第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课件(共34张PPT)-2025届高考政治一轮复习统编版必修一

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第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课件(共34张PPT)-2025届高考政治一轮复习统编版必修一

资源简介

(共34张PPT)
必修一
中国特色社会主义
2025高考一轮复习
回看走
过的路
坚持自己的路
远眺前行的路
比较别人的路
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
社会发展一般规律
第二课
只有社会主义才能救中国
社会主义制度建立
站起来
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
改革开放和中国特色社会主义
富起来
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
中国特色社会主义进入新时代
强起来
整书主线
串联全书的2条主线:
1.人类社会发展进程与趋势:
2.中国特色社会主义的开创与发展:
原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会
中国共产党领导下的救国→立国→富国→强国
革命(救国):新民主主义革命时期 (1921.7-1949.10)
建设(立国):社会主义革命和建设时期 (1949.10-1978.12)
改革(富国):改革开放和社会主义现代化建设新时期 (1978.12-2012.11)
复兴(强国):中国特色社会主义新时代 (2012.11-今)
学习
学习
学习
学习
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1.1 描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
1.2 分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势。
课程标准(领会要求)
单元总议题:中国特色社会主义的形成与发展
课时主议题:科学社会主义为何科学?
环节1:回溯历史寻规律
它如何揭示了人类社会发展的奥秘?
环节2:以史为鉴看飞跃
它诞生于怎样的历史背景之中?
环节3:立足中国探发展
它在当代中国如何重新焕发生机?
01
02
03
环节1:回溯历史寻规律
它如何揭示了人类社会发展的奥秘?
学习任务:请结合课本知识,描述人类社会基本矛盾在各阶段的表现,你发现了哪些规律?(5分钟)
环节1:回溯历史寻规律
原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会
生产力水平 (劳动者;工具;对象)
生产关系 (经济基础) 生产资料所有制关系
产品分配关系
生产中人与人的关系
上层建筑 (政治·文化)
复习小结1:人类社会发展的一般过程及各阶段特征
原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会
生产力水平 (劳动者;工具;对象)
生产关系 (经济基础) 生产资料所有制关系
产品分配关系
生产中人与人的关系
上层建筑 (政治·文化)
石器
生产者共同占有
平均分配
平等互助
氏族议事会;部落、部落联盟
金属
奴隶主
占有全部
奴隶主
占有全部
奴隶无人身自由,被迫劳动
阶级、国家产生
奴隶主专制
铁器
地主占有绝大部分
以地租、苛捐杂税、徭役等方式被地主占有
有人身自由但被束缚在土地上
君主专制、等级森严、思想钳制
机器大生产
资本家
占有全部
资本家占有剩余价值
有人身自由但不得不出卖劳动力
自由平等博爱思想解放
社会化大生产
生产者
共同占有
按劳分配
人人平等
社会主义国家、法律、文化
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义社会
石器
金属工具
铁制工具
机器大生产
大数据、数字技术等社会化大生产
生产关系角度
生产资料公有;人人平等;平均分配
奴隶主压迫奴隶
地主压迫农民
资产阶级压迫无产阶级
生产资料公有制;人人平等;按劳分配
生产力的发展
知识归纳:人类社会发展的根本动力——生产力与生产关系的矛盾运动
直接动力——阶级斗争(阶级社会)
内容 生产力 和 生产关系 (1)生产力:人们利用自然和改造自然的能力。包括劳动者、生产工具、劳动对象三大要素。生产力是最活跃、最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。(劳动者在生产中起决定作用,生产工具是生产力的重要标志)
(2)生产关系:人们在生产活动中结成的社会关系。包括生产资料所有制的形式、人们在生产中的地位和相互关系、产品分配的形式等。
(3)生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用
经济基础和 上层建筑 (1)经济基础:生产关系的总和
(2)上层建筑:建立在经济基础之上的政治、法律制度和设施,以及思想、意识形态、宗教、哲学、艺术等。
(3)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用
作用 (1)人类社会两大基本矛盾贯穿人类社会发展的始终,是推动社会发展的根本动力 (2)判断一种社会形态是进步还是倒退,标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势
两大基本矛盾
核心和基础
人类社会发展的基本矛盾和普遍规律
普遍规律
生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况,是在任何社会中都起作用的普遍规律。这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。
人类社会发展历史进程的统一性和多样性
(1)统一性:生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况,这规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。
(2)多样性:受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现,
(3)二者统一:人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
材料1 客观来说,以美国、日本、欧洲发达资本主义国家为代表的当代资本主义国家,通过大力推进科技创新使劳动生产率大幅提高、生产成本大幅降低,表面上已逐步克服了2008年国际金融危机留下的“后遗症”,并激发出了经济发展的潜力和活力,为资本主义进行自我调节创造了条件,这样既暂时缓和了阶级矛盾,又有效促进了当代资本主义的发展。
材料2 无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。
——1859年《政治经济学批判》序言
阅读材料、思考:有人说,当代资本主义国家可以通过科技创新避免经济危机的发生,摆脱被代替的历史命运。你怎么看?
柳暗花明还是宿命难违?
复习小结2:资本主义经济危机
主要表现
基本特征
直接原因
根本原因
评价
生产的相对过剩
大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏等
生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾
个别企业内部生产的组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
(资本主义社会的基本矛盾,表现为无产阶级和资产阶级的对立)
矛盾地位:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 ,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定资本主义的命运。
历史趋势:资本主义终究要被社会主义取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
(2023·浙江·高考真题)资本主义经济危机·社会基本矛盾运动
资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点:一方面,资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面,这种生产力要求摆脱资本主义生产关系,建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是( )
