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浙江省杭州市西湖区2024年中考社会法治二模试卷
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑）
1．（2024·西湖模拟）听听轻音乐让自己放松一下，这是运用合理宣泄的方法来调节情绪。
【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】听听轻音乐让自己放松一下，这是运用转移注意力调节情绪，而非合理宣泄的方法来调节情绪。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查调节情绪的知识，考查学生对基础知识的掌握。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
2．（2024·西湖模拟）让青春飞扬，我们需要自信、自强。
【答案】正确
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】自强可以让我们更自信。让青春飞扬，我们需要自信、自强。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查正确认识自己的知识，考查学生对基础知识的掌握。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
3．（2024·西湖模拟）人身自由是公民最基本、最重要的权利。
【答案】正确
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
【解析】【分析】人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查人身自由的知识，考查学生对基础知识的掌握。人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4．（2024·西湖模拟）诉讼手段是维护公民权益最常用的手段。
【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，但不是最常用的手段，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查诉讼的知识，考查学生对基础知识的掌握。诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。
5．（2024·西湖模拟）国家一切权力属于公民是宪法的基本原则。
【答案】错误
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】国家一切权力属于人民是宪法的基本原则，故题中观点错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查宪法的基本原则的知识，考查学生对基础知识的掌握。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
6．（2024·西湖模拟）党的二十大提出：从现在起，中国共产党的中心任务是实现高质量发展。
【答案】错误
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”故题中观点错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查中国共产党领导的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答此题应熟记教材基础知识，明确党的重大方针政策。
7．（2024·西湖模拟）我国的法律监督机关是监察委员会。
【答案】错误
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】我国的法律监督机关是人民检察院，国家监察机关是监察委员会。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查国家机关的知识，考查学生对基础知识的掌握。我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
8．（2024·西湖模拟）实现中国梦，必须走中国特色社会主义道路。
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查中国梦的知识，考查学生对基础知识的掌握。实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。
二、选择题（本大题有20小题，每题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中的对应字母方框涂黑。)
（2024·西湖模拟）马达加斯加通过引进中国杂交水稻技术，实现了粮食自给自足。读图，完成下列小题。
9．下列关于马达加斯加岛的相关描述，正确的是
A．地势中间低四周高 B．河流水量较小
C．甲河比乙河流速快 D．水能资源丰富
10．马达加斯加种植水稻，实现粮食自给的有利条件有
①降水丰沛，河流众多
②地处高纬度，热量充足
③引进优良品种和种植技术
④加强国际合作，政策支持力度大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】9．D
10．C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】描述一个地区的自然地理特征，主要从地形，气候，土壤，水文，资源等方面回答。一个地区适宜发展某种农业的有利自然条件是地形，气候，土壤，水源，社会经济条件是政策，交通，市场，劳动力，科技。
9．下列关于马达加斯加岛的相关描述，地势中间低四周高，错误。河流水量较小，错误。甲河比乙河流速快，错误。水能资源丰富 ，正确。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
10．马达加斯加种植水稻，实现粮食自给的有利条件有：①降水丰沛，河流众多，③引进优良品种和种植技术，④加强国际合作，政策支持力度大，①③④，正确。
②地处高纬度，热量充足，错误，应该是低纬度。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
11．（2024·西湖模拟）斑克木（如图），形如宝塔状，故又称“佛塔树”。斑克木生长适温为25℃～30℃，生长期需适度水分，在年平均降雨量600毫米～800毫米的地区，自然降雨量就能满足斑克木对于水分的需求，从而快速生长。根据材料推测，斑克木树种生长地的气候类型最有可能为
A．地中海气候 B．热带草原气候
C．热带沙漠气候 D．热带雨林气候
【答案】B
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】根据材料内容， 斑克木生长适温为25℃～30℃，说明当地可能是热带地区。排除地中海气候，冬季气温低。生长期需适度水分，在年平均降雨量600毫米～800毫米的地区，排除热带沙漠气候和热带雨林气候。 根据材料推测，斑克木树种生长地的气候类型最有可能为 热带草原气候。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】热带草原气候，大致分布在南北纬10°至南北回归线之间，以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚大陆北部和东部为典型。本类型分布区处于赤道低压带与信风带交替控制区。全年气温高，年平均气温约25℃，全年高温，且分明显干季和湿季。当赤道低压带控制时期，赤道气团盛行，降水集中；信风带控制时期，受热带大陆气团控制，干旱少雨。年降水量一般在700-1000毫米，有明显的较长干季。自然景观为热带稀树草原。
12．（2024·西湖模拟）“地窨子”（如图）是我国东北地区的一种传统民居。当地居民选取附近有水的山坡，在山坡上开挖2—3米深的长方形凹地修建房屋，屋子大半部在地下。地窨子大部分位于地下，有利于
A．防寒 B．采光 C．通风 D．取水
【答案】A
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】根据题意，“地窨子”（如图）是我国东北地区的一种传统民居。当地居民选取附近有水的山坡，在山坡上开挖2—3米深的长方形凹地修建房屋，屋子大半部在地下。地窨子大部分位于地下，有利于防寒， 该民居有冬暖夏凉的优点 。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】 “地窨子“一般都是南向开门，里面搭上木板，铺上厚草和兽皮褥子即可住人；冬季寒冷或雨季潮湿的时候，在舍内正中拢起火堆取暖，支起吊锅做饭，地窖子盖造方便，保暖性好，便于防寒，很适合不在一地长期居住和建房技术水平不高的游猎民族冬季使用，但这种房子的耐用性很差，通常每年都要重新翻盖一次 。
13．（2024·西湖模拟）《木兰辞》是我国南北朝乐府民歌，诗中既有木兰“东市买骏马”的骑射文化，也有“木兰当户织”的中原传统纺织劳作，这反映的主题是（　　）
A．国家一统 B．民族融合 C．中外交流 D．文化繁荣
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“既有木兰“东市买骏马”的骑射文化，也有“木兰当户织”的中原传统纺织劳作”可知，材料反映了少数民族骑射文化与中原农耕文化的交流交融，所以《木兰辞》反映的主题是民族融合，故选B项。
南北朝时期国家陷于分裂对峙，所以《木兰辞》的主题不可能是国家一统，排除A项。
《木兰辞》是我国南北朝乐府民歌，反映的是民族交流，而不是中外交流，排除C项。
《木兰辞》反映的主题是民族交流交融，并没有体现南北朝时期文化繁荣，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《木兰辞》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于魏晋南北朝时期的民族融合的相关史实。
（2024·西湖模拟）第一手资料是我们研究历史最直接、最可靠的依据。据此回答下列小题。
14．一份记录，彰显伟人初心。图1是毛泽东参加中共八大的代表登记表，其入党时间填的是1920年，下列可以佐证该信息的是（　　）
A．在长沙建立共产党早期组织
B．参加中共第一次全国代表大会
C．创建第一个农村革命根据地
D．成立中华苏维埃共和国临时政府
15．一本证书，照见历史变迁。图2是无产阶级革命家张闻天参加一次重要会议的证书，对于该会议下列说法正确的是（　　）
A．会议通过《中华人民共和国临时宪法》
B．会议的召开标志中国根本制度的确立
C．为社会主义民主政治建设奠定了基础
D．推动了中国特色社会主义事业的发展
16．一张执照，见证新的时代。图3是温州市工商行政管理局发放的第一份营业执照。下列属于该执照发放背景的是（　　）
A．资本主义工商业改造，实现生产资料公有制
B．十一届三中全会召开，作出改革开放决策
C．对外开放进一步扩大，温州享受特区新政策
D．十二届三中全会召开，加快经济体制改革
【答案】14．A
15．C
16．B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【点评】本题考查中国共产党的成立、社会主义基本制度的确立、十一届三中全会。第一问，依据题干时间，结合长沙共产党早期组织成立的时间解答；第二问，依据图2，结合1954年第一届全国人民代表大会的内容和意义解答；第三问，依据图3，结合十一届三中全会的内容解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
