资源简介

浙江省台州市黄岩区文渊学校2023-2024学年九年级上学期历史与社会、道德与法治10月份检测试卷
1．（2023九上·黄岩月考）拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（　　）
A．楔形文字
B．象形文字
C．甲骨文
D．阿拉伯文字
2．（2023九上·黄岩月考）玄奘游历印度时记录： “城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印 度历史上的哪一制度（　　）
A．种姓制度 B．庄园制度
C．城邦制度 D．封君封臣制度
3．（2023九上·黄岩月考）以下符合“雅典民主政体 ”发展到高峰时期的措施是（　　）
A．元老院是国家最高权力机构
B．主席团主席由公民选举产生
C．所有城邦居民都享有政治权利
D．建立津贴制度以保证贫穷公民参政议政
4．（2023九上·黄岩月考）下面人物曾受教于著名学者亚里士多德，他历经 10 年征战，扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他是（　　）
A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．查理曼
5．（2023九上·黄岩月考）《中世纪时期巴黎大学的自治》记载：“他(法国国王)命令，不允许向巴黎的大学师生收 缴马匹和其他商品的税收，市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未 定罪的师生。 ”由此可知（　　）
A．大学促使西欧城市的兴起
B．大学是中世纪教育“最美好的花朵
C．城市发展推动大学的出现
D．大学享有免赋税特权和司法特权
6．（2023九上·黄岩月考）一个法国人早在 1200 年就称赞流行于意大利城市的市民精神：“市民能深思熟虑，对公 共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律。 ”市民精神体现于（　　）
A．反对罗马教会和封建统治 B．捍卫国家独立和主权完整
C．精心地构筑城市自治体系 D．中世纪繁荣城市的工商业
7．（2023九上·黄岩月考）“基督教传播日益广泛，被统治阶级承认乃至推崇，其影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会有着举足轻重的地位。 ”下列史实能体现这一“举足轻重 ”地位的是（　　）
A．查理制定“什一税 ” B．“加洛林文艺复兴 ”
C．西欧城市的兴起 D．西欧庄园的出现
8．（2023九上·黄岩月考）阅读目录能够帮助我们迅速把握书籍内容主旨。以下最适合作为下图单元标题的是（　　）
第三单元____ 第 7 课 基督教的兴起和法兰克王国 第 8 课 西欧庄园 第 9 课 中世纪城市和大学的兴起 第 10 课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
A．古代亚非文明 B．封建时代的欧洲
C．古代欧洲文明 D．封建时代的亚洲
9．（2023九上·黄岩月考）模仿和创新是日本民族的一大特色，历史上主要表现为“汉化 ”和“欧化 ”。“汉化 ”指 7 世纪的大化改新，以下关于大化改新说法错误的是（　　）
A．改革迅速导致封建庄园及其武士的出现
B．改革建立以天皇为中心的中央集权制度
C．改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会
D．中国文化直接影响日本，推动大化改新
10．（2023九上·黄岩月考）小明同学在研究著名的怛罗斯之战时，整理出以下表格。表格中的黑衣是指（　　）
爆发时间 交战双方 著名将领 史事
751 年 唐朝 高仙芝 四大发明之一造纸术通过被俘的中国工医往 黑衣大食的阿巴斯王朝，后传往中东和欧洲
黑衣大食 艾布 穆斯林
A．亚历山大帝国 B．拜占庭帝国
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
（2023九上·黄岩月考）结合 2021 年中国经济成绩单，回答问题。
1－11 月制造业部分指标同比增长率
制造业投资 14.2%
规模以上高技术制造业增加值 19.5%
新能源汽车产量 164%
工业机器人产量 51.9%
太阳能电池产量 50.9%
1－11 月进出口部分指标同比增长率
中国进出 口总额为 35.39 万 亿元人民币， 同比增长 22%； 中 国对“一带一路 ”沿线各国家进 出口额同比增长 23%
成绩单 1 成绩单 2
11．成绩单 1 的数据体现我国（　　）
①经济向高质量发展转变
②科技创新能力已经走在世界前列
③深入实施科教兴国战略
④解决了发展不平衡不协调的挑战
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
12．从成绩单 2 中可以看出，我国（　　）
A．对外开放不断扩大 B．科学技术日新月异
C．人民生活全面改善 D．民主法治不断进步
13．（2023九上·黄岩月考）2023 年 4 月 26 日，中国将 1500 余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实 版“万里归途 ”。这主要得益于我国（　　）
A．将改革开放作为一切工作的中心
B．共同富裕的目标已经实现
C．已成为世界上的发达国家
D．日益增强的综合国力
14．（2023九上·黄岩月考）2023 年 5 月 10 日，总书记在河北雄安新区考察。考察期间，他强调雄安新区已进入大 规模建设与承接北京非首都功能疏解并重阶段。工作重心已转向高质量建设、高水平管理、 高质量疏解发展并举。雄安新区建设和发展（　　）
A．促进了我国经济快速发展
B．有利于促进区域协调发展
C．是城乡一体化建设的模板
D．可以实现雄安新区与北京同步发展
15．（2023九上·黄岩月考）2023 年 2 月 1 日至 27 日，人民网开展 2023 年全国两会调查。本次调查结果显示，“教 育人才 ”最受关注，成为今年两会十大热词之首。这是因为（　　）
A．立德树人，建设教育强国就能实现中国梦
B．新中国教育事业取得辉煌成就，人才培养已达世界先进水平
C．教育是民族振兴、社会进步的重要基石，人才是引领发展的第一资源
D．要深化人才发展体制机制改革，培养现代化需要的各层次人才
16．（2023九上·黄岩月考）观察下图，可以得出的正确结论有（　　）

①每个人都是发明者和创造者
②创新让我们的生活更加美好
③我国发明创新成果逐年增加
④保护知识产权的意识在增强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2023九上·黄岩月考）去年 3 月，“太空教师 ”翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪 ”实验、液桥演示 实验等，航天员还通过视频通话形式与地面课堂里的师生进行互动交流。这次太空授课（　　）
①大大提升广大学生对宇宙探索、创新技术的兴趣
②体现教育创新能力是综合国力竞争的决定性因素
③生动诠释了创新这一中华民族最鲜明的民族禀赋
④表明我国科技在一些重要领域已经走在世界前列
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2023九上·黄岩月考）能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为 A4 纸的四分之一；普通手机可直连北斗卫 星发信息，解决“不在服务区"难题 ； 180 千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，其电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍...我国在 2023 中关村论坛上发布的这些科 技成果说明（　　）
①创新让生活更美好
②创新要敢于打破常规，一味追求独特
③我国科技创新能力增强
④创新是促进人的全面发展的根本途径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．（2023九上·黄岩月考）2023 年我国科技创新再创佳绩：首套高温超导电动悬浮试验系统完成首次悬浮运行、成功发射第五十六颗北斗导航卫星、国产大飞机 C919 大型客机成功完成商业载客首飞、 神舟十六号载人飞船发射成功……取得这些科技创新成果主要得益于我国（　　）
A．已完全建成创新型国家 B．拥有世界最高科技水平
C．引进世界先进科学技术 D．实施创新驱动发展战略
20．（2023九上·黄岩月考）党的十九大报告提出，要坚持在发展中保障和改善民生，在学有所教、病有所医、老有所养、住有所居上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这表明（　　）
①实现全体人民同步富裕是党的奋斗目标
②发展的根本目的就是增进民生福祉
③保障和改善民生是当代中国最鲜明的特色
④党和政府坚持以人民为中心的发展思想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2023九上·黄岩月考） 阅读材料，回答问题。
材料一：古代文明中心示意图
材料二：古代文明成果图
①
②
③
（1） 图中 ABCD 都诞生于自然条件优越的　 　 ，属　 　 文明；EF 都诞生于沿海 地区。这表明人类早期文明的诞生都与 　 　 密切相关。
（2）写出上述任何两项文明成果，并分别说说它们有何重要的历史地位
（3）图一中 F 经历了共和国、帝国两个重要阶段。请写出标志着帝国建立的事件，并举一 例证明帝国建立对 F 的促进作用。
22．（2023九上·黄岩月考）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）请写出年代尺方框中①②③所代表的重大事件。
（2）欧洲人称欧洲封建社会为 　 　 ，开始于
（3）图 a 和图 b 分别反映了欧洲哪一制度 各有何特点
（4）c 反映了基督教有什么地位
23．（2023九上·黄岩月考） 关于日本和阿拉伯帝国，某同学摘录了以下资料。
资料一：大化改新的内容及中国唐朝的官制646 年，日本《田令》规定：废除贵族对土地和部民的私有权：改土地、部民为国有：国家计口授田，对 6 岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次；所班田地不得买卖，死后归还政府。
资料二：史学家普遍认为，阿拉伯人对世界文明的贡献可以用三个词来概括：保存、传播、 创造。
（1）比较中、 日两国官制，说说大化改新有什么特点。
（2）概括资料一中日本经济改革的措施及日本官制改革对发展产生的影响。
（3）大化改新对各国发展有何启示？
（4）请各列举一个史实佐证资料二中的观点。
24．（2023九上·黄岩月考）欧亚不同区域的文明各具特色。探究文明，回答问题。
【文明梳理】
材料一 ：我们应该充分认识到拜占庭和阿拉伯文化所取得成就的价值。一方面由于它们 自身的成就，另一方面由于它们对西欧社会发展所产生的直接的和间接的影响，这两种文明 都很值得我们注意。
——摘编自《中世纪欧洲文明》
【文明传播】
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突 破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、 印度洋、地中海……对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——《世界·古代史编》总序
【文明感悟】
材料三：630 年， 日本派遣第一批遣唐 唐 … … 渴 望采 纳 中 国 文化和政 治模 式 。 646 年， 日本朝廷发动了一系列重要的政治 改革，将日本建成一个在法律、军事制度等 和唐朝相似的国家。 日本通过大化改新，推 动了社会发展。 材料四 ：拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌 成就，它无视悄然兴起的文明新因素，更不 屑于学习和吸纳其他文明的优点。拜占庭人 认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而 不在于创新。这种封闭保守的心态最终使其 湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
（1）运用所学知识将下表的①②处填写完整。
文明名称 自身的成就 对西欧的影响
拜占庭文化 编制《罗马民法大全》 ①　 　
兼收并蓄，创造了独具特色的 拜占庭文化 保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧 的 文艺复兴提供了丰富的精神营养
