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选必三 第四单元 提高创新思维能力 一轮复习精练
一、单选题
1．H公司为了应对一些国家的技术封锁，在 ( http: / / www.21cnjy.com )企业内部的一次会议上，结合当前国际环境、自身‘优势、企业性质、发展前景等，经过集体会诊讨论，形成了一套最佳的发展方案。材料运用的发散思维的方法有（　　）21世纪教育网版权所有
①检核表法 ②归纳推理 ③信息交合法 ④头脑风暴法
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．年画是过年期间张贴的一种民间绘画艺 ( http: / / www.21cnjy.com )术形式。年画《连年有余》(如图)也称年年有鱼，是由莲花和鲤鱼组成的中国传统的吉祥图案，用以称颂富裕，有祝贺之意。年画《连年有余》运用的创新思维方式有（　　）21教育网
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①联想思维
②逆向思维
③核检表法中的借用
④思维具体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．“湘绣”是四大名绣之一 ( http: / / www.21cnjy.com )，2022年9月15日，湘绣《群鸡图》获第十五届中国民间文艺山花奖。《群鸡图》作者从自然与生活中发现艺术表达的灵感，采用施针、游针、掺针等多种针法，使鸡群的布局疏密有致、动态各一、栩栩如生，寓意新时代乡村振兴的繁荣兴旺。从逻辑与思维的角度看，该作品能够获奖是因为（　　）21*cnjy*com
①善于用整体性、动态性的辩证思维看问题
②能够对有关事物功能的认识作转换性思考
③在实践基础上通过想象等方式展开了联想
④完成了从思维具体到思维抽象的飞跃发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．沉没成本效应的原始定义为“如果人 ( http: / / www.21cnjy.com )们已为某种商品或劳务支付过成本，那么便会增加该商品或劳务的使用频率”，这一定义强调的是金钱及物质成本对后续决策行为的影响。心理学家们为沉没成本效应提供了一个解释：原来与获得和已经拥有的东西相比，人们更在意的是损失，但损失的背后是更大的损失。这说明了（　　）2-1-c-n-j-y
①矛盾双方相互转化，要积极推动矛盾向同一方向转化
②真理是具体的有条件的，任何真理都有其适用的范围
③度是质与量的统一体，要坚持适度原则，防止“过度”
④运用矛盾分析法，用超前思维认识事物发展动态过程
A．①④ B．③④ C．②③ D．①③
5．某水库由于受上游污染物排放影响，总氮、总 ( http: / / www.21cnjy.com )磷等含量略有超标。鱼儿离不开水，但鱼儿能否起到改善水质的作用呢 该市环保局尝试着向该水库投入以藻类等浮游生物为食的50万尾鲶鱼、草鱼等鱼苗，经检测大约去除了水库内15吨氮和2.5吨磷。此后，该市已先后6次向该水库放养生态鱼苗500多万尾，水库内已经初步形成藻类消化氮、磷等物质，且鱼吃藻的良性生态循环系统。该市治理水库运用的思维方法属于（　　）【来源：21cnj*y.co*m】
A．聚合思维 B．逆向思维
C．类比推理思维 D．正向思维
6．社区是社会的细胞，社区建设是城市建 ( http: / / www.21cnjy.com )设与发展的基础，事关党和国家大政方针的贯彻落实和社会的和谐稳定。如何传承中华优秀邻里文化，共建亲邻社区共同体，在外来人口居多、邻里关系相对陌生的移民城市深圳，成为一个亟需破解的现实议题。对此要（　　）【出处：21教育名师】
①运用发散的方法，从不同路径寻求解决问题的多种方案
②运用聚合思维，将可能的组合“一网打尽”
③运用逆向思维等一些常规的思维方法
④运用头脑风暴法不断探索亲邻社区建设新路径
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．1945年，雷达工程 ( http: / / www.21cnjy.com )师斯宾塞在做实验的过程中，发现雷达装置上的磁控管将装在口袋里的巧克力溶化了。斯宾塞博士突发奇想并着手设计了一个金属盒，将产生的微波阻隔在金属盒中，然后将食物放入金属盒中进行加热，因此造就了微波炉最初的雏形。这表明创新思维（　　）
A．能突破规律的制约，思维结果具有独特性
B．不用常规思维方法解决问题，思维方法具有新颖性
C．会从不同方面、层次、条件构思多种设想，思路具有多向性
D．往往表现为对推理步骤的省略或跨越，思维步骤具有跨越性
8．地膜，因难以降解带来了“白色 ( http: / / www.21cnjy.com )污染”。秸秆，其综合利用历来是一道难题。某课题组用丰富的秸秆资源炼制的乳酸作为原料，生产可降解的生物塑料，再制成农用地膜，废弃后可自然降解。这体现了（　　） 21cnjy.com
