资源简介

(共79张PPT)
高中思想政治课程结构（新课标）
必修一《中国特色社会主义》（总论）
必修二《经济与社会》
必修三《政治与法治》
必修四《哲学与文化》
选必一《当代国际政治与经济》
选必二《法律与生活》
选必三《 逻辑与思维》
以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块）
依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。
选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。
必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。
模块融合
模块融合
模块 融合
模块融合
模块融合
模块 融合
必修一教材体系
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践
第二课
只有社会主义才能救中国
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会
全书的主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展
新民主主义革命时期 （1919-1949）
社会主义革命和建设时期（1949-1978）
改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978-2012）
中国特色社会主义新时代 （2012-今）
站
富
强
2025届高三政治一轮复习材料
第1课 社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展
课标要求 1.1描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。
1.2分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学，从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。
必备知识 1条主线：人类社会的发展。
1个标志：科学社会主义诞生的标志。
2对矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑。
2个历史条件：科学社会主义产生的历史条件。
5个特点：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的生产关系特点。
考点 考情 命题特点
原始社会的解体和阶级社会的演进 2024·新课标Ⅱ卷 2023·江苏卷 2023·河北卷 2023·福建卷 本课以选择题为主，试题主要考查：
1.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理，揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。
2.结合当前西方国家的经济发展态势评析当代资本主义的发展困境，揭示资本主义的发展趋势。
3.结合党史学习教育活动，考查《共产党宣言》的现实意义、唯物史观和剩余价值学说在科学社会主义中的地位。
4.结合我国坚定不移走中国特色社会主义道路取得的成就，考查科学社会主义为什么科学。
科学社会主义的理论与实践 2024·全国卷 2024·浙江卷 2024·吉林卷 2024·安徽卷 2023·全国卷 2023·湖南卷 2023·海南卷 2022·海南卷
生产方式
生产力
生产关系
劳动者（生产力的决定因素）
劳动资料（其中最主要的是生产工具，生产工具是生产力水平的标志）
劳动对象
生产资料所有制（即生产资料归谁所有）
人们在生产中地位和关系（主要是统治阶级和被统治阶级的关系）
产品分配方式（即分配制度）
社会意识形态
制度和设施
决定
反作用
决定
上层建筑
反作用
经济基础
总和
思想上层建筑
政治上层建筑
一、人类社会历史发展的一般规律
1.生产力与生产关系
①生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进步的变化中,是社会发展的最终决定力量。
②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾，是人类历史发展的根本动力。（这一矛盾贯穿人类社会始终）
③生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。
2.社会形态更替
①进步与否判断标准:生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。
②其他因素:地理环境、文化传统和外部影响等。
③结论:人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会——共产主义社会
1.人类社会发展的一般过程
生产关系一定要适应生产力的发展状况；上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。
3.人类社会发展的基本规律
生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势
4.衡量社会进步的标准
2.人类社会发展的根本原因（根本动力）
生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾
生产力是推动整个社会存在和发展的最终决定力量。
5.推动社会发展的决定力量
小结
基本内涵：
更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。
更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。
更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础。
新质生产力
主要特征：
以创新为第一动力
以战略性新兴产业和未来产业为主要载体
以新供给与新需求高水平动态平衡为落脚点
新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。
【时政热点链接】
（2023·福建·统考高考真题）1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英勇就义，是第一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义（ ）
①符合生产关系发展的客观要求
②顺应社会历史发展的必然趋势
③是推动人类社会发展的根本动力
④是实现全人类解放的崇高事业
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
√
3.人类社会发展历史进程的统一性和多样性
内涵或表现 原因
统一性 社会形态适应生产力不断发展的要求，由低级到高级、由简单到复杂发展 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展
内涵或表现 原因
多样性 社会形态更替的具体发展过程具有多样性 受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现
二者统一 人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的
典例2　(2023·湖南高考)从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”深刻昭示
①第三新文明的设想为推动人类文明
繁荣发展贡献了最佳道路
②各国历史的多样性是由人类社会发
展的一般进程反映出来的
③中国共产党是带领中国人民创造人
类文明新形态的核心力量
④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
关于“人类社会历史进程统一性和多样性”的命题P10
结合材料，从人类社会历史进程统一性和多样性的角度，分析坚持走中国特色社会主义道路的正确性。
