资源简介

浙江省初中名校发展共同体2023-2024学年七年级下学期社会法治期中试卷
1．（2024七下·浙江期中）粮食安全是国内国际共同关注的焦点问题，是关系国运民生的“压舱石”，是国家安全的重要基础。下表中排名全球农产品出口额前两位的国家，其共同原因有（　　）
2022年全球农产品出口额排名前5位国别地区
排名 国别地区 出口额 同比%
1 美国 205894 10.9
2 巴西 139839 34.4
3 荷兰 134639 5.4
4 德国 100358 4
5 中国 98262 16.5
(制作单位：中国食品土畜进出口商会)
①耕地面积广
②气候适宜
③土壤肥沃
④人口稠密
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2024七下·浙江期中）以色列被称为欧洲人的“大菜篮”“大花园”，其农业发展对其他干旱地区的启示有（　　）
①把生产和生活污水净化处理后用于灌溉
②利用先进科技进行人工降雨
③推广节水技术，如喷灌和滴灌
④选择耐旱和高附加值的作物
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
（2024七下·浙江期中）日本北海道是冬季旅行的热门打卡地，阅读日本气候类型分布图(图1)和“合掌屋”景观图(图2)，完成下题。
3．北海道的气候特征是（　　）
A．夏季高温少雨，冬季温和多雨 B．全年高温，分早雨两季
C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D．终年严寒，降水稀少
4．“合掌屋”是日本北海道白川乡的传统民居，因将屋顶建造成手掌合十的样子而得名。该建筑的特点与当地自然环境的关系，描述正确的是（　　）
①屋顶坡度大，可以减缓台风的破坏
②这里冬季有暴雪，避免屋顶积雪
③以茅草木材为原料，可以就地取材
④屋顶厚度大，夏季隔热，冬季保暖
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（2024七下·浙江期中）共建“一带一路”倡议，是探索远亲近邻共同发展的新办法，是造福各国、惠及世界的“幸福路”。路相通，情相牵，心相近，梦相连。读图3、图4，回答下题。
5．第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月26日在甲国首都开幕，截至2023年底。中国体育健儿除了在赛场上继续逐梦外，可以看到的该城著名建筑是（　　）
A． B．
C． D．
6．2024年1月15日至19日，中国国务院总理李强出席了达沃斯世界经济论坛2024年年会。该年会在乙国举行，该国最具特色的产业是（　　）
A．农业 B．旅游业 C．畜牧业 D．渔业
7．2023年6月，一艘大型国际集装箱货轮在上海洋山深水港完成装载作业后离港，沿“21世纪海上丝绸之路”经河内、孟买、内罗毕到威尼斯，沿途可能遇到的地理现象是（　　）
A．河内的居民正在开采石油并源源不断出口到世界各地
B．孟买人带领着牛、羊等牲畜迁往水草丰美的地方暂住
C．内罗毕周边的稻田里处处是人们劳作的身影
D．威尼斯有大量游客正在观看激烈的划船比赛
8．（2024七下·浙江期中）中国历史上诸王朝都各有特点，其中隋朝的特点是（　　）
A．政权并立，民族融合 B．中西互通，风气开放
C．统一南北，新创制度 D．诸侯争霸，土地兼并
9．（2024七下·浙江期中）关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列评价中比较全面的是（　　）
A．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”(唐·胡曾《汴水》)
B．“东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”(唐·李敬方《汴河直进船》)
C．“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”(唐·皮日休《汴河怀古》)
D．“天下转漕，仰此一渠。”(元·脱脱《宋史》)
10．（2024七下·浙江期中）下列皇帝与其在位时所采取的措施，对应正确的有（　　）
①隋文帝——发展经济，编订户籍，重用姚崇、宋璟等贤臣
②隋炀帝——营建东都，修建运河，多次巡游，三征辽东
③唐太宗——鼓励垦荒，兴修水力，创立殿试制度，重用贤能
④唐玄宗——整顿吏治，裁减冗员，改革税制，注重文教
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．（2024七下·浙江期中）在制作“盛唐气象”为主题的历史手抄报时，某同学选择了以下素材，由此可见该同学侧重于展示唐朝（　　）
A．丰富多彩的文学艺术 B．四通八达的内外交通
C．自由开放的社会风气 D．繁荣发达的社会经济
12．（2024七下·浙江期中）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，在书法、绘画、音乐等方面的艺术创作成就斐然。下列关于唐朝文学艺术方面的说法，错误的是（　　）
A．李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀
B．杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民来的痛苦
C．颜真卿是唐朝著名画家，他的山水画端正劲美，雄浑敦厚
D．阎立本是唐朝著名画家，他的人物画人物形态各异，神形兼备
13．（2024七下·浙江期中）为了了解唐朝对周边地区和国家的影响，小明收集了以下资料，你认为合适的有（　　）
①唐朝时期，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人
②大食派遣使臣与唐朝通好，有不少人在中国长期定居，有的还在朝廷任职
③新罗仿唐制建立了政治制度，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就
④贞观年间，高僧玄奘西行前往天竺取经，多年后携带大量佛经回到长安
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14．（2024七下·浙江期中）读下图，图中A、B、C、D对应的局面或事件正确的是（　　）
①A——贞观之治
②B——贞观遗风
③C——安史之乱
④D——开元盛世
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024七下·浙江期中）下列关于五代十国时期的说法，正确的是（　　）
①五代十国是唐末以来藩镇割据的延续
②五代政权在北方，而十国则都在南方
③这一时期北方战乱不断，南方相对安定
④这个时期的皇帝大多数都出身武将
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．（2024七下·浙江期中）青春，如诗如画，是生命中最灿烂的一页。青春期，我们身体发生变化的主要表现有（　　）
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
④自我意识的增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024七下·浙江期中）今年春节期间，网络上掀起了“孩子压岁钱保管”的讨论。有网友认为，压岁钱是长辈送给小辈的，爸妈无权干涉；也有网友说，孩子大了，爸妈应该尊重孩子的选择。请你帮助同龄人做出理智的选择（　　）
A．青春期矛盾心理很正常，你要顺其自然
B．我们要学会接纳长辈合理、正确的意见
C．长大就会独立思考，爸妈无权干涉指挥
D．青春就要勇于否定一切，坚持自我判断
18．（2024七下·浙江期中）乡村振兴大显身手、科创前沿攀登高峰……新时代中国女性凭借其自身性别优势在各行各业发扬自立、自强等精神，将个人梦想与国家发展同频共振。新时代中国女性的奋斗表明（　　）
A．中国女性在所有领域都超越了男性
B．男女社会角色的差异已经完全消失
C．性别刻板印象只会限制自身的潜能
D．女性发挥性别优势能为社会做贡献
19．（2024七下·浙江期中）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象。面对这一变化，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。这样做有助于我们（　　）
①了解异性的思维方式
②学会换位思考、表白对方
③看到异性的优秀品质
④顺利、平安地度过青春期
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2024七下·浙江期中）第19届亚残运会上，失去右臂和右腿的运动员蒋裕燕在游泳项目斩获7金1铜，她说，“我一只手一条腿游不过别人，那我就要更努力，这样我才会更自信地面对未知和挑战。”她的言行启示我们（　　）
①自强可以让我们更自信
②自强需要依靠坚强的意志
③只要努力就能应对挑战
④残疾人身残志坚必夺金牌
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
21．（2024七下·浙江期中）盾牌有保护自己、应对外界之意。打造一个自己的“青春盾牌”，需要我们（　　）
①磨砺意志，战胜困难
②明晰是非善恶，做到行己有耻
③依靠自己，拒绝帮助
④学会慎独自省，踏上勇气之路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．（2024七下·浙江期中）今年春晚上主持人尼格买提没能将扑克牌对上，这一失误引发了网友的表情包狂潮。图5中的“抿嘴”是情绪成分中的（　　）
A．内在体验 B．外显表情 C．生理激活 D．心理活动
23．（2024七下·浙江期中）现下流行的“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。“情绪价值”说明（　　）
A．遭遇不同的事情会产生不同的情绪
B．一个人的情绪是稳定的，不易改变的
C．人与人之间的情绪是会相互感染的
D．人的基本情绪有喜、怒、哀、惧四类
24．（2024七下·浙江期中）电影《第二十条》以小人物的视角切入，深入浅出地揭示了“正当防卫”条款在实践中界限不清的现实问题，影片激发了观众强烈的正义感。这说明（　　）
A．情感表达的方式是多种多样的 B．情感会影响人们的判断和选择
C．情感是短暂的且会随情境变化 D．情感可通过有意义的活动获得