14．依据材料“1920年”并结合所学可知，1920年9月长沙共产主义小组成立，是中国共产党早期组织之一，成员有毛泽东、何叔衡、易礼容、夏曦等10余人，A项正确；
中共第一次全国代表大会召开是在1921年，B项错误；
第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地，创建是在1927年10月，C项错误；
中华苏维埃共和国临时政府成立是在1931年，D项错误。
故答案为：A。
15．依据图2中的“代表当选证书”“一九五四年”并结合所学可知，反映的是1954年第一届全国人民代表大会的召开，在这次会议上通过了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，C项正确；
1954年第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，而非《中华人民共和国临时宪法》，A项错误；
《中华人民共和国宪法》确立了人民代表大会制度，标志着中国根本政治制度的确立，B项错误；
1982年中共十二大提出建设有中国特色社会主义，D项错误。
故答案为：C。
16．依据图3中的“个体工商业营业执照”“1980年”并结合所学可知，1978年12月，十一届三中全会召开，作出了改革开放的伟大决策，城市经济体制开始进行，B项正确；
资本主义工商业改造是在三大改造时期，时间是1953—1956年，A项错误；
对外开放进一步扩大是在20世纪90年代，而且温州不是经济特区，C项错误；
十二届三中全会召开是在1984年，D项错误。
故答案为：B。
17．（2024·西湖模拟）漫画具有直观、生动的特点。下侧漫画作品生动地反映了（　　）
A．西欧庄园的对外交换 B．欧洲人早期殖民掠夺
C．古代雅典工商业经济 D．阿拉伯商人致富路径
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据漫画信息可知，描述的是欧洲人获得大量美洲的金银，结合所学可知，新航路开辟后，欧洲国家走上殖民扩张道路，大量美洲财富流入欧洲，B项正确；
西欧庄园是中古时期西欧的农业经济组织，具有自给自足的特点，不会出现漫画中的现象，A项错误；
漫画描述的是欧洲人获得大量美洲的金银，主要是通过殖民扩张获得，不是古代雅典工商业经济发展的结果，C项错误；
阿拉伯商人致富路径没有到达美洲，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲早期殖民扩张，解题的关键是解读漫画信息，结合欧洲早期殖民扩张的影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
18．（2024·西湖模拟）示意图能够简明扼要地表明历史现象之间的关系，以下示意图中①处应为（　　）
A．工场手工业进一步发展 B．文化思想的变革与繁荣
C．资本主义制度逐渐确立 D．西欧经济和社会的发展
【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“租地农场和手工工场发展，推动了西方经济出现资本主义化”“富裕农民和市民阶级产生，促使欧洲阶级结构新变化”，结合所学可知，材料反映了西欧经济的发展和社会关系的变化，故选D项。
工场手工业进一步发展仅是材料的一方面信息，解读不完整，排除A项。
材料反映的是经济与社会关系的变化，没有体现文化思想的变革，排除B项。
17、18世纪，资产阶级革命，促使资本主义制度逐渐确立，不合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是西欧经济与社会的发展。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西欧经济和社会发展的相关史实。
19．（2024·西湖模拟）某历史兴趣小组收集了下侧与人名相关的地名，其探究的主题是（　　）
探究主题：
埃及：纳赛尔胡
阿根廷：圣马丁镇
印度：甘地讷格尔
委内瑞拉：玻利瓦尔州
A．美洲大陆的发现 B．反法西斯的侵略
C．亚非拉民族解放运动 D．近代自然科学的奠基
【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料中的国家和地名并结合所学可知，反映的是亚非拉民族解放运动。纳赛尔是埃及民族解放运动的领导人物，圣马丁和玻利瓦尔是拉丁美洲民族独立运动的领导人物，甘地是印度非暴力不合作运动的领导人物，C项正确；
1492年哥伦布发现美洲大陆，与材料信息不符，A项错误；
反法西斯的侵略是在第二次世界大战时期，与材料中的人名不符，B项错误；
近代自然科学的奠基人是牛顿，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查亚非拉民族解放运动，解题的关键信息是材料中的国家和地名，结合亚非拉民族解放运动的表现解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．（2024·西湖模拟）生产工具是生产力水平的重要标志。下列生产工具按发明的时序排列正确的是（　　）
A．①②③④ B．②④①③ C．①③②④ D．②③①④
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“下列生产工具按发明的时序排列正确的”，结合所学可知，①是筒车，唐朝发明；②是耧车，汉朝发明；③是龙骨水车，曹魏发明；④是秧马，宋朝发明。综上可知，按发明的时序排列正确的是②③①④，故选D项。排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是古代农业生产工具的发展。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代农业发展的相关史实。
21．（2024·西湖模拟）高科技、高效能、高质量是新质生产力的三大特征。从这个角度看，发展新质生产力必须（　　）
①推进以教育创新为核心的全面创新
②用创新之手激活改革引擎，释放更多创新活力
③优化经济结构，转换经济增长动能
④把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】高科技、高效能、高质量是新质生产力的三大特征。从这个角度看，发展新质生产力必须优化经济结构，转换经济增长动能，把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国，故③④正确。
推进以科技创新为核心的全面创新，故①错误；
用改革之手激活创新引擎，故②错误。
故答案为D。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。
22．（2024·西湖模拟）下表中对小陈同学“微行为”的“微点评”，正确的有（　　）
序号 微行为 微点评
① 小陈压力大时找心理老师谈心 自己的情绪应自己“消化”
② 小陈创作的微型小说发表在《小说选刊》 公民享有文化教育权利
③ 小陈和同学在散步时捡到手表，交到学校德育处 这是慎独的表现
④ 小陈积极参与社区垃圾分类志愿者活动 亲社会行为值得点赞
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】塑造良好道德；公民受教育的权利与义务
【解析】【分析】小陈创作的微型小说发表在《小说选刊》，表明公民享有文化教育权利，故②正确；
小陈积极参与社区垃圾分类志愿者活动，这是亲社会行为，值得点赞，故④正确。
小陈压力大时找心理老师谈心，说明情绪可以找别人“消化”，故①错误；
小陈和同学在散步时捡到手表，交到学校德育处，拾金不昧的行为，而非是慎独的表现，故③错误；
故答案为C。
【点评】此题考查受教育的权利、亲社会的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
23．（2024·西湖模拟）一把小商贩的大伞撑起了人间温暖，一群躲雨的陌生人像一家人一样有说有笑，此画面被网友称为最温馨的“全家福”。“全家福”温馨在（　　）
A．遵守规则，增进信任 B．以礼待人，态度谦和
C．关爱他人，温暖社会 D．尊重他人，消除隔阂
【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】依据材料“一把小商贩的大伞撑起了人间温暖，一群躲雨的陌生人像一家人一样有说有笑”可知，反映了关爱他人，温暖社会的现象，C项正确；
材料体现的是关爱他人，温暖社会的现象，不能体现遵守规则，增进信任；以礼待人，态度谦和以及尊重他人，消除隔阂等信息，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会主义精神文明建设，解题的关键是解读分析材料“一把小商贩的大伞撑起了人间温暖，一群躲雨的陌生人像一家人一样有说有笑”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
24．（2024·西湖模拟）公益宣传片《藏在照片里的秘密》展示了“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”等拍照情景，告知我们这些照片可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息。这警示我们（　　）
A．国家利益和个人利益总是会有冲突
B．维护国家安全是每个公民享有的权利
C．公民行使权利时不得损害国家利益
D．维护国家安全需要我们舍弃个人权利
【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】公益宣传片《藏在照片里的秘密》展示了“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”等拍照情景，告知我们这些照片可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息。这警示我们公民行使权利时不得损害国家利益，故C正确。
国家利益和个人利益并非总是会有冲突，故A错误；
维护国家安全是每个公民应履行的义务，而非享有的权利，故B错误；
维护国家安全并不是需要我们舍弃个人权利，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查权利与义务的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
25．（2024·西湖模拟）在高铁时代，“慢火车”仍在发挥着作用。往返于贵阳与玉屏之间的5640次绿皮火车，是一列逢站必停的“慢火车”。列车行驶速度虽慢，但对沿途的村民而言，这是一列把大山里的农特产品运到山外售卖的“致富快车”。“慢火车”的存在（　　）
A．彰显了以人民为中心的发展思想
B．体现了开放、协调的新发展理念
C．增进了民生福祉，推动同步富裕
D．不利于我国社会主义现代化建设
【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】列车行驶速度虽慢，但对沿途的村民而言，这是一列把大山里的农特产品运到山外售卖的“致富快车”。这说明“慢火车”彰显了以人民为中心的发展思想，故A正确。
材料没有体现开放、协调的新发展理念，故B不符合题意；
要推动共同富裕，而非同步富裕，故C错误；
这有利于我国社会主义现代化建设，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查以人民为中心的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
26．（2024·西湖模拟）“时间银行”是一项居家养老服务的创新举措，由民政局牵头，社区内的年轻人、低龄老人组成志愿服务队，为有需要的高龄老年人提供养老服务，所积累的公益时间存入“银行”，未来可以兑换相同时长的养老服务。该种模式（　　）
①体现了政府依法行政的宗旨
