资源简介

浙江省温州市2022学年七年级下学期社会学业水平期末检测改编卷
一、选择题（每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。）
（2023七下·温州期末）读图，回答下列小题：
伊朗简图
1．由图1中可知，伊朗（　　）
A．东临波斯湾 B．位于热带 C．位于北半球 D．地处非洲
2．伊朗是世界重要石油出口国，其主要优势条件有（　　）
①地势平坦开阔
②气候炎热干燥
③石油资源丰富
④交通运输便利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．农业也是伊朗重要产业，水稻已成为第二主粮。从降水条件看，图1中最适合水稻种植的地区是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
4．（2023七下·温州期末）南北大运河的开通极大程度缓解了首都的粮食供应困难。隋唐两朝皆选择在临近运河的洛阳（今河南洛阳）兴建东都，北宋则将都城进一步移到更靠近运河主干道的汴梁（今河南开封）。这些选择是主要由于（　　）
A．对外交往日益扩大 B．社会局势持续动荡
C．经济重心不断南移 D．北方农业彻底衰亡
5．（2023七下·温州期末）北宋仁宗时期，命大臣曾公亮等人历时5年编纂中国第一部官修综合性军事著作《武经总要》，其中有大量篇幅介绍了火器的制造和运用。宋朝官方此举意在（　　）
A．提升武将政治地位 B．推动火药日常应用
C．适应外部战争需要 D．削弱地方军事力量
6．（2023七下·温州期末）元世祖忽必烈采纳汉人建议，以儒家《易经》“大哉乾元”为依据将国号由“蒙古”更改为“元”，元武宗更是首次册封孔子为“大成至圣文宣王”。元朝的上述做法（　　）
A．首次确立儒家正统地位 B．促进汉蒙两族文化交融
C．结束分裂局面完成统一 D．实现国内各族地位平等
7．（2023七下·温州期末）（他）的航海事业意在宣扬皇帝的德威，“示中国富强”，但也有学者认为其“开支浩繁，被后来任事者视为耗民伤财之举”。他是（　　）
A．马可·波罗 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功
8．（2023七下·温州期末）表1中清政府的举措有助于（　　）
表1 清前期官方全国性地图编纂汇总
时间 成果 备注
康熙 《皇舆全览图》 首次对台湾进行测绘
乾隆 《乾隆内府舆图》 完成对新疆、西藏测绘工作
A．促进科学技术的创新 B．推动专制皇权的强化
C．保障学术思想的发展 D．巩固国家疆域的统一
9．（2023七下·温州期末）1793年英国马嘎尔尼使团访华，提出“准许英商在宁波等地贸易、广州海关除正税外免除其它杂税”等要求，被乾隆帝以“与天朝不合”全部驳回。对此解读正确的是（　　）
A．清王朝抵抗外来军事侵略 B．中外经济交流被完全阻断
C．清政府坚持闭关锁国政策 D．乾隆帝根据平等原则谈判
10．（2023七下·温州期末）唐宋民间印书坊以印刷宗教典籍和儒家经典为主，明清时期则以小说、话本等服务市井生活的通俗文学书籍为主要刊行对象。这一转变折射出（　　）
A．雕版印刷的推广 B．八股取士的形成
C．市民阶层的壮大 D．思想禁锢的瓦解
二、非选择题（本大题有3小题，共30分。）
11．（2023七下·温州期末）读图1、图2，回答问题。
图1 墨西哥的地形 图1 墨西哥的气候型分布
（1）墨西哥位于　 　（大洲），疆域大部分位于　 　（纬度带）。
（2）根据材料，完成墨西哥城市分布说明书。
墨西哥城市分布说明书 （1）墨西哥城市分布规律： （2）从气温角度分析成因：
12．（2023七下·温州期末）史料解读：文物会说话。
（1）观察下图所示文物，完成下表。
辽代白釉鸡冠壶（陶瓷）
序号 从文物中获取了什么信息？ 这一信息说明了什么？
① 　 　
② 　 　
（提示：可以从材质、外形、做工、细节装饰等角度展开思考）
（2）知识拓展：北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石（石，容量单位）粟。
——摘自统编《中国历史》七年级下册
风格独特的鸡冠壶是如何诞生的呢？请结合材料对此展开合理想象。
13．（2023七下·温州期末）长安：盛唐气象的衍生地，王朝落幕的见证者。
【长安·述城市风流】
（1）请结合下图解说长安城的城市布局。
唐代长安城平面图
（2）【长安·证君臣之道】
贞观六年，太宗皇帝采纳群臣建议准备举行封禅大典，并让益州和北门百姓制造绫锦和金银器，以备大典上使用。唯独魏征认为“金银珠玉，妨农事也”，当前隋末大乱之后“户口未复，仓廪尚虚”，百姓“微有劳役，则不自安”。太宗皇帝遂停止了封禅活动。
——摘编自白寿彝《中国通史·第6卷》
从唐太宗和魏征中选择一人，结合材料谈谈你对他的看法。
（3）【长安·见万国衣冠】
九天阊阖开宫殿，
万国衣冠拜冕旒。
——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
⊙695年，武则天诏令“蕃国使入朝，其粮料各分等第给，天竺、波斯、大食等国使，宜给六个月粮”，部分外国使者还被授予唐朝官职。 ⊙7世纪中叶，新罗开始派遣贵族子弟入长安学习汉文化，留学生最多时达216人；自630年起，日本频繁遣使来华，并仿照唐朝典章制度完成本国政治改革。 ——整理自袁行霈、严文明《中华文明史·第3卷》
诗歌展现了唐朝长安怎样的景象？结合材料说明这一景象出现的原因。
（4）【长安·映王朝落幕】
表：唐朝中后期长安城的遭遇
时间 事件
756年 安史叛军攻陷潼关，唐玄宗弃都西逃，长安大乱。
763年 宦官程元振擅权乱政，叛徒引吐蕃军入长安，烧杀抢掠。
881年 以“天补均平”为口号的黄巢农民起义军攻入长安。
896年 凤翔节度使李茂贞攻入长安，“自中和以来所葺宫室、市肆，焚烧殆尽”。
——整理自《新唐书》
表中长安城的遭遇映射了唐朝的“落幕”。结合相关史实，阐述唐朝的“盛世与衰亡”所留下的历史启示（从国家制度、政府政策、民族关系等任一角度皆可）。
三、选择题(本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的正确选项，不选，多选，错选，均不给分。)
14．（2023七下·温州期末）2024年3月19日，香港特区立法会全票通过《维护 条例》，该条例将于3月23日刊宪生效。（　　）
A．国家安全 B．国家利益 C．一国两制 D．高度自治
15．（2023七下·温州期末）2024年2月3日，2024年中央一号文件《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村 的意见》发布。这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件。
A．全面脱贫 B．全面振兴 C．环境整治 D．经济发展
16．（2023七下·温州期末）下列最能概括两位同学对话内容的是(　　)
A．青春萌动，理智处理 B．男女有别，消除差异
C．相互帮助，优势互补 D．社会实践，创造价值
17．（2023七下·温州期末）校园生活有很多“微事件”，下列对“微事件”的点评最合理的是(　　)
序号 微事件 微点评
A 班级图书角购置了课外读物，让我增长了知识 旋律和谐融集体
B 我的脸上长了青春痘，这是很正常的生理现象 悦纳变化享青春
C 青春期和异性同学保持距离，以免被人说闲话 独立意识助成长
D 课堂上老师提出的问题，我都会举手积极回答 行己有耻明底线
A．A B．B C．C D．D
18．（2023七下·温州期末）小赵同学在生活中获得启发，发明了“便携手机充电架”“智能垃圾桶”“校园指示器”等一系列创意小物件。他的经历告诉我们，要学会(　　)
①直面矛盾心理
②追求内外兼修
③关注社会生活
④开发创造潜力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．（2023七下·温州期末）母亲节时，小冰为妈妈准备了一顿晚餐，并写了一封信感谢妈妈为她的无私付出。妈妈深受感动，表扬了小冰。这说明(　　)
①人的情绪是复杂多样的
②美好的情感需要去表达