阿拉伯文化 ②　 　 长期被欧洲医学界奉为经典
《天方夜谭》 …… ……
（2）结合材料二概括古代文明传播的方式。
（3）材料三、四对我们社会主义现代化建设有何启示
25．（2023九上·黄岩月考）习近平总书记说： “我们要逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。 ”阅读
材料，回答问题。
材料一：
内容 时间 国内生产总值 城镇居民人均 可支配收入 农村居民人均 可支配收入
1978 年 3678.7 亿元 343 元 134 元
2019 年 990865 亿元 42359 元 16021 元
材料二：
（1）根据材料一，概括我国经济发展状况
（2）1978 年以来取得的成就说明了什么道理？
（3）根据材料二谈谈为什么要“将改革进行到底 ”。面对这一挑战我们该如何“逢山开 路，遇水架桥，将改革进行到底 ”。
26．（2023九上·黄岩月考）建设创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。阅读材料， 回答问题。
材料一：
年份 项目 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
国内生产总值（万亿元） 59.3 64.13 68.6 74.01 82.08 90.03 99.09
全球创新指数中国排名 35 29 29 25 22 17 14
注：全球创新指数是衡量一个经济体广泛的经济创新能力。
材料二：2021 年中国与创新型国家科技创新情况对比表
国家 创新能力排名 科技进步贡献率
中国 14 60%
美国 1 80%
创新新国家 　 70%

材料三：华为公司是世界上最大的通信设备制造商，是中国引以为豪的民营企业。
华为的成功不是偶然的：华为每年派出大量员工到国内外科研院校、先进企业学习培训； 2021 年投入 800 多亿元资金，用于技术改造和产品研发。华为拥有的专利高达 74000 多件， 每年都能从苹果、三星等公司收取专利费。
（1）概括材料一中两组数据所反映信息之间的关系。
（2）从材料二图表中的信息可以得出哪些结论？
（3）结合材料三，分析华为成功的秘诀对我们建设创新型国家的启示。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，古埃及人使用象形文字，B项正确；
楔形文字是古代西亚两河流域的苏美尔人创造的，A项错误；
甲骨文是古代中国商朝的文字，C项错误；
阿拉伯文字是阿拉伯人使用的文字，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查古代埃及文明，解答本题需要掌握古代埃及文明成果，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
2．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】 依据材料"屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边"并结合所学知识可知，公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中，印度出现了严格的社会等级制度，即种姓制度。在种姓制度下的各等级世代相袭，贵贱分明，法律地位不平等。因此材料中玄奘游历印度时的记录印证了印度的种姓制度，A项正确；
庄园制度是中古时期欧洲的农业经济组织，B项错误；
古希腊实行城邦制度，C项错误；
封君封臣制度是中古时期欧洲的政治制度，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代印度文明，解题的关键信息是"屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边"，结合古代印度的种姓制度及其特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
3．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】结合所学可知，公元前443—公元前429年是伯里克利执政时期，这一时期雅典民主政治发展到顶峰，建立津贴制度以保证贫穷公民参政议政是伯里克利时代雅典民主政治的表现之一，D项正确；
公民大会是雅典国家最高权力机构，元老院是古罗马的国家机构，A项错误；
主席团主席是从公民中抽签产生，B项错误；
雅典只有公民享有政治权利，妇女、外邦人、奴隶被排斥在民主殿堂之外，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古希腊的民主政治，解答本题需要掌握伯里克利改革的内容，同时注意把握雅典的民主机构和民主范围，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
4．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】 依据材料并结合所学可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭掉了波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，C项正确；
伯里克利是雅典首席将军，他执政时期雅典民主政治发展到顶峰，没有建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，A项错误；
屋大维是罗马帝国的建立者，他创立了元首制，而且罗马帝国的对外扩张范围与材料信息不符，B项错误；
查理曼是法兰克王国加洛林王朝国王，其统治范围主要在西欧大部分地区，没有建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查亚历山大东征，解答本题需要掌握亚历山大东征的路线和结果，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
5．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“不允许向巴黎的大学师生收缴马匹和其他商品的税收”可知，大学享有免赋税特权；依据材料“市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未 定罪的师生”可知，大学享有司法特权，D项正确；
材料体现的是大学享有免赋税特权和司法特权，没有体现大学对城市兴起的影响，也没有体现大学出现的原因是城市的发展，AC两项错误；
材料强调的是大学享有免赋税特权和司法特权，不是强调大学的地位，无法得出大学是中世纪教育“最美好的花朵”的结论，B项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古时期西欧的大学，解题的关键是解读分析材料“不允许向巴黎的大学师生收缴马匹和其他商品的税收”“市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未 定罪的师生”的主旨，结合中古时期西欧大学的特权解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
6．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，10—11世纪，西欧各地兴起了众多城市。城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，他们以工商业为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。一些城市通过与封建主谈判，或金钱赎买，或武装暴动，赢得一定的自治权，成为自由城市。因此依据材料“市民能深思熟虑，对公共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律”可知，市民精神体现于精心地构筑城市自治体系，C项正确；
市民不反对罗马教会，A项错误；
市民主要是为城市自治权而斗争，不是捍卫国家独立和主权完整，B项错误；
中世纪繁荣城市的工商业是城市自治运动的原因，不是市民精神的体现，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中古时期西欧的城市，解题的关键信息是“市民能深思熟虑，对公共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律”，结合中古时期西欧城市自治运动分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
7．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位，经济上它拥有大量庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，A项正确；
“加洛林文艺复兴 ”是发生在公元8世纪晚期至9世纪，由查理大帝及其后继者在欧洲推行的文艺与科学的复兴运动，被称为是“欧洲的第一次觉醒，不能体现基督教会举足轻重的地位，B项错误；
西欧城市的兴起是中古时期封建经济发展的产物，不能体现基督教会举足轻重的地位，C项错误；
庄园是中古西欧基本的农业经济组织，不能体现基督教会举足轻重的地位，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查基督教会，解答本题需要掌握中古时期基督教会的地位及其表现，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
8．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】 依据材料“法兰克王国、西欧庄园、城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”并结合所学可知，这些内容都与封建时代的欧洲有关。法兰克王国是西欧第一个封建国家，之后西欧洲出现了封建庄园、城市和大学兴起。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国(拜占庭帝国)皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，巩固了拜占庭帝国的统治，B项正确；
材料中的内容均与封建时代的欧洲有关，没有涉及古代亚非文明、古代欧洲文明以及封建时代的亚洲的相关信息，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查封建时代的欧洲，解题的关键信息是“法兰克王国、西欧庄园、城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”，结合封建时代的欧洲在政治、经济、法律、教育等方面的表现解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解，随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，封建庄园形成。贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团形成。因此封建庄园及其武士的出现与大化改新无关，A项错误，符合题意；
结合所学可知，7世纪中期，日本进行模仿唐朝的大化改新，建立以天皇为中心的中央集权制度，使日本由奴隶社会过渡到封建社会，BCD三项均正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查日本大化改新，解答本题需要掌握日本大化改新的内容和影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
10．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，怛罗斯之战是唐朝与阿拉伯帝国之间的战争，而且阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术经阿拉伯人长传入欧洲，因此表格中的黑衣大食是指阿拉伯帝国，D项正确；
怛罗斯之战是唐朝与阿拉伯帝国之间的战争，亚历山大帝国、拜占庭帝国以及罗马帝国均不符合，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查阿拉伯帝国，解答本题需要掌握怛罗斯之战的交战双方以及阿拉伯帝国的文化贡献，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