②应对人口老龄化，满足老年人需求
③培育了社会主义核心价值观
④提升人口素质，促进经济社会发展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】人口问题及对策
【解析】【分析】“时间银行"作为一项居家养老服务的创新举措，是应对人口老龄化，满足老年人需求，培育了社会主义核心价值观友善的原则，增强老年人的幸福感、安全感，故②③正确。
政府的宗旨是全心全意为人民服务，故①错误；
材料与人口素质、经济社会发展无关，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查社会主义核心价值观、人口政策的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
27．（2024·西湖模拟）某社区积极探索“微治理”助力“大民生”，搭建议事协商平台，把群众的“急难愁盼”问题交给群众自己解决，实现从“为民作主”到“由民作主”转变。这一探索（　　）
①有利于群众自我管理、自我服务
②能增强基层民主活力，保障居民利益
③是发展全过程人民民主的根本保证
④是居民直接行使民主权利的具体体现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】某社区积极探索“微治理”助力“大民生”，搭建议事协商平台，把群众的“急难愁盼”问题交给群众自己解决，实现从“为民作主”到“由民作主”转变。这一探索有利于群众自我管理、自我服务，能增强基层民主活力，保障居民利益，是居民直接行使民主权利的具体体现，故①②④正确。
中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查党的领导、人民当家作主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
28．（2024·西湖模拟）2023年是中国外交的收获之年。从年初促成沙特和伊朗历史性和解，到“一带一路”国际合作高峰论坛成功举行；从巴以问题上为谋求国际和平仗义执言，到中美元首旧金山会晤……这些外交活动表明（　　）
A．经济全球化正深入发展 B．中国正积极主导国际事务
C．合作与发展是时代主题 D．中国发挥负责任大国作用
【答案】D
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】2023年是中国外交的收获之年。从年初促成沙特和伊朗历史性和解，到“一带一路”国际合作高峰论坛成功举行；从巴以问题上为谋求国际和平仗义执言，到中美元首旧金山会晤等，表明中国发挥负责任大国作用，故D正确。
材料没有体现经济全球化正深入发展，故A不符合题意；
中国并不能主导国际事务，故B错误；
和平与发展是时代主题，故 C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查我国外交政策的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
三、综合题（本大题有5小题，共52分。）
29．（2024·西湖模拟）旷古冰原，求索未知。2024年2月7日，我国第五座南极考察站秦岭站开站。阅读材料，回答问题。
注：该建筑用坚实的立柱将考察站的主体建筑架空；长轴与主导风向一致；采用轻质高强的建筑技术与材料，抵抗零下60摄氏度的超低温和海岸环境的强腐蚀。
站名由来
秦岭站(74°56'S，163”42'E)地处 (东/西)半球。该站站名由来：一是因为秦岭是我国地理上 分界线，而新站所处区域同样也有一条作为南极洲东西地理分界线的横贯山脉。二是因为秦岭是人与自然和谐相处的典型代表，这与新站优先采用风能、太阳能等清洁能源的设计相契合，展示我国践行“绿色考察”国际倡议的良好形象。我国将与有关国家一道开展罗斯海海洋保护区生态监测为保护南极生态环境作出贡献。
（1）将“站名由来”中的空白处补充完整。
（2）结合图1、图2分析秦岭站被称为“极端环境中的极致建筑”的原因。
（3）联系“站名由来”谈谈我国的做法对其他国家的南极科学考察有何借鉴意义。
【答案】（1）西半球；南方地区与北方地区。
（2）①南极属于极地气候，终年寒冷，会遇暴风雪天气，“主体建筑架空设计”离地面较高，既可以减小地面降温的影响，也可以减少暴雪堆积的影响；②“长轴与主导风向一致”可以降低大风对建筑的影响；③“轻质高强的建筑技术与材料”有利于防寒。
（3）①南极科考要体现本国特色；②要注重保护环境，贯彻绿色发展理念，走可持续发展道路；③加强国际合作，积极参与全球生态环境建设，构建人类命运共同体等。
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，将“站名由来”中的空白处补充完整。 秦岭站（74°56'S，163°42'E）地处 西半球（东/西）半球。该站站名由来：一是因为秦岭是我国地理上 南方地区和北方地区的分界线，而新站所处区域同样 。
(2)、结合图1、图2可知，秦岭站被称为“极端环境中的极致建筑”的原因：①南极属于极地气候，终年寒冷，会遇暴风雪天气，“主体建筑架空设计”离地面较高，既可以减小地面降温的影响，也可以减少暴雪堆积的影响；②“长轴与主导风向一致”可以降低大风对建筑的影响；③“轻质高强的建筑技术与材料”有利于防寒。
(3)、联系“站名由来”，我国的做法对其他国家的南极科学考察借鉴意义：①南极科考要体现本国特色；②要注重保护环境，贯彻绿色发展理念，走可持续发展道路；③加强国际合作，积极参与全球生态环境建设，构建人类命运共同体等。
【点评】南极洲上已发现的矿物就有220多种，煤矿资源最为丰富，此外还有丰富的铁矿，石油和天然气资源。代表性的动物是企鹅。迄今为止，已有俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本和中国等30多个国家在南极地区建立了一大批科学考察站，在南极地区进行科考工作。
30．（2024·西湖模拟）阅读材料，完成下列要求。
图1 独立战争中的华盛顿（油画）
图2 独立运动中的玻利瓦尔（油画）
图3 洋务运动中创办的江南制造总局炮厂（照片）
图4 辛亥革命的标志——武昌起义（雕塑）
阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并再选择所学中国近代史或世界近代史中的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）
【答案】观点开放，言之有理都可，如：革命推动社会发展；中国近代化是向西方学习不断深入的过程；追求民族独立是近代世界各国人民的共同追求；伟大人物推动历史的进步等等。
示例一：选图 1，图 4：革命推动社会发展。英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，君主立宪 制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路。对世界近代历史的发展产生了重要影响。美国独立 战争摆脱了英国的殖民统治，获得民族独立，建立了美利坚合众国。扫除了资本主义发展的障碍，后来确立 了共和政体。对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。辛亥革命推翻了清王朝的反对 统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大 推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。综上所述，革命有力推动了各国社会的发 展。
示例二：选图 3，图 4：中国近代化是向西方学习不断深入的过程。
洋务运动学习西方的器物（先进技术），它是中国历史上第一次近代化运动，中国近代化的军事工业、民用 工业、交通运输业等逐渐发展起来，客观上促进了中国民族资本主义的产生。辛亥革命从器物层面上 升到制度层面，学习西方的政治制度。它推翻了清王朝的反对统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终 结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步 潮流的闸门。新文化运动从制度层面上升到思想层面，学习西方的思想文化。它动摇了封建道德礼教 的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，打开了遏制新思潮涌流的闸门，掀起了一股思想解 放的潮流。综上所述，中国近代化由器物层面到制度层面再到思想层面，是一个不断深入的过程。
示例三：选图 1，图 2：追求民族独立是近代世界各国人民的共同追求。1775 年，美国爆发独立 战争，摆脱了英国的殖民统治，获得民族独立，建立了美利坚合众国。18 世纪末 19 世纪初，拉动 美洲爆发独立运动，彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治，鼓励了世界殖民地人民的反殖民斗争。 1857—1859 年，印度爆发民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。综上所述，追求民族独立是近代世界各国人民的共同追求。
示例四：选图 1，图 2：伟大人物推动历史的进步。华盛顿领导了美国独立战争，摆脱了英国的殖 民统治，获得民族独立，建立了美利坚合众国。扫除了资本主义发展的障碍，后来确立了共和政体。对法国 大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。玻利瓦尔领导了拉动美洲的独立运动，彻底摧毁了 西班牙和葡萄牙的殖民统治，鼓励了世界殖民地人民的反殖民斗争。拿破仑支持制定、颁布实施了《拿 破仑法典》，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来许多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝 本。综上所述，伟大人物顺应时代需要，有力推动了社会的发展。
（注意： 再举的现象或史实必须是中国近代史或世界近代史范围内）
【知识点】英法美资产阶级革命；洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动和五四运动
【解析】【分析】本题属于开放性题，没有固定的答案。题干要求阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，加以论述。如选择图1与图4，图1反映的是美国独立战争，图4反映的是辛亥革命。结合两次运动的影响可以得出观点是革命推动社会发展。然后结合英国资产阶级革命及其影响、美国独立战争及其影响、辛亥革命及其影响进行论述。最后进行总结，得出结论是革命有力推动了各国社会的发展。也可选择 图3与图4，图3反映的是洋务运动，图4反映的是辛亥革命，结合洋务运动和辛亥革命的内容和影响可以得出观点是中国近代化是向西方学习不断深入的过程。然后结合洋务运动的内容和影响、辛亥革命的内容和影响、新文化运动的内容和影响进行论述。最后进行总结，得出结论是中国近代化由器物层面到制度层面再到思想层面，是一个不断深入的过程。言之有理即可。
【点评】本题考查英法美资产阶级革命、辛亥革命、洋务运动、新文化运动，解题的关键是依据图片信息，结合英国和美国资产阶级革命及其影响、辛亥革命的内容和影响、洋务运动的内容和影响、新文化运动的内容和影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
31．（2024·西湖模拟）货币穿越时光，告诉你历史的故事。某校九年级学生围绕“小货币 大历史”开展项目化学习。阅读材料，回答问题。
（1）写出【任务一】中货币①②的分类依据，并指出这一时期的阶段特征。
（2）补充【任务二】中相关内容。