③情感驱使我们做出行动
④人要学会承受负面情绪
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
20．（2023七下·温州期末）杭州七年级学生张裕周发现《人文地理(上册)》中的世界语言分布图将海地的官方语言标注错误，于是给出版社写了一封邮件。出版社感谢了他并表示会予以改正。这启示我们要(　　)
A．勤于独立思考，敢于提出质疑 B．善于避免错误，实现自我价值
C．积极探索发现，追求特立独行 D．培养批判精神，相互取长补短
21．（2023七下·温州期末）“银发知播”群体荣获感动中国2022年度人物。这群平均年龄77岁的高级知识分子借助短视频平台，将毕生所学通过网络授予青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。“银发知播”群体的行为有利于(　　)
①共建集体展民主
②传递向上正能量
③标新立异作表率
④发挥余热做贡献
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2023七下·温州期末）下图警示青少年要(　　)
A．遵法守法，远离诈骗拒绝网络
B．学法用法，完善法律营造法治氛围
C．提高警惕，增强自我防范意识
D．接受监护，加强对青少年全面保护
23．（2023七下·温州期末）下列事件能够体现法律特征的是(　　)
①《温州市全民健身促进条例》由温州市十四届人大三次会议表决通过
②教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学生思政课建设的意见》
③姚某利用信息网络侮辱辱骂他人，公安局依法对其做出行政拘留处罚
④温州市林业局绿化造林处处长刘某因受贿罪被判处有期徒刑二年六个月
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
四、非选择题(本题有3小题，共30分。)
24．（2023七下·温州期末）带着青春的力量，思考以下问题。
（1）【青春有格·最美行动】
如果不小心打碎了别人家的花盆，旁边又没有人，你会选择怎么做呢？
乐清陈同学给出了一份“最美”的答案：手写一份道歉信，并附上10元现金。信中写道：“抱歉打坏了您的花盆。不知道它的价格和对您的价值，如果钱不够，请电话联系我，非常抱歉。”
陈同学的行为美在哪里？请从行己有耻角度进行分析。
（2）【青春飞扬·名人启迪】
A：天行健，君子以自强不息。——《周易》
B：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——【英】萧伯纳
请你任选一句名言，结合自己的生活经历谈谈它对青春的启示。
选择名言：　 　(填字母)
启示：　 　
25．（2023七下·温州期末）某校第十三届运动会正在热火朝天的进行，七(2)班同学在运动会上的表现，时刻牵动班级同学的心。
（1）为什么说“小林不错，小李不应该”？结合材料谈谈你对情绪的认识。
（2）运动场上，最动人的不仅仅在于夺金的那一刻，还有那些看不见的努力、突破与奉献。赛后，学校组织了“在集体中成长”为主题的演讲活动。小A打算参与比赛，她收集了以下三则素材：
⊙为了能够取得更好的名次为班级争光，小林自愿放弃休息时间，积极进行跳远训练。
⊙小严性格内向，他被选为八字绳队的主力后，主动与同学沟通配合，积极参加训练……渐渐地，他变得活泼开朗起来。
⊙小潘因为不擅长体育项目，就主动为备赛的同学准备水和面包，运动员感叹道：小潘的后勤服务太贴心了。
请你以小A身份撰写一份演讲稿。(要求：紧扣主题，运用知识，感染力强。)
26．（2023七下·温州期末）近年来，沉浸式体验让“剧本杀”火了，虚与实、善与恶，未成年人是否能理性辨别？为此，七年级8班开展了“剧本杀该不该刹住？”的探究活动。
【调查分析】
关于“未成年人参与剧本杀情况”的问卷调查(部分)
注：“剧本杀”，指玩家通过饰演剧本中的角色，围绕剧情展开推理，共同揭开秘密，发现凶手。
（1）根据材料，概括未成年人参与“剧本杀”的现状。
（2）【案例收集】
[案例一] 11岁的小兰在玩剧本杀的过程中，被工作人员扮演的恐怖怪兽吓得摔倒，造成左脚伤残。法院判决剧本杀经营者赔偿小兰各项费用共计20余万元。
法律链接：《剧本娱乐管理暂行规定》第八条规定 不适宜未成年人的剧本娱乐活动，不得允许未成年人参与。
结合案例一，分析出台《剧本娱乐管理暂行规定》的必要性。
（3）[案例二] 初中生小李参加了学校组织的名为《榜样》的党史剧本杀活动。剧本中顾正红烈士不畏强暴，身中子弹但仍忍痛振臂高呼“工友们，团结起来，斗争到底”的场景，让小李不禁热泪盈眶，也激励着他立下努力学习，报效祖国的决心。
结合案例二，谈谈你对榜样的理解。
（4）【深度探究】针对“剧本杀该不该刹住？”同学们展开了激烈的讨论。
请你综合上述材料并运用所学知识，帮助梅梅补全对话。
答案解析部分
【答案】1．C
2．D
3．A
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】伊朗位于北纬25~40°，东经44~63.5°，在亚洲的西南部，北接土库曼斯坦、阿塞拜疆和亚美尼亚，濒临里海，与俄罗斯和哈萨克斯坦隔海相望；西与土耳其和伊拉克接壤；东邻巴基斯坦和阿富汗；南隔波斯湾、阿曼湾与科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼和沙特阿拉伯等国相望。
1．A、伊朗南部濒临波斯湾，A正确；
B、从图中可以看到伊朗大部分位于25°N-35°N之间，属于北温带地区，B错误；
C、北纬位于北半球，纬度向北度数增大为北纬，因此伊朗位于北半球，C正确；
D、伊朗位于亚洲，D错误。
故答案为：C
2．伊朗是世界重要石油出口国，其主要优势条件有伊朗石油资源储量丰富，南部濒临波斯湾，海洋运输便利，利于石油的运输，③④正确，①②和伊朗石油出口没有关系，①②错误。
故答案为：D
3．水稻喜欢湿润的环境，根据伊朗的年降水量图可以得知，甲地区的年降水量在800毫米以上，乙和丁地区的年降水量在200毫米以下，丙地区的年降水量在200-400毫米之间，因此甲地区最适合种植水稻。
故答案为：A
4．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，隋唐在洛阳兴建东都，北宋将都城建在汴梁，是因为这两个城市靠近运河，方便从南方运输粮食，由于这一时期经济重心不断南移，都城靠近运河有助于缓解粮食供应困难问题。C项正确；
隋唐以及北宋 将都城建立在临近运河的地区，这与对外交往的扩大无关，排除A项；
隋唐兴建东都洛阳以及北宋在汴梁建都时期，社会局势并不是持续动荡，排除B项；
隋唐及北宋时期，北宋农业并未彻底衰亡，只是无法满足都城的粮食供应，彻底衰亡的说法过于绝对，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记经济重心南移等知识。
5．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据题干材料“有大量篇幅介绍了火器的制造和运用”可知，北宋时期编纂军事著作，介绍火器的制造和运用，是为了适应外部战争需要，C项正确；
材料没有涉及武将政治地位，排除A项；
材料没有涉及推动火药日常应用，排除B项；
材料没有涉及削弱地方军事力量，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记北宋统治等知识。
6．【答案】B
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝采纳汉人建议，改国号为“元”，并以儒家经典《易经》中的“大哉乾元”为依据，体现了对汉文化的重视和尊重。这一举措促进了汉蒙两族文化之间的交融。通过采纳汉人的建议和尊重儒家思想，元朝在政治、文化等领域创建了一个多元和包容的环境，使得汉人与蒙古族之间的文化交流得以促进和深化，B项正确；
首次确立儒家正统地位与题干材料不符，排除A项；
结束分裂局面完成统一与题干材料不符，排除C项；
实现国内各族地位平等与题干材料不符，排除D项。
故答案为：B.