(1)生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。中国特色社会主义道路符合社会历史发展规律，符合社会发展的总趋势，推动中华民族伟大复兴的洪流势不可挡、不可逆转。
(2)受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创造出彪炳史册的伟大成就。
1.原始社会
地位 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段
生产力 旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生；
新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者
生产关系 低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
上层建筑 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人（≠氏族全体成员≠首领）共同讨论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。
二、不同社会形态的特征
（原始社会不是理想社会，更不是黄金时代）
原始社会解体 产生时间：原始社会末期；
产生原因:生产工具的改进大大推动了生产力的发展→个体劳动盛行→原来以氏族为单位的共同劳动，逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替→生产资料相应地由氏族公有转归为家庭私有。
产生的标志：土地变成私有财产
影响：贫富分化加剧，地位越来越不平等，原始社会解体。
解体 原因 根本原因：生产力的发展；
直接原因：私有制产生，贫富分化加剧
原始社会解体的影响：出现两大地位不同的阶级——奴隶主和奴隶阶级
正确认识私有制的产生
(1)原因:生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料私有化。
(2)影响：
人的角度:贫富分化加剧。 社会角度:原始社会解体,奴隶社会产生。
(3)不能认为私有制是“万恶之源”
①尽管私有制的产生造成了贫富分化的加剧,原始社会人人平等的生产关系被瓦解,出现了人剥削人的现象,但不能说私有制是“万恶之源”,私有制的产生对人类社会的发展有着重要的积极作用。
②私有制的产生,激发了人们的竞争意识,促进了生产力的提高,促使了原始社会的解体和奴隶社会的产生,促进了人类社会的进步。
(2024·青岛高三期中)我国在对某遗址进行考古发掘的过程中发现了大量玉器、石器、陶器、骨器以及碳化稻，其中，有被定为国家一级文物的云雷纹豆和带骨瑁、骨镦的石钺。据此可以推测当时社会生产关系的特点最有可能的是
①生产工具改进推动经济生活转向生产性经济
②开始出现军队、法庭、监狱等暴力机关
③以家庭为单位的个体劳动代替以氏族为单位的共同劳动
④生产工具、牲畜、土地逐渐变成私有财产
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
√
2022年3月3日,国家文物局通报了旧石器时代遗址的重大考古发现。位于河北省蔚县三关村的下马碑遗址是一处旧石器时代晚期遗址,其出土的颜料使用和复合工具的研究成果,生动再现了4万年前东亚人类的生活场景。据此推断当时的人们(　)
①以采集天然食物为生　②在生产过程中建立起互助合作的关系　③广泛使用金属工具　 ④共同占有生产资料,平均分配劳动产品
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
√
（2023·全国·二模）恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中提到：“一切部门中生产的增加，使人的劳动力能够生产出超过维持劳动力所必需的产品，这也增加了氏族、家庭公社或个体家庭的每个成员所担负的每日的劳动量，吸收新的劳动力成为人们向往的事情了，于是战争提供了新的劳动力：俘虏被变成了奴隶。”这一论述（ ）
A．反映奴隶阶级的产生是生产工具私有带来的结果
B．说明奴隶制阶级关系的产生由生产力的发展决定
C．反映出变战俘为奴隶是氏族家庭成员增加的需要
D．说明奴隶制社会代替原始社会是历史进步的体现
√
（2023·重庆渝中模拟预测）2023年2月15日，国家文物局在京召开“考古中国”重大项目重要进展工作会，通报了河北尚义四台遗址等5项重要考古成果。尚义四台遗址分为四个片区，面积约15万平方米，是近年冀西北地区发现的一处面积较大的新石器时代早中期遗址。由此我们可以推测出当时该地的居民（ ）
①已从食物采集者变为生产者 ②大事由氏族全体成员共同决定
③出现脑力劳动和体力劳动分工 ④通过氏族会议来管理集体事务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
奴隶社会的形成
生产工具改进
出现了奴隶主和奴隶两大阶级
（奴隶社会产生）
生产力发展
个体劳动盛行
生产资料逐渐私有化
贫富分化加剧
土地变成私有财产标志着私有制的确立
争夺生产资料
胜者处于支配地位、败者处于被支配地位
2.奴隶社会
生产力 金属工具的广泛使用，城市的出现、文字的发明与应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展
生产 关系 ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动
③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
上层建筑 国家的产生：奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。
（▲顺序：生产力→私有制→阶级→国家）
国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
主要 矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾
历史 评价 奴隶社会代替原始社会，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。
国家
阶级
根本属性
基础
阶级 国家
含义 在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级统治的工具
产生 社会生产发展到一定阶段，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成 阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的出现而产生的一种历史现象
本质 是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性
形成 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级 人类历史上最早的国家是奴隶制国家
联系 ①阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段的产物，都属于历史范畴 ②国家是随着阶级的出现而产生的
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中指出：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故：它们的壕沟成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”这一论断表明（ ）
①氏族是原始社会共同生活的基本单位
②氏族制度的瓦解，标志着私有制的确立
③奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具
④奴隶社会代替原始社会，人类迈入了文明时代的门槛
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！”《伐檀》一诗出自《诗经》，是嘲骂奴隶主不劳而食的诗，表达了当时劳动人民对剥削者的怨恨，并对吸血鬼大胆地提出了正义的责问。对此认识正确的是
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶制国家的显著特征是等级森严