①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展
②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突
③资本主义生产关系一定会适合生产力状况
④资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
环节2:以史为鉴看飞跃
它诞生于怎样的历史背景之中?
空想社会主义
科学社会主义
以文学语言批判资本主义;
没有压迫、人人平等;
生产资料公有制;
未来社会的积极设想;
依靠资产阶级资助……
关键词
系统钻研英法空想社会主义,批判研究资产阶级哲学和古典政治经济学理论;
参与、领导工人运动,深入研究英国工人阶级生活状况;
……
小结
空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义弊端;主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
复习小结3:社会主义从空想到科学的飞跃
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02
空想社会主义的积极影响和历史局限性
空想
社会主义
积极意义
看到了资本主义的弊端,对其揭露和批判
表达了对未来理想社会的诉求
空想社会主义是科学社会主义的思想来源
历史
局限性
空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图
主张阶级调和,反对阶级斗争,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径
背!!!
复习小结3:社会主义从空想到科学的飞跃
科学社会主义
创立
历史条件
理论基石
标志:
空想社会主义
资本主义的发展和工人运动的兴起
唯物史观
剩余价值学说
1848年2月,《共产党宣言》发表
实践
唯物史观与剩余价值学说
唯物史观:揭示了 剩余价值学说:从经济学角度揭示了
主要 内容
意 义
进步性
人民群众的历史主体作用,
人类社会发展的一般规律,
阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上(找到了实现理想社会的现实途径)
剩余价值的来源、
找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明方向。(揭示了资本主义必然灭亡的经济根源)
揭示了人类社会发展的一般规律、资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义创立奠定了理论基石,使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃。
资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,
揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
难点突破
当前,我国正处于决胜全面建成小康社会的关键时刻,我们比历史上任何时候都更加接近中华民族伟大复兴中国梦。
能否牢牢把握时代机遇、踏上历史潮头,关键就在于我们党要把《共产党宣言》的科学原理和科学精神融入新时代中国特色社会主义的伟大实践,为实现中华民族伟大复兴中国梦推进助力!
思考:《共产党宣言》中阐释了哪些科学原理?它能给当代中国实现中国式现代化提供哪些帮助?
习近平总书记在十九届中央政治局第五次集体学习中的讲话(2019)
环节2:以史为鉴看飞跃
①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性
②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性
③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。
拓展:《共产党宣言》的重要作用
背!!!
(2023·全国·统考高考真题)社会主义从空想到科学的飞跃
马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它( )
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【详解】③④:科学社会主义之所以科学,是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石,揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律,找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量,指明了实现人类彻底解放的正确道路,这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方。③④符合题意。
【答案】D
学习任务:结合课本17-19页的内容,完成上图:
科学社会主义从理论到实践,经历了怎样的发展历程,请标注关键的历史事件和重要信息。(2分钟)
环节2:以史为鉴看飞跃
第一次
实践
学习学习学习
学习任务:结合课本17-19页的内容,完成上图:科学社会主义从理论到实践,经历了怎样的发展历程,请标注关键的历史事件和重要信息。(2分钟)
第一次
实践
第一次成功实践
从一国到多国
严重曲折
重焕生机
巴黎公社
俄国十月革命:
建立第一个社会主义国家
1944-1949年:
亚欧十多个国家,世界1/3人口,1/4陆地面积
苏联解体、东欧剧变
中国特色社会主义
复习小结4:社会主义从理论到实践的飞跃
复习小结3:社会主义从理论到实践的飞跃
科学社会主义
创立
历史条件
理论基石
标志:
空想社会主义
资本主义的发展和工人运动的兴起
唯物史观
剩余价值学说
1848年2月,《共产党宣言》发表
实践
俄国建立了世界上第一个社会主义国家
理论到实践
一国到多国
中国实践
二战后,社会主义在世界范围内大发展
在21世纪,焕发出强大的生命力
重点知识总结:科学社会主义的三次飞跃
第一次飞跃:社会主义由空想到科学的飞跃。
标志:唯物史观和剩余价值学说
第二次飞跃:社会主义由理论到现实(或实践)的飞跃。
标志:十月革命的胜利
第三次飞跃:社会主义由一国实践到多国实践的历史性飞跃。通过改革开放和社会发展探索各具本国特色的社会主义。
标志:中国特色社会主义的成功实践
(2023·海南·统考高考真题)共产党宣言的地位
1848年2月,《共产党宣言》问世,这是人类思想史上的一个伟大事件,它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利,号召全世界无产者联合起来,建立共产主义新社会。由此可见,《共产党宣言》( )
①是科学社会主义产生的客观前提
②科学洞见了人类社会发展的客观规律
③阐述了建立无产阶级政党的必要性
④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
马克思主义为什么行?
①理论上,马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论,它创造性地揭示了人类社会发展规律,为人民指明了实现自由和解放的道路,激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。
②实践上,社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性;中国特色社会主义的伟大实践,使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,使中华民族进入了不可逆转的历史进程。
知识归纳
背!!!
背诵知识点
1.人类社会发展历史进程的统一性和多样性
2.空想社会主义的积极影响和历史局限性
3.《共产党宣言》主要内容和意义
4.马克思主义为什么行?
熟记知识点
6.资本主义经济危机的基本特征及原因
7.资本主义社会基本矛盾
8.科学社会主义创立的条件(思想来源、历史前提、理论基石/两大发现)
9.唯物史观、剩余价值学说的意义
5.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会生产关系的特点以及主要矛盾
环节3:立足中国探发展
它在当代中国如何重新焕发生机?
结合图片、回忆史实:科学社会主义是如何不断与中国实际相结合,开创理论与实践新境界的?
环节3:立足中国探发展

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