写策划单上①和②内容
（2）运用所学知识续写策划单上的“研学意义”（温馨提示：除上述研学意义角度外）。
（3）综合上述研学活动，说一说在实现中国梦的道路上我们该如何“延续文化血脉，弘扬浙江精神”？
【答案】（1）①是浙江的中华优秀传统文化教育基地；②是浙江的革命文化教育基地。
（2）传承优秀传统文化，弘扬中华民族精神；传承传统美德，树立社会责任感。
（3）努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的理想，立志成才。积极参加社会实践活动，全面提高自身的素质。积极承担社会责任，树立服务社会、奉献社会的意识。把个人前途和祖国命运紧密联系在一起，增强民族自信，做自信中国人。发扬艰苦奋斗的精神，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命等。
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1）此题要求依据附件，从中国特色社会主义文化角度，仿照③的格式填写策划单上①和②内容。首先应明确中国特色社会主义文化的相关知识，然后完整把握表格的内容，围绕“浙江省杭州市良渚遗址”等，分析可知①是浙江的中华优秀传统文化教育基地；围绕“浙江省嘉兴市南湖红船”等，可知②是浙江的革命文化教育基地。
（2）此题要求运用所学知识续写策划单上的”研学意义”。把握研学的内容，可从中华文化和价值观、中华美德、责任等两个角度阐述。
（3）此题要求综合上述研学活动，说一说在实现中国梦的道路上我们该如何”延续文化血脉，弘扬浙江精神”。此题为措施关问题，围绕“集中反映了中国新石器时代特定的社会形态。是著名的人文讲坛圣地”“勇于闯荡善捕商机的各地温商、漂洋过海团结互助的各国侨领等”等信息，从坚定文化自信、弘扬民族精神两个角度说明，言之有理即可。
【点评】此题考查弘扬中华优秀传统文化、弘扬革命文化、坚定文化自信的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合背景知识加以判断即可。（2）从中华文化和价值观、中华美德、责任等两个角度阐述.（3）从坚文化自信、弘扬民族精神两个角度言之有理即可。
25．（2023九上·温州月考）阅读材料，回答问题
17-18世纪欧美历史大事年表
1640年议会重新召开，揭开英国资产阶级革命序幕 1688年“光荣革命” 1775年来克星顿枪声，美国独立战争爆发 1783年英国被迫承认美国独立 1789年巴黎人民攻占巴士底狱
（1）根据所学知识，为材料“17-18世纪欧美历史大事年表”补充两件大事并说明理由。
（2）结合所学知识，给“17-18世纪欧美历史大事年表”确定主题并进行阐释。
确定主题：　 　。
我的阐释：
【答案】（1）大事：17-18世纪，欧美除了资产阶级革命外，在科学领域和经济领域也有重大事件，如科学领域，1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》；1765年，工业革命爆发于英国。
理由：近代科学诞生的标志是牛顿力学体系的建立，而牛顿力学体系突出表现为《自然哲学的数学原理》；1765年，英国爆发工业革命，采用机器生产，推动社会力的极大发展。
（2）主题：17-18世纪欧美加速向近代工业社会转型，因此可以拟定主题为走向近代化。阐释：近代化包括政治民主化、经济工业化、文化科学化。政治民主化，以英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命为代表，说明走资本主义道路是世界潮流；牛顿力学体系的建立，标志近代自然科学的诞生，而牛顿力学体系的相关著作为《自然哲学的数学原理》；工业革命以蒸汽机为动力，采用机器生产，推动人类由传统农业社会向近代工业社会转型。
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）大事：据材料“17-18世纪欧美历史大事年表”，材料列举的是英法着资产阶级革命，主要是政治上的大事，除此之外，还有科学思想文化方面，如1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》；经济方面有工业革命等。
理由：根据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为门独立的学科，形成了牛顿力学体系，标志着近代科学诞生。1765年，哈格里夫斯发明手摇珍妮纺纱机，标志着工业革命首先从英国开始，而瓦特改良蒸汽机，推动了机器的普及，促进了工业革命，把人类带入“蒸汽时代”。
（2）主题：据材料“17-18世纪欧美历史大事年表”并结合所学可知，英法美早期资产阶级革命，建立了资本主义制度，推动了欧洲政治近代化；近代自然科学的形成，进一步解放了思想，推动了社会进步；工业革命，促使机器生产取代手工劳动，推动了传统农耕经济向近代工业经济转型，由此可知，材料反映的是17-18世纪欧美加速向近代工业社会转型，因此可以拟定主题为走向近代化。
阐释：根据所学可知，近代化包括政治民主化、经济工业化、文化科学化。政治民主化，以英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命为代表，说明走资本主义道路是世界潮流；牛顿力学体系的建立，标志近代自然科学的诞生，而牛顿力学体系的相关著作为《自然哲学的数学原理》；工业革命以蒸汽机为动力，采用机器生产，推动人类由传统农业社会向近代工业社会转型。
【点评】本题主要知识考点是欧洲向近代转型。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
26．（2023九上·温州月考）工业革命对人类社会产生了深远的影响。以下是某同学整理的关于工业革命的思维导图。
材料一：
光荣革命缔造的是一个君主立宪政体，在这个政体下，君主的实权逐渐削弱，让位给议会的权力……合适的政治制度为经济发展创造了条件。
——[美]布鲁尼格《现代欧洲史》
经过一个世纪的成功探险、奴隶交易、海上劫掠、战争和商贸活动，英国具备了工业经济的首要条件：巨大的消费市场，需求的高涨刺激了对新技术的探索。
——[美]舍曼《世界文明史》
材料二：1830—1870年世界铁路里程统计表（单位：英里）
1830年 1840年 1850年 1870年
欧洲 60 1800 14000 65000 到20世纪20年代，铁路成为世界陆路运输的垄断性工具。铁路的出现，成百倍的增加了运输量、数十倍的提高了运行速度……
北美洲 — 2800 9000 56000
亚洲 — — 200 5100
南美洲 — — — 1800
非洲 — — — 1100
澳洲 — — — 1000
全世界总计 60 4600 23200 130000 　
材料三：
