资源简介

浙江省嘉兴市2024年中考社会法治三模试卷
1．（2024·嘉兴模拟）区域的地形、气候等自然环境会影响当地人们的生产和生活。（　　）
2．（2024·嘉兴模拟）亚洲西部和非洲北部大部分地区气候炎热干燥，以黄色人种为主。（　　）
3．（2024·嘉兴模拟）“文景之治”是汉高祖统治时期实行轻徭薄赋，无为而治政策后出现的。（　　）
4．（2024·嘉兴模拟）习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。（　　）
5．（2024·嘉兴模拟）我国政府有力有效推进乡村全面振兴所基于的国情现状是农业农村人口比重大。（　　）
6．（2024·嘉兴模拟）确保国家粮食安全，严格落实耕地保护制度是坚持国家总体安全观的体现。（　　）
7．（2024·嘉兴模拟）大力发展教育事业是引领社会经济发展的第一动力。（　　）
8．（2024·嘉兴模拟）《未成年人保护法》的制定是为了制约未成年人的行为，帮助他们改过自新。（　　）
9．（2024·嘉兴模拟）古语云，“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”这告诉我们（　　）
A．集体力量是分散的
B．集体建设需要每个人的智慧和力量
C．集体生活涵养品格
D．要坚持集体主义，坚持小团体主义
10．（2024·嘉兴模拟）古语云，“志合者，不以山海为远：道乖者，不以咫尺为近。”下列诗句与此意思最相似的是（　　）
A．谁言寸草心，报得三春晖 B．与君远相知，不道云海深
C．近乡情更怯，不敢问来人 D．投我以木桃，报之以琼瑶
11．（2024·嘉兴模拟）近日，初二某班准备模拟县人民政治协商会议召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语。以下四条标语中最适合的是（　　）
A．标语1：平等、团结、互助、和谐
B．标语2：鼓励、支持、民主、进步
C．标语3：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
D．标语4：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
12．（2024·嘉兴模拟）针对小微权力监督难题，某市创新开发“码上监督平台”，群众只需扫码便可对公职人员的履职情况、工作作风、违纪违法行为进行监督、投诉、举报。该平台的打造（　　）
A．拓宽了公民行使监督权的渠道
B．体现了公民参政议政水平不断提高
C．表明我国的一切权力属于公民
D．有利于进一步扩大公民的政治权利
13．（2024·嘉兴模拟）2023年中央编办正式批复在国家发展改革委内部设立民营经济发展局。作为民营经济发展壮大的专门工作机构，体现了我国对民营经济的重视。这是因为民营经济（　　）
A．在资源配置中起决定性作用
B．是我国经济社会发展的重要基础
C．是我国国民经济的主导力量
D．在我国国民经济中占有主体地位
14．（2024·嘉兴模拟）下列对判决书内容解读正确的是（　　）
判决书（摘选） 本院认为，依照 的规定，判决如下：被告人王某以非法占有为目的，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处罚金一万元。
A．判决的依据为《治安管理处罚条例》
B．判决书中的“本院”为人民检察院
C．判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑
D．王某的行为具有严重的社会危害性
15．（2024·嘉兴模拟）新质生产力以创新驱动发展为重点，通过积极培育战略性新兴产业和未来产业，最终为经济发展增加新动能。可见，发展新质生产力（　　）
①可以推动我国实体经济的科技创新，实现产业优化升级
②将彻底摆脱传统生产力的束缚，解决发展不平衡的问题
③是现阶段我国社会发展的中心，有利于增强发展的动力
④符合高质量发展的要求，将有助于破解我国的发展难题
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
16．（2024·嘉兴模拟）下列举措有利于缓解我国当前社会主要矛盾的是（　　）
①举办冬奥会、亚运会等重大体育赛事
②关注民生新需求，缓解看病难看病贵
③守好三农基本盘，全面推进乡村振兴
④增强国际话语权，提升中国国际地位
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（2024·嘉兴模拟）肯尼亚首都内罗毕是一个美丽的城市，读图。完成下题。
17．下列关于肯尼亚的地理位置和自然环境描述正确的是（　　）
A．位于非洲西部 B．南、北部的季节相反
C．地势东高西低 D．地形以平原、盆地为主
18．内罗毕全年气温较同纬度其他地区偏低的原因是（　　）
A．沙漠广布 B．河流众多 C．地形复杂 D．地势较高
（2024·嘉兴模拟）读图，回答下题
19．小麦成熟时间受热量的影响。读图分析，影响冬小麦收割顺序先由甲地后到乙地，这主要影响因素是（　　）
A．地形 B．土壤 C．纬度 D．河流
20．图中M山脉是我国的一条重要地理分界线。对此，描述正确的是（　　）
A．我国季风区与非季风区分界线 B．南方地区和北方地区的分界线
C．地势第二和第三阶梯的分界线 D．地势第一和第二阶梯的分界线
21．（2024·嘉兴模拟）唐代诗人王建《凉州行》：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”以下对诗句理解准确的是（　　）
A．外国人喜欢学中原文化 B．少数民族音乐成为主流
C．蕃人不愿学习中原技术 D．各族人民相互学习融合
22．（2024·嘉兴模拟）为杜绝五代十国时期武将跋扈和战乱频发的情况发生，强化中央集权。10世纪中后期，统治者所采取的措施是（　　）
A．在地方增设节度使 B．实行重文轻武政策
C．设置北庭都元帅府 D．地方设五军都督府
23．（2024·嘉兴模拟）同学们运用“史论结合”的方法，评价中国古代“中央集权制度”。下列选项中，最合适填入下表省略号处的论点是（　　）
论点 论据
它有利于政府集中一切人力、物力、财力，进行大规模的工程建设 战国时期秦国修建都江堰；隋朝修建大运河；明朝修筑长城等。
它有利于…… 汉武帝实施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度：康熙册封五世班禅等。
A．强化君权，禁锢思想 B．各民族经济文化的交流
C．加强武备，巩固边疆 D．统一多民族国家的巩固
24．（2024·嘉兴模拟）“（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰，‘诚然，卿不朕欺。’”《明史》中的这段记载，主要反映了明朝（　　）
A．君臣关系融治 B．反对铺张浪费
C．君主专制加强 D．饮酒之风盛行
25．（2024·嘉兴模拟）对比学习，是学习历史的基本技能。对比以下两部法律条文，其内容反映的共同点是（　　）
中华民国之主权属于国民全体；国民有言论、著作、刊行及集会结社之自由。 ——1912年中华民国临时约法 国会不得制定限制公民言论、出版自由，或剥夺公民和平集会和请愿权利的法案。 ——1787年美国宪法
A．都体现了三权分立的原则 B．都保障了公民的基本权利
C．国家的主权是神圣不可侵犯的 D．国会在政治体制中占重要地位
26．（2024·嘉兴模拟）漫画创作于1953年12月。该漫画意在说明我国有必要进行（　　）
A．工业化建设运动 B．人民公社化运动
C．文化大革命运动 D．农业合作化运动
27．（2024·嘉兴模拟）在著名的长篇诗作《神曲》中，作者梦游三界描写现实生活中的各色人物、抨击都会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。该诗作（　　）
A．揭示了文艺复兴核心思想 B．否定了中世纪欧洲的历史
C．宣扬了欧洲启蒙运动精神 D．打破旧的观念，推崇科学
28．（2024·嘉兴模拟）第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义战争，最终大大削弱了欧洲的力量。由此可以推断，判断战争性质的重要依据是（　　）
A．战争的动机 B．战争的规模 C．战争的胜负 D．战争的后果
29．（2024·嘉兴模拟）一首歌、一句话、一段路，都值得我们细细思量。根据材料，回答问题。
【一首歌】 “我面前的绊脚石，会在奔跑时被垫起，让我站得更高 看到镜子里的自己笑得那么好看 希望得到什么就勇敢去追……人生啊，只有这一次，更快乐就有意义……” ——《热辣滚烫》歌词 （1）哪句歌词让你感觉最温暖 从心理健康角度谈谈这句歌词给予你的人生启示。
【一句话】 春节档电影《第二十条》生动讲述了以韩明、吕玲玲为代表的检察官们在面对压力与威胁时，坚决捍卫法律尊严，还原事实真相，还正当防卫者以清白的故事。该电影在广大观众中引起了热烈反响，其中“法不能向不法让步”的台词更是爆火出圈。 （2）正义的价值需要我们深切思量。运用所学知识，请你分析“法不能向不法让步”的缘由。
【一段路】 徒步108里！坚持29年！“这堂行走的思政课”最近冲上热搜。宁夏固原2000多名师生徒步前往任山河烈士陵园祭奠烈士，有些脚被磨出了泡，但他们高举红旗、高唱国歌、无一人放弃。在那里同学们聆听了任山河战役的故事，献上手中的花，轻轻为烈士擦拭墓碑。 （3）从凝聚价值追求角度，说说开设“行走的思政课”价值所在？
（1）哪句歌词让你感觉最温暖 从心理健康角度谈谈这句歌词给予你的人生启示。
（2）正义的价值需要我们深切思量。运用所学知识，请你分析“法不能向不法让步”的缘由。
（3）从凝聚价值追求角度，说说开设“行走的思政课”价值所在
30．（2024·嘉兴模拟）嘉里共享，禾你来议。根据材料，回答问题。
【共享田园】嘉兴某地引领创新新模式，打造“共享田园”，是在保证种粮食的属性不变，土地所有制性质不变的前提下以公园的方式建设田园，配套完善休闲健身设施，让田园成为大的公园。
【共享食堂】共享食堂是一种社区共享的就餐场所。嘉兴某街道下辖6个社区，总人口数4.45万人，其中户籍60周岁及以上老人3678人，非户籍常住老人约2400人；2023年4月市民政局发布了《关于明确市本级为老助餐、配送餐服务有关事项的通知》，服务补助对象享受政策补贴；社区联合第三方保证菜品质量与口感、保证送菜及时到位，满足了老年人对美好晚年生活的新期待、新要求。
（1）联系材料，结合所学知识，分析“共享田园”建设中“两不变”的理由。
（2）根据材料，分析该街道开设“共享食堂”的合理性。
（3）面对【共享食堂】所关注的群体，初中生小明同学想给同学们写一份倡议书，请你帮助完成。（建议从道德和法治两个角度书写）
31．（2024·嘉兴模拟）绿水青山就是金山银山。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：伊春——“靠山吃山换个新‘吃’法”
（1）根据材料一，分析三江平原为什么能由“北大荒”变成“北大仓”
（2）根据材料二，从可持续发展角度，谈谈你对伊春“靠山吃山换个新‘吃’法”的理解。
32．（2024·嘉兴模拟）盐对人类生存具有重要意义。阅读材料，回答问题。
材料一：汉初，诸侯国以经营盐业以自富，当时有靠煮海水为盐而强大起来的诸侯，如吴王濞。汉武帝时，“笼天下盐铁”，食盐官收、官运、官销，在各重要的产盐区设置盐官，禁止私产私营。……盐利尽在国家掌控之下，这也成为一些朝代不可动摇的国策。