（3）从【任务三】中任选一观点，结合材料加以论证。
【答案】（1）秦汉时期是我国统一的多民族国家的建立与巩固时期。
（2）五铢钱；交子；从金属货币到纸币、从形状杂乱到规范统一等。
（3）观点 1：货币是商品经济发展的产物，又推动了经济发展。
依据：宋代商贸繁荣促进了货币交易量的增长，金属货币携带不方便，四川地区相继出现“交子”、“会 子”，纸币发展成与铜钱并行的货币，进一步推动商品的流通和经济发展。
秦始皇下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱为统一货币，有利于国家 对经济的管理，促进各地经济的交流；或汉武帝时期把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，改善国家财政状 况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础；或唐朝商业繁荣，开元通宝作为货币便利贸易往来，促进了 商品的流通和经济发展。
观点 2：货币是民族交流、中外交往的见证。
依据：①契丹货币、西夏货币虽文字是契丹文与西夏文字，但模仿的是中原的圆形方孔样式，说明契丹 族和党项族仿效唐宋技术，体现了民族交流与融合。
②日本合同开宝与唐朝的开元通宝从外形等高度相似，系仿唐朝开元通宝而铸。唐朝时， 日本派遣唐使 来到中国，把唐朝先进制度、技术等传回日本，对日本社会发展产生深远影响或东罗马金币出土于唐朝墓葬， 反映唐朝时中国与罗马帝国存在贸易往来。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）此题要求写出【任务一】中货币①②的分类依据，并指出这一时期的阶段特征。依据货币①可知，反映的是秦朝的秦半两；依据货币②可知，反映的是汉武帝时期的五铢钱。结合所学可知，秦汉时期是我国统一的多民族国家的建立与巩固时期。
（2）补充：填空：依据任务二图示信息并结合所学可知，西汉的货币是五铢钱；北宋的纸币是交子。因此空白处应填五铢钱、交子。趋势：依据任务二的图示并结合所学可知，中国古代货币演变的趋势是从自然货币到人工货币；从地方铸币到中央铸币；从交子、会子可以得出从金属货币到纸币；从秦半两、开元通宝可以得出从形状杂乱到规范统一。
（3）在任务三中任意选择一个观点，如选择货币是商品经济发展的产物，又推动了经济发展，结合所学从宋代交子出现的原因和影响、秦朝统一货币及其影响、汉武帝时期铸五铢钱及其影响进行论证。如如选择货币是民族交流、中外交往的见证，结合所学从契丹、西夏的货币、文字从民族融合角度分析，从日本与唐朝经济交流的史实及其影响进行论证。
【点评】本题考查中国古代的货币演变、宋代的民族关系、隋唐时期的中外经济文化交流。第一问，依据货币①②，结合秦朝和汉武帝时期的货币解答；第二问，依据任务二，结合汉武帝时期和北宋时期的货币以及中国古代货币演变的过程分析；第三问，依据任务三中的观点，任意选择一个观点，结合相关知识分析，如宋代的交子、秦朝统一货币、汉武帝时期的五铢钱及其影响；契丹和西夏的货币、文字以及宋代的民族交融、唐朝时期的中外交流等知识，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
32．（2024·西湖模拟）阅读材料，回答问题。
（1）斑马线，社会的文明线。运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“您先请”点赞。
（2）斑马线，社会的法治线。漫画二中的行人是否有理？请你就此现象写一篇新闻述评。（要求：观点明确，论述完整，条理清晰，字数150字左右。）
【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提；漫画一中的礼让行为有利于展现司机的思想道德素质，赢得他人的尊重和认可；②文明有礼促进社会和谐。漫画一中的礼让行为有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
（2）促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民不能只享受权利而不承担义务。行人有安全过马路的权利，但同时必须履行遵守交通规则的义务
【示例二：从依法行使权利的角度】行人没有道理。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。行人有安全过马路的权利，但同时必须做到遵守交通规则，不损害其他行人、车辆的合法权利。
【示例三：从依法履行义务角度】行人没有道理。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是每个公民不可推卸的责任。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。行人在过马路时遵守交通规则是法律要求必须做到的。
【示例四：从自由与法治的关系角度】行人没有道理。法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
过马路是行人的自由，但是行人要珍视自由，依法行使权利，不能触碰交通规则的红线。
【知识点】塑造良好道德；权利和义务
【解析】【分析】（1）此题要求运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“您先请”点赞。首先应根据设问把握文明有礼的知识，然后把握漫画内容，说明漫画一中的礼让行为有利于展现司机的思想道德素质，赢得他人的尊重和认可；进而说明文明有礼促进社会和谐。漫画一中的礼让行为有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
（2）此题要求指出漫画二中的行人是否有理，并就此现象写一篇新闻述评。回答第一小问，应把握权利与义务的关系，说明行人有安全过马路的权利，但同时必须履行遵守交通规则的义务。第二小问，为开放型问题，从依法行使权利角度，说明行人有安全过马路的权利，但同时必须做到遵守交通规则，不损害其他行人、车辆的合法权利。从依法履行义务角度，说明法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。行人在过马路时遵守交通规则是法律要求必须做到的。从自由与法治的关系角度，说明过马路是行人的自由，但是行人要珍视自由，依法行使权利，不能触碰交通规则的红线。言之成理即可。
【点评】此题考查文明有礼、权利与义务的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握漫画内容，联系文明有礼的知识说明。（2）把握权利与义务的关系评析漫画中行为即可。联系依法行使权利、履行义务、自由和法治的关系等知识说明，观点明确，论述完整，条理清晰，字数150字左右，言之成理即可。
33．（2024·西湖模拟）文化创意，让历史重现活力，让文化生生不息。阅读材料，回答问题。
【“浙”里文创，承载设计智慧】
琮琮玩偶：
我的原型采自良渚文化的玉琮，作为礼器，我是中华早期文明的重要见证。看我头上的神人兽面纹，是神权的象征，更是地位的体现。设计师保留了传统文化元素，又创意融入现代艺术，让传统文化重现活力。
鲁迅手办：
诸君，此手办以吾之形象所制，吾在近代史上剖社会之弊，醒民众之智。文创可以激活文物，亦可激活人物，设计师调查民意，坚持市场导向以吾之精神融入小小手办，愿此摆件与诸君相伴，望诸君传吾精神于后世
【“浙”里思考，走向出圈未来】
思考一：文创早已从小众走向大众……目前我们还没有一款产品够重磅、能出圈……浙江要打造文博强省，文创领域的表现还有较大差距。
——节选《浙江宣传》
思考二：
文创产品痛点 文创产品购买期待值
问题 占比 角度 占比
款式大众化 51.7% 附加价值（文化价值） 61.7%
定价不合理 49.3% 与众不同的设计 57.7%
实用性不高 27.4% 与知名ip、名人合作 31.8%
文化价值不高 20.9% 是否品牌 7.0%
——节选《2024年文创行业研究报告》
（1）请分别为文创发言中的划线部分作出相应的历史解读。
（2）“基于‘浙里’思考，汲取设计智慧，走向出圈未来”，让我们一起完成浙江文创产品发展建议书（要求：立足理论、联系实际，有具体产品建议）。
文创产品发展建议书 1.我发现文创行业存在 问题；
2.我建议 。
【答案】（1）玉琮出自良渚遗址，它是权力和身份的象征，用于祭祀神灵，反映了当时的社会阶级分化已经相当明显，表明长江下游地区已经出现早期国家，进入文明社会。
鲁迅是新文化运动的代表人物之一，他抨击旧道德和旧文化，白话小说《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。
（2）示例一：
1.我发现文创行业存在款式大众化，不够重磅出圈的问题；
2.我建议文创设计应坚持创新是引领发展的第一动力，提升创新能力。利用科技创新手段设计与众不同的产品，比如数字化文创，打开文创新体验。
示例二：
1.我发现文创行业存在文化价值不高的问题；
2.我建议文创设计应立足中国传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。挖掘浙江文化中独特的内容，与现代化元素融合，如非遗文创，国风与可爱风格的融合，设计经典的浙江形象 Ip，提高产品的文化附加价值。
示例三：
1.我发现文创行业存在定价不合理、实用性不高的问题；
2.我建议文创设计应以人为本，以人民为中心（或重视市场在资源配置中起到决定性作用）。设计生产者要调研市场，充分了解消费者需要求，合理定价，设计如笔记本、雨伞等兼具实用性美观性的文创产品。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；新文化运动和五四运动
【解析】【分析】（1）解读：依据材料中划线部分的内容，首先结合所学从良渚遗址中玉琮的政治寓意与功能、良渚文化的特点以及分析，即玉琮出自良渚遗址，它是权力和身份的象征，用于祭祀神灵，反映了当时的社会阶级分化已经相当明 显，表明长江下游地区已经出现早期国家，进入文明社会。然后结合所学紧扣新文化运动大背景，联系鲁迅的思想和文化成就分析，即鲁迅是新文化运动的代表人物之一，他抨击旧道德和旧文化，白话小说《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。
（2）建议书：本小问相对开放，依据材料中的两个思考点，结合所学从存在的问题和解决措施等方面解答。如问题一，我发现文创行业存在款式大众化，不够重磅出圈的问题。解决措施是我建议文创设计应坚持创新是引领发展的第一动力，提升创新能力。利用科技创新手段设计与众不同的产品，比如数字化文创，打开文创新体验。问题二，我发现文创行业存在文化价值不高的问题。解决措施是我建议文创设计应立足中国传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。挖掘 浙江文化中独特的内容，与现代化元素融合，如非遗文创，国风与可爱风格的融合，设计经典的浙江形象 ， 提高产品的文化附加价值。问题三，我发现文创行业存在定价不合理、实用性不高的问题。解决措施：我建议文创设计应以人为本，以人民为中心（或重视市场在资源配置中起到决定性作用）。设计生产者要调研市场，充分了解消费者需要求，合理定价，设计如笔记本、雨伞等兼具实用性美观性的文创产品。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存、新文化运动、中国历史文化遗产。第一问，依据材料信息，结合良渚文化、新文化运动相关知识分析；第二问，本小问相对开放，依据材料中的两个思考点，结合所学从存在的问题和解决措施等方面解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
1 / 1浙江省杭州市西湖区2024年中考社会法治二模试卷
