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(共28张PPT)
大单元教学
第10课 秦末农民大起义
2024
大概念：秦的暴政、农民起义
歌词中的西楚霸王是谁？他是因为哪场以少胜多的战役而闻名天下？他在与谁争夺皇位时兵败自刎 这段历史被称为什么事件？
视频导入·温故知新
播放视频
03
02
01
秦的暴政
陈胜、吴广起义
楚汉之争
立足史料实证，了解秦朝
的暴政的表现，认识秦的
暴政是激发农民大起义的
根本原因，理解得民心者
得天下的道理。（史料实
证、历史解释、唯物史观）
立足史料实证，知道陈胜
吴广起义的背景、地点、
时间、建立政权；知道项
羽刘邦起义的著名战役巨
鹿之战、秦朝灭亡；认识
陈胜吴广起义的革命首创
精神。（时空观念、史料
实证、家国情怀）
知道楚汉之争刘邦获胜原因；思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力；（史料实证、唯物史观、家国情怀）
2022课标要求
学科素养·立德树人
目 录
01 秦的暴政
CONTENTS
03 楚汉之争
自主学习·问题引领
问题1、秦的暴政表现在哪些方面？
问题2、秦的暴政与秦朝灭亡有何关系？
问题1、陈胜、吴广起义的原因、过程
问题2、陈胜、吴广起义的意义？
问题1、刘邦为什么能够战胜项羽？
问题2、秦亡前后刘邦项羽发动的战争性质是否相同？
02 陈胜、吴广起义
秦的崛起（历时近600年）
秦穆公
（前682—前621）
秦孝公
（前381—前338）
秦昭襄王
（前325—前251）
秦王嬴政
（前259—前210）
春秋争霸
独霸西戎
商鞅变法
国富兵强
修都江堰
“天府之国”
统一六国
建立秦朝
秦朝建立到灭亡（短暂15年）
仁义不施而攻守之势异也！
——贾谊《过秦论》
为什么大秦帝国只存世15年？
规律探究·整体感知
第一部分
01
一、秦的暴政
问题1、秦的暴政表现在哪些方面？
问题2、秦的暴政与秦朝灭亡有何关系？
观看视频，初步了解秦的暴政，思考以下问题。
新课授课·知识讲解
天下苦秦久矣
播放视频
阅读材料，思考：秦的暴政表现为哪几个方面？
材料一：秦朝税收20倍于古代，三分之二的收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的现象。 ——《汉书 食货志上》
材料二：
赋税沉重
徭役兵役繁重
表现2：徭役兵役繁重
表现1：沉重的赋税
秦的暴政
一
赋税
口赋
杂赋
赋税占到农民收入的三分之二
田租
束颈的铁钳
铁桎（zhì 脚镣）
秦朝刑具
（陕西临潼出土）
材料三：当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。
材料四：按照国家规定：国家的法令…..先是黥面（即在脸上刺字，是秦朝的一种侮辱刑），然后劓（即割鼻子，也是秦的一种酷刑），而后刖（即砍掉左右脚），又腰斩（拦腰斩断），最后是醢（音海，即剁成肉酱）…一人有罪,家族和邻里都要受罪….即诛九族和连坐法。
说明秦代的法律非常严苛。当时的刑罚极为残酷。一人犯法则牵连邻里，有各种残害肢体的肉刑……
表现3：刑法残酷
死刑：族、车裂、腰斩、定杀、烹、枭首、磔
肉刑：劓、刖、黥、挖眼、膑
阅读材料，思考：秦的暴政表现为哪几个方面？
表现4：焚书坑儒
危害：文化专制，摧残文化、禁锢人们的思想，阻碍教育发展，激化了秦朝知识分子与政府的矛盾。
秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。
——《部编版中国历史七上教科书相关史事》
焚书坑儒
丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉烧之。所不去者，医药、占卜、种植之书。”帝曰：“可。”
——《史记·秦始皇本纪》
阅读材料，思考：秦的暴政表现为哪几个方面？
材料五：（秦二世）下令将秦始皇无子嫔妃全部陪葬；把修骊山陵墓的工匠全部活埋；诛杀兄弟，姊妹22人；杀蒙恬等大臣不计其数；不断增加赋税和徭役。
秦二世
昏庸残暴
胡亥以矫诏袭位，为巩固皇权，对自己的33位兄弟姐妹展开了血腥的屠杀。对民众剥削更残酷。
表现5：秦二世更昏庸
指鹿为马
秦二世胡亥
阅读材料，思考：秦的暴政表现为哪几个方面？
社会矛盾激化
繁重的徭役
刑罚严酷
赋税沉重
焚书坑儒
秦二世更加残暴
秦的暴政
“丁男被甲，丁女传输，苦不聊生，自经于道树，死者相望。”
　　 ——《汉书·严安传》
假如你生活在当时的社会中，面对如此“状况”你会怎么做？
起义！反抗！
阅读教材，思考：秦朝的暴政与秦朝灭亡有何关系？
官逼民反