——王仁湘、张征雁《中国滋味：盐与文明》
材料二：1861年战争爆发四天后，总统下令对所有的南方港口进行封锁，北方作为食盐重要的产地，南方反叛的蓄奴州中相当大比例的食盐需从北方进口。谢尔曼将军决定断绝南方的盐，“没有盐，军队就不能生存下去。”他在1862年的8月这样写道。……现在看起来毫不起眼的盐在这场战争中起到了如此重要的作用。可以说，食盐拼合了它即将被撕裂的伤口。
——摘编自[美]马克·科尔兰斯基《万用之物：盐的故事》
材料三：工业革命后，英国的制盐因用燃煤取代了炉灶中的木柴或泥炭而发生了巨变，此前没有能力产盐的某些地区因对丰富的煤炭储量充满信心也开始直接用海水制盐，如苏格兰。古老的盐场也进行现代化改造并建了大工厂，而且铁路还使内陆盐场不再与外界隔离，从而不断扩大了盐场的销售市场。1870年后，英国每年稳定出口100万吨盐，盐成为英国第三大出口产品。
——摘编自[法]让·克洛德·奥凯《盐的世界史》
（1）根据材料一，概括汉武帝时期盐业经营政策的影响。
（2）指出材料二中北方对盐进行封锁的背景，并简析盐在这场战争中发挥的作用。
（3）据此材料，有人认为：工业革命推动了英国盐业的发展。你是否赞同这一观点，说明理由
33．（2024·嘉兴模拟）回眸百年中国，1935年是一个重要的历史节点。阅读材料，回答问题。
1935年部分大事记如下：
时间 大事记
1月 ①在长征途中，中共召开政治局扩大会议即____会议，集中力量解决当时具有决定意义的军事上和组织上的问题。
5-6月 ②侵占了满洲的日本，企图全部控制华北，制造了华北事变。
7月 ③以《义勇军进行曲》为主题曲的影片《风云儿女》拍摄完成，这首歌迅速唱遍全国以及海外有华人居住的地方。
10月 ④毛泽东率领的只剩下了8000人的部队在经过一段时间极其艰难的跋山涉水之后到达了陕北的吴起镇。
11月 ⑤蒋介石在国民党五大上表示：一旦（日本的侵略）到了“最后关头”，那就只好“放弃和平”，决心作“最后之牺牲”。 ⑥蒋介石继续调集重兵，要把工农红军一举消灭在陕北一隅。
12月 ⑦9日，北平学生举行大规模示威游行，风暴迅速席卷全国。随后上海和许多城市相继建立起各界救国联合会。 ⑧毛泽东在中共政治局会议上指出：日本帝国主义要变中国为它的殖民地……要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线。 ⑨国民政府开始构筑国防工事，进行了一些抗战的准备工作。
——以上材料均据金冲及的《二十世纪中国史纲》整理
（1）请你填出上表中空白处的内容。指出事件⑦这一运动的性质。
（2）史事的发生都有其前因后果，从上述材料看，造成⑤所述结果的“因”是什么
（3）有学者指出：“1935年，对于中国革命而言是黑暗中孕育光明的一年。”综合上述材料，联系相关史实加以论证。（要求：论从史出，史论结合，逻辑严密）
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】 区域的地形、气候等自然环境会影响当地人们的生产和生活，例如山区内房屋建造的密度小，人口分布更少，平原地区人口的密度更大；终年寒冷的地区人口分布稀疏，气候温暖适宜的地方人口密度大。
故答案为：正确
【点评】四大稀疏区： 1、高纬度地区。 2、高山高原地带。 3、沙漠地带。 4、湿热未开发的热带雨林。
2．【答案】错误
【知识点】世界地形、河湖、气候；世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】亚洲西部和非洲北部虽然大部分地区气候炎热干燥，但是以白种人为主。
故答案为：错误
【点评】世界三大人种的主要分布区： 白种人： 欧洲 、 西亚 、 北非 、 美洲 、 大洋洲 。黄种人： 亚洲 、 北美洲北部 、 南美洲的部分地区 。黑种人： 撒哈拉以南的非洲 、 大洋洲西北部。
3．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，“文景之治”是汉文帝和汉景帝统治时期，注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，减轻赋役，以德化民，废除峻法，勤俭治国，形成的治世局面。由此可知，本题描述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题是判断题。本题主要知识考点是“文景之治”。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
4．【答案】正确
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
5．【答案】错误
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】我国政府有力有效推进乡村全面振兴所基于的国情现状是城乡发展不协调、不平衡，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。
6．【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】零食安全是国家安全的重要内容。确保国家粮食安全，严格落实耕地保护制度是坚持国家总体安全观的体现。故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查总体国家安全观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青少年是祖国的未来和希望。坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，汇聚起维护国家安全的强大力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。
7．【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】创新是引领经济发展的第一动力，故题中观点错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查创新发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新是引领经济发展的第一动力，教育是民族振兴、社会进步的基石。
8．【答案】错误
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】《未成年人保护法》的制定是为了给予未成年人特殊的关爱和保护，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
9．【答案】B
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”这告诉我们集体建设需要每个人的智慧和力量，故B正确。
个人的力量是分散的，在集体中汇聚，故A错误；
引言没有体现集体生活涵养品格，故C不符合题意；
要坚持集体主义，反对小团体主义，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查美好集体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
10．【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“志合者，不以山海为远：道乖者，不以咫尺为近。”“与君远相知，不道云海深”反映了友谊的珍贵，故B符合题意。
“谁言寸草心，报得三春晖”反映了父母对子女的爱，故A不符合题意；
“近乡情更怯，不敢问来人”反映了乡情，“投我以木桃，报之以琼瑶”反映的是爱情，故CD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查友谊的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
11．【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是多党合作的基本方针，故D符合题意。
平等、团结、互助、和谐是社会主义新型民族关系，故A不符合题意；
鼓励、支持非公有制经济的发展，与人民政协无关，故B不符合题意；
“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”涉及的是基层群众自治制度，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查我国政治制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
12．【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】针对小微权力监督难题，某市创新开发“码上监督平台”，群众只需扫码便可对公职人员的履职情况、工作作风、违纪违法行为进行监督、投诉、举报。这拓宽了公民行使监督权的渠道，故A正确。
参政议政是人民政协的职能，故B错误；
我国一切权力属于人民，故C错误；
公民政治权利是法定的，不得随意扩大，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查公民权利的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
13．【答案】B
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】作为民营经济发展壮大的专门工作机构，体现了我国对民营经济的重视。这是因为民营经济是我国经济社会发展的重要基础，故B正确。
市场在资源配置中起决定性作用，故A错误；
国有经济是国民经济的主导力量，故C错误；
公有制经济在我国国民经济中占有主体地位，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
14．【答案】D
【知识点】违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】案例中王某被判处有期徒刑两年，说明王某的行为具有严重社会危害性，是犯罪行为，故D正确。
判决的依据应该是《中华人民共和国刑法》，故A错误；
判决书的“本院”应为人民法院，故B错误；
有期徒刑为主刑，罚金为附加刑，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查违法类型的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
15．【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】新质生产力以创新驱动发展为重点，通过积极培育战略性新兴产业和未来产业，最终为经济发展增加新动能。这表明发展新质生产力可以推动我国实体经济的科技创新，实现产业优化升级，符合高质量发展的要求，将有助于破解我国的发展难题，故①④正确。
“将彻底摆脱传统生产力的束缚”夸大了新质生产力的作用，故②错误；
经济建设是现阶段我国社会发展的中心，故③错误。
故答案为A。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