A．创新思维的结果具有独特性 B．正向思维和逆向思维的互补
C．信息交合法在创造中的作用 D．发散思维向聚合思维的转变
9．是药三分毒。在身体正常的情况下，我们不 ( http: / / www.21cnjy.com )会吃药，但如果你是新冠感染者的密接，医生会建议你提前服用减半剂量的感冒药，这有助于减轻发病症状，甚至实现不发病。材料启示我们（　　）
①要运用超前思维，科学预见事物发展的可能趋势
②要运用创新思维，敢于超越陈规，多路探索新方法
③要运用逆向思维，对有关事物结构顺序的认识进行反向思考
④要运用逆向思维，对事物之间的因果关系的认识作交换性思考
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．毛泽东在《论持久战》中对抗日战争进行了 ( http: / / www.21cnjy.com )如下论述：“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、 敌寡助我多助”，这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段，我们 应该采取不同的战略方针。经过持久战，最后胜利必然是中国的。从思维的角度看，这启示我们（　　）
①超前思维有非逻辑制约的联结性和畅想性
②调查研究是把握事物发展情况的重要途径
③矛盾分析方法对正确进行超前思维很重要
④超前思维要以事物发展的实际状况为根据
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．杭州亚组委正式发布亚运 ( http: / / www.21cnjy.com )会历史上首套动态体育图标。视频动画的背景音乐以江南丝竹为主，融入鼓乐，将江南水乡的韵味与体育竞技的力量完美融合，既表达体育项目韵律节奏美，又彰显时代意义和文化价值。这套动态体育图标的设计运用的思维方式是（　　）2·1·c·n·j·y
①创新思维 ②逆向思维 ③联想思维 ④超前思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2023年4月16日，长 ( http: / / www.21cnjy.com )征四号乙遥五十一运载火箭成功将我国首颗降水测量专用卫星一—风云三号G星送入预定轨道。与以往的地面统计雨量不同，风云三号G星通过星载Ku、Ka双频降水测量雷达进行空中雨量获取。在雨量获取过程中，这一成果采用双频主动降水测量雷达与被动微波、光学遥感相结合的综合探测，从而提高了我国的气象观测能力。从材料看，这一成果的取得（　　）
①运用逆向思维，从事物的反面去探索突破
②运用聚合思维，整合有关信息去解决问题
③运用联想思维，通过迁移去寻找新的思路
④运用超前思维，实现了观测结果的确定性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。下图中运用发散思维的有（　　）【版权所有：21教育】
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A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．时常我们会为从哪里寻找设计灵感而困惑 ( http: / / www.21cnjy.com )，其实大自然就是设计师最好的灵感库。根据仿生学原理，设计师创造了富有表现力的座椅（图），椅子的塑料部分像兰花花瓣，而钢制底座像螳螂，椅子视觉感官上十分轻巧，具有所有人体工程学特性，并且360度旋转可让腿部保持舒适的姿势。这些设计（　　）21*cnjy*com
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①提出假如式的问题，推测出事物发展的可能性前景
②运用归纳推理方法，从个别性前提推出一般性结论
③运用想象的方法，对表象进行积极的再加工再组合
④运用类比推理方法，模仿生物的特殊构造及其功能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．“枯藤老树昏鸦，小桥流水 ( http: / / www.21cnjy.com )人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”全篇不见“秋”“思”二字，却字字道尽“秋思”。马致远《天净沙·秋思》的成功，在于（　　）
①综合运用发散思维和聚合思维，从多方面把握事物的共同性质
②巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联
③将对“秋思”形成的感性具体上升为了多样性统一的思维抽象