19世纪中期英国经济发展数据（部分） ◇1848年棉纺织品产量占世界总产量的50% ◇1850年工业产值占世界工业总产值的39% ◇1851年工业产品占全国出口总量的69%； 工人数量占全国就业总人数的53.8%；城市人口占全国总人口的54%。 英国纺纱厂工人（包括童工）每天工作14-16个小时，且童工的工资只有成年工人的1/8。曼彻斯特及郊区的35万工人几乎全部居住在潮湿、污秽、简陋的屋舍内。 ——摘自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编的《世界大历史》
（1）完成思维导图②处填空
（2）根据材料一，补充思维导图④⑤两处内容。
（3）根据材料二，概括1830-1870年世界铁路发展的特点并分析铁路对人类社会生产生活的影响。
（4）阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到：“在这里，文明人创造了自己的奇迹，而文明人几乎又变成野蛮人”。请根据上述材料和所学知识论证这一观点。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）
【答案】（1）瓦特。
（2）④资本主义民主政治的确立，⑤国内外市场广阔。
（3）特点：从欧洲走向世界；各洲发展不均衡；发展迅速。
影响：提高了运输效率；改变了人们的生活方式；促进了经济发展；加快了工业革命进程；加剧了地区间的经济发展不平衡等。
（4）判断：同意。理由：工业革命推动城市化、工业化的进程，大大促进了经济的发展，改变了全球的贫困面貌，文明创造了自己的奇迹；工业革命大量开采煤，加大金属的生产，工厂排放大量的废气和废水，带来了环境污染的问题，文明人则几乎又变成野蛮人。因此我同意材料作者的观点。
【知识点】工业革命
【解析】【分析】（1）填空：据材料思维导图“……改进蒸汽机，提供了更加便利的动力”并结合结合所学，1785年，瓦特改良蒸汽机，解决工业革命期间机器运转的动力问题。
（2）据材料一“光荣革命……合适的政治制度为经济发展创造了条件”并结合所学可知，光荣革命，英国资本主义民主政治的确立，为巩固和迅速发展资本主义创造了必要的前提；据材料一“经过一个世纪的成功探险、奴隶交易、海上劫掠、战争和商贸活动，英国具备了工业经济的首要条件：巨大的消费市场，需求的高涨刺激了对新技术的探索”，结合所学，殖民扩张我为英国提供了广阔的海外市场广阔；圈地运动扩大了国内市场，也为工业革命提供了劳动力市场。
（3）特点：据材料二“1830—1870年世界铁路里程统计表”可知，1830年时，只有欧洲有铁路，所以世界铁路起源于欧洲，后来，其他大洲也陆续有了铁路，到1870年铁路里程达到了130000英里，所以得出1830-1870年世界铁路从欧洲走向世界；从各洲铁路里程来看，欧洲、北美铁路里程较长，而亚非拉澳等地较少，说明各洲间铁路发展不均衡；据材料二表格信息及文字内容可知，世界铁路总体发展来看，发展迅速。
影响：据材料二“……铁路的出现，成百倍的增加了运输量、数十倍的提高了运行速度……”并结合所学可知，铁路提高了运输效率，促进了经济发展；有不同地区铁路分布与经济发展关系来看，加剧了地区间的经济发展不平衡等。
（4）判断：本题为开放性试题，据题干信息可知观点为“文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”。对此观点，考生可以选择同意或不同意，言之有理即可。实例：
选择同意，理由：结合所学可知，工业革命推动城市化、工业化的进程，大大促进了经济的发展，改变了全球的贫困面貌，可见，文明创造了自己的奇迹。但是，工业革命大量开采煤，加大金属的生产，工厂排放大量的废气和废水，带来了环境污染的问题，文明人则几乎又变成野蛮人。
选择不同意，理由：结合所学可知，工业革命推动了城市化的发展，创造了巨大的物质财富，缩小了人与人之间的交流交往距离，改变了全球的贫困面貌，但是随着工业革命的进行，环境污染、贫富分化、人口、教育等问题也成为不容忽视的问题。当发展带来的是难以克服的破坏时，它带给世界的就是危机而不是奇迹。
【点评】（1）本题主要知识考点是工业革命。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握工业革命的相关史实。
（2）本题主要知识考点是工业革命。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握工业革命的相关史实。
（3）本题主要知识考点是世界铁路发展。本题主要考查学生对图表材料的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界铁路发展的相关史实。
（4）本题为开放性试题。本题主要考查工业革命的影响。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握工业革命的相关史实。
1 / 1浙江省温州新希望学校2023-2024学年九年级上学期社会法治12月月考试卷
1．（2023九上·温州月考）中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变，以下情景能体现当前社会主要矛盾的是（　　）
A．2023年华为突破美国芯片封锁，发布两款“Mate60”手机
B．国庆假期高速公路上上演9个小时“大堵塞”
C．2023年杭州亚运会中国代表团表现出色取得优异成绩
D．丽水80条河道打通鱼类洄游“生命通道”
2．（2023九上·温州月考）2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，从各项数据看，某市经济社会发展跑出了“快”的态势，干出了“实”的家底，彰显了“优”的特征，诠释了“好”的内涵。对此，以下理解你认同的是（　　）
①“快”：GDP增速显著——经济由高质量转向了高速度增长
②“实”：产业链的蓬勃发展——优化经济结构、转变发展方式
③“优”：顺应新的发展格局——扩大开放，坚持共享基本国策
④“好”：成就了民生大幸福——满足人民对美好生活的需要
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3．（2023九上·温州月考）下面四组镜头中共同体现的主题是（　　）
镜头一 苏州完善古城片区的数字化设施，打造数字创新街区
镜头二 中国空间站开展第三次太空授课，“天宫课堂”点燃科学梦想
镜头三 手机APP推出老人模式，携手老年人跨越“数字鸿沟”
镜头四 耐盐水稻亩产创下新纪录，粮食安全更有保障
A．制度创新确保发展 B．创新强国率先完成
C．创新道路任重道远 D．创新让生活更美好
4．（2023九上·温州月考）我国二十大报告指出：教育兴则国兴，教育强则国强。我国将教育放在优先发展的战略位置上，因为教育（　　）
①是民族振兴、社会进步的基石
②已经成为现阶段我国的工作中心
③是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉
④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2023九上·温州月考）2023年10月10日-11月11日，温州市政府公开征集2024年度温州市民生实事建议项目。下表为“温州市民生项目实施流程图”，这表明（　　）