25．（2024七下·浙江期中）日前，杭州宾利车主伤人事件中的“劝架大哥”孙子见，因制止暴行被全网点赞，被中共杭州市委宣传部、市文明办授予“杭州好人”荣誉称号。对他“劝架”的正确理解有（　　）
①正义感驱使他作出的正确选择
②见义勇为一定能获得社会表彰
③他具有非常强烈的社会责任感
④他用他的勇敢拯救了两个家庭
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26．（2024七下·浙江期中）七年级(1)班地理学习小组开展了一次主题为“认识区域”的项目化学习活动。请你和他们一起完成学习任务。
素材栏
任务栏
任务一：确定区域的位置与范围 (1)依据素材栏图片，从经纬度位置和相对位置两个方面来描述A区的地理位置。(4分) 任务二：评析区域的自然条件 (2)依据素材栏内容，结合所学知识，A区和B区的人们分别是如何根据当地自然环境发展生产的 (4分)
任务三：关注区域的人文特色 (3)每一座城市都有自己独特的一面，图中城市C莫斯科、D班加罗尔的城市特色分别是什么 请描述班加罗尔形成该特色的人文条件(4分) 任务四：感受区域的发展 (4)材料中的案例共同体现了区域经济发展的什么原则 (2分)
（1）依据素材栏图片，从经纬度位置和相对位置两个方面来描述A区的地理位置。
（2）依据素材栏内容，结合所学知识，A区和B区的人们分别是如何根据当地自然环境发展生产的
（3）每一座城市都有自己独特的一面，图中城市C莫斯科、D班加罗尔的城市特色分别是什么 请描述班加罗尔形成该特色的人文条件
（4）材料中的案例共同体现了区域经济发展的什么原则
27．（2024七下·浙江期中）历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。小明以核心素养为主旨，进行了以下探究，请你一起完成。
[时空观念]在具体的时空条件下考察历史。小明制作了中国历代兴衰图(局部)。
【史料实证】依靠可信史料了解和认识历史。文献资料是我们了解历史的重要依据，小明收集了以下三则史料。
史料一 史料二 史料三
“至于隋炀帝暴虐，
臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ——《贞观政要》 贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗君？”征曰“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏也。”太宗曰：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。” ——《贞观政要》 贞观三年，太宗谓侍臣曰：中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。 ——《贞观政要》
（1）请根据所学知识，在中国历代兴衰图(局部)的①②处填入朝代。
①　 　②　 　
（2）三则史料为我们了解唐太宗治国提供了依据。史料一反映了唐太宗怎样的治国理念 唐朝哪一制度为史料二中的用人提供了保障 请说说这一制度的进步性。
（3）史料三中太宗所讲的是什么制度 这一制度有什么作用
（4）通过以上探究，从治理国家的角度说说我们能得到哪些启示。
28．（2024七下·浙江期中）中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题。
（1）资料一反映了唐朝什么样的民族政策
（2）资料二反映的历史事件是什么 与图一中对应的是哪一处(写出字母) 这个事件有什么历史意义
（3）根据资料二、三概括唐朝处理民族关系的方式。
（4）根据以上材料并结合所学知识，归纳唐朝时期我国民族关系呈现何种局面？
29．（2024七下·浙江期中）阅读材料，回答问题。
为深化“五育并举”育人效果，促进学生全面发展，杭州市组织了丰富多彩的活动。
【时代少年传美德】
近年来，杭州市持续开展“新时代好少年”评选活动，通过点赞新时代好少年，示范引领全市广大青少年扣好人生第一粒扣子。获奖的有先天残疾却文武双全的旋风少女郑子墨，有用爱与责任编织家的天空的陈瑜浩；也有梦想在广阔的舞台上，向世界传递绍剧魅力的陈涵轩……
【创客项目促成长】
2023年青少年科技节创客马拉松项目的主题是“孤岛求生”。假设孩子们身处一个“孤岛”之中，需要制作出一个满足生存的装置。比赛现场，选手们需要独立制作完成，他们根据自己分到的工具，将日常所学的科学知识和实践中累计的经验相结合，对事先准备的一些方案进行修改调整。比赛结束，选手们设计出了一个个充满创意的装置。
（1）结合材料分析“新时代好少年”评选活动的榜样意义。
（2）结合材料分析选手们是怎样在创客项目中获得成长的
30．（2024七下·浙江期中）阅读材料，回答问题。
新学期开始，班里班委改选，小丁遇到了一些困惑，她向班主任老师求助......
对话一：
（1）根据对话一指出小丁当前的情绪。
对话二：
（2）根据对话二内容，结合所学知识说说挫败感的影响。
（3）运用在品味情感中成长的知识续写小丁的话。
示例：我觉得我可以把我的一些想法写下来，告诉小A，不管是不是我做班长，我都希望这个班级越来越好。
（1）根据对话一指出小丁当前的情绪。
（2）根据对话二内容，结合所学知识说说挫败感的影响。
（3）运用在品味情感中成长的知识续写小丁的话
示例：我觉得我可以把我的一些想法写下来，告诉小A，不管是不是我做班长，我都希望这个班级越来越好。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】①由题意可知，农产品出口额前两位的国家分别是美国、巴西，两个国土面积大，耕地面积广，①正确；
②由题意可知，农产品出口额前两位的国家分别是美国、巴西，美国中部平原为温带大陆性气候，巴西高原属于热带草原气候，气候条件适宜种植农作物，②正确；
③由题意可知，农产品出口额前两位的国家分别是美国、巴西，两个国皆拥有肥沃的土地，③正确；
④由题意可知，农产品出口额前两位的国家分别是美国、巴西，两国地广人稀，人均耕地面积大，④错误。
综上所述：①②③正确。
故答案为：A。
【点评】保障粮食安全是一个永恒的课题，手中有粮、心中不慌，“粮食安全是‘国之大者’”“在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意，不能认为进入工业化，吃饭问题就可有可无，也不要指望依靠国际市场来解决”。
2．【答案】B
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】①由所学知识可知，以色列是发达国家，利于科技把生产和生活污水净化处理后用于灌溉，①正确；
②由所学知识可知，以色列气候干燥少雨，不能通过先进科技进行人工降雨，改变当地气候，②错误；
③由所学知识可知，以色列是发达国家，利于科技推广节水技术，如喷灌和滴灌，节约农业用水，③正确；
④由所学知识可知，以色列农业发展选择耐旱和高附加值的作物，减少水资源利用，④正确。
综上所述：①③④正确。
故答案为：B。
【点评】以色列自然条件恶劣，严重缺水，发明了先进的滴管技术，因为滴灌技术，以色列这个三分之二国土面积是沙漠和戈壁的国家不仅种出了庄稼，培育了林果蔬菜，还创造了适宜人类生存发展的环境。
【答案】3．C
4．B
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】日本北海道属温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨，四季分明。
3．A、由所学知识可知，北海道为温带季风型气候，夏季高温多雨，雨热同期，A错误；
B、由所学知识可知，北海道为温带季风型气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，B错误；
C、由所学知识可知，北海道为温带季风型气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，C正确；
D、由所学知识可知，北海道为温带季风型气候，夏季高温多雨，雨热同期，D错误。
故答案为：C。
4．①由所学知识可知，合掌屋屋顶坡度大，主要为了利于排水，而非能减缓台风破坏，①错误；
②由所学知识可知，合掌屋屋顶坡度大，冬季有暴雪，利于积雪下排，避免屋顶积雪过多，②正确；
③由所学知识可知，合掌屋以茅草木材为原料，可方便就地取材建设，③正确；
④由所学知识可知，合掌屋屋顶设计厚度大，利于夏季隔热排水，冬季保暖，④正确。
综上所述：②③④正确。
故答案为：B。
【答案】5．D
6．B
7．D
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】肯尼亚首都内罗毕大部分地区属热带草原气候，沿海地区湿热，高原气候温和，3-6月、10-12月为雨季，其余为旱季。
5．A、由所学知识可知，甲为法国，图中建筑是俄罗斯莫斯克里姆林宫建筑群，A错误；
B、由所学知识可知，甲为法国，图中建筑应该是土耳其圣索菲亚大教堂，B错误；
C、由所学知识可知，甲为法国，图中建筑为悉尼歌剧院，C错误；
D、由所学知识可知，甲为法国，图中建筑物为法国埃菲尔铁塔，D正确。
故答案为：D。
6．A、由所学知识可知，乙国为瑞士，瑞士国土面积小，农业并不发达，A错误；
B、由图表信息可知，乙国为瑞士，旅游业发达，尤其是阿尔卑斯山区冬季滑雪旅游业旺盛，B正确；
C、由图表信息可知，乙国为瑞士，瑞士国土面积小，山地多，不适合畜牧业发展，C错误；
D、由图表信息可知，乙国为瑞士，属于内陆国，不适合发展渔业，D错误。
故答案为：B。
7．A、由所学知识可知，河内主要农业种植为主，石油产业并不发达，A错误；
B、由所学知识可知，孟买属于热带季风气候，主要以种植业为主，不适合畜牧业发展，B错误；
C、由所学知识可知，内罗毕气候为热带草原气候，以畜牧业为主，C错误；
D、由所学知识可知，威尼斯是一座水城，以水著名，船只是这里得交通工具，D正确。
故答案为：D。
8．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】隋朝统一南北，新创制度，故C正确。
政权并立，民族融合是魏晋南北朝时期的特点，故A不符合题意；
中西互通，风气开放是唐朝的特点，故B不符合题意；
诸侯争霸，土地兼并，是春秋战国时期的特点，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查隋朝的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔国力强盛的王朝。