③奴隶和奴隶主两大阶级矛盾不可调和
④奴隶的反抗斗争推动当时社会的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
（2023·全国·二模）在奴隶社会，奴隶主阶级的生活非常奢侈腐化，而广大奴隶则被当作牛马一样被买卖,每有战事,还要去远方戍守或充当炮灰,这激起了奴隶的反抗。《甲骨文合集》记录了公元前1339年至公元前1281年商代武丁时期,奴隶夜间放火焚烧了奴隶主的三座粮食仓库，三座仓库熊熊燃烧的烈火把黑暗的夜空照得通明。火烧奴隶主粮仓（ ）
①是基于奴隶只占有一小部分生产资料
②反映了奴隶不甘于沉重的压迫和剥削
③已经触及奴隶制本身的历史局限性
④是奴隶阶级和奴隶主阶级矛盾激化的结果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
√
(2023·湖南衡阳高三联考)奴隶市场上，两个男人双手高高举起一根木棍，趁势托起一个衣衫褴褛的女子。女子则用双手紧紧抓住木棍上的秤，就这样称出了女子的体重。女子的体重乘以单价就是自己在奴隶市场上的价格。对于奴隶社会时期的状况理解正确的是(　　)
①奴隶毫无人身自由，被视为“会说话的工具”
②奴隶社会的出现是人类历史的倒退
③奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
④生产力和生产关系之间的矛盾运动是奴隶社会的主要矛盾
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
√
3.封建社会
生产力 铁制农具使用和推广，耕作技术显著进步；水利事业较大发展；手工业进一步发展；冶铁业成为最重要的手工业部门，商业和城市逐渐发展起来
生产 关系 特点：①封建土地所有制下，地主占有绝大部分土地；农民有自己的劳动工具甚至少量土地
②农民依附于地主，有一定人身自由
③地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配
进步性：农民能够比较自由的劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。封建制生产关系代替奴隶制生产关系，是生产力发展的必然结果。
统治方式 经济剥削 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租，地主阶级还利用高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税，从事各种徭役。
政治压迫 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严
思想钳制 地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。
主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾，是封建社会的主要矛盾
生产关系 奴隶社会 封建社会
异 生产资料归属 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有（私有制） 大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料
人们在生产中的相互关系和地位 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动， 地主不完全占有农民，农民处境有一定改善
产品分配方式 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配
同 都是生产资料私有制﹔都没有真正的人身自由﹔尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻，但他们仍然受着残酷地剥削。
比较奴隶社会和封建社会生产关系
(2024·许昌模拟)我国最早铁农具使用可以追溯到春秋时期。《管子》一书中记载，春秋时期齐国已经用铁农具耕种土地。在湖南、江苏等地的春秋墓葬中，曾发现一批铁农具。相对于石器、木器、骨器、青铜器，铁器的使用促进了小农经济的兴起。由此可以推断
①新的生产工具的使用促进了生产力的发展
②新农具的使用助力封建社会的萌芽和发展
③先进生产工具的使用是地主剥削农民的基础
④用铁农具耕种土地是封建社会走向成熟的标志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
(2022·辽宁卷·11) “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”(《诗经·关雎》)汉代统治者以此诗教化天下夫妇遵守封建道德规范以维护社会秩序。汉之后它有时也被看作情诗。今天我们将其理解为爱情中青年男女平等尊重的恋歌。对《关雎》的不同理解(　　)。　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
①构成了不同时代各自独立意义的系统　
②体现社会制度与其主导的价值观的根本一致　
③表明艺术和经济基础之间存在直接对应关系　
④反映了不同社会的经济关系和政治关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
（2023·全国·一模）天下大同，原是儒家宣扬的“人人为公”的理想社会，但在中国漫长的封建社会并未实现。对此，下列解释合理的是（ ）
①将“天下大同”作为理想社会的模型没有科学依据
②生产力发展水平并未达到支持“天下大同”的程度
③封建社会的阶级矛盾决定了“天下”不可能“大同”
④“天下大同”思想对封建社会的发展没有指导价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
4.资本主义社会
生产力 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了生产力的巨大飞跃
生产关系 ①资本家占有一切生产资料
②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人
③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值
资本主义生产关系建立的基本条件 ①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；
②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
◇资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。
剩余价值：资本主义社会里由工人剩余劳动创造的完全被资本家所占有的那部分价值。
剥削的秘密：资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力，而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值，它被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。
【知识拓展】
资产阶级革命和资本主义制度的确立
革 命 原因 资本主义生产的发展,使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势;封建制度的存在阻碍资本主义发展
手段 新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号,利用劳动人民的力量,发动了向封建地主阶级夺取政权的革命
地位 资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段
进步性 （意义） 　资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
前所未有
资本主义经济危机 基本特征 生产过剩——实质是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
主要表现 大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