【答案】11．D
12．A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；实施科教兴国战略
【解析】【点评】本题考查对科教兴国战略，改革开放的认识，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，实现经济健康可持续发展。
11．分析材料，从制造业投资，规模以上高技术制造业增加值，新能源汽车产量，工业机器人产量，太阳能电池产量同比增长率可知，我国新兴产业发展壮大，这表明我国经济向高质量发展转变，国家深入实施科教兴国战略，所以①③正确。
②错误，我国科技创新能力没有走在世界前列。
④错误，题干材料内容没有体现解决发展不平衡不协调的内容。
故答案为：D。
12．从成绩单2的进出口部分指标同比增长率 可知，我国对外开放不断扩大，所以A正确。
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
13．【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】中国将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实 版“万里归途 ”。这一撤侨行动，体现党和国家尊重保障人权，坚持以人民为中心的发展思想，得益于我国日益增强的综合国力，所以D正确。
A错误，我国一切工作的中心是经济建设。
B错误，我国共同富裕的目标还没有实现。
C错误，我国仍是最大的发展中国家，不是发达国家。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中国 现有成就的感想的认识，社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。
14．【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，建立河北雄安新区，是以习近平同志为核心的党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署。雄安新区已进入大 规模建设与承接北京非首都功能疏解并重阶段。工作重心已转向高质量建设、高水平管理、高质量疏解发展并举，这有利于促进区域协调发展，所以B正确。
A错误，我国经济已经由经济快速发展转向高质量发展阶段。
C错误，雄安新区建设与 城乡一体化建设无关，应排除。
D错误，雄安新区与北京同步发展不符合实际 ，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对改革只有进行时的原因的认识，我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
15．【答案】C
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，人才是引领发展的第一资源 所以“教 育人才 ”最受关注，成为今年两会十大热词之首，因此，C正确。
A错误，就能实现中国梦的观点观点片面，是错误的。
B错误，我国人才培养没有达世界先进水平。
D错误，选项体现的是重视人才的做法，不是原因，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对教育的重要性的认识，教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
16．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】通过观察图表可以看出我国发明创新成果逐年增加，人们保护知识产权的意识增强，所以③④正确，符合题意。
①错误，人人都可以成为发明者和创造者的观点在题干中没有体现，应排除。
②不符合题意，选项观点在图示中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对万众创新的认识，创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
17．【答案】C
【知识点】传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空实验，还通过视频通话形式与地面课堂里的师生进行互动交流，这大大提升广大学生对宇宙探索、创新技术的兴趣，生动诠释了创新这一中华民族最鲜明的民族禀赋，表明我国科技在一些重要领域已经走在世界前列，所以①③④正确。
②观点错误，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。
故答案为：C。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜能和我国科技发展现状的认识，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
18．【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】题干材料中的科技成果，说明我国科技创新能力增强，创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，所以①③正确。
②错误，创新不能一味追求独特。
④错误，教育是促进人的全面发展的根本途径。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新及其作用和我国科技发展现状的认识，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
19．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】 2023 年我国科技创新再创佳绩，取得这些科技创新成果主要得益于我国实施创新驱动发展战略，所以D正确。
A错误，我国成功进入创新型国家行列，但还没有完全建成创新型国家。
B错误，拥有世界最高科技水平的观点与实际不符，应排除。
C错误，自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，题干材料体现我国的自主创新，而不是得益于引进技术。
故答案为：D。
【点评】本题考查对创新驱动发展战略的认识，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
20．【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】要坚持在发展中保障和改善民生，在学有所教、病有所医、老有所养、住有所居上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这说明党和政府关注民生，表明发展的根本目的就是增进民生福祉，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，所以②④正确。
①错误，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。
③错误，改革开放是当代中国最鲜明的特色 。
故答案为：C。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识，衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
21．【答案】（1）大河流域；大河；自然环境
（2）①《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 ②儒略历成为今天人们使用的公历的基础。 ③《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）标志：公元前27年，屋大维首创元首制，掌握了最高统治权。举例：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧亚非三大洲，地中国海了罗马帝国 的“内湖”。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）依据图示信息可知，A是古代中国文明，B项古代印度文明，C是古代西亚文明，D是古代埃及文明，四个文明 都诞生于自然条件优越的大河流域，属于大河文明；E是古希腊文明，F是古罗马文明，都诞生于沿海地区，属于海洋文明。这些文明的诞生都与自然环境有关。因此第1空应填大河流域，第2空应填大河，第3空应填自然环境。
（2）依据“古代文明成果图”并结合所学可知，①是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②是罗马共和国独裁官凯撒制定的儒略历，成为今天人们使用的公历的基础；③是罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，它是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）依据图示信息可知，F是古罗马文明。标志：结合所学可知，公元前27年，屋大维首创元首制，掌握了最高统治权。举例：结合罗马帝国的对外扩张及其影响解答，如2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧亚非三大洲，地中国海了罗马帝国 的“内湖”。
【点评】本题考查古代世界文明、古希腊文明和古罗马文明。第一问，依据图示信息，判断出ABCDEF所属的文明，然后结合其地理环境解答；第二问，依据图示信息，结合《汉谟拉比法典》、儒略历以及《十二铜表法》及其历史地位解答；第三问，结合罗马帝国建立的标志和对外扩张及其影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
22．【答案】（1）罗马帝国分裂、法兰克王国建立、拜占庭帝国
（2）中世纪
（3）图a反映了封君封臣制度（西欧封建等级制度）；（特点）封君和封臣的关系有着严格的等 级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。
（4）c表明基督教在政治上有重要影响。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）事件：结合所学可知，395年罗马帝国分裂；481年法兰克王国建立；395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，东罗马帝国即拜占庭帝国，1453年奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡，灭亡东罗马帝国。因此①是罗马帝国分裂，②是法兰克王国建立③是拜占庭帝国。
（2）结合所学可知，欧洲人称欧洲封建社会为中世纪，开始于西罗马帝国灭亡。
（3）制度：依据图a和文字信息“臣服礼和授职礼”并结合所学可知，中世纪的欧洲政治上实行封君封臣制度，该制度的建立有一套特定的仪式，图a正是其体现，因此图a反映了封君封臣制度。依据图b“庄园图解”可知，反映的是中古时期欧洲的庄园制度。特点：结合所学可知，封君封臣制度下，封君和封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义；庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
（4）依据图c可知，反映的是教皇为国王查理举行加冕礼，这表明基督教在政治上有重要影响。
【点评】本题考查封建时代的欧洲。第一问，依据年代尺方框的时间，结合罗马帝国分裂的时间、法兰克王国建立的时间以及拜占庭帝国统治时期解答；第二问，结合欧洲封建社会的含义和开始的时间解答；第三问，依据图a和图b，结合封君封臣制度和庄园制度及其特点解答；第四问，依据图c，结合中古时期基督教会的地位和影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
23．【答案】（1）大化改新仿效唐朝的典章制度。
（2）土地、部民收归国有；不能买卖，统一赋税；（2分）大化改新使日本发展成为一个中央集 权制的封建国家。
（3）要学习各国先进文明；要积极改革落后的社会制度。
（4）【保存】翻译了大量的希腊、波斯、印度的典籍；【传播】将中国的造纸术、指南针、火药 等重大发明和印度的棉花、食糖传入欧洲.【创造】（数学）改造了古印度人从0到9的计数法，形 成阿拉伯数字；创造了完整的代数学；（医学）《医学集成》和《医典》； （文学）《天方夜谭》 （《一千零一夜》.