16．【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】关注民生新需求，缓解看病难看病贵，守好三农基本盘，全面推进乡村振兴，有利于缓解我国当前社会主要矛盾，故②③正确。
举办冬奥会、亚运会等重大体育赛事，增强国际话语权，提升中国国际地位，与解决我国社会主要矛盾无直接关系，故①④不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查我国社会的主要矛盾的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。进入新时代，我
国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
【答案】17．B
18．D
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】肯尼亚位于非洲东部，赤道横贯其中部，东非大裂谷纵贯南北。沿海为平原地带，其余大部分为平均海拔1500米的高原。
17．A、肯尼亚位于非洲的东部，A错误；
B、肯尼亚中部被赤道穿过，赤道以北属于北半球，赤道以南属于南半球，南北半球的季节是相反的，B正确；
C、肯尼亚北部的海拔在2000米以上，南部的地势更低，地势北高南低，C错误；
D、肯尼亚位于东非高原上，地形以高原为主，D错误。
故答案为：D
18．内罗毕全年气温较同纬度其他地区偏低的原因是内罗毕位于高原上，海拔更高，气温更低。
故答案为：D
【答案】19．C
20．C
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【点评】太行山是华北平原与黄土高原的分界线、分水岭；是我国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线；是我国山西省和山东省的行政分界线；阻挡东南季风向西北内陆深入，导致太行山东部降水比西部多；阻挡西北季风向东部，减弱寒潮对华北平原的影响等。
19．甲地区的纬度更低，热量更加充足，小麦的成熟时间更早，收割时间早，乙地区的纬度更高，因此收割的时间更晚。
故答案为：C
20．A山脉位于华北平原的西侧，为太行山脉，我国季风区与非季风区界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山，以东为季风区，以西为非季风区 ，A选项错误；
南方地区和北方地区的分界线是秦岭—淮河一线，B错误；
地势第三阶梯和第二阶梯的分界线是大兴安岭-太行山脉-巫山和雪峰山，C正确；
我国地势第一阶梯和第二阶梯的分界线是昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉，D错误。
故答案为：C
21．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，结合所学可知，诗句反映了不懂农耕的少数民族学习汉人从事农业生产，中原汉族纷纷学习少数民族文化。由此说明唐朝时期民族关系和睦，各族人民相互学习融合，故选D项。
诗句反映的是国内民族交融，没有涉及中外关系，排除A项。
诗名表明少数民族音乐受汉人喜爱，不能印证成为主流，排除B项。
诗名表明蕃人学习中原技术，与汉人一样从事农耕生产活动，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐朝民族关系。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
22．【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】答题关键信息“为杜绝五代十国时期武将跋扈和战乱频发的情况发生，强化中央集权”“10世纪中后期”，结合所学分析：
A：唐朝安史之乱之后，在地方增设节度使，造成藩镇割据，威胁中央集权，排除A项。
B：10世纪中后期，北宋统治者为杜绝武将跋扈，强化中央集权，实行重文轻武政策，故选B项。
C：元朝政府设置北庭都元帅府，管理西域军政，加强了对西域的管辖，不符合题意，排除C项。
D：明太祖朱元璋设置五军都督府，直接掌握了军事大权，加强了专制皇权，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是宋朝重文抑武政策。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋朝重文抑武政策的相关史实。
23．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，秦朝统一，建立了第一个统一的多民族国家；汉武帝实施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度：康熙册封五世班禅等等，促使统一多民族国家的巩固发展，所以最合适填入省略号处的论点是统一多民族国家的巩固，故选D项。
古代强化君权的措施有汉武帝的中朝制度、隋唐三省六部制、宋朝二府三司制，明朝内阁制，清朝军机处，八股取士禁锢了思想，与表格信息不符，排除A项。
材料评价的是中国古代“中央集权制度”，与各民族经济文化的交流不符合，排除B项。
材料评价的是中国古代“中央集权制度”，没有体现“加强武备，巩固边疆”的举措，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查统一多民族国家的巩固。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
24．【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】题干“（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰，‘诚然，卿不朕欺。’”主要反映了明朝君主专制加强。结合所学知识可知，明太祖为加强君权，设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查，侍卫亲军，由皇帝直接指挥。
ABD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
C项君主专制加强是题干材料主要反映的问题，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查明朝加强君权的措施。注意基础知识的识记与理解，知道锦衣卫的设置，标志着明确君主专制的加强。
25．【答案】B
【知识点】英法美资产阶级革命；辛亥革命
【解析】【分析】据材料“国民有言论、著作、刊行及集会结社之自由”“国会不得制定限制公民言论、出版自由……”可知，临时约法和国宪法都规定了要保障了公民的基本权利，故选B项。
三权分立是指立法、行政、悚司法三权独立行使，相互制约，与材料内容描写不符，排除A项。
材料反映了两部法律保障公民权利，没有体现国家主权神圣不可侵犯，排除C项。
中美宪法都强调国会在政治体制中占重要地位，但与材料反映的内容不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是《中华民国临时约法》《1787年美国宪法》，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
26．【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】提取漫画关键信息“1953年”“ 《小农经济好比“看鸭船”，一碰就翻》 ”可知，“看鸭船”比作是“小农经济”，而大船比作是工业化，结合所学可知，土地改革形成了社会主义时期的小农经济生产经营形式，随着1953年，国家启动一五计划，开始了国家工业化建设，由于小农经济的脆弱性，无法满足国家工业化的需要，所以，1953年，国家开始对农业进行社会主义改造，掀起了农业走合作化运动，故选D项。
漫画主题是小农经济不能适应国家工业化建设的需要，而不是工业化建设运动，排除A项。
1958年，中央掀起了人民公社化运动，片面追求“一大二公”，与漫画信息不符，排除B项。
1966-1976年，是文化大革命运动时期，严重破坏了经济建设，与漫画创作时间不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是农业合作化运动。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握农业合作化运动的相关史实。
27．【答案】A
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据材料“《神曲》作者梦游三界，描写现实生活中的各色人物、抨击都会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想”，结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，通过代表作品《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，宣扬了人文主义思想，从而提示了文艺复兴的核心思想，故选A项。
《神曲》抨击了教会的贪婪腐化，并未否定了中世纪欧洲的历史，排除B项。
但丁是欧洲文艺复兴运动的代表，不可能宣扬欧洲启蒙运动精神，排除C项。
文艺复兴是14-17世纪，打破旧的观念，推崇科学进步是19世纪，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是文艺复兴运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于文艺复兴运动的相关史实。
28．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物；第二次世界大战
【解析】【分析】据材料“第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义战争”可知，“重新瓜分世界、争夺世界霸权”引发“非正义战争”，说明一战是列强瓜分世界的争霸战争，是非正义战争，说明判断的依据是发动战争的动机，故选A项。
战争规模反映战争的破坏性，不能决定战争的性质，排除B项。
战争胜负反映的是战争结果，不能决定战争的性质，排除C项。
战争后果反映的是战争影响，不能决定战争的性质，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查第一次世界大战。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握第一次世界大战的相关史实。
29．【答案】（1）绊脚石让我站得更好，告诉我们人生难免有挫折，要正确认识挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性；自己那么好看，告诉我们要接纳自己、欣赏自己，做更好的自己：要勇敢的追梦想，告诉我们少年有梦不应止于心动，更要付诸行动（努力是梦想和现实之前的桥梁）：人生只有一次，告诉我们生命至上，要敬畏生命，守护生命；更快乐就有意义，告诉我们要探索生命的意义，活出生命的精彩等等。