9．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据材料可知，胡曾认为大运河的开凿使“亡隋波浪九天来”，对大运河的开凿持完全否定态度，故A正确；
皮日休的《汴河怀古》《汴河铭》认可了大运河的重要交通功能和沟通南北的作用，故BC错误；
脱脱《宋史》中认为粮食转运都要依靠大运河，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查古代工程的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起：
陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2 700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
10．【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，①重用姚崇、宋璟等贤臣的是唐玄宗，不是隋文帝，故①错误；
②隋炀帝在位时营建东都，修建运河，多次巡游，三征辽东，故②正确；
③创立殿试制度的是武则天，不是唐太宗，故③错误；
④唐玄宗在位时整顿吏治，裁减冗员，改革税制，注重文教，故④正确；
故D项②④正确，ABC错误。D项正确；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋唐时期皇帝在位时所采取的措施的相关知识。
11．【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据题干材料“曲辕犁、筒车、秘色瓷、唐三彩。”可知，唐朝发明曲辕犁和筒车，唐朝手工业和商业繁荣，隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放，D项正确；
题干材料不能体现丰富多彩的文学艺术，排除A项；
题干材料不能体现四通八达的内外交通，排除B项；
题干材料不能体现自由开放的社会风气，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋唐时期的阶段特征和表现，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
12．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，隋唐书法，名家荟萃。其中颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚。而柳公权的字方折峻丽，笔力劲健，人称“颜筋柳骨”，颜真卿不是画家，故C说法错误，符合题意，选择C项；
李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀说法正确，不符合题意，排除A项；
杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民来的痛苦说法正确，不符合题意，排除B项；
阎立本是唐朝著名画家，他的人物画人物形态各异，神形兼备说法正确，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】隋唐时期，书法绘画高度发展。在书法方面出现了并称“颜筋柳骨”的“颜体”与“柳体”，标志着我国书法艺术步入又一个高峰；在绘画方面出现了阎立本、吴道子等著名画家、绘画种类日趋多样化。
13．【答案】A
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，①，根据所学知识可知，唐朝时期，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人，故①正确；
②，大食派遣使臣与唐朝通好，有不少人在中国长期定居，有的还在朝廷任职，反映的是唐朝与大食的交往，故②正确；
③，新罗仿唐制建立了政治制度，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就，反映的是唐朝与新罗的交往，故③正确；
④，贞观年间，高僧玄奘西行前往天竺取经，多年后携带大量佛经回到长安，反映的是唐朝与天竺的交往，故④正确；
故A①②③④正确，BCD错误，A项正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，贞观之治的时间是公元626年到公元649年。①对应正确；
公元713年至741年为开元盛世，②对应错误，排除②项；
安史之乱是唐代于755年12月16日至763年2月17日发生的一场政治叛乱，是唐由盛而衰的转折点，也造成唐代藩镇割据，③对应错误，排除③项；
公元907年-公元960年为五代十国，不是开元盛世，排除④项。
故B①③正确，B项正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查贞观之治、开元盛世、安史之乱的相关知识点，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料体现唐玄宗励精图治。
15．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，①，根据所学知识可知，唐朝时期，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人，故①正确；
②，大食派遣使臣与唐朝通好，有不少人在中国长期定居，有的还在朝廷任职，反映的是唐朝与大食的交往，故②正确；
③，新罗仿唐制建立了政治制度，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就，反映的是唐朝与新罗的交往，故③正确；
④，贞观年间，高僧玄奘西行前往天竺取经，多年后携带大量佛经回到长安，反映的是唐朝与天竺的交往，故④正确；故A①②③④正确，BCD错误，C项正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响。
16．【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】青春期，我们身体发生变化的主要表现有身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，故①②③正确。
自我意识的增强是心理变化，故④不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查青春期的变化的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
17．【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】网络上掀起了“孩子压岁钱保管”的讨论。对此我们要学会接纳长辈合理、正确的意见，故B正确。
青春期矛盾心理很正常，但要注意调节和克服，故A错误；
长大并非就会独立思考，故C错误；
青春要培养批判精神，而非勇于否定一切，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查青春期的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
18．【答案】D
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】新时代中国女性的奋斗，表明女性发挥性别优势能为社会做贡献，故D正确。
“中国女性在所有领域都超越了男性”不符合实际，故A错误；
男女社会角色的差异没有完全消失，故B错误；
性别刻板印象并非只会限制自身的潜能，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查性别差异的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
19．【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】面对这一变化，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。这样做有助于我们了解异性的思维方式，看到异性的优秀品质，顺利、平安地度过青春期，故①③④正确。
面对青春期的朦胧情感，不能认为是爱情，故②错误。
故答案为C。
【点评】此题考查异性情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
20．【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】“我一只手一条腿游不过别人，那我就要更努力，这样我才会更自信地面对未知和挑战。”她的言行启示我们自强可以让我们更自信，需要依靠坚强的意志，故①②正确。
“只要努力就能应对挑战”“残疾人身残志坚必夺金牌”说法绝对，故③④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查自强自信的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
21．【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】打造一个自己的“青春盾牌”，需要我们磨砺意志，战胜困难，明晰是非善恶，做到行己有耻，学会慎独自省，踏上勇气之路，故①②④正确。
要接受合理的帮助，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查行己有耻的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。“行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
22．【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】图5中的“抿嘴”是情绪成分中的外显表情，故B正确，AC错误。
心理活动不是情绪的成分，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
23．【答案】C
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】“情绪价值”说明人与人之间的情绪是会相互感染的，故C正确。
材料没有体现遭遇不同的事情会产生不同的情绪，故A不符合题意；
一个人的情绪是稳定的，并非不易改变的，故B错误；