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）特点：依据图示信息可以看出日本大化改新后的日本官制和中国唐朝的官制相似，由此可知，大化改新的特点是仿效唐朝的典章制度。
（2）措施：依据材料“废除贵族对土地和部民的私有权；改土地、部民为国有”可以得出土地、部民收归国有；依据材料“国家计口授田，对 6 岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次；所班田地不得买卖，死后归还政府”可以得出不能买卖，统一赋税。影响：结合日本大化改新的影响可知，大化改新使日本发展成为一个中央集 权制的封建国家。
（3）启示：结合日本大化改新的内容和影响可知，要学习各国先进文明；要积极改革落后的社会制度。
（4）依据材料“阿拉伯人对世界文明的贡献可以用三个词来概括：保存、传播、 创造”，结合所学可知，保存表现在翻译了大量的希腊、波斯、印度的典籍；传播表现在将中国的造纸术、指南针、火药 等重大发明和印度的棉花、食糖传入欧洲；创造表现在数学方面，改造了古印度人从0到9的计数法，形成阿拉伯数字；创造了完整的代数学；医学方面，《医学集成》和《医典》；文学方面，《天方夜谭》 。
【点评】本题考查日本大化改新、阿拉伯帝国。第一问，依据材料中的图示信息，结合日本大化改新的内容和特点解答；第二问，依据材料信息，结合日本大化改新的内容和影响解答；第三问，结合日本大化改新的内容和影响分析；第四问，依据材料信息，结合阿拉伯帝国在保存文化、传播文化和创造文化方面的成就解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．【答案】（1）奠定了欧洲民法的基础。；《医学集成》和《医典》
（2）武力征服；和平交往
（3）要善于学习借鉴世界先进制度和文化，进一步扩大对外开放；要正视自身不足，积极改革创新，与时俱进。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）结合所学可知，《罗马民法大全》对西欧的影响是奠定了欧洲民法的基础。结合所学可知，阿拉伯文化中长期被欧洲医学界奉为经典是《医学集成》和《医典》。
（2）方式：依据材料“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”可知，武力征服；依据材料“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、 印度洋、地中海……对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可知，和平交往。
（3）启示：依据材料三可知，反映的是日本大化改新，日本通过模仿唐朝进行的大化改新，建立起了中央集权国家，从奴隶社会向封建社会转变，推动社会进步；依据材料四可知，反映的是拜占庭帝国的衰落及其原因，由于拜占庭帝国不屑于学习和吸纳其他文明的优点，缺乏创新，最终衰落。结合所学可以得出启示是要善于学习借鉴世界先进制度和文化，进一步扩大对外开放；要正视自身不足，积极改革创新，与时俱进。
【点评】本题考查古代世界文明的交流、古罗马文明、阿拉伯帝国、日本大化改新、拜占庭帝国。第一问，结合《罗马民法大全》的深远影响和阿拉伯医学成就解答；第二问，依据材料二，从武力和和平两方面分析；第三问，依据材料三、四，结合日本大化改新的内容和影响、拜占庭帝国衰落的原因分析得出启示，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
25．【答案】（1）改革开放以来，我国社会经济持续稳定发展，人民生活水平不断提高，但城乡发展仍不平衡 不协调。
（2）坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中 华民族伟大复兴的关键一招
（3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（2分） 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】（1）分析材料，1978年以来，国内生产总值的增长，体现我国社会经济持续稳定发展。城镇和农居民人均可支配收入的增长，说明人民生活水平不断提高。城镇和农居民人均可支配收入的差距较大，这说明城乡发展仍不平衡 不协调。
（2）根据所学，1978 年以来取得的成就说明了 坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，据此分析回答即可。
（3）材料二图示我国农村贫困人口分布主要集中在中西部地区，这体现我国经济发展还面临区域发展不平衡、图示中城镇居民和农村居民可支配收入的差距，这说明城乡发展不平衡不协调等，据此告诉我们要“将改革进行到底 ”。面对这一挑战的做法可以从 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对我国经济社会发展面临的现状，改革只有进行时的原因等相关知识的理解和运用，改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
26．【答案】（1）创新驱动发展（创新是引领发展的第一动力），发展促进创新。
（2）我国科技创新能力不断提高；②我国科技创新能力、科技进步贡献率与美国 等创新型国家相比还有较大差距。
（3）①“华为每年派出员工到国内外学习培训”，启示落实科教兴国和人才强国战略，重 视培养创新型人才和提高劳动者素质等；增强创新能力；重视创新人才培养。（写出其中 一点即可）②“2021年投入800多亿元资金，用于技术改造和产品研发”，启示加大科研经费的投 入；（搭建有利于创新的活动平台）增强自主创新能力；（写出其中一点即可）③“拥有的专利高达74000多件，每年都能从苹果等公司收取专利费”，启示保护知识产 权（营造有利于创新的法治环境）；增强自主创新能力；
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）材料一中 国内生产总值提高体现我国经济的发展，中国全球创新指数排名的提高，体现我国科技创新能力增强，因此，说明 发展促进创新， 创新驱动发展 。
（2）材料二中 年中国与创新型国家科技创新情况中的创新能力排名可知，我国科技创新能力不断提高；材料二中我国科技进步贡献率可知，我国科技创新能力、科技进步贡献率与美国 等创新型国家相比还有较大差距。
（3）分析材料， 华为成功的秘诀对我们建设创新型国家的启示可以从要落实科教兴国和人才强国战略，重 视培养创新型人才和提高劳动者素质 ， 加大科研经费的投 入； 增强自主创新能力 ， 保护知识产 权等方面结合材料进行分析回答即可。
【点评】本题考查对创新驱动发展战略，我国科技发展现状，加强我国科技创新能力等相关知识的理解和运用，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
1 / 1浙江省台州市黄岩区文渊学校2023-2024学年九年级上学期历史与社会、道德与法治10月份检测试卷
1．（2023九上·黄岩月考）拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（　　）
A．楔形文字
B．象形文字
C．甲骨文
D．阿拉伯文字
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，古埃及人使用象形文字，B项正确；
楔形文字是古代西亚两河流域的苏美尔人创造的，A项错误；
甲骨文是古代中国商朝的文字，C项错误；
阿拉伯文字是阿拉伯人使用的文字，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查古代埃及文明，解答本题需要掌握古代埃及文明成果，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
2．（2023九上·黄岩月考）玄奘游历印度时记录： “城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"这印证了印 度历史上的哪一制度（　　）
A．种姓制度 B．庄园制度
C．城邦制度 D．封君封臣制度
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】 依据材料"屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边"并结合所学知识可知，公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。在这些国家的形成过程中，印度出现了严格的社会等级制度，即种姓制度。在种姓制度下的各等级世代相袭，贵贱分明，法律地位不平等。因此材料中玄奘游历印度时的记录印证了印度的种姓制度，A项正确；
庄园制度是中古时期欧洲的农业经济组织，B项错误；
古希腊实行城邦制度，C项错误；
封君封臣制度是中古时期欧洲的政治制度，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代印度文明，解题的关键信息是"屠夫、渔夫、舞 女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边"，结合古代印度的种姓制度及其特点解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
3．（2023九上·黄岩月考）以下符合“雅典民主政体 ”发展到高峰时期的措施是（　　）
A．元老院是国家最高权力机构
B．主席团主席由公民选举产生
C．所有城邦居民都享有政治权利
D．建立津贴制度以保证贫穷公民参政议政
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】结合所学可知，公元前443—公元前429年是伯里克利执政时期，这一时期雅典民主政治发展到顶峰，建立津贴制度以保证贫穷公民参政议政是伯里克利时代雅典民主政治的表现之一，D项正确；