一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑）
1．（2024·西湖模拟）听听轻音乐让自己放松一下，这是运用合理宣泄的方法来调节情绪。
2．（2024·西湖模拟）让青春飞扬，我们需要自信、自强。
3．（2024·西湖模拟）人身自由是公民最基本、最重要的权利。
4．（2024·西湖模拟）诉讼手段是维护公民权益最常用的手段。
5．（2024·西湖模拟）国家一切权力属于公民是宪法的基本原则。
6．（2024·西湖模拟）党的二十大提出：从现在起，中国共产党的中心任务是实现高质量发展。
7．（2024·西湖模拟）我国的法律监督机关是监察委员会。
8．（2024·西湖模拟）实现中国梦，必须走中国特色社会主义道路。
二、选择题（本大题有20小题，每题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并在答题卷上将相应题次中的对应字母方框涂黑。)
（2024·西湖模拟）马达加斯加通过引进中国杂交水稻技术，实现了粮食自给自足。读图，完成下列小题。
9．下列关于马达加斯加岛的相关描述，正确的是
A．地势中间低四周高 B．河流水量较小
C．甲河比乙河流速快 D．水能资源丰富
10．马达加斯加种植水稻，实现粮食自给的有利条件有
①降水丰沛，河流众多
②地处高纬度，热量充足
③引进优良品种和种植技术
④加强国际合作，政策支持力度大
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2024·西湖模拟）斑克木（如图），形如宝塔状，故又称“佛塔树”。斑克木生长适温为25℃～30℃，生长期需适度水分，在年平均降雨量600毫米～800毫米的地区，自然降雨量就能满足斑克木对于水分的需求，从而快速生长。根据材料推测，斑克木树种生长地的气候类型最有可能为
A．地中海气候 B．热带草原气候
C．热带沙漠气候 D．热带雨林气候
12．（2024·西湖模拟）“地窨子”（如图）是我国东北地区的一种传统民居。当地居民选取附近有水的山坡，在山坡上开挖2—3米深的长方形凹地修建房屋，屋子大半部在地下。地窨子大部分位于地下，有利于
A．防寒 B．采光 C．通风 D．取水
13．（2024·西湖模拟）《木兰辞》是我国南北朝乐府民歌，诗中既有木兰“东市买骏马”的骑射文化，也有“木兰当户织”的中原传统纺织劳作，这反映的主题是（　　）
A．国家一统 B．民族融合 C．中外交流 D．文化繁荣
（2024·西湖模拟）第一手资料是我们研究历史最直接、最可靠的依据。据此回答下列小题。
14．一份记录，彰显伟人初心。图1是毛泽东参加中共八大的代表登记表，其入党时间填的是1920年，下列可以佐证该信息的是（　　）
A．在长沙建立共产党早期组织
B．参加中共第一次全国代表大会
C．创建第一个农村革命根据地
D．成立中华苏维埃共和国临时政府
15．一本证书，照见历史变迁。图2是无产阶级革命家张闻天参加一次重要会议的证书，对于该会议下列说法正确的是（　　）
A．会议通过《中华人民共和国临时宪法》
B．会议的召开标志中国根本制度的确立
C．为社会主义民主政治建设奠定了基础
D．推动了中国特色社会主义事业的发展
16．一张执照，见证新的时代。图3是温州市工商行政管理局发放的第一份营业执照。下列属于该执照发放背景的是（　　）
A．资本主义工商业改造，实现生产资料公有制
B．十一届三中全会召开，作出改革开放决策
C．对外开放进一步扩大，温州享受特区新政策
D．十二届三中全会召开，加快经济体制改革
17．（2024·西湖模拟）漫画具有直观、生动的特点。下侧漫画作品生动地反映了（　　）
A．西欧庄园的对外交换 B．欧洲人早期殖民掠夺
C．古代雅典工商业经济 D．阿拉伯商人致富路径
18．（2024·西湖模拟）示意图能够简明扼要地表明历史现象之间的关系，以下示意图中①处应为（　　）
A．工场手工业进一步发展 B．文化思想的变革与繁荣
C．资本主义制度逐渐确立 D．西欧经济和社会的发展
19．（2024·西湖模拟）某历史兴趣小组收集了下侧与人名相关的地名，其探究的主题是（　　）
探究主题：
埃及：纳赛尔胡
阿根廷：圣马丁镇
印度：甘地讷格尔
委内瑞拉：玻利瓦尔州
A．美洲大陆的发现 B．反法西斯的侵略
C．亚非拉民族解放运动 D．近代自然科学的奠基
20．（2024·西湖模拟）生产工具是生产力水平的重要标志。下列生产工具按发明的时序排列正确的是（　　）
A．①②③④ B．②④①③ C．①③②④ D．②③①④
21．（2024·西湖模拟）高科技、高效能、高质量是新质生产力的三大特征。从这个角度看，发展新质生产力必须（　　）
①推进以教育创新为核心的全面创新
②用创新之手激活改革引擎，释放更多创新活力
③优化经济结构，转换经济增长动能
④把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．（2024·西湖模拟）下表中对小陈同学“微行为”的“微点评”，正确的有（　　）
序号 微行为 微点评
① 小陈压力大时找心理老师谈心 自己的情绪应自己“消化”
② 小陈创作的微型小说发表在《小说选刊》 公民享有文化教育权利
③ 小陈和同学在散步时捡到手表，交到学校德育处 这是慎独的表现
④ 小陈积极参与社区垃圾分类志愿者活动 亲社会行为值得点赞
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2024·西湖模拟）一把小商贩的大伞撑起了人间温暖，一群躲雨的陌生人像一家人一样有说有笑，此画面被网友称为最温馨的“全家福”。“全家福”温馨在（　　）
A．遵守规则，增进信任 B．以礼待人，态度谦和
C．关爱他人，温暖社会 D．尊重他人，消除隔阂
24．（2024·西湖模拟）公益宣传片《藏在照片里的秘密》展示了“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”等拍照情景，告知我们这些照片可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息。这警示我们（　　）
A．国家利益和个人利益总是会有冲突
B．维护国家安全是每个公民享有的权利
C．公民行使权利时不得损害国家利益
D．维护国家安全需要我们舍弃个人权利
25．（2024·西湖模拟）在高铁时代，“慢火车”仍在发挥着作用。往返于贵阳与玉屏之间的5640次绿皮火车，是一列逢站必停的“慢火车”。列车行驶速度虽慢，但对沿途的村民而言，这是一列把大山里的农特产品运到山外售卖的“致富快车”。“慢火车”的存在（　　）
A．彰显了以人民为中心的发展思想
B．体现了开放、协调的新发展理念
C．增进了民生福祉，推动同步富裕
D．不利于我国社会主义现代化建设
26．（2024·西湖模拟）“时间银行”是一项居家养老服务的创新举措，由民政局牵头，社区内的年轻人、低龄老人组成志愿服务队，为有需要的高龄老年人提供养老服务，所积累的公益时间存入“银行”，未来可以兑换相同时长的养老服务。该种模式（　　）
①体现了政府依法行政的宗旨
②应对人口老龄化，满足老年人需求
③培育了社会主义核心价值观
④提升人口素质，促进经济社会发展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
27．（2024·西湖模拟）某社区积极探索“微治理”助力“大民生”，搭建议事协商平台，把群众的“急难愁盼”问题交给群众自己解决，实现从“为民作主”到“由民作主”转变。这一探索（　　）
①有利于群众自我管理、自我服务
②能增强基层民主活力，保障居民利益
③是发展全过程人民民主的根本保证
④是居民直接行使民主权利的具体体现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28．（2024·西湖模拟）2023年是中国外交的收获之年。从年初促成沙特和伊朗历史性和解，到“一带一路”国际合作高峰论坛成功举行；从巴以问题上为谋求国际和平仗义执言，到中美元首旧金山会晤……这些外交活动表明（　　）
A．经济全球化正深入发展 B．中国正积极主导国际事务
C．合作与发展是时代主题 D．中国发挥负责任大国作用
三、综合题（本大题有5小题，共52分。）
29．（2024·西湖模拟）旷古冰原，求索未知。2024年2月7日，我国第五座南极考察站秦岭站开站。阅读材料，回答问题。
注：该建筑用坚实的立柱将考察站的主体建筑架空；长轴与主导风向一致；采用轻质高强的建筑技术与材料，抵抗零下60摄氏度的超低温和海岸环境的强腐蚀。
站名由来
秦岭站(74°56'S，163”42'E)地处 (东/西)半球。该站站名由来：一是因为秦岭是我国地理上 分界线，而新站所处区域同样也有一条作为南极洲东西地理分界线的横贯山脉。二是因为秦岭是人与自然和谐相处的典型代表，这与新站优先采用风能、太阳能等清洁能源的设计相契合，展示我国践行“绿色考察”国际倡议的良好形象。我国将与有关国家一道开展罗斯海海洋保护区生态监测为保护南极生态环境作出贡献。
（1）将“站名由来”中的空白处补充完整。
（2）结合图1、图2分析秦岭站被称为“极端环境中的极致建筑”的原因。
（3）联系“站名由来”谈谈我国的做法对其他国家的南极科学考察有何借鉴意义。
30．（2024·西湖模拟）阅读材料，完成下列要求。
图1 独立战争中的华盛顿（油画）
图2 独立运动中的玻利瓦尔（油画）
图3 洋务运动中创办的江南制造总局炮厂（照片）
图4 辛亥革命的标志——武昌起义（雕塑）
阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并再选择所学中国近代史或世界近代史中的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。）
31．（2024·西湖模拟）货币穿越时光，告诉你历史的故事。某校九年级学生围绕“小货币 大历史”开展项目化学习。阅读材料，回答问题。
（1）写出【任务一】中货币①②的分类依据，并指出这一时期的阶段特征。
（2）补充【任务二】中相关内容。
（3）从【任务三】中任选一观点，结合材料加以论证。
32．（2024·西湖模拟）阅读材料，回答问题。
（1）斑马线，社会的文明线。运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“您先请”点赞。
（2）斑马线，社会的法治线。漫画二中的行人是否有理？请你就此现象写一篇新闻述评。（要求：观点明确，论述完整，条理清晰，字数150字左右。）
33．（2024·西湖模拟）文化创意，让历史重现活力，让文化生生不息。阅读材料，回答问题。
【“浙”里文创，承载设计智慧】
琮琮玩偶：
我的原型采自良渚文化的玉琮，作为礼器，我是中华早期文明的重要见证。看我头上的神人兽面纹，是神权的象征，更是地位的体现。设计师保留了传统文化元素，又创意融入现代艺术，让传统文化重现活力。
鲁迅手办：
诸君，此手办以吾之形象所制，吾在近代史上剖社会之弊，醒民众之智。文创可以激活文物，亦可激活人物，设计师调查民意，坚持市场导向以吾之精神融入小小手办，愿此摆件与诸君相伴，望诸君传吾精神于后世
【“浙”里思考，走向出圈未来】
思考一：文创早已从小众走向大众……目前我们还没有一款产品够重磅、能出圈……浙江要打造文博强省，文创领域的表现还有较大差距。
——节选《浙江宣传》
思考二：
文创产品痛点 文创产品购买期待值
问题 占比 角度 占比
款式大众化 51.7% 附加价值（文化价值） 61.7%
定价不合理 49.3% 与众不同的设计 57.7%
实用性不高 27.4% 与知名ip、名人合作 31.8%
文化价值不高 20.9% 是否品牌 7.0%
——节选《2024年文创行业研究报告》
（1）请分别为文创发言中的划线部分作出相应的历史解读。
（2）“基于‘浙里’思考，汲取设计智慧，走向出圈未来”，让我们一起完成浙江文创产品发展建议书（要求：立足理论、联系实际，有具体产品建议）。
文创产品发展建议书 1.我发现文创行业存在 问题；