强秦灭亡究其因
秦的暴政
我家有三子：
老大修长城，多年未相逢；
老二戍边关，至今未归还；
老三忙耕田，租税沉甸甸；
饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难。
第二部分
02
二、陈胜、吴广起义
问题1、陈胜、吴广起义的原因、过程
问题2、陈胜、吴广起义的意义？
观看视频，
初步了解陈胜、吴广起义的概况，
并思考以下问题。
王侯将相宁有种乎？
播放视频
陈胜召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”
思考：有人认为，如果没有遇上大雨农民起义就不会爆发。你同意这个观点吗？
直接原因：遇雨失期。
根本原因：秦的暴政。
天下苦秦久矣！
二
陈胜、吴广起义
1.起义的背景
结合视频和课本内容思考，为了壮大起义的声势，陈胜、吴广还做了哪些准备？
喊出“王侯将相宁有种乎”的口号激励同伴
用鱼腹传书，篝火狐鸣等方法证明行为的合法性。
打着楚国的旗号，提出伐无道、诛暴秦，让起义更具合理性。
斩木为兵
揭竿为旗
2.起义的准备
陈胜吴广起义
时间
人物
地点
政权
结果
地位
失败
公元前209年
陈胜、吴广
大泽乡
张楚政权
建立张楚政权
直逼咸阳
秦二世反击
中国历史上第一次农民起义
【自主学习】：阅读教材，结合视频，掌握陈胜、吴广起义的史事，完成下列表格，并在课本相应位置做好标注。
大泽乡起义→攻县城→占领陈，建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
×
大泽乡
陈
函谷关
咸阳
3.起义的概况
陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的响应？说明了什么问题？
得民心者的天下
失民心者失天下
陈
大泽乡
函谷关
×
×
张楚
×
吴广
周文
陈胜吴广起义示意图
意义：揭开了中国历史上第一次大规模农民起义，它沉重的打击了秦朝的统治，他们的革命、首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
大泽乡起义
占领陈郡建立张楚政权
结果：起义被镇压，没能推翻秦朝统治
材料一：陈涉（陈胜）虽死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由陈涉（陈胜）首事也。 ——司马迁
材料二：从陈胜吴广开始，历史不断地发生农民反抗地主压迫的大小起义。 ——范文澜《中国通史》
结合材料：陈胜、吴广起义的影响如何？
4.起义的影响
壮士不死则已，死即举大名耳， 王侯将相，宁有种乎？
斩木为兵 ，
揭竿为旗。
公元前207年直逼咸阳，
刘邦推翻秦朝统治
前207年巨鹿之战-以少胜多，大败秦军主力
项羽
刘邦
破釜沉舟
【自主学习】观看视频，阅读教材，了解刘邦项羽起义，思考：在巨鹿之战中项羽为什么能够以少胜多？推翻秦朝的又是谁？
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播放视频《破釜沉舟》
巨鹿之战
时间
战争 双方
结果
特点
公元前207年
项羽的农民军PK秦军
项羽取得胜利
以少胜多
刘邦抓住时机，直抵秦都咸阳。前207年秦王子婴出城投降，秦朝灭亡。
5.刘邦项羽起义
第三部分
03
三、楚汉之争
问题1、刘邦为什么能够战胜项羽？
问题2、秦亡前后刘邦项羽发动的战争性质是否相同？
观看视频，了解楚汉之争的史实，并思考以下问题。
得民心者得天下
播放视频
进入咸阳的表现
刘邦捷足先登，迫秦王投降，抢先占领了咸阳。不杀秦王。废秦苛法，与关中父老约法三章（杀人者死，伤人及盗抵罪）。
项羽巨鹿之战消灭秦军主力后进入咸阳。自恃功高，不可一世，杀死秦王，纵兵烧杀，掠取财宝; 自封西楚霸王，大搞分封。
【合作探究】阅读材料，思考：刘邦与项羽进入咸阳后对待老百姓不同的态度各会产生什么结果？请你预测楚汉之争结局如何？
三
楚汉之争
文本
文本
文本
文本
时间：公元前206年～公元前202年
汉王·刘邦
（前256～前195年）
西楚霸王·项羽
（前232～前202年）
楚汉之争形势图
（公元前206～前202年）
汉军
楚军
鸿沟
【自主学习】阅读教材，结合视频，了解楚汉之争的史实，知道楚汉之争的含义、结局及原因。
项羽凭借手中掌握的四十万军队，以霸主的身份重新分封诸侯，共分封了十八个诸侯王。表面上尊楚怀王为义帝，自己则号称西楚霸王，凌驾于其他诸侯王之上，定都于彭城。将刘邦封到巴蜀之地为汉王。项羽起初实力较强，刘邦处处示弱。但刘邦集团积蓄力量，逐渐扭转战局，取得了最后的胜利，史称“楚汉之争”。
1.楚汉之争的由来
（1）目的：