公民大会是雅典国家最高权力机构，元老院是古罗马的国家机构，A项错误；
主席团主席是从公民中抽签产生，B项错误；
雅典只有公民享有政治权利，妇女、外邦人、奴隶被排斥在民主殿堂之外，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查古希腊的民主政治，解答本题需要掌握伯里克利改革的内容，同时注意把握雅典的民主机构和民主范围，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
4．（2023九上·黄岩月考）下面人物曾受教于著名学者亚里士多德，他历经 10 年征战，扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。他是（　　）
A．伯里克利 B．屋大维 C．亚历山大 D．查理曼
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】 依据材料并结合所学可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭掉了波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，C项正确；
伯里克利是雅典首席将军，他执政时期雅典民主政治发展到顶峰，没有建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，A项错误；
屋大维是罗马帝国的建立者，他创立了元首制，而且罗马帝国的对外扩张范围与材料信息不符，B项错误；
查理曼是法兰克王国加洛林王朝国王，其统治范围主要在西欧大部分地区，没有建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查亚历山大东征，解答本题需要掌握亚历山大东征的路线和结果，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
5．（2023九上·黄岩月考）《中世纪时期巴黎大学的自治》记载：“他(法国国王)命令，不允许向巴黎的大学师生收 缴马匹和其他商品的税收，市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未 定罪的师生。 ”由此可知（　　）
A．大学促使西欧城市的兴起
B．大学是中世纪教育“最美好的花朵
C．城市发展推动大学的出现
D．大学享有免赋税特权和司法特权
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“不允许向巴黎的大学师生收缴马匹和其他商品的税收”可知，大学享有免赋税特权；依据材料“市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未 定罪的师生”可知，大学享有司法特权，D项正确；
材料体现的是大学享有免赋税特权和司法特权，没有体现大学对城市兴起的影响，也没有体现大学出现的原因是城市的发展，AC两项错误；
材料强调的是大学享有免赋税特权和司法特权，不是强调大学的地位，无法得出大学是中世纪教育“最美好的花朵”的结论，B项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古时期西欧的大学，解题的关键是解读分析材料“不允许向巴黎的大学师生收缴马匹和其他商品的税收”“市长决不许插手师生及其侍从的案件，更不允许拘捕和拘留未 定罪的师生”的主旨，结合中古时期西欧大学的特权解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
6．（2023九上·黄岩月考）一个法国人早在 1200 年就称赞流行于意大利城市的市民精神：“市民能深思熟虑，对公 共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律。 ”市民精神体现于（　　）
A．反对罗马教会和封建统治 B．捍卫国家独立和主权完整
C．精心地构筑城市自治体系 D．中世纪繁荣城市的工商业
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，10—11世纪，西欧各地兴起了众多城市。城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，他们以工商业为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。一些城市通过与封建主谈判，或金钱赎买，或武装暴动，赢得一定的自治权，成为自由城市。因此依据材料“市民能深思熟虑，对公共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律”可知，市民精神体现于精心地构筑城市自治体系，C项正确；
市民不反对罗马教会，A项错误；
市民主要是为城市自治权而斗争，不是捍卫国家独立和主权完整，B项错误；
中世纪繁荣城市的工商业是城市自治运动的原因，不是市民精神的体现，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中古时期西欧的城市，解题的关键信息是“市民能深思熟虑，对公共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律”，结合中古时期西欧城市自治运动分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
7．（2023九上·黄岩月考）“基督教传播日益广泛，被统治阶级承认乃至推崇，其影响越来越大。到了中世纪，它在欧洲社会有着举足轻重的地位。 ”下列史实能体现这一“举足轻重 ”地位的是（　　）
A．查理制定“什一税 ” B．“加洛林文艺复兴 ”
C．西欧城市的兴起 D．西欧庄园的出现
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位，经济上它拥有大量庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税，A项正确；
“加洛林文艺复兴 ”是发生在公元8世纪晚期至9世纪，由查理大帝及其后继者在欧洲推行的文艺与科学的复兴运动，被称为是“欧洲的第一次觉醒，不能体现基督教会举足轻重的地位，B项错误；
西欧城市的兴起是中古时期封建经济发展的产物，不能体现基督教会举足轻重的地位，C项错误；
庄园是中古西欧基本的农业经济组织，不能体现基督教会举足轻重的地位，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查基督教会，解答本题需要掌握中古时期基督教会的地位及其表现，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
8．（2023九上·黄岩月考）阅读目录能够帮助我们迅速把握书籍内容主旨。以下最适合作为下图单元标题的是（　　）
第三单元____ 第 7 课 基督教的兴起和法兰克王国 第 8 课 西欧庄园 第 9 课 中世纪城市和大学的兴起 第 10 课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
A．古代亚非文明 B．封建时代的欧洲
C．古代欧洲文明 D．封建时代的亚洲
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】 依据材料“法兰克王国、西欧庄园、城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”并结合所学可知，这些内容都与封建时代的欧洲有关。法兰克王国是西欧第一个封建国家，之后西欧洲出现了封建庄园、城市和大学兴起。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国(拜占庭帝国)皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，巩固了拜占庭帝国的统治，B项正确；
材料中的内容均与封建时代的欧洲有关，没有涉及古代亚非文明、古代欧洲文明以及封建时代的亚洲的相关信息，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查封建时代的欧洲，解题的关键信息是“法兰克王国、西欧庄园、城市和大学的兴起、拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”，结合封建时代的欧洲在政治、经济、法律、教育等方面的表现解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．（2023九上·黄岩月考）模仿和创新是日本民族的一大特色，历史上主要表现为“汉化 ”和“欧化 ”。“汉化 ”指 7 世纪的大化改新，以下关于大化改新说法错误的是（　　）
A．改革迅速导致封建庄园及其武士的出现
B．改革建立以天皇为中心的中央集权制度
C．改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会
D．中国文化直接影响日本，推动大化改新
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解，随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，封建庄园形成。贵族及庄园领主为保护财产豢养武士，武士集团形成。因此封建庄园及其武士的出现与大化改新无关，A项错误，符合题意；
结合所学可知，7世纪中期，日本进行模仿唐朝的大化改新，建立以天皇为中心的中央集权制度，使日本由奴隶社会过渡到封建社会，BCD三项均正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查日本大化改新，解答本题需要掌握日本大化改新的内容和影响，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