④在思维中形成了藤、树等事物不同外在形态的纯然构想并进行了提纯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16． 江西省新高考方案已实施两年，每到新高一学生选科季，学生和家长倍感焦虑，难以抉择，请你从逻辑与思维角度为高一新生选科提供建议（　　）
①树立科学思维，追求对自身优劣势认识的客观性，力求选科结果有可预见性和可检验性
②坚持辩证思维，在综合考虑整体选科的基础上分析学生自身及课程特点，做出正确选择
③适当运用超前思维，通过对未来职业需求等方面的认真调查研究，对选科做出正确选择
④运用聚合思维，对自身优劣势和不同课程之间因果关系的认识做交换性思考，变劣为优
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
二、材料分析题
17．阅读材料，完成下列要求。
现代化产业体系是现代化国家的物质技术基础，是实现经济现代化的关键标志。
加快建设现代化产业体系，是20 ( http: / / www.21cnjy.com )23年政府工作报告提出的工作重点之一。2023年以来，各地区各部门大力推动巩固延伸优势产业、改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、前瞻布局未来产业，自主可控、安全可靠、竞争力强的现代化产业体系建设稳步迈进。www-2-1-cnjy-com
有人认为，未来产业是用明天的科技锻造后天的产业。前瞻布局，未来产业必将成为加 快建设现代化产业体系、实现高质量发展的“先手棋”。
结合材料，运用经济与社会、逻辑与 ( http: / / www.21cnjy.com )思维的有关知识，谈谈你对“前瞻布局未来产业，必将成为加快建设现代化产业体系、实现高质量发展的‘先手棋’"的认识。
18．“千村示范、万村整治”工程 ( http: / / www.21cnjy.com )(以下简称“千万工程”)是时任浙江省委书记习近平同志亲自谋划和推动实施的一项创新工程。习近平同志到浙江工作后，在短短118天里，跑遍全省11个市，走访了25个县，在调研和与农民群众的访谈中，形成了把解决农村环境脏乱差问题，消除垃圾村的农村人居环境整治，改善农民生产、生活、生态环境，作为“三农”工作的切入口，形成“千万工程”的整体方案。历届浙江省委、省政府坚持一张蓝图绘到底、一任接着一任干，不断深化“千万工程”。中共中央在全国推广浙江“千万工程”经验做法，并在全国开展农村人居环境整治行动，使浙江这项民生工程转化为推动中国乡村振兴的一项战略工程，为改变整个中国农村面貌，促进中国生态环境建设作出了巨大贡献。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明谋划、实施、推广“千万工程”是如何运用“超前思维的方法”。
19．阅读材料，完成下列要求。
2024 年3月29 日，十四届全国政 ( http: / / www.21cnjy.com )协第十六次双周协商座谈会在京召开，围绕“推进法治化营商环境建设”协商议政。10位全国政协委员在会上发言，就推进法治化营商环境建设积极建言献策。
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）结合全国政协委员甲的建议，谈谈你对“认识发展的历程”的理解。
（2）运用创新思维的知识，阐述本次双周协商座谈会所运用的思维方法。
20．某中学模拟政协社团积极利用课余 ( http: / / www.21cnjy.com )时间进行模拟政协活动。同学们对商超和学校周边商店调研后发现，盲盒类商品吸引了中小学生花费大量金钱购买，并且使其欲罢不能，沉迷其中。为此，他们在调研的基础上形成了《关于规范中小学学生盲盒类商品消费的提案》。提案形成后，同学们又在老师和政协委员的帮助下，就如何引导青少年群体正确理性消费，从消费观念、消费方式、消费习惯等多角度提出了诸多创新建议，对提案做出进一步完善。该提案将被委员带上省两会，这对促进思政课建设和青少年健康成长都具有很强的借鉴意义。
结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，分析该中学模拟政协社团在调查研究中是如何正确运用创新思维的。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】发散思维的含义与方法
【解析】【分析】根据教材基础知识可知， ( http: / / www.21cnjy.com )检核表法主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路，材料中的内容不涉及检核表法，①错误；
归纳推理不属于发散思维方法，②错误；
材料中经过会议进行讨论最佳方案，运用了信息交合法和头脑风暴法，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查发散思维的基础知识内容，理解发散思维基础知识，简单分析材料的内容运用教材内容对应即可。