A．人民直接参与到国家和社会工作的管理
B．全过程人民民主是最真实最管用的民主
C．选举民主是我国实行人民民主独特优势
D．政府及工作人员满足人民群众一切诉求
（2023九上·温州月考）根据温州市网络问政平台的相关记录，回答问题。
6．为进一步完善公交网，温州市交通运输局将调整公交路线予以公布，请广大市民积极参与网络问政。这说明了政府（　　）
A．权力的行使受到了过多限制，不切实际
B．只要通过网络监督，就能确保廉洁高效
C．坚持民主协商，维护了公民的合法权利
D．全面推进政务公开，保障公民的参与权
7．通过以上问政，我们能获得的启示是（　　）
①公民应该要积极、主动、理性地参与民主生活
②公民的民主选举途径有利于防止政府滥用权力
③人民群众的意见建议能让决策更加民主与科学
④公民应该要全面、深刻、辩证地看待社会问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2023九上·温州月考）通过以上问政，我们能获得的启示是（　　）
①公民应该要积极、主动、理性地参与民主生活
②公民的民主选举途径有利于防止政府滥用权力
③人民群众的意见建议能让决策更加民主与科学
④公民应该要全面、深刻、辩证地看待社会问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2023九上·温州月考）近年来，文成县周山畲族乡全面实施“凤栖金乡”工程，做好人才“引育留用”文章，通过激活“人才引擎”为乡村振兴提供有力支撑。实施这一工程有助于（　　）
A．推动民族共同繁荣 B．加快实现祖国和平统一
C．消除民族文化差异 D．健全民族区域自治制度
10．（2023九上·温州月考）习近平指出：“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”这告诉我们（　　）
①只要有伟大的民族精神，就能实现中华民族的伟大复兴
②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神
③如果没有民族精神，一个民族就会失去凝聚力和生命力
④一个民族只要有振奋的民族精神，就会屹立于世界民族之林
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
11．（2023九上·温州月考）小明在学习“新时代开启新征程”的内容时，用时间轴展示了新时代的战略安排。下列能体现“基本实现社会主义现代化”到“全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”阶段的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
12．（2023九上·温州月考）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见（　　）
A．多数人的意愿未必代表公平正义
B．陶片放逐法是对将领去留的表决
C．直接民主导致了雅典的派系纷争
D．主权在民容易导致城邦内部混乱
13．（2023九上·温州月考）历史示意图可以直观形象地展现历史。对图1所反映史实的共同点的表述，正确的是（　　）
图1 统治制度示意图
A．都确立了神权至上的原则 B．都是亚洲的奴隶等级制度
C．都属于中世纪的文明成就 D．有利于维护统治者的统治
14．（2023九上·温州月考）历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象存在因果关系的是（　　）
A．查理曼帝国分裂——资本主义萌芽形成
B．伊斯兰教诞生——阿拉伯帝国的建立
C．世界连为一个整体——哥伦布发现美洲
D．基督教的盛行——西欧城市重新兴起
15．（2023九上·温州月考）“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”因为他们推动日本（　　）
A．通过战争基本实现国家统一 B．幕府将军把持着国家大权
C．通过改革成为一个封建国家 D．土地兼并盛行并建立庄园
16．（2023九上·温州月考）从黄河到地中海，丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们可借鉴（　　）
①罗马多次改革完善民主政治
②拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家
③亚历山大帝国东征扩大版图
④阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．（2023九上·温州月考）如图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明（　　）
A．租地农场的出现 B．工业革命的兴起
C．生产方式资本主义化 D．资本原始积累血腥性
18．（2023九上·温州月考）1508年，意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了（　　）
A．绘画艺术的发展 B．商品经济的发达
C．人文主义的盛行 D．工业革命的扩展
19．（2023九上·温州月考）《新编剑桥世界近代史》在叙述地理大发现前夕的欧洲与东方的贸易时，一再使用了“竞争”或“竞争者”的字眼，特别是意大利各城市之间的竞争，还有意大利人、法国人、阿拉伯人的竞争。以上材料可以用来说明新航路开辟的（　　）
A．背景 B．过程 C．性质 D．影响
20．（2023九上·温州月考）1775年4月，北美人民开始在一面代表所有殖民地的旗帜——“大陆旗”下战斗。1777年6月，大陆会议规定把星条旗作为美国的国旗。旗帜的变化，表达了北美人民要（　　）
A．反抗阶级压迫 B．推翻殖民统治
C．打碎封建枷锁 D．建设民主政治
21．（2023九上·温州月考）1871年法国人欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》：“起来，全世界受苦的人……要为真理而斗争！旧世界打个落花流水。”后来此歌曲传唱到全世界。可知《国际歌》的创作与传播（　　）
A．促进了法国民族意识的形成 B．意在反对封建君主专制统治
C．反映了无产阶级的斗争精神 D．代表了民族解放独立的追求
22．（2023九上·温州月考）2023年9月23日，第19届亚洲运动会在浙江杭州盛大开幕。本届亚运会以“中国新时代·杭州新亚运”定位，为亚洲奉献了一场精彩绝伦的体育赛事。
【亚运之城】
材料一：改革开放40多年来，杭州经济总量从1978年的14.20亿元，增长到2022年的18753亿元。人均GDP从1978年的565元，增长到2022年的15258元，达到中等发达国家水平。2023年1至6月，杭州市新申报国家高新技术企业3903家，总量在全省排名第一位；全市新认定省科技型中小企业4764家，居全省第一位。
