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道德与法治答案
单项选择题
1-5 ACCBB 6-10 BBDAD 11-15 DDDAA 16-20 ABABD
21-25 ABBAB 26-30 DBBBD
材料分析题61.(1)参加集体活动、培养兴趣爱好转移注意力、学会自我调节等。
①自信让我们充满激情。②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；③自信的人有勇气表达，有信心尝试与坚持；④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力；⑤自信的人能获得更多的实践机会与创造可能。
(2)不认同。①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
62 (1)热爱祖国的情感、信任感、获得感、幸福感、责任感、使命感等。①对个人：美好情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,使我们的情怀更加宽广、博大；在创造和传递美好情感的过程中,不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。②对社会：社会会因为我们创造和传递的美好情感而多一份美好。
(3)为辛苦工作的父母做一顿饭,为好朋友准备个温馨的生日聚会，给老师写一封真挚的感谢信。
63.（1）一般违法行为。生命健康权、人格尊严权。（2）学校开展治理校园欺凌的专题教育，建立应急处理预案等。父母要履行家庭保护的职责，加强对未成年人的监护，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。国家要完善相关法律法规，严格执法等。武威七中2024年秋学期八年级开学考试试卷
道德与法治
（满分60分，考试时间50分钟）
一．单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1分，共30分。）
1．青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们的身体发生了很大的变化。下列选项中不属于青春期身体变化的是(　　)
A．自我意识的增强 B．内部器官的完善 C．性机能的成熟 D．身体外形的变化
2．我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。下面关于批判的认识正确的是（　　）
①批判只针对事情本身，而不攻击他人 ②批判是为了表明自己观点的合理性
③批判要具有一定的建设性 ④批判要能够有效解决问题
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
3．心理学研究表明，女生往往擅长于具体形象思维，男生往往擅长于抽象逻辑思维。这说明（　　）
A．男生比女生聪明 B．女生比男生聪明
C．男生与女生各有优势与不足 D．青春期男女生都不聪明
4．人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期思维的独立是指（　　）
A．一味追求独特，不人云亦云 B．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
C．敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做 D．有自己独到的见解，不倾听、接纳他人的意见
5“世界杂交水稻之父”袁隆平数十年来始终不离田间地头，埋头实验，创造了一次又一次世界水稻单产新纪录。这说明，开发青春的创造潜力（ ）
A．要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 B．要用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践
C．必须走前人没有走过的道路，推陈出新 D．要有质疑的勇气，敢于表达不同的观点
6．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性。这是（ ）
①早恋的现象 ②正常的心理变化和情感体验
③个人走向成熟过程中自然产生的情感 ④需要理智对待的情感
A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
7．“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能!”这则广告语启示我们要（ ）
A．学会尊重自己，客观看待自己 B．增强信心，相信自己
C．树立远大理想，绝不轻易放弃 D．与人为善，真诚待人
8．1914年冬，一个小镇来了一群饥寒交迫的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感激的话都没来得及说。当镇长把食物送到一个年轻人面前时，这个年轻人却不愿接受施舍。他对镇长说：“你先给我找个活干，给你干了活，再吃你的东西。”20年后，这个年轻人成了杰出的企业家，他就是著名的石大王哈默。这个故事告诉我们的道理是（　　）
①自强是一个人活出尊严、实现人生价值的必备品质 ②自强是进取的动力和通向成功的阶梯
③自强者懂得自尊自爱，决不会接受他人的施舍和帮助 ④每个人都能做到自强不息
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
9.“止于至善” 需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这需要我们（ ）
①检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己 ②小心谨慎，看他人脸色做事
③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④养成自我省察的习惯
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
10.学校的宣传栏中会把评比的学习标兵、道德标兵、卫生标兵的贴在里面，让全校的学生都能看见。这样做是因为(　　)
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考
③好的榜样给予我们自我完善的力量 ④鼓励我们向榜样学习、汲取榜样的力量
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
11．杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（　　）
①是毫无关联的 ②是复杂多样的 ③消极多于积极 ④会受外界影响
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
12．心态积极的小华在遇到烦恼时，总对自己说“纵有千山万水，带着微笑应对”。他调节情绪的方法是（ ）
A．转移注意 B．放松训练 C．合理宣泄 D．改变认知评价
13．假期因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。你的正确的感受是（ ）
A．自卑感 B．骄傲感 C．恐惧感 D．羞愧感
14．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是（ ）
①评选“先进班集体”和“校园之星”等活动
②同学们服务社会，积极参与社会公益活动
③校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威呐喊
④某校毕业班的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．美好的情感有助于我们克服负面情绪，树立自信心。这表明（　　）
①情感与情绪紧密相关 ②情感和情绪是有区别的
③美好的情感影响情绪 ④情感比情绪相对稳定
A．①③ B．③④ C．②④ D．②③
16．以下的做法中，有助于我们培养美好情感的是（　　）
①参加志愿者活动 ②读有益的书籍 ③多交益友 ④沉迷于网络游戏中培养朋友感情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．“单则易折，众则难摧”、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人只用，这两句话告诉我们（　　）
A．人多力量大 B．团结就是力量 C．要让个性在集体中张扬 D．要坚持正当竞争
18．李月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她不能批评她，不然她就会生气。进入中学后，在集体生活中她碰过壁，受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心，大家都喜欢她。李月的变化说明（　　）
A．集体有利于我们不断认识和完善自我 B．集体是人们联合起来的有组织的整体
C．集体生活中要学会包容他人的不同 D．只要生活在集体中就能改掉缺点
19.学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是（ ）
A．集体建设需要个人英雄主义 B．集体生活成就我
C．个人和集体没有任何矛盾冲突 D．集体成员之间不存在竞争
20．下列名言警句能体现个人与集体关系的是（ ）
①人心齐，泰山移
②单丝不成线，独木不成林
③不积跬步，无以至千里
④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
21．张栋在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，张栋的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋，张栋却说他是在维护集体的利益。你认为张栋的做法是（　　）
A．错误的，他维护的是小团体的不正当利益 B．对的，他非常重视同学友情
C．错误的，他虽然坚持了原则，但是非不分 D．对的，他有很强的集体荣誉感
22．我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是（）
①班集体组织观看神舟十号太空授课 ②同学间经常互抄作业
③为生病缺课的同学补课 ④上课和老师辩论问题
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
23．．从下面漫画中可以看出美好集体的特点有（ ）
①充满民主与公正 ②充满关怀与友爱
③能够完全满足个人意愿 ④充满活力，善于合作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得（ ）
①集体的事务需要每个人去分担
②承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提
③在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程
④在集体生活中学会承担责任有助于获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间
A．①②③④ B．②③ C．①③④ D．②③④
25．法律保障我们的幸福生活，我们每个人应该（ ）
①尊崇和遵守法律　 ②用尽一切办法维护自身利益　
③捍卫法律尊严 　 ④依法办事，合法表达诉求
①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
26.下列能体现法律规范人们的行为的有（　　）
①《公民道德建设实施纲要》的颁布和实施，极大地促进了公民思想觉悟的提高
②张某深夜看球狂欢扰民，被处治安拘留
③某商店依法赔偿顾客受到的损失
④有关部门对劣质奶粉的生产者、经营者进行依法查处。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
27．中共中央印发的《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》中强调，力争经过5到10年时间，推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系，筑牢全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。这样做是基于（　　）
①我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充
②我国社会主义道德的要求，也都是法律规定的义务
③法律对全体社会成员具有普遍约束力，由国家强制力保证实施
④法律具有保护作用，规定人们可以做什么，必须做什么
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
28．现在国家和社会不提倡青少年进行抢险和救灾，其主要原因是考虑到青少年（　　）
A．完全没有安全意识 B．自我保护能力较弱
C．学生应以学习为主 D．生活自理能力太差
29.2022年3月11日，国家烟草专卖局网站发布了《电子烟管理办法》，自2022年5月1日起施行。办法提出，禁止向未成年人出售电子烟产品。这是对未成年人加强（ ）
①家庭保护 ②特殊保护 ③政府保护 ④司法保护
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
30．最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会，强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，决不能“一放了之”，必须依法予以惩戒和矫治。材料启示未成年人应（ ）
①树立维权意识 ②打击违法活动 ③远离犯罪行为 ④增强法治观念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料分析题（共30分）
61．材料一：伴随着生理发育，我们身上的种种变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼但也为我们的成长提供了契机。站在青春的起点，直面矛盾心理，树立自信进行青春的探索，是我们为之振臂的渴望。
材料二：针对班级乱扔垃圾,无人管理的情况,某班主任提出“行己有耻”“止于至善”，以提醒同学们不要乱扔垃圾，并且看到地面上有垃圾帮忙捡起来,做个好榜样。有同学说:“我能做到‘行己有耻’，绝对不能乱垃圾，但是‘止于至善’是一种‘不能至’的最高境界，反正也达不到，算了吧。”为此，某班组织开展“我们的青春有‘格调’的主题班会课，请你一起参与。
阅读理解材料一，请举例说明你在生活中是如何缓解心理矛盾的？运用所学知识谈谈为什么青春的探索需要自信？（5分）
(2)阅读材料二，你认同该同学说的“‘止于至善’是一种‘不能至’的最高境界，反正也达不到，算了吧。”这样的观点吗 我们应该怎样做到“止于至善” （5分）