2．【答案】A
【知识点】联想思维的含义与特点；发散思维的含义与方法
【解析】【分析】年画《连年有 ( http: / / www.21cnjy.com )余》也称年年有鱼，是由莲花和鲤鱼组成的中国传统的吉祥图案，用以称颂富裕，有祝贺之意。可见，年画《连年有余》运用的创新思维方式有联想思维，核检表法中的借用，①③符合题意；
逆向思维是人们从过去所把握的 ( http: / / www.21cnjy.com )事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，已实现创新目的。该年画的创作没有运用到逆向思维，②不符合题意；
思维具体属于辩证思维，④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】 ( http: / / www.21cnjy.com )本题考查创新思维的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】B
【知识点】逆向思维与思维的正逆互补
【解析】【分析】①：作者从 ( http: / / www.21cnjy.com )自然与生活中发现艺术表达的灵感，采用施针、游针、掺针等多种针法，使鸡群的布局疏密有致、动态各一、栩栩如生，寓意新时代乡村振兴的繁荣兴旺，这说明该作品能够获奖是因为善于用整体性、动态性的辩证思维看问题 ，①符合题意。
②：对有关事物功能的认识作转换性思考属于逆向思维的方法，材料未涉及逆向思维，②排除。
③：《群鸡图》寓意新时代乡村振兴的繁荣兴旺，表明该作品能够获奖是因为在实践基础上通过想象等方式展开了联想，③符合题意。
④：认识发展的历程是从感性具体到思维抽象再到思维具体，④错误。
故答案为B。
【点评】本题考查辩证思维的含义与特征、体会认识发展的历程、逆向思维的含义与作用、联想思维的含义与方法的相关知识，解答本题可先根据基础知识排除错误题肢，然后利用基础知识分析材料信息排除干扰题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
4．【答案】B
【知识点】发展量变与质变的关系；超前思维的含义与特征
【解析】【分析】同一性和斗争性的矛盾的两 ( http: / / www.21cnjy.com )个基本属性，不能相互转化，①错误；
材料未涉及真理是具体的有条件的，②不合题意；
“损失的背后是更大的损失”，说明度是质与量的统一体，要坚持适度原则，防止“过度”，③符合题意；
这一定义强调的是金钱及物质成本对后续决策行为的影响。说明运用矛盾分析法，用超前思维认识事物发展动态过程，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查发展量变与质变的关系；超前思维的含义与特征，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度适中。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。21·世纪*教育网
5．【答案】B
【知识点】逆向思维与思维的正逆互补
【解析】【分析】A：聚合思 ( http: / / www.21cnjy.com )维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，A不符合题意。
B：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理 ( http: / / www.21cnjy.com )的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。材料中通过鱼儿离不开水，联想到水也需要鱼，利用鱼儿改善水质，体现到了逆向思维，B符合题意。
C：类比推理是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理，材料为体现，C不符合题意。
D：正向思维是与逆向思维相反的思维方式，是人们在创造性思维活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展的进程进行思考、推测，D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查逆向思维的知识，考查学生获取 ( http: / / www.21cnjy.com )和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。
6．【答案】B
【知识点】发散思维的含义与方法；聚合思维的含义与方法；逆向思维与思维的正逆互补