直接原因 ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本原因 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾——这是资本主义社会的基本矛盾
解决 经济危机是资本主义无法克服的痼疾，必须推翻资本主义制度
全面把握资本主义社会的基本矛盾
内容 　生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
表现 　资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立
地位 　资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
发展 趋势 生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势
四种社会形态的比较
原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会
生产力 生产工具 石器 金属工具 铁质工具 蒸汽机、机器、电气、信息
劳动对象 天然食物，原始畜牧业、农耕 手工艺、商业、城市繁荣 范围扩大 范围进一步扩大
劳动者 劳动技能低下 脑体分工出现文字 农民农耕技术进步 工人劳动技能提高
生产关系 生产资料归谁所有 生产资料原始公有 奴隶主占有生产资料 封建土地所有制 资本家占有生产资料
人与人之间关系 平等互助 奴隶主完全占有奴隶 相对于奴隶，农民有一定人生自由，但不得不依附于地主 劳动者出卖劳动力，受雇于资本家
产品如何分配 平均分配 奴隶主支配，奴隶主只给奴隶最低限度生活资料 地主阶级通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果 资本家占有工人创造的大量剩余价值
主要矛盾 人与自然的矛盾 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 无产阶级和资产阶级之间的矛盾
基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本矛盾
典例2（2023·河北高考）经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是( )
①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径
②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源
③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发
④经济危机是资本主义无法克服的痼疾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
√
（2023·浙江卷）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是( )
①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展
②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突
③资本主义生产关系一定会适合生产力状况
④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
√
（2023·江苏卷）当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点（ ）
A．肯定了生产关系对生产力具有反作用
B．否定了资本主义社会基本矛盾不可克服
C．否定了资本主义社会具有自我调节的功能
D．肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程
√
（2022年山东卷）马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕，下列理解正确的是
A．消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路
B．建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径
C．促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的
D．共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现
√
(2023·湖南衡阳联考)《共产党宣言》中有这样一段表述：“在危机期间，发生一种在过去一切时代看来都好像是荒唐现象的社会瘟疫，即生产过剩的瘟疫。社会突然发现自己回到了一时的野蛮状态；仿佛是一次饥荒、一场普遍的毁灭性战争，使社会失去了全部生活资料；仿佛是工业和商业全被毁灭了。”对这段论述解读正确的是(　　)
①资本主义生产关系开始落后于生产力的发展
②资本主义所有制作为落后的生产关系必然被消灭
③资本主义社会的基本矛盾决定了资本主义必然走向灭亡
④这一论述从根本上揭示了资本主义社会运行的特殊规律
A.①③ B.③④ C.①④ D.②③
√
三、科学社会主义的理论与实践
1.科学社会主义产生的历史条件
（1）思想来源：空想社会主义
背景 资本主义形成和发展过程中日益显现出激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。
发展 经历了三个阶段①早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶。②18世纪空想社会主义从法律角度批判资本主义私有制。③19世纪空想社会主义在批判资本主义的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。
地位 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
历史评价 积极意义：看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。
局限性：①仅从理性正义等原则出发揭露资本主义的弊端。②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
（2024山东卷12题） 在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了（ ）
A. 经济规律 B. 理想社会 C. 社会正义 D. 阶级斗争
【答案】C【解析】根据材料可知，空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会资本主义制度的弊端——非理性非正义，而且还要进行改造，要构建理性和永恒正义的王国，这是相比启蒙思想的激进之处，C项正确；空想社会主义者并没有将重点转向经济规律，欧文的新和谐公社就违背了经济规律，排除A项；启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会，排除B项；空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性，没有强调阶级斗争，排除D项。
（2024·全国·高考真题）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( )
①缔结反映各族人民意愿的国家联盟
②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验
③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社
④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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典例1　(2023·全国新课标卷)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以科学，是因为它