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的重要保障。法不向不法让步，有利于维护社会的正义，促进社会的进步，有利于分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；有利于保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者得到惩罚，有利于对弱者给与必要的扶助，保障其有尊严地生存。
（3）传承以爱国主义为核心的中华民族精神，为实现中国梦提供不竭的精神动力；培育和践行社会主义核心价值观，促进人的全面发展、引领社会的全面进步。
【知识点】生命的独特性；传统美德与民族精神；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1）此题要求指出哪句歌词让你感觉最温暖，并从心理健康角度谈谈这句歌词给予你的人生启示。完整把握材料内容，可知“我面前的绊脚石，会在奔跑时被垫起，让我站得更高”感觉最温暖。回顾教材中心理健康的知识，说明人生难免有挫折，要正确认识挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性；要接纳自己、欣赏自己，做更好的自己：要勇敢的追梦想，告要敬畏生命，守护生命；更快乐就有意义，告诉我们要探索生命的意义，活出生命的精彩等等。
（2）此题要求运用所学知识，请你分析“法不能向不法让步”的缘由。根据设问，把握促进社会公平正义的相关知识，从正义角度，说明法不向不法让步，有利于维护社会的正义，促进社会的进步，有利于分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；有利于保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者得到惩罚，有利于对弱者给与必要的扶助，保障其有尊严地生存。
（3）此题要求从凝聚价值追求角度，说说开设“行走的思政课”价值所在。首先应把握凝聚价值追求的相关知识，然后概括材料内容，围绕“但他们高举红旗、高唱国歌、无一人放弃。在那里同学们聆听了任山河战役的故事，献上手中的花，轻轻为烈士擦拭墓碑”等分析，说明传承以爱国主义为核心的中华民族精神，为实现中国梦提供不竭的精神动力；培育和践行社会主义核心价值观，促进人的全面发展、引领社会的全面进步。
【点评】此题考查民族精神、追求社会公平正义、正确面对挫折的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握生命的韧性的知识，结合材料内容说明。（2）从社会公平正义的角度，概括材料内容说明即可。（3）联系民族精神的知识，概括材料内容说明。
30．【答案】（1）不改变种粮食的属性，是为了保护耕地、保证粮食安全；不改变土地性质，是为了确保公有制的主体地位不变。
（2）该街道老年人口较多，老龄化程度高：开设共享食堂有利于解决老年人的就餐问题，卫生、营养、方便，保障老年人的合法权益；满足老年人对美好老年生活的需求，体现以人民为中心的发展思想：政府政策支持可以保证食堂良性运营。
（3）倡议书如：同学们，随着我国人口老龄化问题的出现，老年人口的增长，需要我们进行特殊关爱。关爱老人、孝老爱亲，是中华民族的传统美德。在家庭生活中，我们应传承中华传统美德，尊敬老人，照顾老人的饮食起居，关心老人精神文化生活等（道德层面）。
孝亲敬长是每个中国公民的法定义务：我国宪法规定成年子女应赡养扶助父母。在家庭生活中，我们应尊重、孝敬老人，倾听并接受老人的教导，时常看望老人，与老人聊天等，并帮助爸爸妈妈认真履行赡养扶助老人的法律义务。（法治意识层面）。让我们从小事做起，争做关爱老人的“小达人”，特此倡议。
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求联系材料，结合所学知识，分析“共享田园”建设中“两不变”的理由。根据“土地所有制性质不变的前提下以公园的方式建设田园，配套完善休闲健身设施”等，可知不改变种粮食的属性，是为了保护耕地、保证粮食安全；不改变土地性质，是为了确保公有制的主体地位不变。
（2）此题要求根据材料，分析该街道开设“共享食堂”的合理性。围绕“总人口数4.45万人，其中户籍60周岁及以上老人3678人，非户籍常住老人约2400人”等，说明该街道老年人口较多，老龄化程度高：围绕“服务补助对象享受政策补贴”等，说明政府政策支持可以保证食堂良性运营。围绕“社区联合第三方保证菜品质量与口感、保证送菜及时到位，满足了老年人对美好晚年生活的新期待、新要求”等，说明开设共享食堂有利于解决老年人的就餐问题，卫生、营养、方便，保障老年人的合法权益；满足老年人对美好老年生活的需求，体现以人民为中心的发展思想：
（3）此题为开放型问题，要求写一份倡议书，请你帮助完成。联系实际，从道德和法治两个角度书写，言之成理即可。
【点评】此题考查我国基本经济制度、共享发展成果、依法治国的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料说明即可。（2）结合材料信息，联系人民为中心的发展思想说明。（3）从道德和法治角度说明，言之成理即可。
31．【答案】（1）三江平原地势平坦：黑土广布，土壤肥沃：温带季风气候，雨热同期，适宜发展农业生产；河流密布，灌溉条件便利；政府的移民政策为这里的开发提供劳动力。
（2）过去，伊春依托森林资源，发展林业，靠砍伐和出售木材发展经济，这样的发展方式是不可持续的；禁止乱伐，有利于保护环境，促进生态的可持续发展；种植特色经济作物，既发展了经济，增加了收入，有利于促进经济的可持续和社会的可持续。
【知识点】中国四大地理区域；学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）三江平原，沼泽密布，地广人稀，荒无人烟，在建国初期有“北大荒”之称这里地势平坦，土壤肥沃，分布着肥沃的黑土，从图5可以得知这里多条河流流经，水源丰富；从图6可以看出，这里为夏季高温多雨的温带季风气候，适合农业生产。
（2）之前的伊春是靠砍伐树木来获取经济收益，破坏生态环境，影响生物多样性，不利于可持续发展；现在是禁止乱砍乱伐，种植药材和菌菇等，发展多种产业，在保护生态环境的同时也获取了经济收入，理由社会的可持续发展。
【点评】三江平原，即东北平原的东北部分，“三江”指黑龙江、乌苏里江、松花江，此三条大江浩浩荡荡汇流于此，冲积形成了这块平整的沃土。三江平原水资源丰富，总量187.64亿立方米，其西南部是中国最大的沼泽分布区，人均耕地面积大致相当于全国平均水平的5倍，在低山丘陵地带还分布有252万公顷的针阔混交林，被誉为昔日“北大荒”、“北大仓”。
32．【答案】（1）实行盐业官营（食盐专卖），增加财政收入；加强中央集权等。
（2）背景：美国内战的爆发。作用：制约了南方军队，一定程度上推动了北方军的胜利，对维护联邦统一具有重要作用。
（3）赞同。工业革命后，制盐的生产力得到提高；现代化制盐工厂出现；扩大了内陆盐场的销售市场。
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）据材料一“汉武帝时，“笼天下盐铁”，食盐官收、官运、官销，在各重要的产盐区设置盐官，禁止私产私营。……盐利尽在国家掌控之下”并结合所学可知，汉武帝时期实行盐业官营（食盐专卖），增加财政收入；把盐铁控制权掌握在中央朝廷，加强中央集权。
（2）背景：据材料二“861年战争爆发四天后，总统下令对所有的南方港口进行封锁，北方作为食盐重要的产地，南方反叛的蓄奴州中相当大比例的食盐需从北方进口”可知，由于1861年美国内战爆发，联邦政府对盐业进行封锁。
作用：据材料二“没有盐，军队就不能生存下去”“……现在看起来毫不起眼的盐在这场战争中起到了如此重要的作用。可以说，食盐拼合了它即将被撕裂的伤口”可知，北方的盐来封锁，制约了南方军队，一定程度上推动了北方军的胜利，对维护联邦统一具有重要作用。
（3）据材料三“工业革命后，英国的制盐因用燃煤取代了炉灶中的木柴或泥炭而发生了巨变……”可知，材料表明工业革命推动了英国盐业的发展。据材料三“……此前没有能力产盐的某些地区因对丰富的煤炭储量充满信心也开始直接用海水制盐，如苏格兰”可知，工业革命后，制盐的生产力得到提高；据材料三“古老的盐场也进行现代化改造并建了大工厂，而且铁路还使内陆盐场不再与外界隔离，从而不断扩大了盐场的销售市场”可知，工业革命后，现代化制盐工厂出现，铁路等新式交通扩大了内陆盐场的销售市场。
【点评】（1）本题主要知识考点是汉武帝盐铁专卖。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记汉武帝盐铁专卖的相关历史知识。
（2）本题主要考查美国内战。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
（3）本题主要知识考点是工业革命与英国盐来。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。
33．【答案】（1）遵义会议。性质：抗日爱国救亡运动
（2）“因”是日本企图全部控制华北，加快侵略中国的步伐，中华民族面临亡国灭种的危险：《义勇军进行曲》的传唱激发了人民的抗战斗志，这些促使蒋介石在会议上表示要作“最后之牺牲”。
（3）答题示例：
就国内局势而言，1935年国共处于内战状态。由于国民党的围追堵截和共产党的左倾错误，使共产党和红军损失惨重，革命到了生死攸关的紧急关头：就外部局势而言，1935年，日本对华侵略的不断扩大，企图吞并华北，同时由于由于国民政府奉行不抵抗政策，使民族危机不断加深。
另一方面，1935年1月，中共召开遵义会议，纠正了左倾错误，确立了毛泽东在党中央的领导地位，使革命转危为安；随着民族危机的不断加深，北平学生发起一·二九运动，全国抗日救亡民主运动不断走向高潮。中共的革命策略也发生了积极的变化，谋求建立抗日民族统一战线，同时国民党也为抗日做了一些积极的准备。
所以说1935年，对于中国革命而言是黑暗中孕育光明的一年。
【知识点】评价历史事件和历史人物；北伐战争、土地革命战争；抗日战争
【解析】【分析】（1）内容：据材料“在长征途中，中共召开政治局扩大会议，集中力量解决当时具有决定意义的军事上和组织上的问题”，结合所学可知，1935年初，中共中央召开遵义会议，纠正了“左”倾路线在军事上和组织上错误，在危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。性质：据材料“9日，北平学生举行大规模示威游行，风暴迅速席卷全国。随后上海和许多城市相继建立起各界救国联合会”，结合所学可知，1935年12月9日，北平学生在中国共产党领导下，举规模示威游行，发起了一二 九运动，掀起了抗日爱国救亡运动的新高潮。（2）“因”：据材料“一旦（日本的侵略）到了‘最后关头’，那就只好‘放弃和平’，决心作‘最后之牺牲’”，结合所学可知，1935年，华北事变后，日本企图全部进一步控制华北，加快侵略中国的步伐，中华民族面临亡国灭种的危险；同时《义勇军进行曲》的传唱激发了人民的抗战斗志，这些促使蒋介石在会议上表示要作“最后之牺牲”。（3）本题是观点论证试题。依据题意可知观点为“1935年，对于中国革命而言是黑暗中孕育光明的一年”。综合上述材料，结合所学知识，首先论证1935年中国革命面临的黑暗形势，主要从两方面分析阐述，一方面，国共内战，国民党全力围剿共产党和红军，中国革命到了生死攸关的紧急关头。另一方面，日本对华侵略的不断扩大，民族危机不断加深，中华民族到了亡国灭种的生死关头。其次论证1935年中国革命出现的曙光，主要从遵义会议，纠正了左倾错误，长征胜利使革命转危为安；一·二九运动，掀起抗日救亡民主运动新高潮，共产党抗日民族统一战线的提出等史实分析论证。最后总结提升，说明1935年，对于中国革命而言是黑暗中孕育光明的一年。【点评】本题以1935年抗日救亡民主运动为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