【解析】【详解】社区是社会的细胞，涉 ( http: / / www.21cnjy.com )及的范围广，内容繁杂，社区建设是城市建设与发展的基础，事关党和国家大政方针的贯彻落实和社会的和谐稳定。对此要运用发散的方法，从不同路径寻求解决问题的多种方案，①符合题意；将可能的组合“一网打尽”是发散思维中的信息交合法，②错误；
逆向思维属于非常规的思维方法，③错误；
如何传承中华优秀邻里文化，共建亲邻社区共同体，在外来人口居多、邻里关系相对陌生的移民城市深圳，成为一个亟需破解的现实议题。对此要运用头脑风暴法不断探索亲邻社区建设新路径，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取解读 ( http: / / www.21cnjy.com )信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
7．【答案】D
【知识点】创新思维的含义与特征
【解析】【分析】规律是客观的，创新思 ( http: / / www.21cnjy.com )维不能突破规律，A错误；
“不用常规思维方法解决问题”说法太绝对，B错误；
创新思维会从不同方面、层次、条件构思多种设想，思路具有多向性，但材料强调的是步骤的跨越性，C错误；
材料中“ 斯宾塞博士突发奇想并着手设计了一个金属盒，将产生的微波阻隔在金属盒中，然后将食物放入金属盒中进行加热，因此造就了微波炉最初的雏形 ”，这体现了创新思维往往表现为对推理步骤的省略或跨越，思维步骤具有跨越性，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查创新思维的含义和特征的相关知识，需要结合教材知识运用排误法进行排除错误的选项。
8．【答案】A
【知识点】创新思维的含义与特征
【解析】【分析】 地膜，因难以降解带来了“ ( http: / / www.21cnjy.com )白色污染”。秸秆，其综合利用历来是一道难题。某课题组用丰富的秸秆资源炼制的乳酸作为原料，生产可降解的生物塑料，再制成农用地膜，废弃后可自然降解 ，体现了创新思维的结果具有独特性，A符合题意；
BCD材料没有体现，排除。
故答案为： A。
【点评】考查创新思维。注意熟记创新思维的特征包括思维的能动性、思维的变通性、思维的独特性和思维的敏感性。www.21-cn-jy.com
9．【答案】A
【知识点】逆向思维与思维的正逆互补；超前思维的方法与意义
【解析】【分析】如果你是新冠感染者的密接 ( http: / / www.21cnjy.com )，医生会建议你提前服用减半剂量的感冒药，这有助于减轻发病症状，甚至实现不发病，说明我们要运用超前思维，科学预见事物发展的可能趋势， 要运用逆向思维，对有关事物结构顺序的认识进行反向思考，①③正确；
材料没有体现创新思维，②错误；
材料没有体现对事物之间的因果关系的认识作交换性思考，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查逆向思维，超前思维的知识内容，理解材料的内容，抓住关键词，对应选项即可，较为基础。
10．【答案】D
【知识点】超前思维的方法与意义
【解析】【分析】联想思维具 ( http: / / www.21cnjy.com )有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，①错误。
材料强调的是一个论断，强调的是在不同阶段，我们应该采取不同的战略方针，而未涉及调查研究，②排除。
这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段，体现了准确认识矛盾并运用矛盾分析法对正确进行超前思维很重要，③正确切题。
我们要认识战争中防御、相持、反攻三个阶段，必须认识战争中的矛盾，必须以战争实际为依据，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查联想思维的含义与方法、超前思维的含义与特征、超前思维的方法与意义的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出正确切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。【来源：21·世纪·教育·网】
11．【答案】B
【知识点】超前思维的方法与意义
【解析】【分析】①③：亚运会历史上首 ( http: / / www.21cnjy.com )套动态体育图标中视频动画的背景音乐以江南丝竹为主，融入鼓乐，将江南水乡的韵味与体育竞技的力量完美融合，既表达体育项目韵律节奏美，又彰显时代意义和文化价值。可见，这套动态体育图标的设计运用了创新思维和联想思维，①③符合题意。