【点评】本题侧重于考查元朝的统治，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
7．【答案】B
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝初年，社会安定，国力雄厚，是世界上强盛的国家。为了“示中国富强”，加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。1405-1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋次数多、规模大、航程远是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪，B项正确；
马可·波罗与题干材料不符，排除A项；
戚继光与题干材料不符，排除C项；
郑成功与题干材料不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。
8．【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据题干材料可知，康熙和乾隆时期的地图编纂工作，如《皇舆全览图》和《乾隆内府舆图》，显示了清政府对国家领土的全面控制和了解。通过这些地图，清政府可以更好地管理国家，加强对边疆地区的控制，从而巩固和强化专制皇权。B项正确；
虽然康熙《皇舆全览图》和乾隆《乾隆内府舆图》在测绘技术上有所进步，但这些地图的编纂更多是出于政治和军事目的，而非推动科学技术的创新，排除A项；
虽然地图编纂涉及到一定的学术研究和知识积累，但这些地图的主要目的并不是为了推动学术思想的发展。更多的是作为政治和军事工具，排除C项；
虽然地图编纂确实有助于清政府了解和管理国家领土，但题目中强调的是“清政府的举措”，而不仅仅是地图编纂。地图编纂只是清政府举措的一部分，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查明清皇权的强化，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
9．【答案】C
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，乾隆帝拒绝马嘎尔尼使团的要求，体现了清政府对外贸易的严格控制和限制，这正是闭关锁国政策的体现。闭关锁国政策是指限制与外国的贸易和文化交流，保持国家的封闭状态。C项正确；
马嘎尔尼使团访华主要是为了经济目的，如贸易和税收问题，并没有涉及军事侵略。因此，这一选项与历史事实不符，排除A项；
虽然清政府在某些方面限制了与外国的经济交流，但并没有完全阻断。例如，广州的“十三行”就是当时中国对外贸易的重要窗口。因此，这一选项过于绝对化，排除B项；
乾隆帝拒绝马嘎尔尼使团的要求，并不是基于平等原则，而是基于维护清王朝的权威和利益。清政府在对外交往中常常采取高高在上的态度，并没有真正考虑与外国平等交往，排除D项。
故答案为：C.
【点评】本题考查了明清对外政策，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．【答案】C
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，明清时期，随着经济的发展和城市化进程的加快，市民阶层逐渐壮大。他们对文化娱乐的需求增加，推动了通俗文学的流行和印刷业的发展。因此，这一选项直接解释了为什么明清时期会以小说、话本等通俗文学书籍为主要刊行对象，C项正确；
虽然雕版印刷技术的推广为书籍的广泛传播提供了技术保障，但这一选项并没有直接解释为什么从唐宋时期的宗教典籍和儒家经典转变为明清时期的通俗文学书籍。排除A项；
八股取士是明清时期科举考试的一种形式，主要考察儒家经典的解读和应用。这一选项与题目中提到的从宗教典籍和儒家经典到通俗文学书籍的转变没有直接的因果关系，排除B项；
虽然明清时期的确有一些思想解放的趋势，但这一选项并没有直接解释为什么从宗教典籍和儒家经典转变为通俗文学书籍。思想禁锢的瓦解更多地影响的是思想领域和文化政策，而不是直接推动通俗文学书籍的流行，排除D项。
故答案为：C.