1 / 1浙江省嘉兴市2024年中考社会法治三模试卷
1．（2024·嘉兴模拟）区域的地形、气候等自然环境会影响当地人们的生产和生活。（　　）
【答案】正确
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】 区域的地形、气候等自然环境会影响当地人们的生产和生活，例如山区内房屋建造的密度小，人口分布更少，平原地区人口的密度更大；终年寒冷的地区人口分布稀疏，气候温暖适宜的地方人口密度大。
故答案为：正确
【点评】四大稀疏区： 1、高纬度地区。 2、高山高原地带。 3、沙漠地带。 4、湿热未开发的热带雨林。
2．（2024·嘉兴模拟）亚洲西部和非洲北部大部分地区气候炎热干燥，以黄色人种为主。（　　）
【答案】错误
【知识点】世界地形、河湖、气候；世界人口、人种、语言、宗教
【解析】【分析】亚洲西部和非洲北部虽然大部分地区气候炎热干燥，但是以白种人为主。
故答案为：错误
【点评】世界三大人种的主要分布区： 白种人： 欧洲 、 西亚 、 北非 、 美洲 、 大洋洲 。黄种人： 亚洲 、 北美洲北部 、 南美洲的部分地区 。黑种人： 撒哈拉以南的非洲 、 大洋洲西北部。
3．（2024·嘉兴模拟）“文景之治”是汉高祖统治时期实行轻徭薄赋，无为而治政策后出现的。（　　）
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，“文景之治”是汉文帝和汉景帝统治时期，注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，减轻赋役，以德化民，废除峻法，勤俭治国，形成的治世局面。由此可知，本题描述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题是判断题。本题主要知识考点是“文景之治”。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握相关史实。
4．（2024·嘉兴模拟）习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。（　　）
【答案】正确
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
5．（2024·嘉兴模拟）我国政府有力有效推进乡村全面振兴所基于的国情现状是农业农村人口比重大。（　　）
【答案】错误
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】我国政府有力有效推进乡村全面振兴所基于的国情现状是城乡发展不协调、不平衡，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路，全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。
6．（2024·嘉兴模拟）确保国家粮食安全，严格落实耕地保护制度是坚持国家总体安全观的体现。（　　）
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】零食安全是国家安全的重要内容。确保国家粮食安全，严格落实耕地保护制度是坚持国家总体安全观的体现。故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查总体国家安全观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青少年是祖国的未来和希望。坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，汇聚起维护国家安全的强大力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们肩负的神圣责任和光荣使命。
7．（2024·嘉兴模拟）大力发展教育事业是引领社会经济发展的第一动力。（　　）
【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】创新是引领经济发展的第一动力，故题中观点错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查创新发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新是引领经济发展的第一动力，教育是民族振兴、社会进步的基石。
8．（2024·嘉兴模拟）《未成年人保护法》的制定是为了制约未成年人的行为，帮助他们改过自新。（　　）
【答案】错误
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】《未成年人保护法》的制定是为了给予未成年人特殊的关爱和保护，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。
9．（2024·嘉兴模拟）古语云，“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”这告诉我们（　　）
A．集体力量是分散的
B．集体建设需要每个人的智慧和力量
C．集体生活涵养品格
D．要坚持集体主义，坚持小团体主义
【答案】B
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”这告诉我们集体建设需要每个人的智慧和力量，故B正确。
个人的力量是分散的，在集体中汇聚，故A错误；
引言没有体现集体生活涵养品格，故C不符合题意；
要坚持集体主义，反对小团体主义，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查美好集体的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
10．（2024·嘉兴模拟）古语云，“志合者，不以山海为远：道乖者，不以咫尺为近。”下列诗句与此意思最相似的是（　　）
A．谁言寸草心，报得三春晖 B．与君远相知，不道云海深
C．近乡情更怯，不敢问来人 D．投我以木桃，报之以琼瑶
【答案】B
【知识点】竞争与合作
【解析】【分析】“志合者，不以山海为远：道乖者，不以咫尺为近。”“与君远相知，不道云海深”反映了友谊的珍贵，故B符合题意。
“谁言寸草心，报得三春晖”反映了父母对子女的爱，故A不符合题意；
“近乡情更怯，不敢问来人”反映了乡情，“投我以木桃，报之以琼瑶”反映的是爱情，故CD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查友谊的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
11．（2024·嘉兴模拟）近日，初二某班准备模拟县人民政治协商会议召开的场景，在布置会场时需要张贴有关标语。以下四条标语中最适合的是（　　）
A．标语1：平等、团结、互助、和谐
B．标语2：鼓励、支持、民主、进步
C．标语3：自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
D．标语4：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是多党合作的基本方针，故D符合题意。
平等、团结、互助、和谐是社会主义新型民族关系，故A不符合题意；
鼓励、支持非公有制经济的发展，与人民政协无关，故B不符合题意；
“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”涉及的是基层群众自治制度，故C不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查我国政治制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
12．（2024·嘉兴模拟）针对小微权力监督难题，某市创新开发“码上监督平台”，群众只需扫码便可对公职人员的履职情况、工作作风、违纪违法行为进行监督、投诉、举报。该平台的打造（　　）
A．拓宽了公民行使监督权的渠道
B．体现了公民参政议政水平不断提高
C．表明我国的一切权力属于公民
D．有利于进一步扩大公民的政治权利
【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】针对小微权力监督难题，某市创新开发“码上监督平台”，群众只需扫码便可对公职人员的履职情况、工作作风、违纪违法行为进行监督、投诉、举报。这拓宽了公民行使监督权的渠道，故A正确。
参政议政是人民政协的职能，故B错误；
我国一切权力属于人民，故C错误；
公民政治权利是法定的，不得随意扩大，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查公民权利的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力预防腐败。实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
13．（2024·嘉兴模拟）2023年中央编办正式批复在国家发展改革委内部设立民营经济发展局。作为民营经济发展壮大的专门工作机构，体现了我国对民营经济的重视。这是因为民营经济（　　）
A．在资源配置中起决定性作用
B．是我国经济社会发展的重要基础
C．是我国国民经济的主导力量
D．在我国国民经济中占有主体地位
【答案】B
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】作为民营经济发展壮大的专门工作机构，体现了我国对民营经济的重视。这是因为民营经济是我国经济社会发展的重要基础，故B正确。
市场在资源配置中起决定性作用，故A错误；
国有经济是国民经济的主导力量，故C错误；
公有制经济在我国国民经济中占有主体地位，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
14．（2024·嘉兴模拟）下列对判决书内容解读正确的是（　　）
判决书（摘选） 本院认为，依照 的规定，判决如下：被告人王某以非法占有为目的，公共场所扒窃他人财物，构成盗窃罪，判处有期徒刑两年，并处罚金一万元。
A．判决的依据为《治安管理处罚条例》
B．判决书中的“本院”为人民检察院
C．判决书中的有期徒刑、罚金均为主刑
D．王某的行为具有严重的社会危害性
【答案】D
【知识点】违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】案例中王某被判处有期徒刑两年，说明王某的行为具有严重社会危害性，是犯罪行为，故D正确。
判决的依据应该是《中华人民共和国刑法》，故A错误；
判决书的“本院”应为人民法院，故B错误；
有期徒刑为主刑，罚金为附加刑，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查违法类型的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