2.我建议 。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】听听轻音乐让自己放松一下，这是运用转移注意力调节情绪，而非合理宣泄的方法来调节情绪。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查调节情绪的知识，考查学生对基础知识的掌握。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
2．【答案】正确
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】自强可以让我们更自信。让青春飞扬，我们需要自信、自强。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查正确认识自己的知识，考查学生对基础知识的掌握。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
3．【答案】正确
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
【解析】【分析】人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查人身自由的知识，考查学生对基础知识的掌握。人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4．【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，但不是最常用的手段，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查诉讼的知识，考查学生对基础知识的掌握。诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。
5．【答案】错误
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】国家一切权力属于人民是宪法的基本原则，故题中观点错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查宪法的基本原则的知识，考查学生对基础知识的掌握。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
6．【答案】错误
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”故题中观点错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查中国共产党领导的知识，考查学生对基础知识的掌握。解答此题应熟记教材基础知识，明确党的重大方针政策。
7．【答案】错误
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】我国的法律监督机关是人民检察院，国家监察机关是监察委员会。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查国家机关的知识，考查学生对基础知识的掌握。我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。
8．【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查中国梦的知识，考查学生对基础知识的掌握。实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。
【答案】9．D
10．C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】描述一个地区的自然地理特征，主要从地形，气候，土壤，水文，资源等方面回答。一个地区适宜发展某种农业的有利自然条件是地形，气候，土壤，水源，社会经济条件是政策，交通，市场，劳动力，科技。
9．下列关于马达加斯加岛的相关描述，地势中间低四周高，错误。河流水量较小，错误。甲河比乙河流速快，错误。水能资源丰富 ，正确。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
10．马达加斯加种植水稻，实现粮食自给的有利条件有：①降水丰沛，河流众多，③引进优良品种和种植技术，④加强国际合作，政策支持力度大，①③④，正确。
②地处高纬度，热量充足，错误，应该是低纬度。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】世界地形、河湖、气候
【解析】【分析】根据材料内容， 斑克木生长适温为25℃～30℃，说明当地可能是热带地区。排除地中海气候，冬季气温低。生长期需适度水分，在年平均降雨量600毫米～800毫米的地区，排除热带沙漠气候和热带雨林气候。 根据材料推测，斑克木树种生长地的气候类型最有可能为 热带草原气候。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】热带草原气候，大致分布在南北纬10°至南北回归线之间，以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚大陆北部和东部为典型。本类型分布区处于赤道低压带与信风带交替控制区。全年气温高，年平均气温约25℃，全年高温，且分明显干季和湿季。当赤道低压带控制时期，赤道气团盛行，降水集中；信风带控制时期，受热带大陆气团控制，干旱少雨。年降水量一般在700-1000毫米，有明显的较长干季。自然景观为热带稀树草原。
12．【答案】A
【知识点】中国四大地理区域
【解析】【分析】根据题意，“地窨子”（如图）是我国东北地区的一种传统民居。当地居民选取附近有水的山坡，在山坡上开挖2—3米深的长方形凹地修建房屋，屋子大半部在地下。地窨子大部分位于地下，有利于防寒， 该民居有冬暖夏凉的优点 。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】 “地窨子“一般都是南向开门，里面搭上木板，铺上厚草和兽皮褥子即可住人；冬季寒冷或雨季潮湿的时候，在舍内正中拢起火堆取暖，支起吊锅做饭，地窖子盖造方便，保暖性好，便于防寒，很适合不在一地长期居住和建房技术水平不高的游猎民族冬季使用，但这种房子的耐用性很差，通常每年都要重新翻盖一次 。
13．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“既有木兰“东市买骏马”的骑射文化，也有“木兰当户织”的中原传统纺织劳作”可知，材料反映了少数民族骑射文化与中原农耕文化的交流交融，所以《木兰辞》反映的主题是民族融合，故选B项。
南北朝时期国家陷于分裂对峙，所以《木兰辞》的主题不可能是国家一统，排除A项。
《木兰辞》是我国南北朝乐府民歌，反映的是民族交流，而不是中外交流，排除C项。
《木兰辞》反映的主题是民族交流交融，并没有体现南北朝时期文化繁荣，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是《木兰辞》，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于魏晋南北朝时期的民族融合的相关史实。
【答案】14．A
15．C
16．B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【点评】本题考查中国共产党的成立、社会主义基本制度的确立、十一届三中全会。第一问，依据题干时间，结合长沙共产党早期组织成立的时间解答；第二问，依据图2，结合1954年第一届全国人民代表大会的内容和意义解答；第三问，依据图3，结合十一届三中全会的内容解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
14．依据材料“1920年”并结合所学可知，1920年9月长沙共产主义小组成立，是中国共产党早期组织之一，成员有毛泽东、何叔衡、易礼容、夏曦等10余人，A项正确；
中共第一次全国代表大会召开是在1921年，B项错误；
第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地，创建是在1927年10月，C项错误；
中华苏维埃共和国临时政府成立是在1931年，D项错误。
故答案为：A。
15．依据图2中的“代表当选证书”“一九五四年”并结合所学可知，反映的是1954年第一届全国人民代表大会的召开，在这次会议上通过了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础，C项正确；
1954年第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，而非《中华人民共和国临时宪法》，A项错误；
《中华人民共和国宪法》确立了人民代表大会制度，标志着中国根本政治制度的确立，B项错误；
1982年中共十二大提出建设有中国特色社会主义，D项错误。
故答案为：C。
16．依据图3中的“个体工商业营业执照”“1980年”并结合所学可知，1978年12月，十一届三中全会召开，作出了改革开放的伟大决策，城市经济体制开始进行，B项正确；
资本主义工商业改造是在三大改造时期，时间是1953—1956年，A项错误；
对外开放进一步扩大是在20世纪90年代，而且温州不是经济特区，C项错误；
十二届三中全会召开是在1984年，D项错误。
故答案为：B。
17．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据漫画信息可知，描述的是欧洲人获得大量美洲的金银，结合所学可知，新航路开辟后，欧洲国家走上殖民扩张道路，大量美洲财富流入欧洲，B项正确；
西欧庄园是中古时期西欧的农业经济组织，具有自给自足的特点，不会出现漫画中的现象，A项错误；
漫画描述的是欧洲人获得大量美洲的金银，主要是通过殖民扩张获得，不是古代雅典工商业经济发展的结果，C项错误；
阿拉伯商人致富路径没有到达美洲，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲早期殖民扩张，解题的关键是解读漫画信息，结合欧洲早期殖民扩张的影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
18．【答案】D
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据材料“租地农场和手工工场发展，推动了西方经济出现资本主义化”“富裕农民和市民阶级产生，促使欧洲阶级结构新变化”，结合所学可知，材料反映了西欧经济的发展和社会关系的变化，故选D项。
工场手工业进一步发展仅是材料的一方面信息，解读不完整，排除A项。
材料反映的是经济与社会关系的变化，没有体现文化思想的变革，排除B项。
17、18世纪，资产阶级革命，促使资本主义制度逐渐确立，不合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是西欧经济与社会的发展。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握西欧经济和社会发展的相关史实。
19．【答案】C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料中的国家和地名并结合所学可知，反映的是亚非拉民族解放运动。纳赛尔是埃及民族解放运动的领导人物，圣马丁和玻利瓦尔是拉丁美洲民族独立运动的领导人物，甘地是印度非暴力不合作运动的领导人物，C项正确；
1492年哥伦布发现美洲大陆，与材料信息不符，A项错误；
反法西斯的侵略是在第二次世界大战时期，与材料中的人名不符，B项错误；