10．（2023九上·黄岩月考）小明同学在研究著名的怛罗斯之战时，整理出以下表格。表格中的黑衣是指（　　）
爆发时间 交战双方 著名将领 史事
751 年 唐朝 高仙芝 四大发明之一造纸术通过被俘的中国工医往 黑衣大食的阿巴斯王朝，后传往中东和欧洲
黑衣大食 艾布 穆斯林
A．亚历山大帝国 B．拜占庭帝国
C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，怛罗斯之战是唐朝与阿拉伯帝国之间的战争，而且阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术经阿拉伯人长传入欧洲，因此表格中的黑衣大食是指阿拉伯帝国，D项正确；
怛罗斯之战是唐朝与阿拉伯帝国之间的战争，亚历山大帝国、拜占庭帝国以及罗马帝国均不符合，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查阿拉伯帝国，解答本题需要掌握怛罗斯之战的交战双方以及阿拉伯帝国的文化贡献，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
（2023九上·黄岩月考）结合 2021 年中国经济成绩单，回答问题。
1－11 月制造业部分指标同比增长率
制造业投资 14.2%
规模以上高技术制造业增加值 19.5%
新能源汽车产量 164%
工业机器人产量 51.9%
太阳能电池产量 50.9%
1－11 月进出口部分指标同比增长率
中国进出 口总额为 35.39 万 亿元人民币， 同比增长 22%； 中 国对“一带一路 ”沿线各国家进 出口额同比增长 23%
成绩单 1 成绩单 2
11．成绩单 1 的数据体现我国（　　）
①经济向高质量发展转变
②科技创新能力已经走在世界前列
③深入实施科教兴国战略
④解决了发展不平衡不协调的挑战
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
12．从成绩单 2 中可以看出，我国（　　）
A．对外开放不断扩大 B．科学技术日新月异
C．人民生活全面改善 D．民主法治不断进步
【答案】11．D
12．A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线；实施科教兴国战略
【解析】【点评】本题考查对科教兴国战略，改革开放的认识，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，实现经济健康可持续发展。
11．分析材料，从制造业投资，规模以上高技术制造业增加值，新能源汽车产量，工业机器人产量，太阳能电池产量同比增长率可知，我国新兴产业发展壮大，这表明我国经济向高质量发展转变，国家深入实施科教兴国战略，所以①③正确。
②错误，我国科技创新能力没有走在世界前列。
④错误，题干材料内容没有体现解决发展不平衡不协调的内容。
故答案为：D。
12．从成绩单2的进出口部分指标同比增长率 可知，我国对外开放不断扩大，所以A正确。
BCD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
13．（2023九上·黄岩月考）2023 年 4 月 26 日，中国将 1500 余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实 版“万里归途 ”。这主要得益于我国（　　）
A．将改革开放作为一切工作的中心
B．共同富裕的目标已经实现
C．已成为世界上的发达国家
D．日益增强的综合国力
【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】中国将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，演绎了一场现实 版“万里归途 ”。这一撤侨行动，体现党和国家尊重保障人权，坚持以人民为中心的发展思想，得益于我国日益增强的综合国力，所以D正确。
A错误，我国一切工作的中心是经济建设。
B错误，我国共同富裕的目标还没有实现。
C错误，我国仍是最大的发展中国家，不是发达国家。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中国 现有成就的感想的认识，社会生活的方方面面让我们感受到了国家所取得的巨大进步。祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们感到自豪。
14．（2023九上·黄岩月考）2023 年 5 月 10 日，总书记在河北雄安新区考察。考察期间，他强调雄安新区已进入大 规模建设与承接北京非首都功能疏解并重阶段。工作重心已转向高质量建设、高水平管理、 高质量疏解发展并举。雄安新区建设和发展（　　）
A．促进了我国经济快速发展
B．有利于促进区域协调发展
C．是城乡一体化建设的模板
D．可以实现雄安新区与北京同步发展
【答案】B
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】根据所学，建立河北雄安新区，是以习近平同志为核心的党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署。雄安新区已进入大 规模建设与承接北京非首都功能疏解并重阶段。工作重心已转向高质量建设、高水平管理、高质量疏解发展并举，这有利于促进区域协调发展，所以B正确。
A错误，我国经济已经由经济快速发展转向高质量发展阶段。
C错误，雄安新区建设与 城乡一体化建设无关，应排除。
D错误，雄安新区与北京同步发展不符合实际 ，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对改革只有进行时的原因的认识，我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。
15．（2023九上·黄岩月考）2023 年 2 月 1 日至 27 日，人民网开展 2023 年全国两会调查。本次调查结果显示，“教 育人才 ”最受关注，成为今年两会十大热词之首。这是因为（　　）
A．立德树人，建设教育强国就能实现中国梦
B．新中国教育事业取得辉煌成就，人才培养已达世界先进水平
C．教育是民族振兴、社会进步的重要基石，人才是引领发展的第一资源
D．要深化人才发展体制机制改革，培养现代化需要的各层次人才
【答案】C
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，人才是引领发展的第一资源 所以“教 育人才 ”最受关注，成为今年两会十大热词之首，因此，C正确。
A错误，就能实现中国梦的观点观点片面，是错误的。
B错误，我国人才培养没有达世界先进水平。
D错误，选项体现的是重视人才的做法，不是原因，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对教育的重要性的认识，教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
16．（2023九上·黄岩月考）观察下图，可以得出的正确结论有（　　）

①每个人都是发明者和创造者
②创新让我们的生活更加美好
③我国发明创新成果逐年增加
④保护知识产权的意识在增强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】通过观察图表可以看出我国发明创新成果逐年增加，人们保护知识产权的意识增强，所以③④正确，符合题意。
①错误，人人都可以成为发明者和创造者的观点在题干中没有体现，应排除。
②不符合题意，选项观点在图示中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对万众创新的认识，创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
17．（2023九上·黄岩月考）去年 3 月，“太空教师 ”翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪 ”实验、液桥演示 实验等，航天员还通过视频通话形式与地面课堂里的师生进行互动交流。这次太空授课（　　）
①大大提升广大学生对宇宙探索、创新技术的兴趣
②体现教育创新能力是综合国力竞争的决定性因素
③生动诠释了创新这一中华民族最鲜明的民族禀赋
④表明我国科技在一些重要领域已经走在世界前列
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空实验，还通过视频通话形式与地面课堂里的师生进行互动交流，这大大提升广大学生对宇宙探索、创新技术的兴趣，生动诠释了创新这一中华民族最鲜明的民族禀赋，表明我国科技在一些重要领域已经走在世界前列，所以①③④正确。
②观点错误，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。
故答案为：C。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜能和我国科技发展现状的认识，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
18．（2023九上·黄岩月考）能用于手机的超薄柔性可折叠玻璃，厚度仅为 A4 纸的四分之一；普通手机可直连北斗卫 星发信息，解决“不在服务区"难题 ； 180 千瓦高效率氢燃料电池发动机系统性能卓越，其电池寿命超过3万小时，是行业均值的两倍...我国在 2023 中关村论坛上发布的这些科 技成果说明（　　）
①创新让生活更美好
②创新要敢于打破常规，一味追求独特
③我国科技创新能力增强
④创新是促进人的全面发展的根本途径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】题干材料中的科技成果，说明我国科技创新能力增强，创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，所以①③正确。