②④：逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，是人们从过去所把握的事物原理的反面等、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。超前思维方法又称提前预计的思维方法，这是对将要到来的认识对象早作预计或即提前反应的一种思维方法。这套动态体育图标的设计没有体现逆向思维和超前思维，②④不合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查创新思维的含义与特征、联想思维的含义与方法、逆向思维的含义与作用、超前思维的方法与意义的历程的相关内容，属于基础知识类考查，考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。21·cn·jy·com
12．【答案】A
【知识点】聚合思维的含义与方法；逆向思维与思维的正逆互补
【解析】【分析】与以往的 ( http: / / www.21cnjy.com )地面统计雨量不同，风云三号G星通过星载Ku、Ka双频降水测量雷达进行空中雨量获取。由此可见，这一成果的取得是运用逆向思维，从事物的反面去探索突破，①正确；
在雨量获取过程中，这一成果采用双频主动降水测量雷达与被动微波、光学遥感相结合的综合探测，从而提高了我国的气象观测能力。由此可见，这一成果的取得是运用聚合思维，整合有关信息去解决问题，②正确；
材料未涉及运用联想思维，通过迁移去寻找新的思路，③不合题意；
超前思维具有不确定性，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查逆向思维与思维的正逆互补；聚合思维的含义与方法；联想思维的含义与特点；超前思维的含义与特征，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。选项与材料中心思想的一致性是选择题的根本原则。
13．【答案】B
【知识点】发散思维的含义与方法
【解析】【分析】发散思维是根 ( http: / / www.21cnjy.com )据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，发散思维是从一个出发点向四面八方想，是扩散、辐射，故①④正确。
图②③属于聚合思维，故②③不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查发散思维的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性的思维方式。
14．【答案】D
【知识点】类比推理的含义与方法；联想思维的方法：迁移与想象
【解析】【分析】设计师创 ( http: / / www.21cnjy.com )造的座椅，椅子的塑料部分像兰花花瓣，而钢制底座像螳螂，这表明设计师主要运用想象的方法，对表象进行积极的再加工再组合，故③符合题意；
根据仿生学原理，设计师创造了富有表现力的座椅，运用了类比推理方法，模仿生物的特殊构造及其功能，故④符合题意。
材料没有涉及提出假如式的问题的想象方式，①不符合题意。
材料涉及的是类比推理方法的运用，而非归纳推理方法的运用，②不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查类比推理、联想思维的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。迁移可以为创新思维开拓可能的思路。只有将过去的经验和认知运用到新情况和新问题之中，才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。
15．【答案】A
【知识点】发散思维的含义与方法；聚合思维的含义与方法
【解析】【分析】“ 枯藤老树昏鸦，小桥流水 ( http: / / www.21cnjy.com )人家，古道西风瘦马 ”，巧妙找到了秋思与枯藤、老树、昏鸦、瘦马、夕阳、天涯等的关联，综合运用发散思维和聚合思维，从多方面把握事物的共同性质， ①② 表述正确；
马致远《天净沙·秋思》 将对“秋思”形成的多样性感性具体上升为了统一的思维抽象， ③ 表述错误，排除；
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马为实际所见，不是纯然构想 ， ④ 表述错误，排除。
故答案为： A。
【点评】考查了思维的相关知识。 主语发散思维对问题从不同角度进行探索，从不同层面进行分析，从正反两极进行比较，因而视野开阔，思维活跃，可以产生出大量的独特的新思想。聚合思维是指人们解决问题的思路朝一个方向聚敛前进，从而形成唯一的、确定的答案。
16．【答案】A
【知识点】科学思维的含义与特征；超前思维的方法与意义