近代自然科学的奠基人是牛顿，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查亚非拉民族解放运动，解题的关键信息是材料中的国家和地名，结合亚非拉民族解放运动的表现解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】答题关键信息“下列生产工具按发明的时序排列正确的”，结合所学可知，①是筒车，唐朝发明；②是耧车，汉朝发明；③是龙骨水车，曹魏发明；④是秧马，宋朝发明。综上可知，按发明的时序排列正确的是②③①④，故选D项。排除ABC三项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是古代农业生产工具的发展。本题主要考查学生对历史图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代农业发展的相关史实。
21．【答案】D
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】高科技、高效能、高质量是新质生产力的三大特征。从这个角度看，发展新质生产力必须优化经济结构，转换经济增长动能，把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国，故③④正确。
推进以科技创新为核心的全面创新，故①错误；
用改革之手激活创新引擎，故②错误。
故答案为D。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。
22．【答案】C
【知识点】塑造良好道德；公民受教育的权利与义务
【解析】【分析】小陈创作的微型小说发表在《小说选刊》，表明公民享有文化教育权利，故②正确；
小陈积极参与社区垃圾分类志愿者活动，这是亲社会行为，值得点赞，故④正确。
小陈压力大时找心理老师谈心，说明情绪可以找别人“消化”，故①错误；
小陈和同学在散步时捡到手表，交到学校德育处，拾金不昧的行为，而非是慎独的表现，故③错误；
故答案为C。
【点评】此题考查受教育的权利、亲社会的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
23．【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】依据材料“一把小商贩的大伞撑起了人间温暖，一群躲雨的陌生人像一家人一样有说有笑”可知，反映了关爱他人，温暖社会的现象，C项正确；
材料体现的是关爱他人，温暖社会的现象，不能体现遵守规则，增进信任；以礼待人，态度谦和以及尊重他人，消除隔阂等信息，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会主义精神文明建设，解题的关键是解读分析材料“一把小商贩的大伞撑起了人间温暖，一群躲雨的陌生人像一家人一样有说有笑”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
24．【答案】C
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】公益宣传片《藏在照片里的秘密》展示了“旅游风景照”“实验加班照”“会议记录照”“军车偶遇照”等拍照情景，告知我们这些照片可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息。这警示我们公民行使权利时不得损害国家利益，故C正确。
国家利益和个人利益并非总是会有冲突，故A错误；
维护国家安全是每个公民应履行的义务，而非享有的权利，故B错误；
维护国家安全并不是需要我们舍弃个人权利，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查权利与义务的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
25．【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】列车行驶速度虽慢，但对沿途的村民而言，这是一列把大山里的农特产品运到山外售卖的“致富快车”。这说明“慢火车”彰显了以人民为中心的发展思想，故A正确。
材料没有体现开放、协调的新发展理念，故B不符合题意；
要推动共同富裕，而非同步富裕，故C错误；
这有利于我国社会主义现代化建设，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查以人民为中心的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
26．【答案】B
【知识点】人口问题及对策
【解析】【分析】“时间银行"作为一项居家养老服务的创新举措，是应对人口老龄化，满足老年人需求，培育了社会主义核心价值观友善的原则，增强老年人的幸福感、安全感，故②③正确。
政府的宗旨是全心全意为人民服务，故①错误；
材料与人口素质、经济社会发展无关，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查社会主义核心价值观、人口政策的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
27．【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】某社区积极探索“微治理”助力“大民生”，搭建议事协商平台，把群众的“急难愁盼”问题交给群众自己解决，实现从“为民作主”到“由民作主”转变。这一探索有利于群众自我管理、自我服务，能增强基层民主活力，保障居民利益，是居民直接行使民主权利的具体体现，故①②④正确。
中国共产党的领导是发展全过程人民民主的根本保证，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查党的领导、人民当家作主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
28．【答案】D
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】2023年是中国外交的收获之年。从年初促成沙特和伊朗历史性和解，到“一带一路”国际合作高峰论坛成功举行；从巴以问题上为谋求国际和平仗义执言，到中美元首旧金山会晤等，表明中国发挥负责任大国作用，故D正确。
材料没有体现经济全球化正深入发展，故A不符合题意；
中国并不能主导国际事务，故B错误；
和平与发展是时代主题，故 C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查我国外交政策的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
29．【答案】（1）西半球；南方地区与北方地区。
（2）①南极属于极地气候，终年寒冷，会遇暴风雪天气，“主体建筑架空设计”离地面较高，既可以减小地面降温的影响，也可以减少暴雪堆积的影响；②“长轴与主导风向一致”可以降低大风对建筑的影响；③“轻质高强的建筑技术与材料”有利于防寒。
（3）①南极科考要体现本国特色；②要注重保护环境，贯彻绿色发展理念，走可持续发展道路；③加强国际合作，积极参与全球生态环境建设，构建人类命运共同体等。
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据题意，将“站名由来”中的空白处补充完整。 秦岭站（74°56'S，163°42'E）地处 西半球（东/西）半球。该站站名由来：一是因为秦岭是我国地理上 南方地区和北方地区的分界线，而新站所处区域同样 。
(2)、结合图1、图2可知，秦岭站被称为“极端环境中的极致建筑”的原因：①南极属于极地气候，终年寒冷，会遇暴风雪天气，“主体建筑架空设计”离地面较高，既可以减小地面降温的影响，也可以减少暴雪堆积的影响；②“长轴与主导风向一致”可以降低大风对建筑的影响；③“轻质高强的建筑技术与材料”有利于防寒。
(3)、联系“站名由来”，我国的做法对其他国家的南极科学考察借鉴意义：①南极科考要体现本国特色；②要注重保护环境，贯彻绿色发展理念，走可持续发展道路；③加强国际合作，积极参与全球生态环境建设，构建人类命运共同体等。
【点评】南极洲上已发现的矿物就有220多种，煤矿资源最为丰富，此外还有丰富的铁矿，石油和天然气资源。代表性的动物是企鹅。迄今为止，已有俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本和中国等30多个国家在南极地区建立了一大批科学考察站，在南极地区进行科考工作。
30．【答案】观点开放，言之有理都可，如：革命推动社会发展；中国近代化是向西方学习不断深入的过程；追求民族独立是近代世界各国人民的共同追求；伟大人物推动历史的进步等等。
示例一：选图 1，图 4：革命推动社会发展。英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，君主立宪 制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路。对世界近代历史的发展产生了重要影响。美国独立 战争摆脱了英国的殖民统治，获得民族独立，建立了美利坚合众国。扫除了资本主义发展的障碍，后来确立 了共和政体。对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。辛亥革命推翻了清王朝的反对 统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大 推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。综上所述，革命有力推动了各国社会的发 展。
示例二：选图 3，图 4：中国近代化是向西方学习不断深入的过程。
洋务运动学习西方的器物（先进技术），它是中国历史上第一次近代化运动，中国近代化的军事工业、民用 工业、交通运输业等逐渐发展起来，客观上促进了中国民族资本主义的产生。辛亥革命从器物层面上 升到制度层面，学习西方的政治制度。它推翻了清王朝的反对统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终 结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步 潮流的闸门。新文化运动从制度层面上升到思想层面，学习西方的思想文化。它动摇了封建道德礼教 的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，打开了遏制新思潮涌流的闸门，掀起了一股思想解 放的潮流。综上所述，中国近代化由器物层面到制度层面再到思想层面，是一个不断深入的过程。
示例三：选图 1，图 2：追求民族独立是近代世界各国人民的共同追求。1775 年，美国爆发独立 战争，摆脱了英国的殖民统治，获得民族独立，建立了美利坚合众国。18 世纪末 19 世纪初，拉动 美洲爆发独立运动，彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治，鼓励了世界殖民地人民的反殖民斗争。 1857—1859 年，印度爆发民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。综上所述，追求民族独立是近代世界各国人民的共同追求。
示例四：选图 1，图 2：伟大人物推动历史的进步。华盛顿领导了美国独立战争，摆脱了英国的殖 民统治，获得民族独立，建立了美利坚合众国。扫除了资本主义发展的障碍，后来确立了共和政体。对法国 大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。玻利瓦尔领导了拉动美洲的独立运动，彻底摧毁了 西班牙和葡萄牙的殖民统治，鼓励了世界殖民地人民的反殖民斗争。拿破仑支持制定、颁布实施了《拿 破仑法典》，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来许多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝 本。综上所述，伟大人物顺应时代需要，有力推动了社会的发展。
