资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【人教版生物(2024)七年级上册同步练习】第二章动物的类群综合检测题一、单选题1.两栖动物不能成为真正适应陆地生活的脊椎动物的根本原因是( )A.体温不恒定 B.大脑不发达C.生殖和发育都离不开水 D.皮肤裸露2.蛔虫寄生在人体的小肠内,下列与蛔虫的寄生生活无直接关系的是( )A.身体呈圆柱形 B.消化器官结构简单C.体表有角质层 D.生殖器官发达3.水螅消化不了的食物残渣怎样排出体外( )A.由肛门排出体外 B.由体表渗透到体外C.由口排出体外 D.通过芽体排出4.下列各项中,完全用肺呼吸的是( )A.大鲵、蜥蜴、狼 B.河蟹、蟾蜍、蜥蜴C.壁虎、狼、蓝鲸 D.眼镜蛇、青蛙、大鲵5.鲫鱼在水中不停地用口吞水从鳃排水,其主要目的是( )A.排泄 B.调节体重 C.平衡身体 D.呼吸6.川金丝猴与朱鹮最主要的区别是( )A.用肺呼吸 B.体温恒定 C.体内受精 D.胎生、哺乳7.我国中华鲟是国家一级重点保护野生动物,有“长江鱼王”之称。下列关于中华鲟适应水中生活相适应的结构叙述不正确的是( )A.体表覆盖有鳞片 B.身体两侧的侧线感知水流方向C.各种鳍游泳起协调作用 D.用嘴开合交替呼吸8.分布在云南省西部的红瘰疣嫄是国家二级保护动物、其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变态发育。根据以上特征推测,红瘘疣蟋属于( )A.鱼类 B.两柄动物 C.爬行动物 D.哺乳动物9.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是( )A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率10.如果常吃生鱼片,有可能感染华支睾吸虫(即血吸虫),它寄生在人体的肝胆管内。请你判断,肝吸虫的什么器官较发达( )A.感觉器官 B.运动器官 C.生殖器官 D.消化器官11.研究人员发现蝙蝠在飞行时定位回声与拍打膜翼的节奏同步,对蝙蝠来说,在拍打两翼的同时发出声音能够节省能量,从而导致动作和发声同步。以下说法错误的是( )A.蝙蝠属于鸟类B.蝙蝠具有牙齿的分化C.蝙蝠飞行时耗能依靠细胞的呼吸作用提供D.蝙蝠定位回声与拍打膜翼同步的行为有利于生存12.节肢动物的种类和数量都列于各类动物之首,它们能够成功生存是因为( )A.节肢动物能够保持稳定的体温,所以可以长期处于活跃状态B.节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫,因此增加存活的机会C.节肢动物的身体结构极为多样化,可以适应不同的生存环境D.节肢动物的身体没有由脊椎骨组成的脊柱13.新浪科技讯:距国外媒体报道,科学家发现,涡虫不仅在头被切掉后可以再生一个头,而且这个再生的头还含有和被砍掉的头一样的记忆.涡虫等扇形动物排出食物残渣的方式是( )A.由肛门排出 B.由口排出 C.由胞肛排出 D.由细胞排出14.生物调查小组的同学在一条小溪的石块上发现了一种小动物.它们像一片柳叶,背腹扁平,头部呈三角形,背面有两个黑色眼点,腹面处有口.请判断,这种动物属于( )A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物15.胎生相对于其他生殖方式的优势在于( )A.减轻了母体的负担 B.提高了后代的成活率C.增强了后代的体质 D.使后代的数量大大增加16.青蛙在冬眠时,体内细胞与外界环境进行气体交换是通过( )A.皮肤 B.肺 C.皮肤和肺 D.皮肤或肺17.如图是鸟类的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )A.②和 ③都能进行气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管,②是肺③是气囊D.鸟在飞行时每呼吸一次在肺内进行两次气体交换18.下列动物不具有刺细胞的是( )A.海葵 B.海蜇 C.海月水母 D.海马19.距今2亿多年前的中生代是“爬行动物的时代”,中生代末期,因为环境的剧烈变化,很多爬行动物灭绝,以下相关叙述不正确的是( )A.古代爬行动物一些类别牙齿有了分化,说明它们与哺乳类有亲缘关系B.体温不恒定是爬行动物不能适应环境剧烈变化的一个重要原因C.爬行动物真正的适应陆地生活,是因为它们的卵有坚韧的卵壳保护D.爬行动物体表的角质鳞片或甲,具有类似节肢动物外骨骼的作用20.蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物会被大面积毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是( )A.蝗虫口器适于取植物性食物B.蝗虫通过气管进行气体的交换C.外骨骼不会限制蝗虫的发育和长大D.蝗虫可通过飞行扩大危害范围二、综合题21.《小蝌蚪找妈妈》是我国动画艺术史上第一部水墨动画,画风活泼可爱。中国邮政在儿童节发行了相关邮票,讲述了一群小蝌蚪巧遇虾妈妈、金鱼妈妈、螃蟹妈妈和乌龟妈妈。(1)根据体内有无 ,可将虾、蟹分为一类,鱼、乌龟和青蛙分为另一类。(2)小蝌蚪误以为金鱼是妈妈,可能是因为它们都有适于水生生活的特点,如都用 呼吸,这体现了 的生物学观点。(3)小蝌蚪巧遇了很多“妈妈”们,这体现了生物多样性中的 多样性;“妈妈”们中,亲缘关系最近的两种动物属于 动物。(4)小蝌蚪找妈妈很困难,是因为它与青蛙妈妈的形态结构和生活习性方面存在显著差异,这种发育类型称为 。