题干内容没有强调人的基本情绪有喜、怒、哀、惧四类，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查情绪表达的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
24．【答案】D
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】电影《第二十条》以小人物的视角切入，深入浅出地揭示了“正当防卫”条款在实践中界限不清的现实问题，影片激发了观众强烈的正义感。这说明情感可通过有意义的活动获得，故D正确。
材料没有体现情感表达的方式是多种多样的，也没有体现情感会影响人们的判断和选择，故AB不符合题意；
情感是相对稳定的，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查美好情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
25．【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】杭州宾利车主伤人事件中的“劝架大哥”孙子见，因制止暴行被全网点赞，被中共杭州市委宣传部、市文明办授予“杭州好人”荣誉称号。这说明正义感驱使他作出的正确选择，他具有非常强烈的社会责任感，他用他的勇敢拯救了两个家庭，故①③④正确。
见义勇为并非一定能获得社会表彰，故②错误。
故答案为C。
【点评】此题考查社会责任、美好情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
26．【答案】（1）①经纬度位置：东半球，南半球；中、低纬度；南温带、热带；
②相对位置：位于大洋洲，东临太平洋，西临印度洋，是世界上唯一占据整个大陆的国家。
（2）A 区幅员辽阔，草原平坦辽阔，气候干热，适宜大面积发展畜牧业
B 区人们在低海拔处修建梯田，种植玉米、小麦、马铃薯等农作物；在高海拔处，由于雨水少、寒冷等原因，发展畜牧业，驯养羊驼、骆马。
（3）①莫斯科：俄罗斯的政治文化中心；班加罗尔：IT 新城（“亚洲的硅谷”）
②政府大力扶持；完善的基础设施；高校云集、人才众多；英语是官方语言，有语言优势；在数字和逻辑方面有深厚历史沉淀。
（4）因地制宜原则
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）由图表信息可知，A地属于澳大利亚，经纬度位置属于东半球，南半球；中、低纬度；南温带、热带地区；且属于大洋洲，东临太平洋，西临印度洋，是世界上唯一占据整个大陆的国家。
(2)由图表信息可知，A 区为澳大利亚，国土面积幅员辽阔，草原平坦辽阔，热带草原气候干热，适宜大面积发展畜牧业，被誉为骑在羊背上的国家。B 区为南美洲秘鲁，受安第斯山脉影响人们在低海拔处修建梯田，种植玉米、小麦、马铃薯等农作物；在高海拔处，由于雨水少、寒冷等原因，发展畜牧业，驯养羊驼、骆马。
（3）由所学知识可知，莫斯科是俄罗斯的首都是政治文化中心；而印度班加罗尔软件业发达，是名副其实的IT 新城，又称“亚洲的硅谷”。加罗尔形成该特色的人文条件：高校云集、软件业人才众多；国家政策的大力扶持；英殖民地以英语为主，利于与欧美交流，有历史文化底蕴。
(4)由题意可知，不管是澳大利亚还是秘鲁，还是印度班加罗尔都根据当地特点因地制宜的发展本国经济。
【点评】 因地制宜指的是充分考虑地理环境和资源条件，不同的地方具有不同的自然环境和资源条件，应该根据当地的实际情况，制定符合当地条件的经济发展计划。
27．【答案】（1）隋朝；唐朝
（2）吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，以民为本的治国理念。科举制度。
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约 1300 年
（3）三省六部制。分工合作，提高了行政效率；相互牵制，减少决策的失误。
（4）要使国家繁盛，就要改革内政、完善制度等；统治者要勤政爱民，心存百姓，重用人才，重视教育等。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）此题要求根据所学知识，在中国历代兴衰图(局部)的①②处填入朝代。首先应把握中国历代朝代，然后完整把握图示内容，根据南北朝，可知①为隋朝，②右侧为辽，可知为唐朝。
（2）此题要求指出史料一反映了唐太宗怎样的治国理念，唐朝哪一制度为史料二中的用人提供了什么保障，并说说这一制度的进步性。概括史料一，可知唐太宗吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，以民为本的治国理念。根据“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”可知唐朝为用人提供了科举制度。结合教材知识，可知科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约 1300 年
（3）此题要求指出史料三中太宗所讲的是什么制度，并说明这一制度有什么作用。围绕“中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论”分析，可知唐太宗讲的是三省六部制。结合教材知识，可知三省六部制分工合作，提高了行政效率；相互牵制，减少决策的失误。
（4）此题要求通过以上探究，从治理国家的角度说说我们能得到哪些启示。此题为启示类问题，完整把握材料内容，联系教材知识，从改革内政、完善制度等；统治者要勤政爱民，心存百姓，重用人才，重视教育等方面说明。
【点评】此题考查隋唐时期的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。此题围绕隋唐历史设置了四个问题，需熟记中国历代王朝更替史，把握唐朝兴盛的原因，熟记历史上的重要制度，要注意表达的规范性与严谨性。
28．【答案】（1）开明的民族政策。
（2）文成公主入藏。A 处，促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）唐朝处理民族关系的方式：通婚、战争、设置机构、册封等。
（4）唐朝民族交往频繁，与少数民族友好相处，关系和睦，民族融合进一步加强
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】（1）此题要求指出资料一反映了唐朝什么样的民族政策。把握唐朝时期的疆域和边疆各民族的分布，结合唐朝历史，可知唐朝实行了开明的民族政策。
（2）此题要求指出资料二反映的历史事件是什么，与图一中对应的是哪一处(写出字母)，并说明这个事件有什么历史意义。把握资料二，可知反映的是文成公主入藏。与A 处相对应。结合历史知识，可知文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）此题要求根据资料二、三概括唐朝处理民族关系的方式。把握材料信息，结合教材知识，可知唐朝处理民族关系的方式：通婚、战争、设置机构、册封等。
（4）此题要求根据以上材料并结合所学知识，归纳唐朝时期我国民族关系呈现何种局面。梳理材料信息，可知唐朝民族交往频繁，与少数民族友好相处，关系和睦，民族融合进一步加强
【点评】此题考查唐朝时期民族融合的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。解答设置的四个问题，需了解并理解唐朝的民族政策，以及唐朝中的重要事件等，要注意表达的规范性。
29．【答案】（1）评选新时代好少年时有利于树立起好的榜样。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给与我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（2）在比赛中要求选手们独立制作完成作品，这是在锻炼学生学会独立思考；选手们根据分到的工具对事先准备的一些方案进行修改调整锻炼了他们的批判性思维；在比赛中学生将自己日常所学的科学知识和实践中累计的经验相结合说明了此类比赛也能开发他们的创造潜力。
【知识点】正确认识自我；塑造良好道德
【解析】【分析】（1）此题要求结合材料分析“新时代好少年”评选活动的榜样意义。此题为意义类问题，概括材料内容，围绕“获奖的有先天残疾却文武双全的旋风少女郑子墨，有用爱与责任编织家的天空的陈瑜浩；也有梦想在广阔的舞台上，向世界传递绍剧魅力的陈涵轩”等，说明评选新时代好少年时有利于树立起好的榜样。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给与我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（2）此题要求结合材料分析选手们是怎样在创客项目中获得成长的。完整把握材料内容，围绕“选手们需要独立制作完成，他们根据自己分到的工具，将日常所学的科学知识和实践中累计的经验相结合，对事先准备的一些方案进行修改调整。比赛结束，选手们设计出了一个个充满创意的装置”等，说明有利于锻炼学生学会独立思考，对方案进行修改调整锻炼了他们的批判性思维，在比赛中学生将自己日常所学的科学知识和实践中累计的经验相结合，说明了此类比赛也能开发他们的创造潜力。
【点评】此题考查激发潜力、塑造良好道德的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）围绕材料内容，联系塑造美好道德的知识说明。（2）围绕材料信息，从独立思考、培育批判思维、创造潜力等方面说明。
30．【答案】（1）哀、焦虑
（2）挫败感是一种负面情感，给小丁带来不舒服、不愉快的负面感受，但是，体验这种感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（3）参考：我觉得我可以把我的一些想法写下来，告诉小 A，不管是不是我做班长，我都希望这个班级越来越好。
我觉得我也可以使用这个魔法，让自己变得快乐，让我自己的成绩进步，能够帮助更多的同学，大家也会更信任我。
我觉得我可以去试试看，班里组织活动的时候，我可以去出份力，我觉得我还是会做的很好的。
【知识点】情绪的多样性、复杂性；理解与宽容
【解析】【分析】（1）此题要求根据对话一指出小丁当前的情绪。概括材料内容，可知体现了哀、焦虑。