【亚运之智】
材料二：2003年，杭州市确立了“硅谷天堂”的发展目标。20年来，杭州数字经济异军突起。在杭州亚组委“智能亚运”的办赛理念指导下，蚂蚁集团全面升级“服务亚运计划”，以技术助力杭州亚运会实现五个“首创”。其中，支付宝开放20项平台技术，助力打造“智能亚运一站通”，小程序用户数突破1亿，为观众提供购票、出行、观赛、用餐和旅游等28项一站式服务。
【亚运之魂】
杭州亚运会吉祥物分别取自我国世界文化遗产良渚占城遗址、京杭大运河和西湖。
（1）根据材料一，概括杭州市能成功举办亚运会的优势。
（2）结合材料一、二，根据所学知识从改革与创新关系的角度说明杭州市打造“智能亚运”的合理性。
（3）从文化角度，为亚运会吉祥物的创意设计点赞。
23．（2023九上·温州月考）静音车厢的设置，引发了社会的热议。在九年级的“模拟政协”活动中，温同学围绕该话题，形成了以下“提案”，请你参与。
关于设置静音车厢的提案 【提案者】：温同学 【案由】（提出此份提案的理由） 为共建共享文明安静的旅行环境，铁路部门在京广、成渝高铁等部分复兴号动车组列车上设置了静音车厢。旅客在静音车厢需关闭电子设备外放功能，接打电话或交谈时要离开此车厢，携儿童出行的旅客需照看好孩子，避免喧哗。大部分网友认为这是旅客的福音，但事实上，静音车厢并未完全“静下来”。 【案据】（提出此份提案的依据） 要求：从厉行法治的角度出发，针对静音车厢提出具体建议。 　 　
24．（2023九上·温州月考）浙江省某校以“延续文化血脉，弘扬浙江精神”为项目主题策划研学活动。阅读材料，回答问题。
材料：××学校研学活动策划单
研学主题 研学地点 地点选择理由 研学意义
延续文化血脉，弘扬浙江精神 浙江省杭州市良渚遗址 ① 有利于同学们感受浙江精神；有利于发扬传统美德；有利于…
浙江省嘉兴市南湖红船 ②
浙江世界温州人博物馆 ③是浙江省社会主义先进文化教育基地
附件：研学地点简介
浙江省杭州市良渚遗址 良渚遗址是带有完整古国形态的大型遗址，集中反映了中国新石器时代特定的社会形态，是著名的人文讲坛圣地。 嘉兴南湖红船，是中国共产党梦想启航的地方。 浙江世界温州人博物馆 该馆第三单元主题是时代潮头，主要表现改革开放40多年来温州现象中涌现的风流人物、勇于闯荡善捕商机的各地温商、漂洋过海团结互助的各国侨领等。
（1）依据附件，从中国特色社会主义文化角度，仿照③的格式填写策划单上①和②内容
（2）运用所学知识续写策划单上的“研学意义”（温馨提示：除上述研学意义角度外）。
（3）综合上述研学活动，说一说在实现中国梦的道路上我们该如何“延续文化血脉，弘扬浙江精神”？
25．（2023九上·温州月考）阅读材料，回答问题
17-18世纪欧美历史大事年表
1640年议会重新召开，揭开英国资产阶级革命序幕 1688年“光荣革命” 1775年来克星顿枪声，美国独立战争爆发 1783年英国被迫承认美国独立 1789年巴黎人民攻占巴士底狱
（1）根据所学知识，为材料“17-18世纪欧美历史大事年表”补充两件大事并说明理由。
（2）结合所学知识，给“17-18世纪欧美历史大事年表”确定主题并进行阐释。
确定主题：　 　。
我的阐释：
26．（2023九上·温州月考）工业革命对人类社会产生了深远的影响。以下是某同学整理的关于工业革命的思维导图。
材料一：
光荣革命缔造的是一个君主立宪政体，在这个政体下，君主的实权逐渐削弱，让位给议会的权力……合适的政治制度为经济发展创造了条件。
——[美]布鲁尼格《现代欧洲史》
经过一个世纪的成功探险、奴隶交易、海上劫掠、战争和商贸活动，英国具备了工业经济的首要条件：巨大的消费市场，需求的高涨刺激了对新技术的探索。
——[美]舍曼《世界文明史》
材料二：1830—1870年世界铁路里程统计表（单位：英里）
1830年 1840年 1850年 1870年
欧洲 60 1800 14000 65000 到20世纪20年代，铁路成为世界陆路运输的垄断性工具。铁路的出现，成百倍的增加了运输量、数十倍的提高了运行速度……
北美洲 — 2800 9000 56000
亚洲 — — 200 5100
南美洲 — — — 1800
非洲 — — — 1100
澳洲 — — — 1000
全世界总计 60 4600 23200 130000 　
材料三：
19世纪中期英国经济发展数据（部分） ◇1848年棉纺织品产量占世界总产量的50% ◇1850年工业产值占世界工业总产值的39% ◇1851年工业产品占全国出口总量的69%； 工人数量占全国就业总人数的53.8%；城市人口占全国总人口的54%。 英国纺纱厂工人（包括童工）每天工作14-16个小时，且童工的工资只有成年工人的1/8。曼彻斯特及郊区的35万工人几乎全部居住在潮湿、污秽、简陋的屋舍内。 ——摘自[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编的《世界大历史》
（1）完成思维导图②处填空
（2）根据材料一，补充思维导图④⑤两处内容。
（3）根据材料二，概括1830-1870年世界铁路发展的特点并分析铁路对人类社会生产生活的影响。
（4）阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到：“在这里，文明人创造了自己的奇迹，而文明人几乎又变成野蛮人”。请根据上述材料和所学知识论证这一观点。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】国庆假期高速公路上上演9个小时“大堵塞”，反映了人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故B正确。
2023年华为突破美国芯片封锁，发布两款“Mate60”手机，反映了我国科技领域取得突破，故A不符合题意；
2023年杭州亚运会中国代表团表现出色取得优异成绩，反映了我国体育事业取得重大发展，故C不符合题意；
丽水80条河道打通鱼类洄游“生命通道”，反映了我国坚持可持续发展，故D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查我国的基本国情的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2．【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】产业链的蓬勃发展，表明我国优化经济结构、转变发展方式，故②正确；
满足人民对美好生活的需要，表明成就了民生大幸福，故④正确。
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，故①错误；
顺应新的发展格局，需要扩大开放，坚持对外开放的基本国策，而共享是发展理念，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查我国基本国情的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