22.综合题(1)猕猴的体表都被 ,它有很好的保温作用,与鸟一样,猕猴属于 (填“恒温动物”或“变温动物”)。(2)猕猴是哺乳动物, 和 的特点提高了后代的成活率。(3)猕猴在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃小乌、鸟卵和昆虫。因此,它的牙齿具有 、 和 的分化。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。23.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群.结合鱼鳃的结构图,回答问题:(1)我国的淡水鱼有1000多种,其中著名的“四大家鱼”是 .(2)鱼能生活在水中,一是能靠 来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸.(3)鱼鳃有利于呼吸的原因是[B]中密布 ,利于在水中气体交换.(4)进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分会有什么变化?请根据提示回答问题.(提示:BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害,当BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色.)①选取健康的小鱼两条,放在盛有BTB液的水中,观察BTB的颜色变化.②由于BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色,预测颜色变化,在鱼鳃盖后的边缘,水会变成 ,则说明鱼呼出了 .24.家鸽的形态和内部结构特点都是和它的生活方式——飞翔相适应的,请根据所学知识回答下列问题。(1)家鸽的骨骼中最发达的一块是 。家鸽最发达的胸肌附着在 两侧。(2)家鸽的身体呈 型,可减少飞行时的阻力。前肢变成了 。(3)家鸽的心脏分为 腔,动脉血和静脉血分开,血液输送氧气的能力增强。(4)家鸽的直肠很 ,粪便可随时排到体外,有利于减轻体重。25.通过对鲫鱼的观察,回答下列问题。(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鲫鱼口的前方,仔细观察,这些墨汁会顺着鲫鱼的 流出来。(2)鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持身体 的作用。 鳍能够保持鱼体前进的方向。(3)鲫鱼是用 呼吸。(4)鲫鱼的体表有 覆盖。26.观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:(1)图中结构1、2、3和4所代表的名称分别是 、 、臀鳍和胸鳍。(2)鯽鱼的身体呈 ,体表常常有 覆盖,能够分泌 ,游泳时可减少阻力。(3)鯽鱼的呼吸器官是 ,鳃丝呈鲜红色是因为其内密布大量的 ,所以适于在此处进行气体交换。(4)鯽鱼主要依靠 和 的摆动及 的协调作用在水中游泳。答案解析部分1.【答案】C【知识点】两栖动物2.【答案】A【知识点】线虫动物及其与人类的关系3.【答案】C【知识点】腔肠动物4.【答案】C【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系;爬行动物5.【答案】D【知识点】鱼的特征及其与人类的关系6.【答案】D【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系;鸟的特征及其与人类的关系7.【答案】D【知识点】鱼的特征及其与人类的关系8.【答案】B【知识点】两栖动物9.【答案】D【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系10.【答案】C【知识点】扁形动物及其与人类的关系11.【答案】A【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系12.【答案】C【知识点】节肢动物13.【答案】B【知识点】扁形动物14.【答案】B【知识点】扁形动物15.【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系16.【答案】A【知识点】两栖动物17.【答案】D【知识点】鸟的特征及其与人类的关系18.【答案】D【知识点】腔肠动物19.【答案】C【知识点】爬行动物20.【答案】C【知识点】节肢动物及其与人类的关系21.【答案】(1)脊柱(2)鳃;结构与功能相适应(3)物种;节肢(4)变态发育【知识点】节肢动物;两栖动物22.【答案】(1)毛;恒温动物(2)胎生;哺乳(3)门齿;臼齿;犬齿【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系23.【答案】(1)青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼(2)游泳(3)毛细血管(4)黄色;二氧化碳【知识点】鱼的特征及其与人类的关系24.【答案】(1)胸骨;龙骨突(2)流线;翼(3)四(4)短【知识点】鸟的特征及其与人类的关系25.【答案】(1)鳃盖后缘(2)平衡;尾(3)鳃(4)鳞片【知识点】鱼的特征及其与人类的关系26.【答案】(1)背鳍;侧线(2)流线型;鱗片;黏液(3)鳃;毛细血管(4)尾部;躯干部;鳍【知识点】鱼的特征及其与人类的关系21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览