【解析】【分析】树立科学思维 ( http: / / www.21cnjy.com )，追求对自身优劣势认识的客观性，通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景做出合乎逻辑的判断，以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理，力求选科结果有可预见性和可检验性，故①正确；
适当运用超前思维，通过对未来职业需求等方面的认真调查研究，在多角度、全方位的分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势，对选科做出正确选择，故③正确。
整体选科与学生不是整体与部分的关系，不能在综合考虑整体选科的基础上分析学生自身及课程特点，故②错误；
题干没有强调对自身优劣势和不同课程之间因果关系的认识做交换性思考，故④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查科学思维的特征、超前思维的方法的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律，从而对事物作出正确的判断和预测。
17．【答案】①现代化产业体 ( http: / / www.21cnjy.com )系是一个侧新引领协同发展的产重体系.是建设现代经济体系重要环节。是实现经济现代化的关键标志。②肌鹏布局未来产业，依靠科技创新发挥大学科研院所，创新型企业的主体作用，带动实现传统产业升级.培育壮大新兴产业，巩固延伸优势产业，建设自主可控.安全可靠.竞争力强的现代化产业体系。遇而推动建设现代经挤体系，实現高质量发展。③前眙布局未来产业.发挥超前思维的前瞻性思智筹划井积极行动，贯彻创新驱动发展战略.推动产业创新和经济体系现代化，下好高质量发展的“先手棋”。④前瞻布局未来产业，要整持以习近平新时代中国特色社会主义经锵思想为指引，堅持基木经济翻度.发挥市场在产业体系现代化过程中的决定性作用，更婴发挥好政府对经济体系产业体系的科学规划，协调推进作用。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求；超前思维的含义与特征
【解析】【分析】题目要求结合材料，运 ( http: / / www.21cnjy.com )用经济与社会、逻辑与思维的有关知识，谈谈你对“前瞻布局未来产业，必将成为加快建设现代化产业体系、实现高质量发展的‘先手棋’"的认识。材料内容“现代化产业体系是现代化国家的物质技术基础”，说明ing现代化产业体系的地位和作用；材料内容“各地区各部门大力推动巩固延伸优势产业、改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、前瞻布局未来产业”，强调自主创新，实现高质量发展；材料内容“未来产业必将成为加快建设现代化产业体系、实现高质量发展的“先手棋””，强调超前思维即习近平新时代中国特色社会主义思想的引领。
【点评】本题考查新发展理念，高质量发展，超前思维的相关知识内容，属于认识类题目，按照是什么、为什么、怎么办三个角度进行论述。
18．【答案】超前思维要运用矛盾分析方法。“ ( http: / / www.21cnjy.com )千万工程”是基于农村环境脏乱差、消除垃圾村等问题，抓住了“三农问题”的切入点，并以浙江为试点推向全国，正视矛盾、分析矛盾，坚持了矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一，集中力量解决主要矛盾，正确运用了矛盾分析法。超前思维要注重调查研究。“千万工程”是在习近平同志在调研与农民群众访谈的基础上，把握了农村、农业、农民发展基本情况，进行分析、综合得出中国农村人居环境整治方案，做到了调查研究基础上的正确判断与预测，推进乡村振兴与生态文明建设。
【知识点】超前思维的方法与意义
【解析】【分析】此题要求结合材料，运用《逻 ( http: / / www.21cnjy.com )辑与思维》的知识，说明谋划、实施、推广“千万工程”是如何运用“超前思维的方法”。此题为体现类问题，首先把握“超前思维的方法”，然后围绕“把解决农村环境脏乱差问题，消除垃圾村的农村人居环境整治，改善农民生产、生活、生态环境，作为‘三农’工作的切入口，形成‘千万工程’的整体方案”等信息，说明超前思维要运用矛盾分析方法。围绕“习近平同志到浙江工作后，在短短118天里，跑遍全省11个市，走访了25个县，在调研和与农民群众的访谈中，形成了把解决农村环境脏乱差问题”等信息，说明超前思维要注重调查研究。
【点评】此题考查超前思维的方法的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。此题限定知识明确，把握超前思维的方法，进而提取有关信息说明即可，要注意实现知识与材料的统一。