【点评】本题考查了市民阶层的壮大，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11．【答案】（1）北美洲；热带
（2）墨西哥的城市主要分布在中部的高原地区，该地区海拔高，气候比较凉爽。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）墨西哥属于北美洲国家，北部和美国接壤，从图中可以看到墨西哥大部分疆域都在北回归线以南的地区，因此大部分位于热带。
（2）根据图1可以知道墨西哥的城市主要分布在内部地区，特别是海拔2000米以上的高原地区，因此墨西哥的纬度低，热带范围广，气候炎热，海拔高的地区气温比较凉爽，比较适合人类的居住。
【点评】墨西哥主要城市的分布特征是沿海少，内陆多。这是因为墨西哥大部分地区位于低纬度地区，沿海地区地势低，气温高，内陆高原气候凉爽。同时，东南沿海地区多平原分布，地处赤道与北回归线之间，受赤道低气压带与东北信风影响，气候湿热，适宜发展热带种植园农业。
12．【答案】（1）①壶为陶瓷材质。说明：辽朝工匠已经掌握了陶瓷烧制技术。
②壶身上边下圆。仿皮囊装饰：说明：该壶有明显的草原艺术风格。
（2）示例一：辽朝贵族在相互的商业往来中购置了大量北宋的瓷器，对瓷器十分喜爱。又因草原文化不同的审美风情，便委托汉族工匠仿造皮囊设计、制作了独特的鸡冠壶。
示例二：辽朝在相互的商业往来中逐渐掌握了汉族的陶瓷烧制技术。辽朝的工匠融合了草原文化的审美风情，设计制作了独特的鸡冠壶。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】（1）根据图示文物为“辽代白釉鸡冠壶（陶瓷）”，①从材质和做工来看，属于陶瓷制品，说明辽代已经掌握了陶瓷烧制技术，制瓷业水平较高；②从外形细节上看，壶身的“短斜线纹”、呈“皮扣状”“皮条缝合状”提示该鸡冠壶是模仿游牧民族皮囊容器的样式而烧制的。故只要提取出“制瓷技术”和“游牧民族艺术风格”两点关键信息即可。
（2）根据题干材料“北宋与辽、西夏之间的商业往来一直进行”，这提示我们鸡冠壶可能是通过商品贸易或者技术交流的途径产生。在此基础上展开合理想象，能够自圆其说即可。示例一：辽朝贵族在相互的商业往来中购置了大量北宋的瓷器，对瓷器十分喜爱。又因草原文化不同的审美风情，便委托汉族工匠仿造皮囊设计、制作了独特的鸡冠壶。示例二：辽朝在相互的商业往来中逐渐掌握了汉族的陶瓷烧制技术。辽朝的工匠融合了草原文化的审美风情，设计制作了独特的鸡冠壶。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握宋辽时期民族融合相关知识。
13．【答案】（1）规模宏伟；布局严整对称；坊市（或居民区与商业区）分立等。
（2）太宗皇帝：从虚心纳谏、从善如流、爱惜民力、重视农耕等角度评价皆可；
魏征：从敢于直言进谏、恪尽职守、关心百姓、重视农耕等角度评价皆可。
（3）中外交流频繁。
唐朝官方采取开放的对外政策，鼓励外国使者来华；
唐朝的先进制度对外国具有极大的吸引力，成为外国学习的榜样。
（4）政府政策角度：唐朝初年，吸取隋亡教训，实行轻徭薄赋、减轻百姓负担政策，出现“贞观之治”盛世。唐朝末年赋税沉重，激起百姓反抗，黄巢农民起义给唐朝统治以致命的打击。这启示我们维护国家的安定繁荣要坚持以民为本，重视民生。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）根据唐长安城平面图可以看出，长安城布局很严整。长安城中有东市和西市这是商业区，与居民区是分开的，这反映了长安城功能区分严格。
（2）根据题干材料，选择唐太宗：根据材“贞观六年，太宗皇帝采纳群臣建议准备举行封禅大典，并让益州和北门百姓制造绫锦和金银器，以备大典上使用。唯独魏征认为金银珠玉，妨农事也，当前隋末大乱之后户口未复，仓廪尚虚，百姓微有劳役，则不自安。太宗皇帝遂停止了封禅活动。”可知，太宗皇帝：从虚心纳谏、从善如流、爱惜民力、重视农耕等角度评价皆可；魏征：从敢于直言进谏、恪尽职守、关心百姓、重视农耕等角度评价皆可。
（3）根据材料可知，“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”反映了其它国家的使臣朝拜唐朝君主，体现了唐都长安成为当时国际性大都会，中外交流频繁。根据题干材料“695年，武则天诏令“蕃国使入朝，其粮料各分等第给，天竺、波斯、大食等国使，宜给六个月粮”，部分外国使者还被授予唐朝官职。”可知，唐朝官方采取开放的对外政策，鼓励外国使者来华。
根据题干材料“7世纪中叶，新罗开始派遣贵族子弟入长安学习汉文化，留学生最多时达216人；自630年起，日本频繁遣使来华，并仿照唐朝典章制度完成本国政治改革。”可知，唐朝的先进制度对外国具有极大的吸引力，成为外国学习的榜样。
（4）根据题干材料，唐朝的“盛世与衰亡”所留下的历史启示。选择政府政策角度：政府政策角度：唐朝初年，吸取隋亡教训，实行轻徭薄赋、减轻百姓负担政策，出现“贞观之治”盛世。唐朝末年赋税沉重，激起百姓反抗，黄巢农民起义给唐朝统治以致命的打击。这启示我们维护国家的安定繁荣要坚持以民为本，重视民生。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握长安城、贞观之治、唐朝对外交往和民族关系的有关内容。
14．【答案】A
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】2024年3月19日，香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》，该条例将于3月23日刊宪生效。故A正确，BCD错误。
故答案为A。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。
15．【答案】B
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】2024年2月3日，2024年中央一号文件《中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》发布。这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。
16．【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】小婷与凯凯的对话，反映了男生和女生各有优势，相互帮助，优势互补，故C正确。
题干内容没有涉及青春萌动，故A不符合题意；
“消除差异”说法错误，故B不选；
对话中没有体现社会实践，创造价值，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查男与女的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
17．【答案】B
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】“我的脸上长了青春痘，这是很正常的生理现象”反映了悦纳变化享受青春，故B正确。
班级图书角购置了课外读物，让我增长了知识，反映了要热爱学习，故A不符合题意；
“青春期和异性同学保持距离，以免被人说闲话”没有处理好与异性的关系，故C错误；
课堂上老师提出的问题，我都会举手积极回答，反映了积极融入课堂，故D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查悦纳青春变化的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
18．【答案】D
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】小赵同学在生活中获得启发，发明了“便携手机充电架”“智能垃圾桶”“校园指示器”等一系列创意小物件。这说明要学会关注社会生活，开发创造潜力，故③④正确。
材料没有涉及矛盾心理，故①不符合题意；
题干内容没有强调追求内外兼修，故②不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查开发创造潜力的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
19．【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】母亲节时，小冰为妈妈准备了一顿晚餐，并写了一封信感谢妈妈为她的无私付出。妈妈深受感动，表扬了小冰。这说明美好的情感需要去表达，情感驱使我们做出行动，故②③正确。
材料没有体现人的情绪是复杂多样的，故①不符合题意；
题干内容没有涉及负面情绪，故④不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
20．【答案】A