（注意： 再举的现象或史实必须是中国近代史或世界近代史范围内）
【知识点】英法美资产阶级革命；洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动和五四运动
【解析】【分析】本题属于开放性题，没有固定的答案。题干要求阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，加以论述。如选择图1与图4，图1反映的是美国独立战争，图4反映的是辛亥革命。结合两次运动的影响可以得出观点是革命推动社会发展。然后结合英国资产阶级革命及其影响、美国独立战争及其影响、辛亥革命及其影响进行论述。最后进行总结，得出结论是革命有力推动了各国社会的发展。也可选择 图3与图4，图3反映的是洋务运动，图4反映的是辛亥革命，结合洋务运动和辛亥革命的内容和影响可以得出观点是中国近代化是向西方学习不断深入的过程。然后结合洋务运动的内容和影响、辛亥革命的内容和影响、新文化运动的内容和影响进行论述。最后进行总结，得出结论是中国近代化由器物层面到制度层面再到思想层面，是一个不断深入的过程。言之有理即可。
【点评】本题考查英法美资产阶级革命、辛亥革命、洋务运动、新文化运动，解题的关键是依据图片信息，结合英国和美国资产阶级革命及其影响、辛亥革命的内容和影响、洋务运动的内容和影响、新文化运动的内容和影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
31．【答案】（1）秦汉时期是我国统一的多民族国家的建立与巩固时期。
（2）五铢钱；交子；从金属货币到纸币、从形状杂乱到规范统一等。
（3）观点 1：货币是商品经济发展的产物，又推动了经济发展。
依据：宋代商贸繁荣促进了货币交易量的增长，金属货币携带不方便，四川地区相继出现“交子”、“会 子”，纸币发展成与铜钱并行的货币，进一步推动商品的流通和经济发展。
秦始皇下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱为统一货币，有利于国家 对经济的管理，促进各地经济的交流；或汉武帝时期把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，改善国家财政状 况，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础；或唐朝商业繁荣，开元通宝作为货币便利贸易往来，促进了 商品的流通和经济发展。
观点 2：货币是民族交流、中外交往的见证。
依据：①契丹货币、西夏货币虽文字是契丹文与西夏文字，但模仿的是中原的圆形方孔样式，说明契丹 族和党项族仿效唐宋技术，体现了民族交流与融合。
②日本合同开宝与唐朝的开元通宝从外形等高度相似，系仿唐朝开元通宝而铸。唐朝时， 日本派遣唐使 来到中国，把唐朝先进制度、技术等传回日本，对日本社会发展产生深远影响或东罗马金币出土于唐朝墓葬， 反映唐朝时中国与罗马帝国存在贸易往来。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）此题要求写出【任务一】中货币①②的分类依据，并指出这一时期的阶段特征。依据货币①可知，反映的是秦朝的秦半两；依据货币②可知，反映的是汉武帝时期的五铢钱。结合所学可知，秦汉时期是我国统一的多民族国家的建立与巩固时期。
（2）补充：填空：依据任务二图示信息并结合所学可知，西汉的货币是五铢钱；北宋的纸币是交子。因此空白处应填五铢钱、交子。趋势：依据任务二的图示并结合所学可知，中国古代货币演变的趋势是从自然货币到人工货币；从地方铸币到中央铸币；从交子、会子可以得出从金属货币到纸币；从秦半两、开元通宝可以得出从形状杂乱到规范统一。
（3）在任务三中任意选择一个观点，如选择货币是商品经济发展的产物，又推动了经济发展，结合所学从宋代交子出现的原因和影响、秦朝统一货币及其影响、汉武帝时期铸五铢钱及其影响进行论证。如如选择货币是民族交流、中外交往的见证，结合所学从契丹、西夏的货币、文字从民族融合角度分析，从日本与唐朝经济交流的史实及其影响进行论证。
【点评】本题考查中国古代的货币演变、宋代的民族关系、隋唐时期的中外经济文化交流。第一问，依据货币①②，结合秦朝和汉武帝时期的货币解答；第二问，依据任务二，结合汉武帝时期和北宋时期的货币以及中国古代货币演变的过程分析；第三问，依据任务三中的观点，任意选择一个观点，结合相关知识分析，如宋代的交子、秦朝统一货币、汉武帝时期的五铢钱及其影响；契丹和西夏的货币、文字以及宋代的民族交融、唐朝时期的中外交流等知识，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
32．【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提；漫画一中的礼让行为有利于展现司机的思想道德素质，赢得他人的尊重和认可；②文明有礼促进社会和谐。漫画一中的礼让行为有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
（2）促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民不能只享受权利而不承担义务。行人有安全过马路的权利，但同时必须履行遵守交通规则的义务
【示例二：从依法行使权利的角度】行人没有道理。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。行人有安全过马路的权利，但同时必须做到遵守交通规则，不损害其他行人、车辆的合法权利。
【示例三：从依法履行义务角度】行人没有道理。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是每个公民不可推卸的责任。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。行人在过马路时遵守交通规则是法律要求必须做到的。
【示例四：从自由与法治的关系角度】行人没有道理。法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线。违反法律可能付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
过马路是行人的自由，但是行人要珍视自由，依法行使权利，不能触碰交通规则的红线。
【知识点】塑造良好道德；权利和义务
【解析】【分析】（1）此题要求运用“社会生活讲道德”的相关知识，为漫画一中“您先请”点赞。首先应根据设问把握文明有礼的知识，然后把握漫画内容，说明漫画一中的礼让行为有利于展现司机的思想道德素质，赢得他人的尊重和认可；进而说明文明有礼促进社会和谐。漫画一中的礼让行为有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
（2）此题要求指出漫画二中的行人是否有理，并就此现象写一篇新闻述评。回答第一小问，应把握权利与义务的关系，说明行人有安全过马路的权利，但同时必须履行遵守交通规则的义务。第二小问，为开放型问题，从依法行使权利角度，说明行人有安全过马路的权利，但同时必须做到遵守交通规则，不损害其他行人、车辆的合法权利。从依法履行义务角度，说明法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。行人在过马路时遵守交通规则是法律要求必须做到的。从自由与法治的关系角度，说明过马路是行人的自由，但是行人要珍视自由，依法行使权利，不能触碰交通规则的红线。言之成理即可。
【点评】此题考查文明有礼、权利与义务的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握漫画内容，联系文明有礼的知识说明。（2）把握权利与义务的关系评析漫画中行为即可。联系依法行使权利、履行义务、自由和法治的关系等知识说明，观点明确，论述完整，条理清晰，字数150字左右，言之成理即可。
33．【答案】（1）玉琮出自良渚遗址，它是权力和身份的象征，用于祭祀神灵，反映了当时的社会阶级分化已经相当明显，表明长江下游地区已经出现早期国家，进入文明社会。
鲁迅是新文化运动的代表人物之一，他抨击旧道德和旧文化，白话小说《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。
（2）示例一：
1.我发现文创行业存在款式大众化，不够重磅出圈的问题；
2.我建议文创设计应坚持创新是引领发展的第一动力，提升创新能力。利用科技创新手段设计与众不同的产品，比如数字化文创，打开文创新体验。
示例二：
1.我发现文创行业存在文化价值不高的问题；
2.我建议文创设计应立足中国传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。挖掘浙江文化中独特的内容，与现代化元素融合，如非遗文创，国风与可爱风格的融合，设计经典的浙江形象 Ip，提高产品的文化附加价值。
示例三：
1.我发现文创行业存在定价不合理、实用性不高的问题；
2.我建议文创设计应以人为本，以人民为中心（或重视市场在资源配置中起到决定性作用）。设计生产者要调研市场，充分了解消费者需要求，合理定价，设计如笔记本、雨伞等兼具实用性美观性的文创产品。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；新文化运动和五四运动
【解析】【分析】（1）解读：依据材料中划线部分的内容，首先结合所学从良渚遗址中玉琮的政治寓意与功能、良渚文化的特点以及分析，即玉琮出自良渚遗址，它是权力和身份的象征，用于祭祀神灵，反映了当时的社会阶级分化已经相当明 显，表明长江下游地区已经出现早期国家，进入文明社会。然后结合所学紧扣新文化运动大背景，联系鲁迅的思想和文化成就分析，即鲁迅是新文化运动的代表人物之一，他抨击旧道德和旧文化，白话小说《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。
（2）建议书：本小问相对开放，依据材料中的两个思考点，结合所学从存在的问题和解决措施等方面解答。如问题一，我发现文创行业存在款式大众化，不够重磅出圈的问题。解决措施是我建议文创设计应坚持创新是引领发展的第一动力，提升创新能力。利用科技创新手段设计与众不同的产品，比如数字化文创，打开文创新体验。问题二，我发现文创行业存在文化价值不高的问题。解决措施是我建议文创设计应立足中国传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。挖掘 浙江文化中独特的内容，与现代化元素融合，如非遗文创，国风与可爱风格的融合，设计经典的浙江形象 ， 提高产品的文化附加价值。问题三，我发现文创行业存在定价不合理、实用性不高的问题。解决措施：我建议文创设计应以人为本，以人民为中心（或重视市场在资源配置中起到决定性作用）。设计生产者要调研市场，充分了解消费者需要求，合理定价，设计如笔记本、雨伞等兼具实用性美观性的文创产品。
【点评】本题考查新石器时代的文化遗存、新文化运动、中国历史文化遗产。第一问，依据材料信息，结合良渚文化、新文化运动相关知识分析；第二问，本小问相对开放，依据材料中的两个思考点，结合所学从存在的问题和解决措施等方面解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
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