②错误，创新不能一味追求独特。
④错误，教育是促进人的全面发展的根本途径。
故答案为：A。
【点评】本题考查对创新及其作用和我国科技发展现状的认识，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
19．（2023九上·黄岩月考）2023 年我国科技创新再创佳绩：首套高温超导电动悬浮试验系统完成首次悬浮运行、成功发射第五十六颗北斗导航卫星、国产大飞机 C919 大型客机成功完成商业载客首飞、 神舟十六号载人飞船发射成功……取得这些科技创新成果主要得益于我国（　　）
A．已完全建成创新型国家 B．拥有世界最高科技水平
C．引进世界先进科学技术 D．实施创新驱动发展战略
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】 2023 年我国科技创新再创佳绩，取得这些科技创新成果主要得益于我国实施创新驱动发展战略，所以D正确。
A错误，我国成功进入创新型国家行列，但还没有完全建成创新型国家。
B错误，拥有世界最高科技水平的观点与实际不符，应排除。
C错误，自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，题干材料体现我国的自主创新，而不是得益于引进技术。
故答案为：D。
【点评】本题考查对创新驱动发展战略的认识，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
20．（2023九上·黄岩月考）党的十九大报告提出，要坚持在发展中保障和改善民生，在学有所教、病有所医、老有所养、住有所居上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这表明（　　）
①实现全体人民同步富裕是党的奋斗目标
②发展的根本目的就是增进民生福祉
③保障和改善民生是当代中国最鲜明的特色
④党和政府坚持以人民为中心的发展思想
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】要坚持在发展中保障和改善民生，在学有所教、病有所医、老有所养、住有所居上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。这说明党和政府关注民生，表明发展的根本目的就是增进民生福祉，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，所以②④正确。
①错误，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标。
③错误，改革开放是当代中国最鲜明的特色 。
故答案为：C。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识，衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。“治国有常，而利民为本。”党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
21．（2023九上·黄岩月考） 阅读材料，回答问题。
材料一：古代文明中心示意图
材料二：古代文明成果图
①
②
③
（1） 图中 ABCD 都诞生于自然条件优越的　 　 ，属　 　 文明；EF 都诞生于沿海 地区。这表明人类早期文明的诞生都与 　 　 密切相关。
（2）写出上述任何两项文明成果，并分别说说它们有何重要的历史地位
（3）图一中 F 经历了共和国、帝国两个重要阶段。请写出标志着帝国建立的事件，并举一 例证明帝国建立对 F 的促进作用。
【答案】（1）大河流域；大河；自然环境
（2）①《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 ②儒略历成为今天人们使用的公历的基础。 ③《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）标志：公元前27年，屋大维首创元首制，掌握了最高统治权。举例：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧亚非三大洲，地中国海了罗马帝国 的“内湖”。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）依据图示信息可知，A是古代中国文明，B项古代印度文明，C是古代西亚文明，D是古代埃及文明，四个文明 都诞生于自然条件优越的大河流域，属于大河文明；E是古希腊文明，F是古罗马文明，都诞生于沿海地区，属于海洋文明。这些文明的诞生都与自然环境有关。因此第1空应填大河流域，第2空应填大河，第3空应填自然环境。
（2）依据“古代文明成果图”并结合所学可知，①是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②是罗马共和国独裁官凯撒制定的儒略历，成为今天人们使用的公历的基础；③是罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，它是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）依据图示信息可知，F是古罗马文明。标志：结合所学可知，公元前27年，屋大维首创元首制，掌握了最高统治权。举例：结合罗马帝国的对外扩张及其影响解答，如2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国版图横跨欧亚非三大洲，地中国海了罗马帝国 的“内湖”。
【点评】本题考查古代世界文明、古希腊文明和古罗马文明。第一问，依据图示信息，判断出ABCDEF所属的文明，然后结合其地理环境解答；第二问，依据图示信息，结合《汉谟拉比法典》、儒略历以及《十二铜表法》及其历史地位解答；第三问，结合罗马帝国建立的标志和对外扩张及其影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
22．（2023九上·黄岩月考）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
（1）请写出年代尺方框中①②③所代表的重大事件。
（2）欧洲人称欧洲封建社会为 　 　 ，开始于
（3）图 a 和图 b 分别反映了欧洲哪一制度 各有何特点
（4）c 反映了基督教有什么地位
【答案】（1）罗马帝国分裂、法兰克王国建立、拜占庭帝国
（2）中世纪
（3）图a反映了封君封臣制度（西欧封建等级制度）；（特点）封君和封臣的关系有着严格的等 级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。
（4）c表明基督教在政治上有重要影响。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）事件：结合所学可知，395年罗马帝国分裂；481年法兰克王国建立；395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，东罗马帝国即拜占庭帝国，1453年奥斯曼帝国攻占君士坦丁堡，灭亡东罗马帝国。因此①是罗马帝国分裂，②是法兰克王国建立③是拜占庭帝国。
（2）结合所学可知，欧洲人称欧洲封建社会为中世纪，开始于西罗马帝国灭亡。
（3）制度：依据图a和文字信息“臣服礼和授职礼”并结合所学可知，中世纪的欧洲政治上实行封君封臣制度，该制度的建立有一套特定的仪式，图a正是其体现，因此图a反映了封君封臣制度。依据图b“庄园图解”可知，反映的是中古时期欧洲的庄园制度。特点：结合所学可知，封君封臣制度下，封君和封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义；庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
（4）依据图c可知，反映的是教皇为国王查理举行加冕礼，这表明基督教在政治上有重要影响。
【点评】本题考查封建时代的欧洲。第一问，依据年代尺方框的时间，结合罗马帝国分裂的时间、法兰克王国建立的时间以及拜占庭帝国统治时期解答；第二问，结合欧洲封建社会的含义和开始的时间解答；第三问，依据图a和图b，结合封君封臣制度和庄园制度及其特点解答；第四问，依据图c，结合中古时期基督教会的地位和影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
23．（2023九上·黄岩月考） 关于日本和阿拉伯帝国，某同学摘录了以下资料。
资料一：大化改新的内容及中国唐朝的官制646 年，日本《田令》规定：废除贵族对土地和部民的私有权：改土地、部民为国有：国家计口授田，对 6 岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次；所班田地不得买卖，死后归还政府。
资料二：史学家普遍认为，阿拉伯人对世界文明的贡献可以用三个词来概括：保存、传播、 创造。
（1）比较中、 日两国官制，说说大化改新有什么特点。
（2）概括资料一中日本经济改革的措施及日本官制改革对发展产生的影响。
（3）大化改新对各国发展有何启示？
（4）请各列举一个史实佐证资料二中的观点。
【答案】（1）大化改新仿效唐朝的典章制度。
（2）土地、部民收归国有；不能买卖，统一赋税；（2分）大化改新使日本发展成为一个中央集 权制的封建国家。
（3）要学习各国先进文明；要积极改革落后的社会制度。
（4）【保存】翻译了大量的希腊、波斯、印度的典籍；【传播】将中国的造纸术、指南针、火药 等重大发明和印度的棉花、食糖传入欧洲.【创造】（数学）改造了古印度人从0到9的计数法，形 成阿拉伯数字；创造了完整的代数学；（医学）《医学集成》和《医典》； （文学）《天方夜谭》 （《一千零一夜》.