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】七年级学生张裕周发现《人文地理(上册)》中的世界语言分布图将海地的官方语言标注错误，于是给出版社写了一封邮件。出版社感谢了他并表示会予以改正。这启示我们要勤于独立思考，敢于提出质疑，故A正确。
“避免错误”说法绝对，故B错误；
独立思考不等于追求特立独行，故C错误；
材料没有涉及取长补短，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查独立思考的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
21．【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】这群平均年龄77岁的高级知识分子借助短视频平台，将毕生所学通过网络授予青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。这有利于传递向上正能量，发挥余热做贡献，故②④正确。
材料没有体现共建集体展民主，故①不符合题意；
题干与标新立异无关，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查传递情感正能量的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
22．【答案】C
【知识点】自律
【解析】【分析】漫画中青少年要避免进入虚拟交易平台的圈套，警示青少年提高警惕，增强自我防范意识，故C正确。
我们要合理利用网络，故A错误；
完善法律是国家的职责，故B错误；
加强对青少年全面保护属于国家、社会、家庭等的共同职责，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查树立法治意识的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
23．【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】《温州市全民健身促进条例》由温州市十四届人大三次会议表决通过，姚某利用信息网络侮辱辱骂他人，公安局依法对其做出行政拘留处罚，温州市林业局绿化造林处处长刘某因受贿罪被判处有期徒刑二年六个月，反映了法律由国家制定或认可，具有普遍约束力，故①③④正确。
教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学生思政课建设的意见》，不属于法律，没有体现法律特征，故②不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查法律的特征的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
24．【答案】（1）陈同学美在敢于承担错误。
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。陈同学在打坏花盆后，并未选择逃避，而是选择写道歉信，可见陈同学知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
（2）B；学校艺术节组织演讲比赛，这是我在小学阶段的特长。但我怕失败，结果没有报名。看着班级同学在台上自信演讲的样子，我很羡慕，也很后悔。这段经历告诉我，人要自信。正如萧伯纳所言，自信能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德
【解析】【分析】（1）此题要求指出陈同学的行为美在哪里，从行己有耻角度进行分析。概括材料内容，围绕“抱歉打坏了您的花盆。不知道它的价格和对您的价值，如果钱不够，请电话联系我，非常抱歉。”分析，可知陈同学美在敢于承担错误。联系行己有耻的知识，可知一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。陈同学在打坏花盆后，并未选择逃避，而是选择写道歉信，可见陈同学知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
（2）此题要求任选一句名言，结合自己的生活经历谈谈它对青春的启示。任选其一，联系自强、自信的知识，结合生活实际说明，言之成理即可。
【点评】此题考查行己有耻、自强的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料内容，联系行己有耻的知识分析说明即可。（2）任选一则名言，用正面或者反面的生活经历进行说明，逻辑自洽即可。
25．【答案】（1）小林不错：情绪影响着我们的行动和观点。小林在比赛前合理调节自己的情绪，使他适应比赛环节，为班级取得较好名次。（2分）
小李不该：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。小李面对同学比赛失利，用生气的方式表达情绪，伤害了同学之间的友谊。
（2）同学们，这场运动会比赛，让我们见证了集体的力量，也让我们在集体中共同成长！当个人利益与集体利益发生冲突时，小林放弃了自己休息的时间积极备赛，坚持了集体利益至上；集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，小潘积极为同学提供后勤服务，充分发挥了自己的作用；小严在8字绳训练的过程中逐渐变的开朗，可见集体的力量是强大的，有助于我们的成长。我们班在运动会上的成功，离不开每位同学努力，让我们为自己点赞！
【知识点】情绪的多样性、复杂性；竞争与合作
【解析】【分析】（1）此题要求指出为什么说“小林不错，小李不应该”，并结合材料谈谈你对情绪的认识。把握情绪的知识，围绕小林的行为，说明情绪影响着我们的行动和观点。根据小李的行为，说明情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
（2）此题为开放型问题，要求以小A身份撰写一份演讲稿。完整把握材料内容，联系个人与集体的关系说明，要紧扣主题，运用知识，感染力强，言之成理即可。
【点评】此题考查情绪、个人利益与集体利益的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）从情绪角度回答，言之有理即可。（1）把握情绪的知识，结合观点内容分析。（2）言之成理即可。
26．【答案】（1）未成年人玩剧本杀的情况较普遍；超过半数未成年人接触过不良剧本杀；青少年法治意识薄弱，绝大多数人未关注相关规定；青少年安全意识薄弱，三分之二的人未关注安全提醒。
（2）未成年人自我保护能力弱，玩剧本杀存在一定的安全隐患。出台《剧本娱乐管理暂行规定》能够规范剧本杀的经营，又能够保护未成年人的合法权利。
（3）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。顾正红烈士不怕牺牲，不畏强暴的精神激励着剧本杀的玩家，向榜样学习，能够发扬爱国的民族精神，促进社会进步与国家发展。
（4）我们应该提高自我保护意识，理性辨别并挑选优秀的剧本杀活动参加。因为这样既能够避免暴力血腥的剧本杀对我们产生不利影响，又能够充分发挥剧本杀的优势，帮助我们拓展视野、锻炼能力。
【知识点】塑造良好道德；法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料，概括未成年人参与“剧本杀”的现状。把握“未成年人参与剧本杀情况”的问卷调查情况，说明未成年人玩剧本杀的情况较普遍；超过半数未成年人接触过不良剧本杀；青少年法治意识薄弱，绝大多数人未关注相关规定；青少年安全意识薄弱，三分之二的人未关注安全提醒。
（2）此题要求结合案例一，分析出台《剧本娱乐管理暂行规定》的必要性。围绕“被工作人员扮演的恐怖怪兽吓得摔倒，造成左脚伤残。法院判决剧本杀经营者赔偿小兰各项费用共计20余万元”等，说明未成年人自我保护能力弱，玩剧本杀存在一定的安全隐患。围绕“不适宜未成年人的剧本娱乐活动，不得允许未成年人参与”等，说明出台《剧本娱乐管理暂行规定》能够规范剧本杀的经营，又能够保护未成年人的合法权利。
（3）此题要求结合案例二，谈谈你对榜样的理解。概括材料内容，联系榜样的重要性，说明顾正红烈士不怕牺牲，不畏强暴的精神激励着剧本杀的玩家，向榜样学习，能够发扬爱国的民族精神，促进社会进步与国家发展。
（4）此题为开放型问题，要求综合上述材料并运用所学知识，帮助梅梅补全对话。完整把握材料内容，从未成年人自身的角度，补充观点并分析，言之有理即可。
【点评】此题考查未成年人保护、塑造良好道德的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）分析图片内容，逐项说明即可。（2）从未成年人保护的角度，结合材料说明即可。（3）从民族精神的角度，结合材料信息说明。（4）言之成理即可。
1 / 1浙江省温州市2022学年七年级下学期社会学业水平期末检测改编卷
一、选择题（每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。）