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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（2022·海南·高考真题）19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断( )
A．强调了阶级斗争的重要性
B．表达了对未来理想社会的诉求
C．揭露和批判了资本主义的真实面目
D．科学论证了资本主义灭亡的历史必然性
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（2023·福建·校联考三模）《共产党宣言》指出，“这些体系的发明家们，虽然曾经看出阶级的对立,看出统治者社会本身内部的破坏因素的作用，但是他们没有看出无产阶级方面的任何历史首创作用,没有看出无产阶级所特有的任何政治运动。”“他们不加区别地向整个社会呼吁,他们拒绝一切革命行动。”这说明空想社会主义者（ ）
①深刻的分析和揭露了资本主义社会的基本矛盾
②极力主张阶级调和，反对任何形式的阶级斗争
③没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量
④对未来理想社会的诉求是科学社会主义诞生的理论基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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标志 事件 　法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义
阶级斗争基本形式 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争（政治斗争是最重要的具有决定性作用的斗争形式，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式）
意义 　以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。
地位 　资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生
（2）历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起
2.理论基石——唯物史观和剩余价值学说
唯物史观 剩余价值学说
内容 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 揭示了资本主义运行的特殊规律。揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
意义 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明方向。
进步性 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
3.诞生的标志——《共产党宣言》发表
地位 1848年2月《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
内容 （为什么“真理的味道有点甜”） ①揭示社会发展规律：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
②对无产阶级政党做了阐述：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。
③理想目标：《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标
评价《共产党宣言》：P16
①《共产党宣言》的问世是人类思想史上的一个伟大事件，是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作。
②是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作，是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。
马克思主义的鲜明特征：P17
①是科学的理论，创造性地揭示人类社会发展规律；
②是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；
③是实践的理论，指引着人民改造世界的行动；
④是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿
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（2023·海南·高考真题）1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》( )
①是科学社会主义产生的客观前提
②科学洞见了人类社会发展的客观规律
③阐述了建立无产阶级政党的必要性
④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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02
（2022辽宁）李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调（ ）
①马克思主义为人类社会发展进步指明方向
②马克思主义是为人类求解放的人民的理论
③党必须不断推进马克思主义中国化时代化
④马克思主义是不断发展的开放的理论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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（2023·浙江·校联考模拟预测）2023年是《共产党宣言》发表175周年，马克思、恩格斯从共产党人的角度阐明了共产党的性 质和特点，“在实践方面，共产党人是各国工人政党中最坚决、始终起推动的部分；在理论方面，他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。”对以上原著节选解读正确的是( )
①阐明了建立无产阶级政党的必要性
②设计了人类未来社会的美好蓝图
③分析了马克思主义政党的先进品格
④揭示了资本主义运行的特殊规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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1516年，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义超越空想社会主义之处在于
①对资本主义进行了无情的批判
②对未来社会进行了细致的描绘
③揭示了资本主义必然灭亡的经济根源
④找到了实现理想社会的现实道路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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4.科学社会主义的实践
（1）尝试阶段：成立巴黎公社
①时间：1871年
②亮点：巴黎公社虽然失败了，但公社的原则是永存的。
③意义：巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试，是科学社会主义从理论到实践的第一次伟大尝试，为社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
（2）理论到现实的飞跃：十月革命
爆发 1917年，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。
社会主义生产关系特点 ①劳动者共同占有生产资料;（生产资料归谁所有）
②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系;（人与人之间的关系）
③个人消费品实行按劳分配。（产品如何分配）