（2）此题要求根据对话二内容，结合所学知识说说挫败感的影响。围绕材料内容，联系负面情感的知识，说明挫败感是一种负面情感，给小丁带来不舒服、不愉快的负面感受，但是，体验这种感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（3）此题为开放型问题，要求运用在品味情感中成长的知识续写小丁的话。概括材料内容，联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查情绪、理解和宽容的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握情绪的知识，结合材料说明。（2）把握负面情感的知识，从正反方面说明即可。（3）言之成理即可。
1 / 1浙江省初中名校发展共同体2023-2024学年七年级下学期社会法治期中试卷
1．（2024七下·浙江期中）粮食安全是国内国际共同关注的焦点问题，是关系国运民生的“压舱石”，是国家安全的重要基础。下表中排名全球农产品出口额前两位的国家，其共同原因有（　　）
2022年全球农产品出口额排名前5位国别地区
排名 国别地区 出口额 同比%
1 美国 205894 10.9
2 巴西 139839 34.4
3 荷兰 134639 5.4
4 德国 100358 4
5 中国 98262 16.5
(制作单位：中国食品土畜进出口商会)
①耕地面积广
②气候适宜
③土壤肥沃
④人口稠密
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】①由题意可知，农产品出口额前两位的国家分别是美国、巴西，两个国土面积大，耕地面积广，①正确；
②由题意可知，农产品出口额前两位的国家分别是美国、巴西，美国中部平原为温带大陆性气候，巴西高原属于热带草原气候，气候条件适宜种植农作物，②正确；
③由题意可知，农产品出口额前两位的国家分别是美国、巴西，两个国皆拥有肥沃的土地，③正确；
④由题意可知，农产品出口额前两位的国家分别是美国、巴西，两国地广人稀，人均耕地面积大，④错误。
综上所述：①②③正确。
故答案为：A。
【点评】保障粮食安全是一个永恒的课题，手中有粮、心中不慌，“粮食安全是‘国之大者’”“在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意，不能认为进入工业化，吃饭问题就可有可无，也不要指望依靠国际市场来解决”。
2．（2024七下·浙江期中）以色列被称为欧洲人的“大菜篮”“大花园”，其农业发展对其他干旱地区的启示有（　　）
①把生产和生活污水净化处理后用于灌溉
②利用先进科技进行人工降雨
③推广节水技术，如喷灌和滴灌
④选择耐旱和高附加值的作物
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】①由所学知识可知，以色列是发达国家，利于科技把生产和生活污水净化处理后用于灌溉，①正确；
②由所学知识可知，以色列气候干燥少雨，不能通过先进科技进行人工降雨，改变当地气候，②错误；
③由所学知识可知，以色列是发达国家，利于科技推广节水技术，如喷灌和滴灌，节约农业用水，③正确；
④由所学知识可知，以色列农业发展选择耐旱和高附加值的作物，减少水资源利用，④正确。
综上所述：①③④正确。
故答案为：B。
【点评】以色列自然条件恶劣，严重缺水，发明了先进的滴管技术，因为滴灌技术，以色列这个三分之二国土面积是沙漠和戈壁的国家不仅种出了庄稼，培育了林果蔬菜，还创造了适宜人类生存发展的环境。
（2024七下·浙江期中）日本北海道是冬季旅行的热门打卡地，阅读日本气候类型分布图(图1)和“合掌屋”景观图(图2)，完成下题。
3．北海道的气候特征是（　　）
A．夏季高温少雨，冬季温和多雨 B．全年高温，分早雨两季
C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D．终年严寒，降水稀少
4．“合掌屋”是日本北海道白川乡的传统民居，因将屋顶建造成手掌合十的样子而得名。该建筑的特点与当地自然环境的关系，描述正确的是（　　）
①屋顶坡度大，可以减缓台风的破坏
②这里冬季有暴雪，避免屋顶积雪
③以茅草木材为原料，可以就地取材
④屋顶厚度大，夏季隔热，冬季保暖
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】3．C
4．B
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】日本北海道属温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季暖热多雨，四季分明。
3．A、由所学知识可知，北海道为温带季风型气候，夏季高温多雨，雨热同期，A错误；
B、由所学知识可知，北海道为温带季风型气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，B错误；
C、由所学知识可知，北海道为温带季风型气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，C正确；
D、由所学知识可知，北海道为温带季风型气候，夏季高温多雨，雨热同期，D错误。
故答案为：C。
4．①由所学知识可知，合掌屋屋顶坡度大，主要为了利于排水，而非能减缓台风破坏，①错误；
②由所学知识可知，合掌屋屋顶坡度大，冬季有暴雪，利于积雪下排，避免屋顶积雪过多，②正确；
③由所学知识可知，合掌屋以茅草木材为原料，可方便就地取材建设，③正确；
④由所学知识可知，合掌屋屋顶设计厚度大，利于夏季隔热排水，冬季保暖，④正确。
综上所述：②③④正确。
故答案为：B。
（2024七下·浙江期中）共建“一带一路”倡议，是探索远亲近邻共同发展的新办法，是造福各国、惠及世界的“幸福路”。路相通，情相牵，心相近，梦相连。读图3、图4，回答下题。
5．第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年7月26日在甲国首都开幕，截至2023年底。中国体育健儿除了在赛场上继续逐梦外，可以看到的该城著名建筑是（　　）
A． B．
C． D．
6．2024年1月15日至19日，中国国务院总理李强出席了达沃斯世界经济论坛2024年年会。该年会在乙国举行，该国最具特色的产业是（　　）
A．农业 B．旅游业 C．畜牧业 D．渔业
7．2023年6月，一艘大型国际集装箱货轮在上海洋山深水港完成装载作业后离港，沿“21世纪海上丝绸之路”经河内、孟买、内罗毕到威尼斯，沿途可能遇到的地理现象是（　　）
A．河内的居民正在开采石油并源源不断出口到世界各地
B．孟买人带领着牛、羊等牲畜迁往水草丰美的地方暂住
C．内罗毕周边的稻田里处处是人们劳作的身影
D．威尼斯有大量游客正在观看激烈的划船比赛
【答案】5．D
6．B
7．D
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】肯尼亚首都内罗毕大部分地区属热带草原气候，沿海地区湿热，高原气候温和，3-6月、10-12月为雨季，其余为旱季。
5．A、由所学知识可知，甲为法国，图中建筑是俄罗斯莫斯克里姆林宫建筑群，A错误；
B、由所学知识可知，甲为法国，图中建筑应该是土耳其圣索菲亚大教堂，B错误；
C、由所学知识可知，甲为法国，图中建筑为悉尼歌剧院，C错误；
D、由所学知识可知，甲为法国，图中建筑物为法国埃菲尔铁塔，D正确。
故答案为：D。
6．A、由所学知识可知，乙国为瑞士，瑞士国土面积小，农业并不发达，A错误；
B、由图表信息可知，乙国为瑞士，旅游业发达，尤其是阿尔卑斯山区冬季滑雪旅游业旺盛，B正确；
C、由图表信息可知，乙国为瑞士，瑞士国土面积小，山地多，不适合畜牧业发展，C错误；
D、由图表信息可知，乙国为瑞士，属于内陆国，不适合发展渔业，D错误。
故答案为：B。
7．A、由所学知识可知，河内主要农业种植为主，石油产业并不发达，A错误；
B、由所学知识可知，孟买属于热带季风气候，主要以种植业为主，不适合畜牧业发展，B错误；
C、由所学知识可知，内罗毕气候为热带草原气候，以畜牧业为主，C错误；
D、由所学知识可知，威尼斯是一座水城，以水著名，船只是这里得交通工具，D正确。
故答案为：D。
8．（2024七下·浙江期中）中国历史上诸王朝都各有特点，其中隋朝的特点是（　　）
A．政权并立，民族融合 B．中西互通，风气开放
C．统一南北，新创制度 D．诸侯争霸，土地兼并
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】隋朝统一南北，新创制度，故C正确。
政权并立，民族融合是魏晋南北朝时期的特点，故A不符合题意；
中西互通，风气开放是唐朝的特点，故B不符合题意；
诸侯争霸，土地兼并，是春秋战国时期的特点，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查隋朝的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔国力强盛的王朝。
9．（2024七下·浙江期中）关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。下列评价中比较全面的是（　　）
A．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”(唐·胡曾《汴水》)
B．“东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”(唐·李敬方《汴河直进船》)
C．“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”(唐·皮日休《汴河怀古》)
D．“天下转漕，仰此一渠。”(元·脱脱《宋史》)
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据材料可知，胡曾认为大运河的开凿使“亡隋波浪九天来”，对大运河的开凿持完全否定态度，故A正确；
皮日休的《汴河怀古》《汴河铭》认可了大运河的重要交通功能和沟通南北的作用，故BC错误；
脱脱《宋史》中认为粮食转运都要依靠大运河，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查古代工程的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起：
陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2 700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
10．（2024七下·浙江期中）下列皇帝与其在位时所采取的措施，对应正确的有（　　）