19．【答案】（1）从感性具体到思维抽 ( http: / / www.21cnjy.com )象，再从思维抽象到思维具体，这是认识发展历程的两个阶段。各地在实践中探索形成了行政执法、行政检查、政务服务等方面一批有益经验，这是从个性中总结共性，体现了从感性具体到思维抽象的过程；把各地优化营商环境的做法经验上升为法规制度，提高政务服务质效，推进法治化营商环境建设进程，体现了将思维抽象上升到思维具体的过程。
（2）政协围绕某一专题开展 ( http: / / www.21cnjy.com )协商议政，10位政协委员积极建言献策，这体现了创新思维的思路具有多向性，头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法；两位政协委员都强调，通过完善法制推进外商投资法治化营商环境建设，体现了超前思维具有预测性和前瞻性；全国政协委员乙强调，通过调研了解市场优化空间，增强政策的可预期性，体现了超前思维具有探索性和不确定性，要提高其科学性和准确性。
【知识点】认识发展的过程；超前思维的含义与特征
【解析】【分析】（1）本题要求分析自己对“ ( http: / / www.21cnjy.com )认识发展的历程”的理解，知识指向“认识发展的历程”，可用的知识要点有从感性具体到思维抽象、从思维抽象到思维具体。整合试题信息：“对‘认识发展的历程’的理解”，可联系认识发展的历程的角度分析：思维过程的两个阶段：从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体；整合材料信息：实践中探索形成了行政执法等方面有益经验，可联系认识发展的历程的角度分析：从个性中总结共性，从感性具体到思维抽象；整合材料信息：将经验用立法形式固定下来，推进法治化营商环境建设，可联系认识发展的历程的角度分析：思维抽象到思维具体。
（2）本题要求分析本次双周协商座谈会所运用的思维方法，知识角度限定为创新思维，可用的知识要点有创新思维、发散思维、超前思维。整合材料信息：政协围绕某一专题开展协商议政，10位政协委员积极建言献策，可联系创新思维的特征、思维发散的技法的角度分析：创新思维的思路具有多向性和头脑风暴法；整合材料信息：两位政协委员都强调，通过完善法制推进外商投资法治化营商环境建设，可联系超前思维的特征的角度分析：超前思维具有预测性和前瞻性；整合材料信息：通过调研了解市场优化空间，增强政策的可预期性，可联系超前思维的特征的角度分析：超前思维具有探索性和不确定性。
【点评】（1）本题考查体会认识发展的历程的相关内容，属于“理解型”主观题。解答时，可考虑“是什么”、“为什么”、“怎么做”等层面。分析材料时，要把握材料信息，联想相关知识；作答时，将知识要点与材料信息相结合，用理论分析材料。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查创新思维的特征、思维发散的技法、超前思维的特征的相关内容，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，然后对应教材核心观点，逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
20．【答案】①创新思维要以实践为基 ( http: / / www.21cnjy.com )础，同时离不开对前人和他人已有成果的继承，然后在继承的基础上进行综合集成。某中学社团模拟政协活动，借鉴政协的做法，在调研的基础上形成了《关于规范中小学学生盲盒类商品消费的提案》。21教育名师原创作品
②以问题为导向，创新思维的 ( http: / / www.21cnjy.com )思路具有多向性。同学们发现盲盒类商品吸引了中小学生花费大量金钱购买并沉迷其中的问题后，就如何引导青少年群体正确理性消费，从消费观念、消费方式、消费习惯等多角度提出了诸多创新建议，对提案做出进一步完善。
③创新思维的结果具有独特性。同学们并没有用常规的方法，而是用独特和巧妙的方法通过模拟政协的活动进行调研并提出提案。
【知识点】创新思维的含义与特征
【解析】【分析】本题要求结合材料， ( http: / / www.21cnjy.com )运用《逻辑与思维》的相关知识，分析该中学模拟政协社团在调查研究中是如何正确运用创新思维的。“某中学社团模拟政协活动，在调研的基础上形成了《关于规范中小学学生盲盒类商品消费的提案》”，可联系主干知识创新思维要以实践为基础；“同学们又在老师和政协委员的帮助下，就如何引导青少年群体正确理性消费，从消费观念、消费方式、消费习惯等多角度提出了诸多创新建议”，可联系主干知识创新思维的思路具有多向性；“同学们通过模拟政协的活动进行调研并提出提案”，可联系主干知识创新思维的结果具有独特性。
【点评】本题考查创新思维的含义与特征，属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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