15．（2024·嘉兴模拟）新质生产力以创新驱动发展为重点，通过积极培育战略性新兴产业和未来产业，最终为经济发展增加新动能。可见，发展新质生产力（　　）
①可以推动我国实体经济的科技创新，实现产业优化升级
②将彻底摆脱传统生产力的束缚，解决发展不平衡的问题
③是现阶段我国社会发展的中心，有利于增强发展的动力
④符合高质量发展的要求，将有助于破解我国的发展难题
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】新质生产力以创新驱动发展为重点，通过积极培育战略性新兴产业和未来产业，最终为经济发展增加新动能。这表明发展新质生产力可以推动我国实体经济的科技创新，实现产业优化升级，符合高质量发展的要求，将有助于破解我国的发展难题，故①④正确。
“将彻底摆脱传统生产力的束缚”夸大了新质生产力的作用，故②错误；
经济建设是现阶段我国社会发展的中心，故③错误。
故答案为A。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
16．（2024·嘉兴模拟）下列举措有利于缓解我国当前社会主要矛盾的是（　　）
①举办冬奥会、亚运会等重大体育赛事
②关注民生新需求，缓解看病难看病贵
③守好三农基本盘，全面推进乡村振兴
④增强国际话语权，提升中国国际地位
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】关注民生新需求，缓解看病难看病贵，守好三农基本盘，全面推进乡村振兴，有利于缓解我国当前社会主要矛盾，故②③正确。
举办冬奥会、亚运会等重大体育赛事，增强国际话语权，提升中国国际地位，与解决我国社会主要矛盾无直接关系，故①④不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查我国社会的主要矛盾的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。进入新时代，我
国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（2024·嘉兴模拟）肯尼亚首都内罗毕是一个美丽的城市，读图。完成下题。
17．下列关于肯尼亚的地理位置和自然环境描述正确的是（　　）
A．位于非洲西部 B．南、北部的季节相反
C．地势东高西低 D．地形以平原、盆地为主
18．内罗毕全年气温较同纬度其他地区偏低的原因是（　　）
A．沙漠广布 B．河流众多 C．地形复杂 D．地势较高
【答案】17．B
18．D
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】肯尼亚位于非洲东部，赤道横贯其中部，东非大裂谷纵贯南北。沿海为平原地带，其余大部分为平均海拔1500米的高原。
17．A、肯尼亚位于非洲的东部，A错误；
B、肯尼亚中部被赤道穿过，赤道以北属于北半球，赤道以南属于南半球，南北半球的季节是相反的，B正确；
C、肯尼亚北部的海拔在2000米以上，南部的地势更低，地势北高南低，C错误；
D、肯尼亚位于东非高原上，地形以高原为主，D错误。
故答案为：D
18．内罗毕全年气温较同纬度其他地区偏低的原因是内罗毕位于高原上，海拔更高，气温更低。
故答案为：D
（2024·嘉兴模拟）读图，回答下题
19．小麦成熟时间受热量的影响。读图分析，影响冬小麦收割顺序先由甲地后到乙地，这主要影响因素是（　　）
A．地形 B．土壤 C．纬度 D．河流
20．图中M山脉是我国的一条重要地理分界线。对此，描述正确的是（　　）
A．我国季风区与非季风区分界线 B．南方地区和北方地区的分界线
C．地势第二和第三阶梯的分界线 D．地势第一和第二阶梯的分界线
【答案】19．C
20．C
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【点评】太行山是华北平原与黄土高原的分界线、分水岭；是我国地势第二阶梯与第三阶梯的分界线；是我国山西省和山东省的行政分界线；阻挡东南季风向西北内陆深入，导致太行山东部降水比西部多；阻挡西北季风向东部，减弱寒潮对华北平原的影响等。
19．甲地区的纬度更低，热量更加充足，小麦的成熟时间更早，收割时间早，乙地区的纬度更高，因此收割的时间更晚。
故答案为：C
20．A山脉位于华北平原的西侧，为太行山脉，我国季风区与非季风区界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山，以东为季风区，以西为非季风区 ，A选项错误；
南方地区和北方地区的分界线是秦岭—淮河一线，B错误；
地势第三阶梯和第二阶梯的分界线是大兴安岭-太行山脉-巫山和雪峰山，C正确；
我国地势第一阶梯和第二阶梯的分界线是昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉，D错误。
故答案为：C
21．（2024·嘉兴模拟）唐代诗人王建《凉州行》：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”以下对诗句理解准确的是（　　）
A．外国人喜欢学中原文化 B．少数民族音乐成为主流
C．蕃人不愿学习中原技术 D．各族人民相互学习融合
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，结合所学可知，诗句反映了不懂农耕的少数民族学习汉人从事农业生产，中原汉族纷纷学习少数民族文化。由此说明唐朝时期民族关系和睦，各族人民相互学习融合，故选D项。
诗句反映的是国内民族交融，没有涉及中外关系，排除A项。
诗名表明少数民族音乐受汉人喜爱，不能印证成为主流，排除B项。
诗名表明蕃人学习中原技术，与汉人一样从事农耕生产活动，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查唐朝民族关系。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
22．（2024·嘉兴模拟）为杜绝五代十国时期武将跋扈和战乱频发的情况发生，强化中央集权。10世纪中后期，统治者所采取的措施是（　　）
A．在地方增设节度使 B．实行重文轻武政策
C．设置北庭都元帅府 D．地方设五军都督府
【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】答题关键信息“为杜绝五代十国时期武将跋扈和战乱频发的情况发生，强化中央集权”“10世纪中后期”，结合所学分析：
A：唐朝安史之乱之后，在地方增设节度使，造成藩镇割据，威胁中央集权，排除A项。
B：10世纪中后期，北宋统治者为杜绝武将跋扈，强化中央集权，实行重文轻武政策，故选B项。
C：元朝政府设置北庭都元帅府，管理西域军政，加强了对西域的管辖，不符合题意，排除C项。
D：明太祖朱元璋设置五军都督府，直接掌握了军事大权，加强了专制皇权，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是宋朝重文抑武政策。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握宋朝重文抑武政策的相关史实。
23．（2024·嘉兴模拟）同学们运用“史论结合”的方法，评价中国古代“中央集权制度”。下列选项中，最合适填入下表省略号处的论点是（　　）
论点 论据
它有利于政府集中一切人力、物力、财力，进行大规模的工程建设 战国时期秦国修建都江堰；隋朝修建大运河；明朝修筑长城等。
它有利于…… 汉武帝实施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度：康熙册封五世班禅等。
A．强化君权，禁锢思想 B．各民族经济文化的交流
C．加强武备，巩固边疆 D．统一多民族国家的巩固
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，秦朝统一，建立了第一个统一的多民族国家；汉武帝实施“推恩令”；唐朝文成公主入藏；元朝实行行省制度：康熙册封五世班禅等等，促使统一多民族国家的巩固发展，所以最合适填入省略号处的论点是统一多民族国家的巩固，故选D项。
古代强化君权的措施有汉武帝的中朝制度、隋唐三省六部制、宋朝二府三司制，明朝内阁制，清朝军机处，八股取士禁锢了思想，与表格信息不符，排除A项。
材料评价的是中国古代“中央集权制度”，与各民族经济文化的交流不符合，排除B项。
材料评价的是中国古代“中央集权制度”，没有体现“加强武备，巩固边疆”的举措，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查统一多民族国家的巩固。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
24．（2024·嘉兴模拟）“（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰，‘诚然，卿不朕欺。’”《明史》中的这段记载，主要反映了明朝（　　）
A．君臣关系融治 B．反对铺张浪费
C．君主专制加强 D．饮酒之风盛行
【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】题干“（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰，‘诚然，卿不朕欺。’”主要反映了明朝君主专制加强。结合所学知识可知，明太祖为加强君权，设立特务机构锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查，侍卫亲军，由皇帝直接指挥。
ABD三项和题干材料内容不符，不符合题意；
C项君主专制加强是题干材料主要反映的问题，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查明朝加强君权的措施。注意基础知识的识记与理解，知道锦衣卫的设置，标志着明确君主专制的加强。
25．（2024·嘉兴模拟）对比学习，是学习历史的基本技能。对比以下两部法律条文，其内容反映的共同点是（　　）
中华民国之主权属于国民全体；国民有言论、著作、刊行及集会结社之自由。 ——1912年中华民国临时约法 国会不得制定限制公民言论、出版自由，或剥夺公民和平集会和请愿权利的法案。 ——1787年美国宪法
A．都体现了三权分立的原则 B．都保障了公民的基本权利
C．国家的主权是神圣不可侵犯的 D．国会在政治体制中占重要地位
【答案】B
【知识点】英法美资产阶级革命；辛亥革命
【解析】【分析】据材料“国民有言论、著作、刊行及集会结社之自由”“国会不得制定限制公民言论、出版自由……”可知，临时约法和国宪法都规定了要保障了公民的基本权利，故选B项。
三权分立是指立法、行政、悚司法三权独立行使，相互制约，与材料内容描写不符，排除A项。
材料反映了两部法律保障公民权利，没有体现国家主权神圣不可侵犯，排除C项。
中美宪法都强调国会在政治体制中占重要地位，但与材料反映的内容不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是《中华民国临时约法》《1787年美国宪法》，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