①隋文帝——发展经济，编订户籍，重用姚崇、宋璟等贤臣
②隋炀帝——营建东都，修建运河，多次巡游，三征辽东
③唐太宗——鼓励垦荒，兴修水力，创立殿试制度，重用贤能
④唐玄宗——整顿吏治，裁减冗员，改革税制，注重文教
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，①重用姚崇、宋璟等贤臣的是唐玄宗，不是隋文帝，故①错误；
②隋炀帝在位时营建东都，修建运河，多次巡游，三征辽东，故②正确；
③创立殿试制度的是武则天，不是唐太宗，故③错误；
④唐玄宗在位时整顿吏治，裁减冗员，改革税制，注重文教，故④正确；
故D项②④正确，ABC错误。D项正确；
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋唐时期皇帝在位时所采取的措施的相关知识。
11．（2024七下·浙江期中）在制作“盛唐气象”为主题的历史手抄报时，某同学选择了以下素材，由此可见该同学侧重于展示唐朝（　　）
A．丰富多彩的文学艺术 B．四通八达的内外交通
C．自由开放的社会风气 D．繁荣发达的社会经济
【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据题干材料“曲辕犁、筒车、秘色瓷、唐三彩。”可知，唐朝发明曲辕犁和筒车，唐朝手工业和商业繁荣，隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放，D项正确；
题干材料不能体现丰富多彩的文学艺术，排除A项；
题干材料不能体现四通八达的内外交通，排除B项；
题干材料不能体现自由开放的社会风气，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查隋唐时期的阶段特征和表现，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
12．（2024七下·浙江期中）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，在书法、绘画、音乐等方面的艺术创作成就斐然。下列关于唐朝文学艺术方面的说法，错误的是（　　）
A．李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀
B．杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民来的痛苦
C．颜真卿是唐朝著名画家，他的山水画端正劲美，雄浑敦厚
D．阎立本是唐朝著名画家，他的人物画人物形态各异，神形兼备
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，隋唐书法，名家荟萃。其中颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚。而柳公权的字方折峻丽，笔力劲健，人称“颜筋柳骨”，颜真卿不是画家，故C说法错误，符合题意，选择C项；
李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀说法正确，不符合题意，排除A项；
杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民来的痛苦说法正确，不符合题意，排除B项；
阎立本是唐朝著名画家，他的人物画人物形态各异，神形兼备说法正确，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】隋唐时期，书法绘画高度发展。在书法方面出现了并称“颜筋柳骨”的“颜体”与“柳体”，标志着我国书法艺术步入又一个高峰；在绘画方面出现了阎立本、吴道子等著名画家、绘画种类日趋多样化。
13．（2024七下·浙江期中）为了了解唐朝对周边地区和国家的影响，小明收集了以下资料，你认为合适的有（　　）
①唐朝时期，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人
②大食派遣使臣与唐朝通好，有不少人在中国长期定居，有的还在朝廷任职
③新罗仿唐制建立了政治制度，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就
④贞观年间，高僧玄奘西行前往天竺取经，多年后携带大量佛经回到长安
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，①，根据所学知识可知，唐朝时期，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人，故①正确；
②，大食派遣使臣与唐朝通好，有不少人在中国长期定居，有的还在朝廷任职，反映的是唐朝与大食的交往，故②正确；
③，新罗仿唐制建立了政治制度，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就，反映的是唐朝与新罗的交往，故③正确；
④，贞观年间，高僧玄奘西行前往天竺取经，多年后携带大量佛经回到长安，反映的是唐朝与天竺的交往，故④正确；
故A①②③④正确，BCD错误，A项正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（2024七下·浙江期中）读下图，图中A、B、C、D对应的局面或事件正确的是（　　）
①A——贞观之治
②B——贞观遗风
③C——安史之乱
④D——开元盛世
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，贞观之治的时间是公元626年到公元649年。①对应正确；
公元713年至741年为开元盛世，②对应错误，排除②项；
安史之乱是唐代于755年12月16日至763年2月17日发生的一场政治叛乱，是唐由盛而衰的转折点，也造成唐代藩镇割据，③对应错误，排除③项；
公元907年-公元960年为五代十国，不是开元盛世，排除④项。
故B①③正确，B项正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查贞观之治、开元盛世、安史之乱的相关知识点，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料体现唐玄宗励精图治。
15．（2024七下·浙江期中）下列关于五代十国时期的说法，正确的是（　　）
①五代十国是唐末以来藩镇割据的延续
②五代政权在北方，而十国则都在南方
③这一时期北方战乱不断，南方相对安定
④这个时期的皇帝大多数都出身武将
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，①，根据所学知识可知，唐朝时期，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人，故①正确；
②，大食派遣使臣与唐朝通好，有不少人在中国长期定居，有的还在朝廷任职，反映的是唐朝与大食的交往，故②正确；
③，新罗仿唐制建立了政治制度，还引入中国的医学、天文、历算等科技成就，反映的是唐朝与新罗的交往，故③正确；
④，贞观年间，高僧玄奘西行前往天竺取经，多年后携带大量佛经回到长安，反映的是唐朝与天竺的交往，故④正确；故A①②③④正确，BCD错误，C项正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国涉及的政权与影响。
16．（2024七下·浙江期中）青春，如诗如画，是生命中最灿烂的一页。青春期，我们身体发生变化的主要表现有（　　）
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
④自我意识的增强
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】青春期，我们身体发生变化的主要表现有身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟，故①②③正确。
自我意识的增强是心理变化，故④不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查青春期的变化的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
17．（2024七下·浙江期中）今年春节期间，网络上掀起了“孩子压岁钱保管”的讨论。有网友认为，压岁钱是长辈送给小辈的，爸妈无权干涉；也有网友说，孩子大了，爸妈应该尊重孩子的选择。请你帮助同龄人做出理智的选择（　　）
A．青春期矛盾心理很正常，你要顺其自然
B．我们要学会接纳长辈合理、正确的意见
C．长大就会独立思考，爸妈无权干涉指挥
D．青春就要勇于否定一切，坚持自我判断
【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】网络上掀起了“孩子压岁钱保管”的讨论。对此我们要学会接纳长辈合理、正确的意见，故B正确。
青春期矛盾心理很正常，但要注意调节和克服，故A错误；
长大并非就会独立思考，故C错误；
青春要培养批判精神，而非勇于否定一切，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查青春期的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
18．（2024七下·浙江期中）乡村振兴大显身手、科创前沿攀登高峰……新时代中国女性凭借其自身性别优势在各行各业发扬自立、自强等精神，将个人梦想与国家发展同频共振。新时代中国女性的奋斗表明（　　）
A．中国女性在所有领域都超越了男性
B．男女社会角色的差异已经完全消失
C．性别刻板印象只会限制自身的潜能
D．女性发挥性别优势能为社会做贡献
【答案】D
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】新时代中国女性的奋斗，表明女性发挥性别优势能为社会做贡献，故D正确。
“中国女性在所有领域都超越了男性”不符合实际，故A错误；
男女社会角色的差异没有完全消失，故B错误；
性别刻板印象并非只会限制自身的潜能，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查性别差异的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