3．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】概括表格内容，可知四组镜头中共同体现的主题创新让生活更美好，故D正确。
材料没有涉及制度创新、也没有强调创新道路任重道远，故AC不符合题意；
我国还不是创新强国，故B错误。
故答案为D。
【点评】此题考查实施科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
4．【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】我国将教育放在优先发展的战略位置上，因为教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，故①④正确。
经济建设是现阶段我国的工作中心，故②错误；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
5．【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】温州市政府公开征集2024年度温州市民生实事建议项目，有利于助推公民参与公共事务，故D正确
人民并不直接管理国家工作，故A错误；
材料没有涉及社会根本矛盾，故B不符合题意；
协商民主是社会主义民主的独特优势，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查人民当家作主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。
【答案】C
6．C
7．C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【点评】（1）此题考查建设法治政府的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
（2）此题考查行使民主权利的途径的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
6．温州市交通运输局将调整公交路线予以公布，请广大市民积极参与网络问政，说明政府坚持民主协商，维护了公民的合法权利，故C正确。
市民参与网络问政不是限制政府的权力，故A错误；
“只要通过网络监督，就能确保廉洁高效”说法太绝对，故B错误；
题干没有体现政务公开，故D不符合题意。
故答案为：C。
7．概括材料内容，可知公民应该要积极、主动、理性地参与民主生活，人民群众的意见建议能让决策更加民主与科学，公民应该要全面、深刻、辩证地看待社会问题，故①③④正确。
题干没有涉及民主选举，故②不符合题意。
故答案为：C。
8．【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】概括材料内容，可知公民应该要积极、主动、理性地参与民主生活，人民群众的意见建议能让决策更加民主与科学，公民应该要全面、深刻、辩证地看待社会问题，故①③④正确。
题干没有涉及民主选举，故②不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查行使民主权利的途径的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
9．【答案】A
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】近年来，文成县周山畲族乡全面实施“凤栖金乡”工程，做好人才“引育留用”文章，通过激活“人才引擎”为乡村振兴提供有力支撑。这有利于推动民族共同繁荣，故A正确。
材料没有涉及国家统一，故B不符合题意；
民族文化不能消除差异，故C错误；
题干内容没有体现民族区域自治制度，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查维护民族团结的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁栗。
10．【答案】C
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。”这说明一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神，如果没有民族精神，一个民族就会失去凝聚力和生命力，故②③正确。
“只要有伟大的民族精神，就能实现中华民族的伟大复兴”“一个民族只要有振奋的民族精神，就会屹立于世界民族之林”说法绝对，夸大了民族精神的作用，故①④错误。
故答案为C。
【点评】此题考查民族精神的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
11．【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】据题干时间轴并结合所学可知，从2020年到本世纪中叶，我国社会主义建设分两个阶段，第一阶段是2020年至2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，第二阶段是2035年到21世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，据此可知，③体现“基本实现社会主义现代化”到“全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，故选C项。
①是1921-2020年，体现的是建党一百年的奋斗目标，排除A项。
②是1949年至21世纪中叶，体现的是建国一百年的奋斗目标，排除B项。
④是2035年至21世纪中叶，体现的是第二个阶段的奋斗目标，排除D项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是两个百年奋斗目标。本题主要考查学生对历史时间轴的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握两个百年奋斗目标的相关史实。
12．【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据材料“雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回”“指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐”，结合所学可知，当需要阿里斯蒂德参与作战时，就被召回，指挥战争获得胜利的功臣被陶片放逐，体现了陶片放逐法的问题，说明多数人的意愿未必代表公平正义，故选Ａ项。
“陶片放逐法”是针对会对城市民主造成威胁的人，并非只针对将领，排除B项。
材料反映了直接民主的弊端，并未体现雅典的派系纷争，排除C项。