意义 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。
（3）社会主义运动的曲折发展
多国 实践 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃
严重 曲折 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折
历史 趋势 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的
中国 亮点 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力
第一次飞跃　 唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃；
第二次飞跃　 俄国十月革命的胜利实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越；
第三次飞跃　 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
科学社会主义的三次历史性飞跃
马克思主义为什么行？
①理论上，马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，为人民指明了实现自由和解放的道路，激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。
②实践上，社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族进入了不可逆转的历史进程。
空想社会主义 科学社会主义
区别 阶级本质 进行了揭露和批判，但没有揭露资本主义剥削的 本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾
明确了资本主义阶级剥削的本质
革命斗争 主张阶级调和，否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治
人民群众 没有认识到人民群众的力量 肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人
社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会
理想社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势，
阐述了共产主义社会的根本特征
联系 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
拓展提升：对比科学社会主义和空想社会主义
【小结】科学社会主义概述
思想来源
历史前提
理论基石
诞生标志
历史性飞跃
空想社会主义
资本主义的发展和工人运动的兴起
唯物史观与剩余价值学说
《共产党宣言》
第一次：马克思和恩格斯创立了科学社会主义（唯物史观和剩余价值学说），实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃
第二次：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
第三次：二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃
（2023·浙江金华·统考三模）马克思指出，俄国可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷（意指俄国可以超越资本主义生产的发达阶段，直接进入社会主义生产方式阶段），而把资本主义制度所创造的一切积极的成果运用到公社中来。这说明（ ）
①巴黎公社是跨越“卡夫丁峡谷”的一次伟大实践
②无产阶级在不断探索革命的实现形式和革命道路
③社会生产力的发展决定了生产关系的变革
④科学社会主义实现了从一国到多国的实践
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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（2023·福建·二模）“随着生息资本和信用制度的发展，一切资本好像都会增加一倍，有时甚至增加两倍，因为有各种方式使同一资本，甚至同一债权在不同的人手里以不同的形式出现。这种‘货币资本’的最大部分纯粹是虚拟的。”马克思的这段话被认为是对2008年美国“次贷危机”的预判。马克思的这个预判告诉我们（ ）
①现阶段资本主义国家虚拟经济的重要性已超过实体经济
②资本主义私有制是“虚拟经济”无节制性膨胀的根源
③每一次资本主义经济危机的破坏性都比上一次要大得多
④只要资本主义存在就无法克服经济危机这一自身的痼疾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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（2023·天津静海校考模拟预测）下图是某学习小组对科学社会主义进行议题式学习时收集的资料。下列说法正确的（ ）
①图一代表事件科学社会主义思想奠定了历史前提
②图二的著作分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律
③图三的运动实现了从空想到实践的飞跃，是一次无产阶级政权的伟大尝试
④图四的革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越a．①③ b．①④
c．②③ d．②④
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（2023·山东济南·校考二模）2023年3月1日，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会上指出，党校要进一步加强马克思主义理论教育培训，引导学员多研读马克思主义经典著作，从中真正体悟马克思主义大本大源，切实提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力。这一论断是基于（ ）
①唯物史观是马克思主义的思想来源，揭示了阶级斗争的巨大作用
②马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会的发展规律
③马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代发展的前沿
④从变化发展的实际出发是党理论创新的出发点和坚守的根本立场
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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2023年2月，《共产党宣言》发表175周年。《共产党宣言》所秉持的人民立场和为人民大众谋利益、为全人类谋解放的思想，在习近平新时代中国特色社会主义思想中得到了传承和创新发展。在新时代，中国共产党人重温《共产党宣言》的现实意义有( )
①不忘初心、牢记使命，确立人民根本立场
②坚定理想信念，为共产主义事业接续奋斗
③肩负历史重任，确保实现中华民族伟大复兴
④坚定理论自信，真正坚持科学社会主义
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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（2023·浙江·高考真题）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是( )
①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展
②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突
③资本主义生产关系一定会适合生产力状况
④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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