19．（2024七下·浙江期中）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长的正常现象。面对这一变化，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。这样做有助于我们（　　）
①了解异性的思维方式
②学会换位思考、表白对方
③看到异性的优秀品质
④顺利、平安地度过青春期
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】面对这一变化，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。这样做有助于我们了解异性的思维方式，看到异性的优秀品质，顺利、平安地度过青春期，故①③④正确。
面对青春期的朦胧情感，不能认为是爱情，故②错误。
故答案为C。
【点评】此题考查异性情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
20．（2024七下·浙江期中）第19届亚残运会上，失去右臂和右腿的运动员蒋裕燕在游泳项目斩获7金1铜，她说，“我一只手一条腿游不过别人，那我就要更努力，这样我才会更自信地面对未知和挑战。”她的言行启示我们（　　）
①自强可以让我们更自信
②自强需要依靠坚强的意志
③只要努力就能应对挑战
④残疾人身残志坚必夺金牌
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】A
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】“我一只手一条腿游不过别人，那我就要更努力，这样我才会更自信地面对未知和挑战。”她的言行启示我们自强可以让我们更自信，需要依靠坚强的意志，故①②正确。
“只要努力就能应对挑战”“残疾人身残志坚必夺金牌”说法绝对，故③④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查自强自信的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
21．（2024七下·浙江期中）盾牌有保护自己、应对外界之意。打造一个自己的“青春盾牌”，需要我们（　　）
①磨砺意志，战胜困难
②明晰是非善恶，做到行己有耻
③依靠自己，拒绝帮助
④学会慎独自省，踏上勇气之路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】打造一个自己的“青春盾牌”，需要我们磨砺意志，战胜困难，明晰是非善恶，做到行己有耻，学会慎独自省，踏上勇气之路，故①②④正确。
要接受合理的帮助，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查行己有耻的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。“行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
22．（2024七下·浙江期中）今年春晚上主持人尼格买提没能将扑克牌对上，这一失误引发了网友的表情包狂潮。图5中的“抿嘴”是情绪成分中的（　　）
A．内在体验 B．外显表情 C．生理激活 D．心理活动
【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】图5中的“抿嘴”是情绪成分中的外显表情，故B正确，AC错误。
心理活动不是情绪的成分，故D错误。
故答案为B。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
23．（2024七下·浙江期中）现下流行的“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服和稳定的情绪越多，他的情绪价值就越高。“情绪价值”说明（　　）
A．遭遇不同的事情会产生不同的情绪
B．一个人的情绪是稳定的，不易改变的
C．人与人之间的情绪是会相互感染的
D．人的基本情绪有喜、怒、哀、惧四类
【答案】C
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】“情绪价值”说明人与人之间的情绪是会相互感染的，故C正确。
材料没有体现遭遇不同的事情会产生不同的情绪，故A不符合题意；
一个人的情绪是稳定的，并非不易改变的，故B错误；
题干内容没有强调人的基本情绪有喜、怒、哀、惧四类，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查情绪表达的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
24．（2024七下·浙江期中）电影《第二十条》以小人物的视角切入，深入浅出地揭示了“正当防卫”条款在实践中界限不清的现实问题，影片激发了观众强烈的正义感。这说明（　　）
A．情感表达的方式是多种多样的 B．情感会影响人们的判断和选择
C．情感是短暂的且会随情境变化 D．情感可通过有意义的活动获得
【答案】D
【知识点】理解与宽容
【解析】【分析】电影《第二十条》以小人物的视角切入，深入浅出地揭示了“正当防卫”条款在实践中界限不清的现实问题，影片激发了观众强烈的正义感。这说明情感可通过有意义的活动获得，故D正确。
材料没有体现情感表达的方式是多种多样的，也没有体现情感会影响人们的判断和选择，故AB不符合题意；
情感是相对稳定的，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查美好情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
25．（2024七下·浙江期中）日前，杭州宾利车主伤人事件中的“劝架大哥”孙子见，因制止暴行被全网点赞，被中共杭州市委宣传部、市文明办授予“杭州好人”荣誉称号。对他“劝架”的正确理解有（　　）
①正义感驱使他作出的正确选择
②见义勇为一定能获得社会表彰
③他具有非常强烈的社会责任感
④他用他的勇敢拯救了两个家庭
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】杭州宾利车主伤人事件中的“劝架大哥”孙子见，因制止暴行被全网点赞，被中共杭州市委宣传部、市文明办授予“杭州好人”荣誉称号。这说明正义感驱使他作出的正确选择，他具有非常强烈的社会责任感，他用他的勇敢拯救了两个家庭，故①③④正确。
见义勇为并非一定能获得社会表彰，故②错误。
故答案为C。
【点评】此题考查社会责任、美好情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
26．（2024七下·浙江期中）七年级(1)班地理学习小组开展了一次主题为“认识区域”的项目化学习活动。请你和他们一起完成学习任务。
素材栏
任务栏
任务一：确定区域的位置与范围 (1)依据素材栏图片，从经纬度位置和相对位置两个方面来描述A区的地理位置。(4分) 任务二：评析区域的自然条件 (2)依据素材栏内容，结合所学知识，A区和B区的人们分别是如何根据当地自然环境发展生产的 (4分)
任务三：关注区域的人文特色 (3)每一座城市都有自己独特的一面，图中城市C莫斯科、D班加罗尔的城市特色分别是什么 请描述班加罗尔形成该特色的人文条件(4分) 任务四：感受区域的发展 (4)材料中的案例共同体现了区域经济发展的什么原则 (2分)
（1）依据素材栏图片，从经纬度位置和相对位置两个方面来描述A区的地理位置。
（2）依据素材栏内容，结合所学知识，A区和B区的人们分别是如何根据当地自然环境发展生产的
（3）每一座城市都有自己独特的一面，图中城市C莫斯科、D班加罗尔的城市特色分别是什么 请描述班加罗尔形成该特色的人文条件
（4）材料中的案例共同体现了区域经济发展的什么原则
【答案】（1）①经纬度位置：东半球，南半球；中、低纬度；南温带、热带；
②相对位置：位于大洋洲，东临太平洋，西临印度洋，是世界上唯一占据整个大陆的国家。
（2）A 区幅员辽阔，草原平坦辽阔，气候干热，适宜大面积发展畜牧业
B 区人们在低海拔处修建梯田，种植玉米、小麦、马铃薯等农作物；在高海拔处，由于雨水少、寒冷等原因，发展畜牧业，驯养羊驼、骆马。
（3）①莫斯科：俄罗斯的政治文化中心；班加罗尔：IT 新城（“亚洲的硅谷”）
②政府大力扶持；完善的基础设施；高校云集、人才众多；英语是官方语言，有语言优势；在数字和逻辑方面有深厚历史沉淀。
（4）因地制宜原则
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）由图表信息可知，A地属于澳大利亚，经纬度位置属于东半球，南半球；中、低纬度；南温带、热带地区；且属于大洋洲，东临太平洋，西临印度洋，是世界上唯一占据整个大陆的国家。
(2)由图表信息可知，A 区为澳大利亚，国土面积幅员辽阔，草原平坦辽阔，热带草原气候干热，适宜大面积发展畜牧业，被誉为骑在羊背上的国家。B 区为南美洲秘鲁，受安第斯山脉影响人们在低海拔处修建梯田，种植玉米、小麦、马铃薯等农作物；在高海拔处，由于雨水少、寒冷等原因，发展畜牧业，驯养羊驼、骆马。
（3）由所学知识可知，莫斯科是俄罗斯的首都是政治文化中心；而印度班加罗尔软件业发达，是名副其实的IT 新城，又称“亚洲的硅谷”。加罗尔形成该特色的人文条件：高校云集、软件业人才众多；国家政策的大力扶持；英殖民地以英语为主，利于与欧美交流，有历史文化底蕴。
(4)由题意可知，不管是澳大利亚还是秘鲁，还是印度班加罗尔都根据当地特点因地制宜的发展本国经济。
【点评】 因地制宜指的是充分考虑地理环境和资源条件，不同的地方具有不同的自然环境和资源条件，应该根据当地的实际情况，制定符合当地条件的经济发展计划。
27．（2024七下·浙江期中）历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。小明以核心素养为主旨，进行了以下探究，请你一起完成。
[时空观念]在具体的时空条件下考察历史。小明制作了中国历代兴衰图(局部)。
【史料实证】依靠可信史料了解和认识历史。文献资料是我们了解历史的重要依据，小明收集了以下三则史料。
史料一 史料二 史料三
“至于隋炀帝暴虐，
臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ——《贞观政要》 贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗君？”征曰“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏也。”太宗曰：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。” ——《贞观政要》 贞观三年，太宗谓侍臣曰：中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。 ——《贞观政要》