材料反映了直接民主的弊端，“主权在民容易导致城邦内部混乱”表述错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是雅典民主政治，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“ 统治制度示意图”并结合所学可知，第一幅图体现了印度的“种姓制度”，等级森严，维护高种姓的特权统治；第二幅图体现了中国的分封制度，形成了以周天子为首的等级制度，巩固了西周统治；第三幅图体现的是中世纪西欧的封君封臣制度，维护了封建领主的统治。故综上可知，图1所反映史实都有利于维护统治者的统治，故选D项。
西周分封体现了神权至上的原则，与种姓制度，封君封臣制不符，排除A项。
西周分封与印度种姓是亚洲的奴隶等级制度，与西欧封君封臣制不符，排除B项。
西欧封君封臣制属于中世纪的文明成就，与西周分封与印度种姓不符合，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中西方等级制度。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
14．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“历史事件或现象存在因果关系的”，结合所学可知：
A：查理曼帝国分裂，形成德意志、法兰西、意大利三国雏形，与资本主义萌芽无关，排除A项。
B：伊斯兰教诞生，推动了阿拉伯统一国家的形成，建立了阿拉伯帝国，存在因果关系，故选B项。
C：哥伦布发现美洲，体现新航路开辟，促使世界连为一个整体，因果倒置，不合题意，排除C项。
D：中世纪后期，西欧经济的恢复发展，推动了城市重新兴起，与基督教的盛行无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是阿拉伯帝国，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于阿拉伯帝国的相关史实。
15．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人……回国后所起的作用更为重大”，结合所学可知，6-9世纪，日本积极吸收中国文化，许多到中国唐朝学习的日本人回国后推动了大化改新，促使日本发展成为一个中央集权的封建国家，故选C项。
材料反映的是日本大化改新背景，没有体现战争与统一，排除A项。
12世纪晚期，日本形成幕府将军把持着国家大权的局面，排除B项。
大化改新百年后，日本出现了土地兼并盛行并建立庄园，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查日本大化改新。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握日本大化改新的相关史实。
16．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学可知，从黄河到地中海，丝路共建尚和合。丝路文明发展，对于我国在实现中华民族伟大复兴有积极的借鉴意义，据此分析：
学习借鉴“雅典多次改革完善民主政治”，有利于推进了我国民主政治建设，故①不符合题意。
学习借鉴“拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家”，有利于推进我国以法治国，故②符合题意。
亚历山大帝国东征不断扩大版图，是对外侵略与扩张，属于暴力征服交流方式，不值得借鉴，故③不符合题意。
学习借鉴“阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展”，有助于推动中外文化交流互鉴，丰富发展中华文化，故④符合题意，
综上可知，②④值得借鉴，故选D项。①③不符合题意，排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中外文明的交流互鉴，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握相关史实。
17．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“13世纪欧洲出现的新现象”可知，13世纪的欧洲，商人向雇佣工人提供原料，生产工具，工人获取商人提供的原料与工具加工生产，为商人提供劳动与生产商品，反映了西欧集中的手工工场形成，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，说明西欧资本主义生产关系产生，生产方式资本主义化，故选C项。
材料反映的是城市手工工场的形成，而租地农场农业生产方式的变化，排除A项。
工业革命兴起于18世纪后期，与材料“13世纪”不符，排除B项。
材料反映了手工工场的兴起，原始资本积累的血腥性表现在殖民掠夺、黑奴贸易等等，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查西欧资本主义萌芽。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
18．【答案】C
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据材料“……玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同”，结合所学可知，材料信息表明西欧自我意识的不断增强，有利于人文主义的发展，故选C项。
材料描述的是玻璃境子发明的影响，没有体现绘画艺术的发展，排除A项。
材料描述的是玻璃境子发明的影响，没有涉及商品经济的发达，排除B项。
19世纪中期，工业革命不断扩展，与材料时间“1508年”不符，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是人文主义，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于文艺复兴运动的相关史实。
19．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】答题关键信息“地理大发现前夕”“意大利各城市之间的竞争，还有意大利人、法国人、阿拉伯人的竞争”可知，材料反映地理大发现前夕，欧洲与东方的贸易时，欧洲各方竞争激烈，导致从东方运往欧洲的商品更加昂贵，促使欧洲人探寻通往东方的新航路，所以材料描述的是新航路开辟的背景，故选A项。
新航路开辟的过程是指具体的航海活动，海外探险，与材料描述不符，排除B项。
新航路开辟是15 世纪—16 世纪欧洲的海洋探险活动，与材料信息不符，排除C项。
新航路开辟的影响是扩大了欧洲贸易范围，加强了世界联系，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是新航路开辟，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