26．（2024·嘉兴模拟）漫画创作于1953年12月。该漫画意在说明我国有必要进行（　　）
A．工业化建设运动 B．人民公社化运动
C．文化大革命运动 D．农业合作化运动
【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】提取漫画关键信息“1953年”“ 《小农经济好比“看鸭船”，一碰就翻》 ”可知，“看鸭船”比作是“小农经济”，而大船比作是工业化，结合所学可知，土地改革形成了社会主义时期的小农经济生产经营形式，随着1953年，国家启动一五计划，开始了国家工业化建设，由于小农经济的脆弱性，无法满足国家工业化的需要，所以，1953年，国家开始对农业进行社会主义改造，掀起了农业走合作化运动，故选D项。
漫画主题是小农经济不能适应国家工业化建设的需要，而不是工业化建设运动，排除A项。
1958年，中央掀起了人民公社化运动，片面追求“一大二公”，与漫画信息不符，排除B项。
1966-1976年，是文化大革命运动时期，严重破坏了经济建设，与漫画创作时间不符，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是农业合作化运动。本题主要考查学生对历史漫画的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握农业合作化运动的相关史实。
27．（2024·嘉兴模拟）在著名的长篇诗作《神曲》中，作者梦游三界描写现实生活中的各色人物、抨击都会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。该诗作（　　）
A．揭示了文艺复兴核心思想 B．否定了中世纪欧洲的历史
C．宣扬了欧洲启蒙运动精神 D．打破旧的观念，推崇科学
【答案】A
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据材料“《神曲》作者梦游三界，描写现实生活中的各色人物、抨击都会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想”，结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，通过代表作品《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想，宣扬了人文主义思想，从而提示了文艺复兴的核心思想，故选A项。
《神曲》抨击了教会的贪婪腐化，并未否定了中世纪欧洲的历史，排除B项。
但丁是欧洲文艺复兴运动的代表，不可能宣扬欧洲启蒙运动精神，排除C项。
文艺复兴是14-17世纪，打破旧的观念，推崇科学进步是19世纪，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是文艺复兴运动，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于文艺复兴运动的相关史实。
28．（2024·嘉兴模拟）第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义战争，最终大大削弱了欧洲的力量。由此可以推断，判断战争性质的重要依据是（　　）
A．战争的动机 B．战争的规模 C．战争的胜负 D．战争的后果
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物；第二次世界大战
【解析】【分析】据材料“第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义战争”可知，“重新瓜分世界、争夺世界霸权”引发“非正义战争”，说明一战是列强瓜分世界的争霸战争，是非正义战争，说明判断的依据是发动战争的动机，故选A项。
战争规模反映战争的破坏性，不能决定战争的性质，排除B项。
战争胜负反映的是战争结果，不能决定战争的性质，排除C项。
战争后果反映的是战争影响，不能决定战争的性质，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查第一次世界大战。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握第一次世界大战的相关史实。
29．（2024·嘉兴模拟）一首歌、一句话、一段路，都值得我们细细思量。根据材料，回答问题。
【一首歌】 “我面前的绊脚石，会在奔跑时被垫起，让我站得更高 看到镜子里的自己笑得那么好看 希望得到什么就勇敢去追……人生啊，只有这一次，更快乐就有意义……” ——《热辣滚烫》歌词 （1）哪句歌词让你感觉最温暖 从心理健康角度谈谈这句歌词给予你的人生启示。
【一句话】 春节档电影《第二十条》生动讲述了以韩明、吕玲玲为代表的检察官们在面对压力与威胁时，坚决捍卫法律尊严，还原事实真相，还正当防卫者以清白的故事。该电影在广大观众中引起了热烈反响，其中“法不能向不法让步”的台词更是爆火出圈。 （2）正义的价值需要我们深切思量。运用所学知识，请你分析“法不能向不法让步”的缘由。
【一段路】 徒步108里！坚持29年！“这堂行走的思政课”最近冲上热搜。宁夏固原2000多名师生徒步前往任山河烈士陵园祭奠烈士，有些脚被磨出了泡，但他们高举红旗、高唱国歌、无一人放弃。在那里同学们聆听了任山河战役的故事，献上手中的花，轻轻为烈士擦拭墓碑。 （3）从凝聚价值追求角度，说说开设“行走的思政课”价值所在？
（1）哪句歌词让你感觉最温暖 从心理健康角度谈谈这句歌词给予你的人生启示。
（2）正义的价值需要我们深切思量。运用所学知识，请你分析“法不能向不法让步”的缘由。
（3）从凝聚价值追求角度，说说开设“行走的思政课”价值所在
【答案】（1）绊脚石让我站得更好，告诉我们人生难免有挫折，要正确认识挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性；自己那么好看，告诉我们要接纳自己、欣赏自己，做更好的自己：要勇敢的追梦想，告诉我们少年有梦不应止于心动，更要付诸行动（努力是梦想和现实之前的桥梁）：人生只有一次，告诉我们生命至上，要敬畏生命，守护生命；更快乐就有意义，告诉我们要探索生命的意义，活出生命的精彩等等。
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的重要保障。法不向不法让步，有利于维护社会的正义，促进社会的进步，有利于分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；有利于保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者得到惩罚，有利于对弱者给与必要的扶助，保障其有尊严地生存。
（3）传承以爱国主义为核心的中华民族精神，为实现中国梦提供不竭的精神动力；培育和践行社会主义核心价值观，促进人的全面发展、引领社会的全面进步。
【知识点】生命的独特性；传统美德与民族精神；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1）此题要求指出哪句歌词让你感觉最温暖，并从心理健康角度谈谈这句歌词给予你的人生启示。完整把握材料内容，可知“我面前的绊脚石，会在奔跑时被垫起，让我站得更高”感觉最温暖。回顾教材中心理健康的知识，说明人生难免有挫折，要正确认识挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性；要接纳自己、欣赏自己，做更好的自己：要勇敢的追梦想，告要敬畏生命，守护生命；更快乐就有意义，告诉我们要探索生命的意义，活出生命的精彩等等。
（2）此题要求运用所学知识，请你分析“法不能向不法让步”的缘由。根据设问，把握促进社会公平正义的相关知识，从正义角度，说明法不向不法让步，有利于维护社会的正义，促进社会的进步，有利于分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；有利于保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者得到惩罚，有利于对弱者给与必要的扶助，保障其有尊严地生存。
（3）此题要求从凝聚价值追求角度，说说开设“行走的思政课”价值所在。首先应把握凝聚价值追求的相关知识，然后概括材料内容，围绕“但他们高举红旗、高唱国歌、无一人放弃。在那里同学们聆听了任山河战役的故事，献上手中的花，轻轻为烈士擦拭墓碑”等分析，说明传承以爱国主义为核心的中华民族精神，为实现中国梦提供不竭的精神动力；培育和践行社会主义核心价值观，促进人的全面发展、引领社会的全面进步。
【点评】此题考查民族精神、追求社会公平正义、正确面对挫折的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握生命的韧性的知识，结合材料内容说明。（2）从社会公平正义的角度，概括材料内容说明即可。（3）联系民族精神的知识，概括材料内容说明。
30．（2024·嘉兴模拟）嘉里共享，禾你来议。根据材料，回答问题。
【共享田园】嘉兴某地引领创新新模式，打造“共享田园”，是在保证种粮食的属性不变，土地所有制性质不变的前提下以公园的方式建设田园，配套完善休闲健身设施，让田园成为大的公园。
【共享食堂】共享食堂是一种社区共享的就餐场所。嘉兴某街道下辖6个社区，总人口数4.45万人，其中户籍60周岁及以上老人3678人，非户籍常住老人约2400人；2023年4月市民政局发布了《关于明确市本级为老助餐、配送餐服务有关事项的通知》，服务补助对象享受政策补贴；社区联合第三方保证菜品质量与口感、保证送菜及时到位，满足了老年人对美好晚年生活的新期待、新要求。
（1）联系材料，结合所学知识，分析“共享田园”建设中“两不变”的理由。
（2）根据材料，分析该街道开设“共享食堂”的合理性。
（3）面对【共享食堂】所关注的群体，初中生小明同学想给同学们写一份倡议书，请你帮助完成。（建议从道德和法治两个角度书写）
【答案】（1）不改变种粮食的属性，是为了保护耕地、保证粮食安全；不改变土地性质，是为了确保公有制的主体地位不变。
（2）该街道老年人口较多，老龄化程度高：开设共享食堂有利于解决老年人的就餐问题，卫生、营养、方便，保障老年人的合法权益；满足老年人对美好老年生活的需求，体现以人民为中心的发展思想：政府政策支持可以保证食堂良性运营。
（3）倡议书如：同学们，随着我国人口老龄化问题的出现，老年人口的增长，需要我们进行特殊关爱。关爱老人、孝老爱亲，是中华民族的传统美德。在家庭生活中，我们应传承中华传统美德，尊敬老人，照顾老人的饮食起居，关心老人精神文化生活等（道德层面）。
孝亲敬长是每个中国公民的法定义务：我国宪法规定成年子女应赡养扶助父母。在家庭生活中，我们应尊重、孝敬老人，倾听并接受老人的教导，时常看望老人，与老人聊天等，并帮助爸爸妈妈认真履行赡养扶助老人的法律义务。（法治意识层面）。让我们从小事做起，争做关爱老人的“小达人”，特此倡议。
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求联系材料，结合所学知识，分析“共享田园”建设中“两不变”的理由。根据“土地所有制性质不变的前提下以公园的方式建设田园，配套完善休闲健身设施”等，可知不改变种粮食的属性，是为了保护耕地、保证粮食安全；不改变土地性质，是为了确保公有制的主体地位不变。