（2）经过：
（3）结果：
（4）性质：
公元前205年夏——公元前203年，楚汉激战三年，无法分出胜负，最后以鸿沟为双方边界。
楚汉之争：（公元前206年-公元前202年）
鸿门宴
公元前207年项羽率诸侯军进入关，与刘邦会于鸿门，这就是历史上有名的鸿门宴。鸿门宴后，项羽屠咸阳，杀秦王子婴，焚秦宫室，劫掠关中。公元前206年二月，项羽尊楚怀王为义帝，立十八路诸侯，自号“西楚霸王”，定都彭城。刘邦则被封为汉王，
公元前202年，项羽与10万楚军在垓下被围，楚军兵少食尽，屡战不胜，夜闻四面楚歌，军心瓦解，项羽一路逃至乌江，乌江亭长力劝项羽过江，以图东山再起。项羽自觉无颜见江东父老，不肯渡江。接着在力杀汉军数百人后，自刎而死。
夺取帝位
公元前205年夏——公元前203年，楚汉激战三年，无法分出胜负，最后以鸿沟为双方边界。
刘邦建立西汉（公元前202年）
统治阶级争夺帝位的斗争
2.楚汉之争的概况
汉王刘邦
西楚霸王
项羽
刘邦入咸阳-约法三章
鸿门宴-项庄舞剑，意在沛公
垓下之战-十面埋伏、四面楚歌
乌江自刎-霸王别姬
鸿沟议和-楚河汉界
结合成语典故，说一说楚汉之争的经过。
知识延伸·拓展视野
楚汉之争的经过
与父老约法三章，杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。余悉除去秦法。
项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。
张良、萧何、韩信都是人杰，我不如他们，但吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用。
项羽贵族出身，楚国名将项燕之孙，拥军40万。
刘邦布衣出身，当过泗水亭长，拥军不足10万。
失民心，由强变弱
刚愎自用，依赖武力
收揽民心，善用人才
得民心，由弱变强
得民心者
得天下
失民心者
失天下
合作探究：项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”你认为他的说法对吗？结合下列材料说说你的理由。
23
3.刘邦战胜项羽的原因
刘邦、项羽先后领导了秦末农民起义和楚汉之争,这两次战争的性质是否相同？为什么？
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民战争
楚汉之争
推翻秦朝统治
农民阶级
反抗秦暴政的农民战争
争夺帝位
封建统治阶级
统治阶级内部争夺帝位斗争
重点
引导
探究
知识整合·素养提升
导致
板书设计
知识架构·提纲挈领
1．唐代诗人章碣有诗云：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”此诗反映的历史现象有（ ）
A．秦统一全国的历程和刘邦、项羽起兵反秦 B．秦朝“焚书坑儡”和刘邦、项羽起兵反秦
C．秦朝修筑万里长城和刘邦、项羽的“楚汉之争”D．泰朝派兵进攻匈奴和刘邦、项羽的“楚汉之争”
2．孟姜女是中国古代四大爱情故事的女主角之一，她的丈夫被征召修建长城，最后死于长城上，她上演了一段流传至今的“哭崩长城”传奇故事，该故事反映的是秦朝
A．残酷的殉葬 B．严苛的刑罚 C．沉重的赋税 D．繁重的徭役
3.据《史记》记载，公元前207年，反秦队伍渡过漳水后，主将命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船,烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。起义军勇猛杀敌，最终将秦军主力歼灭。这里的“主将”是
A．陈胜 B．吴广 C．项羽 D．刘邦
4．“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）。秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因包括
①推行郡县制②繁重的摇役③沉重的赋税④严酷的刑法
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
B
D
课堂反馈
C
课堂检验·提升能力
C
“民为贵，君为轻”“水能载舟，亦能覆舟”。
“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。”
“我们最首要的任务是使人民有就业机会……”
“心无百姓，莫为官，为官一任，就要
造福一方，手握公权，就要为民办事。”。
习近平
李世民
邓小平
罗斯福
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