20．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】据材料“1777年6月，大陆会议规定把星条旗作为美国的国旗”可知，美国国旗由最初的大陆旗到星条旗的变化，废弃了英国国旗的图案，说明北美人民反抗英国殖民统治的决心，故选B项。
材料反映的是北美人反抗英国殖民统治的斗争，不属于反抗阶级压迫，排除A项。
北美独立战争是要打破英国的殖民枷锁，不是打碎封建枷锁，排除C项。
材料反映的是美国反对英国殖民统治，民主政治建设是独立之后，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是美国独立战争，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
21．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“1871年《国际歌》”“起来，全世界受苦的人……要为真理而斗争！旧世界打个落花流水”，结合所学可知，巴黎公社运动失败之后，欧仁·鲍狄埃创作《国际歌》，讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概，所以《国际歌》的创作与传播反映了无产阶级的革命斗争精神，故选C项。
材料描述的是《国际歌》的创作与传播，与法国民族意识的形成无关，排除A项。
法国大革命反对封建君主专制统治，与《国际歌》的创作与传播不符，排除B项。
材料反映的是无产阶级的革命斗争精神，不属于民族解放独立的追求，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查《国际歌》。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握无产阶级革命斗争的相关史实。
22．【答案】（1）杭州的经济总量显著提升；人均收入不断增长，居民生活水平提高；科技产业得到迅猛发展，创新能力不断提升。
（2）创新改变我们的思维方式和行为方式，让生活更美好。网络改变世界，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。“智能亚运”得益于我国实施科教兴国战略，实施创新驱动发展战略，离不开杭州市科技产业的发展。
（3）坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料一，概括杭州市能成功举办亚运会的优势。根据杭州经济总量从1978年的14.20亿元，增长到2022年的18753亿元等，说明杭州经济总量提升。根据人均GDP从1978年的565元，增长到2022年的15258元，达到中等发达国家水平等，说明人均收入不断增长，居民生活水平提高。根据2023年1至6月，杭州市新申报国家高新技术企业3903家，总量在全省排名第一位；全市新认定省科技型中小企业4764家，居全省第一位等，说明科技产业得到迅猛发展，创新能力不断提升。
（2）此题要求结合材料一、二，根据所学知识从改革与创新关系的角度说明杭州市打造“智能亚运”的合理性。把握改革与创新的关系，进而概括材料内容，从创新的作用、杭州市的优势说明。
（3）此题要求从文化角度，为亚运会吉祥物的创意设计点赞。概括材料内容，从坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展等角度说明，言之成理即可。
【点评】此题考查科教兴国战略、坚定文化自信的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）围绕材料信息，联系教材知识分析说明。（2）概括材料内容，从创新、杭州的优势等方面说明。（3）从文化自信等角度说明，言之成理即可。
23．【答案】让静音车厢真正做到“静下来”，需要全体社会成员的共同努力。①立法机关可以制定相关的法律法规，让“静不下来”的行为有法可依，重视发挥法律的规范作用。②同时国家相关部门可以加大道德的宣传力度，重视发挥道德教化作用。③行政部门 在遇到“静不下来”的情况时，做到依法行政、严格执法，坚持为人民服务的宗旨，通过设置车厢管理员、加大车厢巡逻力度等措施，为车厢旅客提供一个安静和谐的车厢环境。④车厢的乘客做到法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做，做到全民守法，在车厢内不大声喧哗、电子设备外放功能自觉关闭，塑造良好乘客形象。⑤让静音车厢真正做到“静下来”，要求我们全社会各方共同努力，推动法治建设、道德教育等多方面发展，打造社会主义和谐社会，让人民的出行更美好更和谐!
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】此题为开放型问题，要求从厉行法治的角度出发，针对静音车厢提出具体建议。把握厉行法治的知识，从立法、执法、司法和守法等角度，联系实际说明，言之成理即可。
【点评】此题考查厉行法治的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。概括材料内容说明，言之成理即可。
24．【答案】（1）①是浙江的中华优秀传统文化教育基地；②是浙江的革命文化教育基地。
（2）传承优秀传统文化，弘扬中华民族精神；传承传统美德，树立社会责任感。
（3）努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的理想，立志成才。积极参加社会实践活动，全面提高自身的素质。积极承担社会责任，树立服务社会、奉献社会的意识。把个人前途和祖国命运紧密联系在一起，增强民族自信，做自信中国人。发扬艰苦奋斗的精神，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命等。
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1）此题要求依据附件，从中国特色社会主义文化角度，仿照③的格式填写策划单上①和②内容。首先应明确中国特色社会主义文化的相关知识，然后完整把握表格的内容，围绕“浙江省杭州市良渚遗址”等，分析可知①是浙江的中华优秀传统文化教育基地；围绕“浙江省嘉兴市南湖红船”等，可知②是浙江的革命文化教育基地。
（2）此题要求运用所学知识续写策划单上的”研学意义”。把握研学的内容，可从中华文化和价值观、中华美德、责任等两个角度阐述。
（3）此题要求综合上述研学活动，说一说在实现中国梦的道路上我们该如何”延续文化血脉，弘扬浙江精神”。此题为措施关问题，围绕“集中反映了中国新石器时代特定的社会形态。是著名的人文讲坛圣地”“勇于闯荡善捕商机的各地温商、漂洋过海团结互助的各国侨领等”等信息，从坚定文化自信、弘扬民族精神两个角度说明，言之有理即可。