62．《感动中国》人物颁奖盛典在央视播出。获得此项荣誉的有:“两弹一星”功勋程开甲,把生命献给高原的植物学家钟扬,守岛卫国32年的民兵夫妇王继才、王仕花,生活节俭却捐赠千万的退休老人马旭,不畏牺牲的排雷战士杜富国,勇斗歹徒的退伍军人吕保民,危急时刻安全降落的英雄机长刘传健,雪域邮路上的忠诚信使其美多吉,坚守扶贫一线的基层干部张渠伟,担起未来的乡村教师张玉滚。听了上述人物故事,同学们都非常感动,决心向他们学习,用平凡的行动传递情感正能量。以下是同学们在班会期间的讨论内容,请你参与并回答。
上述人物向我们传递了哪些美好情感？请你说说创造和传递美好情感有何意义？（提示：请从个人和社会角度谈）（7分）
(2)同学们打算向上述优秀人物学习,积极传递美好情感。如果让你先向自己身边的人传递美好情感,你准备怎么做？（3分）

63.近年来，校园欺凌事件引起社会关注。阅读材料，回答问题。
材料一：一言不合就……中关村二小斌斌(化名)被同学扔厕所垃圾筐；重庆女生太邋遢引公愤遭群殴；江西女生99秒被扇32记耳光……
材料二：校园欺凌案件频发的原因有很多：有些学校缺乏专项教育，只注重自己“责任免除”；某些家长法律意识淡漠，甚至纵容孩子施暴，或认为孩子的事不算事，追求“大事化小，小事化了”；施暴学生得不到应有的惩罚，藐视法律，有恃无恐……
（1）材料中“一言不合就……”的行为属于哪一类违法行为？侵犯了斌斌、重庆女生、江西女生的什么权利？（4分）
（2）针对“校园欺凌案件频发的原因”，就如何遏制校园欺凌事件提两条合理化建议。（6分）

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