物理沪科版(2024)八年级全一册2.3 超声波与次声波课件(22页ppt)

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物理沪科版(2024)八年级全一册2.3 超声波与次声波课件(22页ppt)

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(共22张PPT)
物理 沪科版(2024)
八年级全一册
第二章 声的世界
第三节 超声波与次声波
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
我们知道,声音是由物体的振动产生的,但你听到过蝙蝠的叫声和蝴蝶的振翅声么?
蝙蝠叫声
蝴蝶振翅声
为什么会出现这种情况?
新课讲授
知识点

超声波与次声波
1.声波的范围
(1)根据声音的频率,我们对其进行了进一步的划分:
20 Hz
20 000 Hz
多数人能听到的声波频率范围
超声
次声
(2)常见的听觉频率范围

20 Hz
20 000 Hz

15 Hz
50 000 Hz

60 Hz
65 000 Hz
蝙蝠
1 000 Hz
120 000 Hz
海豚
150 Hz
150 000 Hz
通常把频率高于20 000 Hz的声波称为超声波,简称超声;频率低于20 Hz的声波称为次声波,简称次声。
人耳听不到超声波和次声波。
典例
1.超声波的定义:人们把频率高于20 000 Hz的声波称为超声波,简称超声。
2.超声波的特点
①超声波的方向性好,几乎沿直线传播;
②穿透能力强;
③易于获得较集中的声能。
针对超声的这些特点,我们可以怎样利用超声?
传递信息
传递能量
知识点

超声波及其应用
3.超声波的应用
(1)回声定位
声呐
人们利用超声波方向性好,在水中传播距离远的特点制成声纳,可以发现潜艇和鱼群,还可以测绘海底形状。
手机的超声波指纹识别利用的便是回声定位。
回声定位利用了超声可以传递_______。
信息
3.超声波的应用
(2)超声诊断仪(B超)
超声诊断仪
超声具有很强的穿透能力。超声诊断仪(B超)可用来检查、诊断人体疾病。
超声诊断仪(B超)利用了超声可以传递_______。
信息
3.超声波的应用
(3)超声波金属探伤仪
超声检测
超声波在被检测材料中传播时,材料的声学特性和内部组织的变化对超声波的传播会产生一定的影响,通过对超声波受影响程度和状况的探测可以了解材料性能和结构变化。
检验仪器内部是否有故障元件
超声波金属探伤仪利用了超声可以传递_______。
信息
3.超声波的应用
(4)超声雾化
应用于生活:在我国干燥的北方,如果把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。
应用于医学:对于咽喉炎、气管炎等疾病,药力很难达到患病的部位。利用加湿器的原理,把药液雾化,让病人吸入,能够增进疗效。
超声雾化利用了超声可以传递_______。
能量
3.超声波的应用
(5)超声波清洗器
金属零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻烦事.如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波,清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢,能够很快将这些物品清洗干净。
超声波清洗器利用了超声可以传递_______。
能量
3.超声波的应用
(6)超声波体外碎石机
(7)超声处理种子
3.超声波的应用
①超声波作为信息载体,已应用于研究物质结构及性质、水下定位、通信、地下资源勘探、工业检测与控制、声光器件、超声诊断及超声盲人探路等。
②利用超声波的能量形式,可进行工业超声处理加工(清洗、焊接钻孔、粉碎、凝聚和乳化)、超声医疗、超声处理种子等。
典例
1.次声波的定义:频率低于20 Hz的声音称为次声波,简称次声。
2.次声波的特点
(1)来源广;
(2)传播远(某些次声波能绕地球2到3周);
(3)能绕过阻碍物。
知识点

次声波及其作用
3.常见的次声波(次声源)
核爆炸
导弹发射
火山
地震
风暴
海啸
4.次声波的应用:次声波的应用已渗透到军事、经济、环保和日常生活的许多方面。
(1)通过测定自然或人工产生的次声波在大气中的传播特性,探测出某些大规模气象的规律,以此进行气象预报;
(2)许多灾害性的自然现象在发生之前可能会辐射出次声波,利用这些前兆可预测自然灾害。例如,有一种叫“水母耳”的风暴预测仪,可以利用次声来预测风暴;
(3)利用次声定位系统可以确定火箭发射和着陆的位置。
5.次声波的危害
(1)能量很大的次声具有极强的破坏力,它能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等。
(2)在强次声环境中,人的平衡器官功能将受到破坏,人会恶心、眩晕等,甚至人体内脏会破裂出血,危及生命。
6.次声的防护
由于次声的破坏性强、危害大,但人耳却无法直接听见,所以,在生产等活动中要尽量防止次声的产生,尽量远离次声源。
《三体》小说中有一种叫次声波氢弹的武器,从声音的传播角度分析,航天员们应如何避免受到次声的伤害?
将周围环境抽成真空
课堂小结
超声波与次声波
多数人能听到的声波频率范围
超声波
概念
应用
次声波
概念
作用
随堂练习1
小聪观察蝴蝶翅膀的扇动过程发现:蝴蝶5 s内扇动了30次翅膀。则蝴蝶扇动翅膀所发出的声音频率为______Hz,属于____声,小聪______(选填“一定能”“可能”或“不可能”)听到蝴蝶翅膀的扇动声。
6

不可能
随堂练习2
C
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