【点评】此题考查弘扬中华优秀传统文化、弘扬革命文化、坚定文化自信的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）结合背景知识加以判断即可。（2）从中华文化和价值观、中华美德、责任等两个角度阐述.（3）从坚文化自信、弘扬民族精神两个角度言之有理即可。
25．【答案】（1）大事：17-18世纪，欧美除了资产阶级革命外，在科学领域和经济领域也有重大事件，如科学领域，1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》；1765年，工业革命爆发于英国。
理由：近代科学诞生的标志是牛顿力学体系的建立，而牛顿力学体系突出表现为《自然哲学的数学原理》；1765年，英国爆发工业革命，采用机器生产，推动社会力的极大发展。
（2）主题：17-18世纪欧美加速向近代工业社会转型，因此可以拟定主题为走向近代化。阐释：近代化包括政治民主化、经济工业化、文化科学化。政治民主化，以英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命为代表，说明走资本主义道路是世界潮流；牛顿力学体系的建立，标志近代自然科学的诞生，而牛顿力学体系的相关著作为《自然哲学的数学原理》；工业革命以蒸汽机为动力，采用机器生产，推动人类由传统农业社会向近代工业社会转型。
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）大事：据材料“17-18世纪欧美历史大事年表”，材料列举的是英法着资产阶级革命，主要是政治上的大事，除此之外，还有科学思想文化方面，如1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》；经济方面有工业革命等。
理由：根据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为门独立的学科，形成了牛顿力学体系，标志着近代科学诞生。1765年，哈格里夫斯发明手摇珍妮纺纱机，标志着工业革命首先从英国开始，而瓦特改良蒸汽机，推动了机器的普及，促进了工业革命，把人类带入“蒸汽时代”。
（2）主题：据材料“17-18世纪欧美历史大事年表”并结合所学可知，英法美早期资产阶级革命，建立了资本主义制度，推动了欧洲政治近代化；近代自然科学的形成，进一步解放了思想，推动了社会进步；工业革命，促使机器生产取代手工劳动，推动了传统农耕经济向近代工业经济转型，由此可知，材料反映的是17-18世纪欧美加速向近代工业社会转型，因此可以拟定主题为走向近代化。
阐释：根据所学可知，近代化包括政治民主化、经济工业化、文化科学化。政治民主化，以英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命为代表，说明走资本主义道路是世界潮流；牛顿力学体系的建立，标志近代自然科学的诞生，而牛顿力学体系的相关著作为《自然哲学的数学原理》；工业革命以蒸汽机为动力，采用机器生产，推动人类由传统农业社会向近代工业社会转型。
【点评】本题主要知识考点是欧洲向近代转型。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
26．【答案】（1）瓦特。
（2）④资本主义民主政治的确立，⑤国内外市场广阔。
（3）特点：从欧洲走向世界；各洲发展不均衡；发展迅速。
影响：提高了运输效率；改变了人们的生活方式；促进了经济发展；加快了工业革命进程；加剧了地区间的经济发展不平衡等。
（4）判断：同意。理由：工业革命推动城市化、工业化的进程，大大促进了经济的发展，改变了全球的贫困面貌，文明创造了自己的奇迹；工业革命大量开采煤，加大金属的生产，工厂排放大量的废气和废水，带来了环境污染的问题，文明人则几乎又变成野蛮人。因此我同意材料作者的观点。
【知识点】工业革命
【解析】【分析】（1）填空：据材料思维导图“……改进蒸汽机，提供了更加便利的动力”并结合结合所学，1785年，瓦特改良蒸汽机，解决工业革命期间机器运转的动力问题。
（2）据材料一“光荣革命……合适的政治制度为经济发展创造了条件”并结合所学可知，光荣革命，英国资本主义民主政治的确立，为巩固和迅速发展资本主义创造了必要的前提；据材料一“经过一个世纪的成功探险、奴隶交易、海上劫掠、战争和商贸活动，英国具备了工业经济的首要条件：巨大的消费市场，需求的高涨刺激了对新技术的探索”，结合所学，殖民扩张我为英国提供了广阔的海外市场广阔；圈地运动扩大了国内市场，也为工业革命提供了劳动力市场。
（3）特点：据材料二“1830—1870年世界铁路里程统计表”可知，1830年时，只有欧洲有铁路，所以世界铁路起源于欧洲，后来，其他大洲也陆续有了铁路，到1870年铁路里程达到了130000英里，所以得出1830-1870年世界铁路从欧洲走向世界；从各洲铁路里程来看，欧洲、北美铁路里程较长，而亚非拉澳等地较少，说明各洲间铁路发展不均衡；据材料二表格信息及文字内容可知，世界铁路总体发展来看，发展迅速。
影响：据材料二“……铁路的出现，成百倍的增加了运输量、数十倍的提高了运行速度……”并结合所学可知，铁路提高了运输效率，促进了经济发展；有不同地区铁路分布与经济发展关系来看，加剧了地区间的经济发展不平衡等。
（4）判断：本题为开放性试题，据题干信息可知观点为“文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”。对此观点，考生可以选择同意或不同意，言之有理即可。实例：
选择同意，理由：结合所学可知，工业革命推动城市化、工业化的进程，大大促进了经济的发展，改变了全球的贫困面貌，可见，文明创造了自己的奇迹。但是，工业革命大量开采煤，加大金属的生产，工厂排放大量的废气和废水，带来了环境污染的问题，文明人则几乎又变成野蛮人。
选择不同意，理由：结合所学可知，工业革命推动了城市化的发展，创造了巨大的物质财富，缩小了人与人之间的交流交往距离，改变了全球的贫困面貌，但是随着工业革命的进行，环境污染、贫富分化、人口、教育等问题也成为不容忽视的问题。当发展带来的是难以克服的破坏时，它带给世界的就是危机而不是奇迹。
【点评】（1）本题主要知识考点是工业革命。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握工业革命的相关史实。
（2）本题主要知识考点是工业革命。本题主要考查学生对历史思维导图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握工业革命的相关史实。
（3）本题主要知识考点是世界铁路发展。本题主要考查学生对图表材料的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握世界铁路发展的相关史实。
（4）本题为开放性试题。本题主要考查工业革命的影响。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握工业革命的相关史实。
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