（2023七下·温州期末）读图，回答下列小题：
伊朗简图
1．由图1中可知，伊朗（　　）
A．东临波斯湾 B．位于热带 C．位于北半球 D．地处非洲
2．伊朗是世界重要石油出口国，其主要优势条件有（　　）
①地势平坦开阔
②气候炎热干燥
③石油资源丰富
④交通运输便利
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．农业也是伊朗重要产业，水稻已成为第二主粮。从降水条件看，图1中最适合水稻种植的地区是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】1．C
2．D
3．A
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】伊朗位于北纬25~40°，东经44~63.5°，在亚洲的西南部，北接土库曼斯坦、阿塞拜疆和亚美尼亚，濒临里海，与俄罗斯和哈萨克斯坦隔海相望；西与土耳其和伊拉克接壤；东邻巴基斯坦和阿富汗；南隔波斯湾、阿曼湾与科威特、巴林、卡塔尔、阿拉伯联合酋长国、阿曼和沙特阿拉伯等国相望。
1．A、伊朗南部濒临波斯湾，A正确；
B、从图中可以看到伊朗大部分位于25°N-35°N之间，属于北温带地区，B错误；
C、北纬位于北半球，纬度向北度数增大为北纬，因此伊朗位于北半球，C正确；
D、伊朗位于亚洲，D错误。
故答案为：C
2．伊朗是世界重要石油出口国，其主要优势条件有伊朗石油资源储量丰富，南部濒临波斯湾，海洋运输便利，利于石油的运输，③④正确，①②和伊朗石油出口没有关系，①②错误。
故答案为：D
3．水稻喜欢湿润的环境，根据伊朗的年降水量图可以得知，甲地区的年降水量在800毫米以上，乙和丁地区的年降水量在200毫米以下，丙地区的年降水量在200-400毫米之间，因此甲地区最适合种植水稻。
故答案为：A
4．（2023七下·温州期末）南北大运河的开通极大程度缓解了首都的粮食供应困难。隋唐两朝皆选择在临近运河的洛阳（今河南洛阳）兴建东都，北宋则将都城进一步移到更靠近运河主干道的汴梁（今河南开封）。这些选择是主要由于（　　）
A．对外交往日益扩大 B．社会局势持续动荡
C．经济重心不断南移 D．北方农业彻底衰亡
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据所学知识可知，隋唐在洛阳兴建东都，北宋将都城建在汴梁，是因为这两个城市靠近运河，方便从南方运输粮食，由于这一时期经济重心不断南移，都城靠近运河有助于缓解粮食供应困难问题。C项正确；
隋唐以及北宋 将都城建立在临近运河的地区，这与对外交往的扩大无关，排除A项；
隋唐兴建东都洛阳以及北宋在汴梁建都时期，社会局势并不是持续动荡，排除B项；
隋唐及北宋时期，北宋农业并未彻底衰亡，只是无法满足都城的粮食供应，彻底衰亡的说法过于绝对，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记经济重心南移等知识。
5．（2023七下·温州期末）北宋仁宗时期，命大臣曾公亮等人历时5年编纂中国第一部官修综合性军事著作《武经总要》，其中有大量篇幅介绍了火器的制造和运用。宋朝官方此举意在（　　）
A．提升武将政治地位 B．推动火药日常应用
C．适应外部战争需要 D．削弱地方军事力量
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据题干材料“有大量篇幅介绍了火器的制造和运用”可知，北宋时期编纂军事著作，介绍火器的制造和运用，是为了适应外部战争需要，C项正确；
材料没有涉及武将政治地位，排除A项；
材料没有涉及推动火药日常应用，排除B项；
材料没有涉及削弱地方军事力量，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记北宋统治等知识。
6．（2023七下·温州期末）元世祖忽必烈采纳汉人建议，以儒家《易经》“大哉乾元”为依据将国号由“蒙古”更改为“元”，元武宗更是首次册封孔子为“大成至圣文宣王”。元朝的上述做法（　　）
A．首次确立儒家正统地位 B．促进汉蒙两族文化交融
C．结束分裂局面完成统一 D．实现国内各族地位平等
【答案】B
【知识点】元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝采纳汉人建议，改国号为“元”，并以儒家经典《易经》中的“大哉乾元”为依据，体现了对汉文化的重视和尊重。这一举措促进了汉蒙两族文化之间的交融。通过采纳汉人的建议和尊重儒家思想，元朝在政治、文化等领域创建了一个多元和包容的环境，使得汉人与蒙古族之间的文化交流得以促进和深化，B项正确；
首次确立儒家正统地位与题干材料不符，排除A项；
结束分裂局面完成统一与题干材料不符，排除C项；
实现国内各族地位平等与题干材料不符，排除D项。
故答案为：B.
【点评】本题侧重于考查元朝的统治，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
7．（2023七下·温州期末）（他）的航海事业意在宣扬皇帝的德威，“示中国富强”，但也有学者认为其“开支浩繁，被后来任事者视为耗民伤财之举”。他是（　　）
A．马可·波罗 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功
【答案】B
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，明朝初年，社会安定，国力雄厚，是世界上强盛的国家。为了“示中国富强”，加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。1405-1433年，郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋次数多、规模大、航程远是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪，B项正确；
马可·波罗与题干材料不符，排除A项；
戚继光与题干材料不符，排除C项；
郑成功与题干材料不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记郑和下西洋的相关史实。
8．（2023七下·温州期末）表1中清政府的举措有助于（　　）
表1 清前期官方全国性地图编纂汇总
时间 成果 备注
康熙 《皇舆全览图》 首次对台湾进行测绘
乾隆 《乾隆内府舆图》 完成对新疆、西藏测绘工作
A．促进科学技术的创新 B．推动专制皇权的强化
C．保障学术思想的发展 D．巩固国家疆域的统一
【答案】B
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】根据题干材料可知，康熙和乾隆时期的地图编纂工作，如《皇舆全览图》和《乾隆内府舆图》，显示了清政府对国家领土的全面控制和了解。通过这些地图，清政府可以更好地管理国家，加强对边疆地区的控制，从而巩固和强化专制皇权。B项正确；
虽然康熙《皇舆全览图》和乾隆《乾隆内府舆图》在测绘技术上有所进步，但这些地图的编纂更多是出于政治和军事目的，而非推动科学技术的创新，排除A项；
虽然地图编纂涉及到一定的学术研究和知识积累，但这些地图的主要目的并不是为了推动学术思想的发展。更多的是作为政治和军事工具，排除C项；
虽然地图编纂确实有助于清政府了解和管理国家领土，但题目中强调的是“清政府的举措”，而不仅仅是地图编纂。地图编纂只是清政府举措的一部分，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查明清皇权的强化，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
9．（2023七下·温州期末）1793年英国马嘎尔尼使团访华，提出“准许英商在宁波等地贸易、广州海关除正税外免除其它杂税”等要求，被乾隆帝以“与天朝不合”全部驳回。对此解读正确的是（　　）
A．清王朝抵抗外来军事侵略 B．中外经济交流被完全阻断
C．清政府坚持闭关锁国政策 D．乾隆帝根据平等原则谈判
【答案】C
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，乾隆帝拒绝马嘎尔尼使团的要求，体现了清政府对外贸易的严格控制和限制，这正是闭关锁国政策的体现。闭关锁国政策是指限制与外国的贸易和文化交流，保持国家的封闭状态。C项正确；
马嘎尔尼使团访华主要是为了经济目的，如贸易和税收问题，并没有涉及军事侵略。因此，这一选项与历史事实不符，排除A项；
虽然清政府在某些方面限制了与外国的经济交流，但并没有完全阻断。例如，广州的“十三行”就是当时中国对外贸易的重要窗口。因此，这一选项过于绝对化，排除B项；
乾隆帝拒绝马嘎尔尼使团的要求，并不是基于平等原则，而是基于维护清王朝的权威和利益。清政府在对外交往中常常采取高高在上的态度，并没有真正考虑与外国平等交往，排除D项。
故答案为：C.