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）特点：依据图示信息可以看出日本大化改新后的日本官制和中国唐朝的官制相似，由此可知，大化改新的特点是仿效唐朝的典章制度。
（2）措施：依据材料“废除贵族对土地和部民的私有权；改土地、部民为国有”可以得出土地、部民收归国有；依据材料“国家计口授田，对 6 岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次；所班田地不得买卖，死后归还政府”可以得出不能买卖，统一赋税。影响：结合日本大化改新的影响可知，大化改新使日本发展成为一个中央集 权制的封建国家。
（3）启示：结合日本大化改新的内容和影响可知，要学习各国先进文明；要积极改革落后的社会制度。
（4）依据材料“阿拉伯人对世界文明的贡献可以用三个词来概括：保存、传播、 创造”，结合所学可知，保存表现在翻译了大量的希腊、波斯、印度的典籍；传播表现在将中国的造纸术、指南针、火药 等重大发明和印度的棉花、食糖传入欧洲；创造表现在数学方面，改造了古印度人从0到9的计数法，形成阿拉伯数字；创造了完整的代数学；医学方面，《医学集成》和《医典》；文学方面，《天方夜谭》 。
【点评】本题考查日本大化改新、阿拉伯帝国。第一问，依据材料中的图示信息，结合日本大化改新的内容和特点解答；第二问，依据材料信息，结合日本大化改新的内容和影响解答；第三问，结合日本大化改新的内容和影响分析；第四问，依据材料信息，结合阿拉伯帝国在保存文化、传播文化和创造文化方面的成就解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．（2023九上·黄岩月考）欧亚不同区域的文明各具特色。探究文明，回答问题。
【文明梳理】
材料一 ：我们应该充分认识到拜占庭和阿拉伯文化所取得成就的价值。一方面由于它们 自身的成就，另一方面由于它们对西欧社会发展所产生的直接的和间接的影响，这两种文明 都很值得我们注意。
——摘编自《中世纪欧洲文明》
【文明传播】
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突 破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、 印度洋、地中海……对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——《世界·古代史编》总序
【文明感悟】
材料三：630 年， 日本派遣第一批遣唐 唐 … … 渴 望采 纳 中 国 文化和政 治模 式 。 646 年， 日本朝廷发动了一系列重要的政治 改革，将日本建成一个在法律、军事制度等 和唐朝相似的国家。 日本通过大化改新，推 动了社会发展。 材料四 ：拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌 成就，它无视悄然兴起的文明新因素，更不 屑于学习和吸纳其他文明的优点。拜占庭人 认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而 不在于创新。这种封闭保守的心态最终使其 湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
（1）运用所学知识将下表的①②处填写完整。
文明名称 自身的成就 对西欧的影响
拜占庭文化 编制《罗马民法大全》 ①　 　
兼收并蓄，创造了独具特色的 拜占庭文化 保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧 的 文艺复兴提供了丰富的精神营养
阿拉伯文化 ②　 　 长期被欧洲医学界奉为经典
《天方夜谭》 …… ……
（2）结合材料二概括古代文明传播的方式。
（3）材料三、四对我们社会主义现代化建设有何启示
【答案】（1）奠定了欧洲民法的基础。；《医学集成》和《医典》
（2）武力征服；和平交往
（3）要善于学习借鉴世界先进制度和文化，进一步扩大对外开放；要正视自身不足，积极改革创新，与时俱进。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）结合所学可知，《罗马民法大全》对西欧的影响是奠定了欧洲民法的基础。结合所学可知，阿拉伯文化中长期被欧洲医学界奉为经典是《医学集成》和《医典》。
（2）方式：依据材料“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服”可知，武力征服；依据材料“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、 印度洋、地中海……对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可知，和平交往。
（3）启示：依据材料三可知，反映的是日本大化改新，日本通过模仿唐朝进行的大化改新，建立起了中央集权国家，从奴隶社会向封建社会转变，推动社会进步；依据材料四可知，反映的是拜占庭帝国的衰落及其原因，由于拜占庭帝国不屑于学习和吸纳其他文明的优点，缺乏创新，最终衰落。结合所学可以得出启示是要善于学习借鉴世界先进制度和文化，进一步扩大对外开放；要正视自身不足，积极改革创新，与时俱进。
【点评】本题考查古代世界文明的交流、古罗马文明、阿拉伯帝国、日本大化改新、拜占庭帝国。第一问，结合《罗马民法大全》的深远影响和阿拉伯医学成就解答；第二问，依据材料二，从武力和和平两方面分析；第三问，依据材料三、四，结合日本大化改新的内容和影响、拜占庭帝国衰落的原因分析得出启示，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
25．（2023九上·黄岩月考）习近平总书记说： “我们要逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。 ”阅读
材料，回答问题。
材料一：
内容 时间 国内生产总值 城镇居民人均 可支配收入 农村居民人均 可支配收入
1978 年 3678.7 亿元 343 元 134 元
2019 年 990865 亿元 42359 元 16021 元
材料二：
（1）根据材料一，概括我国经济发展状况
（2）1978 年以来取得的成就说明了什么道理？
（3）根据材料二谈谈为什么要“将改革进行到底 ”。面对这一挑战我们该如何“逢山开 路，遇水架桥，将改革进行到底 ”。
【答案】（1）改革开放以来，我国社会经济持续稳定发展，人民生活水平不断提高，但城乡发展仍不平衡 不协调。
（2）坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中 华民族伟大复兴的关键一招
（3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（2分） 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】（1）分析材料，1978年以来，国内生产总值的增长，体现我国社会经济持续稳定发展。城镇和农居民人均可支配收入的增长，说明人民生活水平不断提高。城镇和农居民人均可支配收入的差距较大，这说明城乡发展仍不平衡 不协调。
（2）根据所学，1978 年以来取得的成就说明了 坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，据此分析回答即可。
（3）材料二图示我国农村贫困人口分布主要集中在中西部地区，这体现我国经济发展还面临区域发展不平衡、图示中城镇居民和农村居民可支配收入的差距，这说明城乡发展不平衡不协调等，据此告诉我们要“将改革进行到底 ”。面对这一挑战的做法可以从 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对我国经济社会发展面临的现状，改革只有进行时的原因等相关知识的理解和运用，改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音!
26．（2023九上·黄岩月考）建设创新型国家是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。阅读材料， 回答问题。
材料一：
年份 项目 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
国内生产总值（万亿元） 59.3 64.13 68.6 74.01 82.08 90.03 99.09
全球创新指数中国排名 35 29 29 25 22 17 14
注：全球创新指数是衡量一个经济体广泛的经济创新能力。
材料二：2021 年中国与创新型国家科技创新情况对比表
国家 创新能力排名 科技进步贡献率
中国 14 60%
美国 1 80%
创新新国家 　 70%

材料三：华为公司是世界上最大的通信设备制造商，是中国引以为豪的民营企业。
华为的成功不是偶然的：华为每年派出大量员工到国内外科研院校、先进企业学习培训； 2021 年投入 800 多亿元资金，用于技术改造和产品研发。华为拥有的专利高达 74000 多件， 每年都能从苹果、三星等公司收取专利费。
（1）概括材料一中两组数据所反映信息之间的关系。
（2）从材料二图表中的信息可以得出哪些结论？
（3）结合材料三，分析华为成功的秘诀对我们建设创新型国家的启示。
【答案】（1）创新驱动发展（创新是引领发展的第一动力），发展促进创新。
（2）我国科技创新能力不断提高；②我国科技创新能力、科技进步贡献率与美国 等创新型国家相比还有较大差距。
（3）①“华为每年派出员工到国内外学习培训”，启示落实科教兴国和人才强国战略，重 视培养创新型人才和提高劳动者素质等；增强创新能力；重视创新人才培养。（写出其中 一点即可）②“2021年投入800多亿元资金，用于技术改造和产品研发”，启示加大科研经费的投 入；（搭建有利于创新的活动平台）增强自主创新能力；（写出其中一点即可）③“拥有的专利高达74000多件，每年都能从苹果等公司收取专利费”，启示保护知识产 权（营造有利于创新的法治环境）；增强自主创新能力；
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）材料一中 国内生产总值提高体现我国经济的发展，中国全球创新指数排名的提高，体现我国科技创新能力增强，因此，说明 发展促进创新， 创新驱动发展 。
（2）材料二中 年中国与创新型国家科技创新情况中的创新能力排名可知，我国科技创新能力不断提高；材料二中我国科技进步贡献率可知，我国科技创新能力、科技进步贡献率与美国 等创新型国家相比还有较大差距。
（3）分析材料， 华为成功的秘诀对我们建设创新型国家的启示可以从要落实科教兴国和人才强国战略，重 视培养创新型人才和提高劳动者素质 ， 加大科研经费的投 入； 增强自主创新能力 ， 保护知识产 权等方面结合材料进行分析回答即可。
【点评】本题考查对创新驱动发展战略，我国科技发展现状，加强我国科技创新能力等相关知识的理解和运用，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
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