（2）此题要求根据材料，分析该街道开设“共享食堂”的合理性。围绕“总人口数4.45万人，其中户籍60周岁及以上老人3678人，非户籍常住老人约2400人”等，说明该街道老年人口较多，老龄化程度高：围绕“服务补助对象享受政策补贴”等，说明政府政策支持可以保证食堂良性运营。围绕“社区联合第三方保证菜品质量与口感、保证送菜及时到位，满足了老年人对美好晚年生活的新期待、新要求”等，说明开设共享食堂有利于解决老年人的就餐问题，卫生、营养、方便，保障老年人的合法权益；满足老年人对美好老年生活的需求，体现以人民为中心的发展思想：
（3）此题为开放型问题，要求写一份倡议书，请你帮助完成。联系实际，从道德和法治两个角度书写，言之成理即可。
【点评】此题考查我国基本经济制度、共享发展成果、依法治国的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料说明即可。（2）结合材料信息，联系人民为中心的发展思想说明。（3）从道德和法治角度说明，言之成理即可。
31．（2024·嘉兴模拟）绿水青山就是金山银山。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：伊春——“靠山吃山换个新‘吃’法”
（1）根据材料一，分析三江平原为什么能由“北大荒”变成“北大仓”
（2）根据材料二，从可持续发展角度，谈谈你对伊春“靠山吃山换个新‘吃’法”的理解。
【答案】（1）三江平原地势平坦：黑土广布，土壤肥沃：温带季风气候，雨热同期，适宜发展农业生产；河流密布，灌溉条件便利；政府的移民政策为这里的开发提供劳动力。
（2）过去，伊春依托森林资源，发展林业，靠砍伐和出售木材发展经济，这样的发展方式是不可持续的；禁止乱伐，有利于保护环境，促进生态的可持续发展；种植特色经济作物，既发展了经济，增加了收入，有利于促进经济的可持续和社会的可持续。
【知识点】中国四大地理区域；学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）三江平原，沼泽密布，地广人稀，荒无人烟，在建国初期有“北大荒”之称这里地势平坦，土壤肥沃，分布着肥沃的黑土，从图5可以得知这里多条河流流经，水源丰富；从图6可以看出，这里为夏季高温多雨的温带季风气候，适合农业生产。
（2）之前的伊春是靠砍伐树木来获取经济收益，破坏生态环境，影响生物多样性，不利于可持续发展；现在是禁止乱砍乱伐，种植药材和菌菇等，发展多种产业，在保护生态环境的同时也获取了经济收入，理由社会的可持续发展。
【点评】三江平原，即东北平原的东北部分，“三江”指黑龙江、乌苏里江、松花江，此三条大江浩浩荡荡汇流于此，冲积形成了这块平整的沃土。三江平原水资源丰富，总量187.64亿立方米，其西南部是中国最大的沼泽分布区，人均耕地面积大致相当于全国平均水平的5倍，在低山丘陵地带还分布有252万公顷的针阔混交林，被誉为昔日“北大荒”、“北大仓”。
32．（2024·嘉兴模拟）盐对人类生存具有重要意义。阅读材料，回答问题。
材料一：汉初，诸侯国以经营盐业以自富，当时有靠煮海水为盐而强大起来的诸侯，如吴王濞。汉武帝时，“笼天下盐铁”，食盐官收、官运、官销，在各重要的产盐区设置盐官，禁止私产私营。……盐利尽在国家掌控之下，这也成为一些朝代不可动摇的国策。
——王仁湘、张征雁《中国滋味：盐与文明》
材料二：1861年战争爆发四天后，总统下令对所有的南方港口进行封锁，北方作为食盐重要的产地，南方反叛的蓄奴州中相当大比例的食盐需从北方进口。谢尔曼将军决定断绝南方的盐，“没有盐，军队就不能生存下去。”他在1862年的8月这样写道。……现在看起来毫不起眼的盐在这场战争中起到了如此重要的作用。可以说，食盐拼合了它即将被撕裂的伤口。
——摘编自[美]马克·科尔兰斯基《万用之物：盐的故事》
材料三：工业革命后，英国的制盐因用燃煤取代了炉灶中的木柴或泥炭而发生了巨变，此前没有能力产盐的某些地区因对丰富的煤炭储量充满信心也开始直接用海水制盐，如苏格兰。古老的盐场也进行现代化改造并建了大工厂，而且铁路还使内陆盐场不再与外界隔离，从而不断扩大了盐场的销售市场。1870年后，英国每年稳定出口100万吨盐，盐成为英国第三大出口产品。
——摘编自[法]让·克洛德·奥凯《盐的世界史》
（1）根据材料一，概括汉武帝时期盐业经营政策的影响。
（2）指出材料二中北方对盐进行封锁的背景，并简析盐在这场战争中发挥的作用。
（3）据此材料，有人认为：工业革命推动了英国盐业的发展。你是否赞同这一观点，说明理由
【答案】（1）实行盐业官营（食盐专卖），增加财政收入；加强中央集权等。
（2）背景：美国内战的爆发。作用：制约了南方军队，一定程度上推动了北方军的胜利，对维护联邦统一具有重要作用。
（3）赞同。工业革命后，制盐的生产力得到提高；现代化制盐工厂出现；扩大了内陆盐场的销售市场。
【知识点】评价历史事件和历史人物；秦皇汉武、唐宗宋祖；英法美资产阶级革命
【解析】【分析】（1）据材料一“汉武帝时，“笼天下盐铁”，食盐官收、官运、官销，在各重要的产盐区设置盐官，禁止私产私营。……盐利尽在国家掌控之下”并结合所学可知，汉武帝时期实行盐业官营（食盐专卖），增加财政收入；把盐铁控制权掌握在中央朝廷，加强中央集权。
（2）背景：据材料二“861年战争爆发四天后，总统下令对所有的南方港口进行封锁，北方作为食盐重要的产地，南方反叛的蓄奴州中相当大比例的食盐需从北方进口”可知，由于1861年美国内战爆发，联邦政府对盐业进行封锁。
作用：据材料二“没有盐，军队就不能生存下去”“……现在看起来毫不起眼的盐在这场战争中起到了如此重要的作用。可以说，食盐拼合了它即将被撕裂的伤口”可知，北方的盐来封锁，制约了南方军队，一定程度上推动了北方军的胜利，对维护联邦统一具有重要作用。
（3）据材料三“工业革命后，英国的制盐因用燃煤取代了炉灶中的木柴或泥炭而发生了巨变……”可知，材料表明工业革命推动了英国盐业的发展。据材料三“……此前没有能力产盐的某些地区因对丰富的煤炭储量充满信心也开始直接用海水制盐，如苏格兰”可知，工业革命后，制盐的生产力得到提高；据材料三“古老的盐场也进行现代化改造并建了大工厂，而且铁路还使内陆盐场不再与外界隔离，从而不断扩大了盐场的销售市场”可知，工业革命后，现代化制盐工厂出现，铁路等新式交通扩大了内陆盐场的销售市场。
【点评】（1）本题主要知识考点是汉武帝盐铁专卖。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记汉武帝盐铁专卖的相关历史知识。
（2）本题主要考查美国内战。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
（3）本题主要知识考点是工业革命与英国盐来。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。
33．（2024·嘉兴模拟）回眸百年中国，1935年是一个重要的历史节点。阅读材料，回答问题。
1935年部分大事记如下：
时间 大事记
1月 ①在长征途中，中共召开政治局扩大会议即____会议，集中力量解决当时具有决定意义的军事上和组织上的问题。
5-6月 ②侵占了满洲的日本，企图全部控制华北，制造了华北事变。
7月 ③以《义勇军进行曲》为主题曲的影片《风云儿女》拍摄完成，这首歌迅速唱遍全国以及海外有华人居住的地方。
10月 ④毛泽东率领的只剩下了8000人的部队在经过一段时间极其艰难的跋山涉水之后到达了陕北的吴起镇。
11月 ⑤蒋介石在国民党五大上表示：一旦（日本的侵略）到了“最后关头”，那就只好“放弃和平”，决心作“最后之牺牲”。 ⑥蒋介石继续调集重兵，要把工农红军一举消灭在陕北一隅。
12月 ⑦9日，北平学生举行大规模示威游行，风暴迅速席卷全国。随后上海和许多城市相继建立起各界救国联合会。 ⑧毛泽东在中共政治局会议上指出：日本帝国主义要变中国为它的殖民地……要求我们勇敢地抛弃关门主义，采取广泛的统一战线。 ⑨国民政府开始构筑国防工事，进行了一些抗战的准备工作。
——以上材料均据金冲及的《二十世纪中国史纲》整理
（1）请你填出上表中空白处的内容。指出事件⑦这一运动的性质。
（2）史事的发生都有其前因后果，从上述材料看，造成⑤所述结果的“因”是什么
（3）有学者指出：“1935年，对于中国革命而言是黑暗中孕育光明的一年。”综合上述材料，联系相关史实加以论证。（要求：论从史出，史论结合，逻辑严密）
【答案】（1）遵义会议。性质：抗日爱国救亡运动
（2）“因”是日本企图全部控制华北，加快侵略中国的步伐，中华民族面临亡国灭种的危险：《义勇军进行曲》的传唱激发了人民的抗战斗志，这些促使蒋介石在会议上表示要作“最后之牺牲”。
（3）答题示例：
就国内局势而言，1935年国共处于内战状态。由于国民党的围追堵截和共产党的左倾错误，使共产党和红军损失惨重，革命到了生死攸关的紧急关头：就外部局势而言，1935年，日本对华侵略的不断扩大，企图吞并华北，同时由于由于国民政府奉行不抵抗政策，使民族危机不断加深。
另一方面，1935年1月，中共召开遵义会议，纠正了左倾错误，确立了毛泽东在党中央的领导地位，使革命转危为安；随着民族危机的不断加深，北平学生发起一·二九运动，全国抗日救亡民主运动不断走向高潮。中共的革命策略也发生了积极的变化，谋求建立抗日民族统一战线，同时国民党也为抗日做了一些积极的准备。
所以说1935年，对于中国革命而言是黑暗中孕育光明的一年。
【知识点】评价历史事件和历史人物；北伐战争、土地革命战争；抗日战争
【解析】【分析】（1）内容：据材料“在长征途中，中共召开政治局扩大会议，集中力量解决当时具有决定意义的军事上和组织上的问题”，结合所学可知，1935年初，中共中央召开遵义会议，纠正了“左”倾路线在军事上和组织上错误，在危急关头挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。性质：据材料“9日，北平学生举行大规模示威游行，风暴迅速席卷全国。随后上海和许多城市相继建立起各界救国联合会”，结合所学可知，1935年12月9日，北平学生在中国共产党领导下，举规模示威游行，发起了一二 九运动，掀起了抗日爱国救亡运动的新高潮。（2）“因”：据材料“一旦（日本的侵略）到了‘最后关头’，那就只好‘放弃和平’，决心作‘最后之牺牲’”，结合所学可知，1935年，华北事变后，日本企图全部进一步控制华北，加快侵略中国的步伐，中华民族面临亡国灭种的危险；同时《义勇军进行曲》的传唱激发了人民的抗战斗志，这些促使蒋介石在会议上表示要作“最后之牺牲”。（3）本题是观点论证试题。依据题意可知观点为“1935年，对于中国革命而言是黑暗中孕育光明的一年”。综合上述材料，结合所学知识，首先论证1935年中国革命面临的黑暗形势，主要从两方面分析阐述，一方面，国共内战，国民党全力围剿共产党和红军，中国革命到了生死攸关的紧急关头。另一方面，日本对华侵略的不断扩大，民族危机不断加深，中华民族到了亡国灭种的生死关头。其次论证1935年中国革命出现的曙光，主要从遵义会议，纠正了左倾错误，长征胜利使革命转危为安；一·二九运动，掀起抗日救亡民主运动新高潮，共产党抗日民族统一战线的提出等史实分析论证。最后总结提升，说明1935年，对于中国革命而言是黑暗中孕育光明的一年。【点评】本题以1935年抗日救亡民主运动为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
1 / 1

展开更多......

收起↑