【点评】本题考查了明清对外政策，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．（2023七下·温州期末）唐宋民间印书坊以印刷宗教典籍和儒家经典为主，明清时期则以小说、话本等服务市井生活的通俗文学书籍为主要刊行对象。这一转变折射出（　　）
A．雕版印刷的推广 B．八股取士的形成
C．市民阶层的壮大 D．思想禁锢的瓦解
【答案】C
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】根据所学知识可知，明清时期，随着经济的发展和城市化进程的加快，市民阶层逐渐壮大。他们对文化娱乐的需求增加，推动了通俗文学的流行和印刷业的发展。因此，这一选项直接解释了为什么明清时期会以小说、话本等通俗文学书籍为主要刊行对象，C项正确；
虽然雕版印刷技术的推广为书籍的广泛传播提供了技术保障，但这一选项并没有直接解释为什么从唐宋时期的宗教典籍和儒家经典转变为明清时期的通俗文学书籍。排除A项；
八股取士是明清时期科举考试的一种形式，主要考察儒家经典的解读和应用。这一选项与题目中提到的从宗教典籍和儒家经典到通俗文学书籍的转变没有直接的因果关系，排除B项；
虽然明清时期的确有一些思想解放的趋势，但这一选项并没有直接解释为什么从宗教典籍和儒家经典转变为通俗文学书籍。思想禁锢的瓦解更多地影响的是思想领域和文化政策，而不是直接推动通俗文学书籍的流行，排除D项。
故答案为：C.
【点评】本题考查了市民阶层的壮大，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
二、非选择题（本大题有3小题，共30分。）
11．（2023七下·温州期末）读图1、图2，回答问题。
图1 墨西哥的地形 图1 墨西哥的气候型分布
（1）墨西哥位于　 　（大洲），疆域大部分位于　 　（纬度带）。
（2）根据材料，完成墨西哥城市分布说明书。
墨西哥城市分布说明书 （1）墨西哥城市分布规律： （2）从气温角度分析成因：
【答案】（1）北美洲；热带
（2）墨西哥的城市主要分布在中部的高原地区，该地区海拔高，气候比较凉爽。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）墨西哥属于北美洲国家，北部和美国接壤，从图中可以看到墨西哥大部分疆域都在北回归线以南的地区，因此大部分位于热带。
（2）根据图1可以知道墨西哥的城市主要分布在内部地区，特别是海拔2000米以上的高原地区，因此墨西哥的纬度低，热带范围广，气候炎热，海拔高的地区气温比较凉爽，比较适合人类的居住。
【点评】墨西哥主要城市的分布特征是沿海少，内陆多。这是因为墨西哥大部分地区位于低纬度地区，沿海地区地势低，气温高，内陆高原气候凉爽。同时，东南沿海地区多平原分布，地处赤道与北回归线之间，受赤道低气压带与东北信风影响，气候湿热，适宜发展热带种植园农业。
12．（2023七下·温州期末）史料解读：文物会说话。
（1）观察下图所示文物，完成下表。
辽代白釉鸡冠壶（陶瓷）
序号 从文物中获取了什么信息？ 这一信息说明了什么？
① 　 　
② 　 　
（提示：可以从材质、外形、做工、细节装饰等角度展开思考）
（2）知识拓展：北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石（石，容量单位）粟。
——摘自统编《中国历史》七年级下册
风格独特的鸡冠壶是如何诞生的呢？请结合材料对此展开合理想象。
【答案】（1）①壶为陶瓷材质。说明：辽朝工匠已经掌握了陶瓷烧制技术。
②壶身上边下圆。仿皮囊装饰：说明：该壶有明显的草原艺术风格。
（2）示例一：辽朝贵族在相互的商业往来中购置了大量北宋的瓷器，对瓷器十分喜爱。又因草原文化不同的审美风情，便委托汉族工匠仿造皮囊设计、制作了独特的鸡冠壶。
示例二：辽朝在相互的商业往来中逐渐掌握了汉族的陶瓷烧制技术。辽朝的工匠融合了草原文化的审美风情，设计制作了独特的鸡冠壶。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；元明清对统一多民族国家的发展的贡献
【解析】【分析】（1）根据图示文物为“辽代白釉鸡冠壶（陶瓷）”，①从材质和做工来看，属于陶瓷制品，说明辽代已经掌握了陶瓷烧制技术，制瓷业水平较高；②从外形细节上看，壶身的“短斜线纹”、呈“皮扣状”“皮条缝合状”提示该鸡冠壶是模仿游牧民族皮囊容器的样式而烧制的。故只要提取出“制瓷技术”和“游牧民族艺术风格”两点关键信息即可。
（2）根据题干材料“北宋与辽、西夏之间的商业往来一直进行”，这提示我们鸡冠壶可能是通过商品贸易或者技术交流的途径产生。在此基础上展开合理想象，能够自圆其说即可。示例一：辽朝贵族在相互的商业往来中购置了大量北宋的瓷器，对瓷器十分喜爱。又因草原文化不同的审美风情，便委托汉族工匠仿造皮囊设计、制作了独特的鸡冠壶。示例二：辽朝在相互的商业往来中逐渐掌握了汉族的陶瓷烧制技术。辽朝的工匠融合了草原文化的审美风情，设计制作了独特的鸡冠壶。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握宋辽时期民族融合相关知识。
13．（2023七下·温州期末）长安：盛唐气象的衍生地，王朝落幕的见证者。
【长安·述城市风流】
（1）请结合下图解说长安城的城市布局。
唐代长安城平面图
（2）【长安·证君臣之道】
贞观六年，太宗皇帝采纳群臣建议准备举行封禅大典，并让益州和北门百姓制造绫锦和金银器，以备大典上使用。唯独魏征认为“金银珠玉，妨农事也”，当前隋末大乱之后“户口未复，仓廪尚虚”，百姓“微有劳役，则不自安”。太宗皇帝遂停止了封禅活动。
——摘编自白寿彝《中国通史·第6卷》
从唐太宗和魏征中选择一人，结合材料谈谈你对他的看法。
（3）【长安·见万国衣冠】
九天阊阖开宫殿，
万国衣冠拜冕旒。
——王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
⊙695年，武则天诏令“蕃国使入朝，其粮料各分等第给，天竺、波斯、大食等国使，宜给六个月粮”，部分外国使者还被授予唐朝官职。 ⊙7世纪中叶，新罗开始派遣贵族子弟入长安学习汉文化，留学生最多时达216人；自630年起，日本频繁遣使来华，并仿照唐朝典章制度完成本国政治改革。 ——整理自袁行霈、严文明《中华文明史·第3卷》
诗歌展现了唐朝长安怎样的景象？结合材料说明这一景象出现的原因。
（4）【长安·映王朝落幕】
表：唐朝中后期长安城的遭遇
时间 事件
756年 安史叛军攻陷潼关，唐玄宗弃都西逃，长安大乱。
763年 宦官程元振擅权乱政，叛徒引吐蕃军入长安，烧杀抢掠。
881年 以“天补均平”为口号的黄巢农民起义军攻入长安。
896年 凤翔节度使李茂贞攻入长安，“自中和以来所葺宫室、市肆，焚烧殆尽”。
——整理自《新唐书》
表中长安城的遭遇映射了唐朝的“落幕”。结合相关史实，阐述唐朝的“盛世与衰亡”所留下的历史启示（从国家制度、政府政策、民族关系等任一角度皆可）。
【答案】（1）规模宏伟；布局严整对称；坊市（或居民区与商业区）分立等。
（2）太宗皇帝：从虚心纳谏、从善如流、爱惜民力、重视农耕等角度评价皆可；
魏征：从敢于直言进谏、恪尽职守、关心百姓、重视农耕等角度评价皆可。
（3）中外交流频繁。
唐朝官方采取开放的对外政策，鼓励外国使者来华；
唐朝的先进制度对外国具有极大的吸引力，成为外国学习的榜样。
（4）政府政策角度：唐朝初年，吸取隋亡教训，实行轻徭薄赋、减轻百姓负担政策，出现“贞观之治”盛世。唐朝末年赋税沉重，激起百姓反抗，黄巢农民起义给唐朝统治以致命的打击。这启示我们维护国家的安定繁荣要坚持以民为本，重视民生。
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）根据唐长安城平面图可以看出，长安城布局很严整。长安城中有东市和西市这是商业区，与居民区是分开的，这反映了长安城功能区分严格。