（1）请根据所学知识，在中国历代兴衰图(局部)的①②处填入朝代。
①　 　②　 　
（2）三则史料为我们了解唐太宗治国提供了依据。史料一反映了唐太宗怎样的治国理念 唐朝哪一制度为史料二中的用人提供了保障 请说说这一制度的进步性。
（3）史料三中太宗所讲的是什么制度 这一制度有什么作用
（4）通过以上探究，从治理国家的角度说说我们能得到哪些启示。
【答案】（1）隋朝；唐朝
（2）吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，以民为本的治国理念。科举制度。
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约 1300 年
（3）三省六部制。分工合作，提高了行政效率；相互牵制，减少决策的失误。
（4）要使国家繁盛，就要改革内政、完善制度等；统治者要勤政爱民，心存百姓，重用人才，重视教育等。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）此题要求根据所学知识，在中国历代兴衰图(局部)的①②处填入朝代。首先应把握中国历代朝代，然后完整把握图示内容，根据南北朝，可知①为隋朝，②右侧为辽，可知为唐朝。
（2）此题要求指出史料一反映了唐太宗怎样的治国理念，唐朝哪一制度为史料二中的用人提供了什么保障，并说说这一制度的进步性。概括史料一，可知唐太宗吸取隋朝速亡的教训，勤于政事，以民为本的治国理念。根据“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”可知唐朝为用人提供了科举制度。结合教材知识，可知科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约 1300 年
（3）此题要求指出史料三中太宗所讲的是什么制度，并说明这一制度有什么作用。围绕“中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论”分析，可知唐太宗讲的是三省六部制。结合教材知识，可知三省六部制分工合作，提高了行政效率；相互牵制，减少决策的失误。
（4）此题要求通过以上探究，从治理国家的角度说说我们能得到哪些启示。此题为启示类问题，完整把握材料内容，联系教材知识，从改革内政、完善制度等；统治者要勤政爱民，心存百姓，重用人才，重视教育等方面说明。
【点评】此题考查隋唐时期的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。此题围绕隋唐历史设置了四个问题，需熟记中国历代王朝更替史，把握唐朝兴盛的原因，熟记历史上的重要制度，要注意表达的规范性与严谨性。
28．（2024七下·浙江期中）中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。据此回答下列问题。
（1）资料一反映了唐朝什么样的民族政策
（2）资料二反映的历史事件是什么 与图一中对应的是哪一处(写出字母) 这个事件有什么历史意义
（3）根据资料二、三概括唐朝处理民族关系的方式。
（4）根据以上材料并结合所学知识，归纳唐朝时期我国民族关系呈现何种局面？
【答案】（1）开明的民族政策。
（2）文成公主入藏。A 处，促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）唐朝处理民族关系的方式：通婚、战争、设置机构、册封等。
（4）唐朝民族交往频繁，与少数民族友好相处，关系和睦，民族融合进一步加强
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】（1）此题要求指出资料一反映了唐朝什么样的民族政策。把握唐朝时期的疆域和边疆各民族的分布，结合唐朝历史，可知唐朝实行了开明的民族政策。
（2）此题要求指出资料二反映的历史事件是什么，与图一中对应的是哪一处(写出字母)，并说明这个事件有什么历史意义。把握资料二，可知反映的是文成公主入藏。与A 处相对应。结合历史知识，可知文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展。
（3）此题要求根据资料二、三概括唐朝处理民族关系的方式。把握材料信息，结合教材知识，可知唐朝处理民族关系的方式：通婚、战争、设置机构、册封等。
（4）此题要求根据以上材料并结合所学知识，归纳唐朝时期我国民族关系呈现何种局面。梳理材料信息，可知唐朝民族交往频繁，与少数民族友好相处，关系和睦，民族融合进一步加强
【点评】此题考查唐朝时期民族融合的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。解答设置的四个问题，需了解并理解唐朝的民族政策，以及唐朝中的重要事件等，要注意表达的规范性。
29．（2024七下·浙江期中）阅读材料，回答问题。
为深化“五育并举”育人效果，促进学生全面发展，杭州市组织了丰富多彩的活动。
【时代少年传美德】
近年来，杭州市持续开展“新时代好少年”评选活动，通过点赞新时代好少年，示范引领全市广大青少年扣好人生第一粒扣子。获奖的有先天残疾却文武双全的旋风少女郑子墨，有用爱与责任编织家的天空的陈瑜浩；也有梦想在广阔的舞台上，向世界传递绍剧魅力的陈涵轩……
【创客项目促成长】
2023年青少年科技节创客马拉松项目的主题是“孤岛求生”。假设孩子们身处一个“孤岛”之中，需要制作出一个满足生存的装置。比赛现场，选手们需要独立制作完成，他们根据自己分到的工具，将日常所学的科学知识和实践中累计的经验相结合，对事先准备的一些方案进行修改调整。比赛结束，选手们设计出了一个个充满创意的装置。
（1）结合材料分析“新时代好少年”评选活动的榜样意义。
（2）结合材料分析选手们是怎样在创客项目中获得成长的
【答案】（1）评选新时代好少年时有利于树立起好的榜样。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给与我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（2）在比赛中要求选手们独立制作完成作品，这是在锻炼学生学会独立思考；选手们根据分到的工具对事先准备的一些方案进行修改调整锻炼了他们的批判性思维；在比赛中学生将自己日常所学的科学知识和实践中累计的经验相结合说明了此类比赛也能开发他们的创造潜力。
【知识点】正确认识自我；塑造良好道德
【解析】【分析】（1）此题要求结合材料分析“新时代好少年”评选活动的榜样意义。此题为意义类问题，概括材料内容，围绕“获奖的有先天残疾却文武双全的旋风少女郑子墨，有用爱与责任编织家的天空的陈瑜浩；也有梦想在广阔的舞台上，向世界传递绍剧魅力的陈涵轩”等，说明评选新时代好少年时有利于树立起好的榜样。榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给与我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（2）此题要求结合材料分析选手们是怎样在创客项目中获得成长的。完整把握材料内容，围绕“选手们需要独立制作完成，他们根据自己分到的工具，将日常所学的科学知识和实践中累计的经验相结合，对事先准备的一些方案进行修改调整。比赛结束，选手们设计出了一个个充满创意的装置”等，说明有利于锻炼学生学会独立思考，对方案进行修改调整锻炼了他们的批判性思维，在比赛中学生将自己日常所学的科学知识和实践中累计的经验相结合，说明了此类比赛也能开发他们的创造潜力。
【点评】此题考查激发潜力、塑造良好道德的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）围绕材料内容，联系塑造美好道德的知识说明。（2）围绕材料信息，从独立思考、培育批判思维、创造潜力等方面说明。
30．（2024七下·浙江期中）阅读材料，回答问题。
新学期开始，班里班委改选，小丁遇到了一些困惑，她向班主任老师求助......
对话一：
（1）根据对话一指出小丁当前的情绪。
对话二：
（2）根据对话二内容，结合所学知识说说挫败感的影响。
（3）运用在品味情感中成长的知识续写小丁的话。
示例：我觉得我可以把我的一些想法写下来，告诉小A，不管是不是我做班长，我都希望这个班级越来越好。
（1）根据对话一指出小丁当前的情绪。
（2）根据对话二内容，结合所学知识说说挫败感的影响。
（3）运用在品味情感中成长的知识续写小丁的话
示例：我觉得我可以把我的一些想法写下来，告诉小A，不管是不是我做班长，我都希望这个班级越来越好。
【答案】（1）哀、焦虑
（2）挫败感是一种负面情感，给小丁带来不舒服、不愉快的负面感受，但是，体验这种感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（3）参考：我觉得我可以把我的一些想法写下来，告诉小 A，不管是不是我做班长，我都希望这个班级越来越好。
我觉得我也可以使用这个魔法，让自己变得快乐，让我自己的成绩进步，能够帮助更多的同学，大家也会更信任我。
我觉得我可以去试试看，班里组织活动的时候，我可以去出份力，我觉得我还是会做的很好的。
【知识点】情绪的多样性、复杂性；理解与宽容
【解析】【分析】（1）此题要求根据对话一指出小丁当前的情绪。概括材料内容，可知体现了哀、焦虑。
（2）此题要求根据对话二内容，结合所学知识说说挫败感的影响。围绕材料内容，联系负面情感的知识，说明挫败感是一种负面情感，给小丁带来不舒服、不愉快的负面感受，但是，体验这种感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。
（3）此题为开放型问题，要求运用在品味情感中成长的知识续写小丁的话。概括材料内容，联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查情绪、理解和宽容的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握情绪的知识，结合材料说明。（2）把握负面情感的知识，从正反方面说明即可。（3）言之成理即可。
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