（2）根据题干材料，选择唐太宗：根据材“贞观六年，太宗皇帝采纳群臣建议准备举行封禅大典，并让益州和北门百姓制造绫锦和金银器，以备大典上使用。唯独魏征认为金银珠玉，妨农事也，当前隋末大乱之后户口未复，仓廪尚虚，百姓微有劳役，则不自安。太宗皇帝遂停止了封禅活动。”可知，太宗皇帝：从虚心纳谏、从善如流、爱惜民力、重视农耕等角度评价皆可；魏征：从敢于直言进谏、恪尽职守、关心百姓、重视农耕等角度评价皆可。
（3）根据材料可知，“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”反映了其它国家的使臣朝拜唐朝君主，体现了唐都长安成为当时国际性大都会，中外交流频繁。根据题干材料“695年，武则天诏令“蕃国使入朝，其粮料各分等第给，天竺、波斯、大食等国使，宜给六个月粮”，部分外国使者还被授予唐朝官职。”可知，唐朝官方采取开放的对外政策，鼓励外国使者来华。
根据题干材料“7世纪中叶，新罗开始派遣贵族子弟入长安学习汉文化，留学生最多时达216人；自630年起，日本频繁遣使来华，并仿照唐朝典章制度完成本国政治改革。”可知，唐朝的先进制度对外国具有极大的吸引力，成为外国学习的榜样。
（4）根据题干材料，唐朝的“盛世与衰亡”所留下的历史启示。选择政府政策角度：政府政策角度：唐朝初年，吸取隋亡教训，实行轻徭薄赋、减轻百姓负担政策，出现“贞观之治”盛世。唐朝末年赋税沉重，激起百姓反抗，黄巢农民起义给唐朝统治以致命的打击。这启示我们维护国家的安定繁荣要坚持以民为本，重视民生。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握长安城、贞观之治、唐朝对外交往和民族关系的有关内容。
三、选择题(本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的正确选项，不选，多选，错选，均不给分。)
14．（2023七下·温州期末）2024年3月19日，香港特区立法会全票通过《维护 条例》，该条例将于3月23日刊宪生效。（　　）
A．国家安全 B．国家利益 C．一国两制 D．高度自治
【答案】A
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】2024年3月19日，香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》，该条例将于3月23日刊宪生效。故A正确，BCD错误。
故答案为A。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。
15．（2023七下·温州期末）2024年2月3日，2024年中央一号文件《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村 的意见》发布。这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件。
A．全面脱贫 B．全面振兴 C．环境整治 D．经济发展
【答案】B
【知识点】2024年时事热点
【解析】【分析】2024年2月3日，2024年中央一号文件《中共中央 国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》发布。这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件，故B正确，ACD错误。
故答案为B。
【点评】此题考查时事政治的知识，考查学生对基础知识的掌握。
16．（2023七下·温州期末）下列最能概括两位同学对话内容的是(　　)
A．青春萌动，理智处理 B．男女有别，消除差异
C．相互帮助，优势互补 D．社会实践，创造价值
【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】小婷与凯凯的对话，反映了男生和女生各有优势，相互帮助，优势互补，故C正确。
题干内容没有涉及青春萌动，故A不符合题意；
“消除差异”说法错误，故B不选；
对话中没有体现社会实践，创造价值，故D不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查男与女的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
17．（2023七下·温州期末）校园生活有很多“微事件”，下列对“微事件”的点评最合理的是(　　)
序号 微事件 微点评
A 班级图书角购置了课外读物，让我增长了知识 旋律和谐融集体
B 我的脸上长了青春痘，这是很正常的生理现象 悦纳变化享青春
C 青春期和异性同学保持距离，以免被人说闲话 独立意识助成长
D 课堂上老师提出的问题，我都会举手积极回答 行己有耻明底线
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】“我的脸上长了青春痘，这是很正常的生理现象”反映了悦纳变化享受青春，故B正确。
班级图书角购置了课外读物，让我增长了知识，反映了要热爱学习，故A不符合题意；
“青春期和异性同学保持距离，以免被人说闲话”没有处理好与异性的关系，故C错误；
课堂上老师提出的问题，我都会举手积极回答，反映了积极融入课堂，故D不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查悦纳青春变化的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
18．（2023七下·温州期末）小赵同学在生活中获得启发，发明了“便携手机充电架”“智能垃圾桶”“校园指示器”等一系列创意小物件。他的经历告诉我们，要学会(　　)
①直面矛盾心理
②追求内外兼修
③关注社会生活
④开发创造潜力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】小赵同学在生活中获得启发，发明了“便携手机充电架”“智能垃圾桶”“校园指示器”等一系列创意小物件。这说明要学会关注社会生活，开发创造潜力，故③④正确。
材料没有涉及矛盾心理，故①不符合题意；
题干内容没有强调追求内外兼修，故②不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查开发创造潜力的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
19．（2023七下·温州期末）母亲节时，小冰为妈妈准备了一顿晚餐，并写了一封信感谢妈妈为她的无私付出。妈妈深受感动，表扬了小冰。这说明(　　)
①人的情绪是复杂多样的
②美好的情感需要去表达
③情感驱使我们做出行动
④人要学会承受负面情绪
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】母亲节时，小冰为妈妈准备了一顿晚餐，并写了一封信感谢妈妈为她的无私付出。妈妈深受感动，表扬了小冰。这说明美好的情感需要去表达，情感驱使我们做出行动，故②③正确。
材料没有体现人的情绪是复杂多样的，故①不符合题意；
题干内容没有涉及负面情绪，故④不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
20．（2023七下·温州期末）杭州七年级学生张裕周发现《人文地理(上册)》中的世界语言分布图将海地的官方语言标注错误，于是给出版社写了一封邮件。出版社感谢了他并表示会予以改正。这启示我们要(　　)
A．勤于独立思考，敢于提出质疑 B．善于避免错误，实现自我价值
C．积极探索发现，追求特立独行 D．培养批判精神，相互取长补短
【答案】A
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】七年级学生张裕周发现《人文地理(上册)》中的世界语言分布图将海地的官方语言标注错误，于是给出版社写了一封邮件。出版社感谢了他并表示会予以改正。这启示我们要勤于独立思考，敢于提出质疑，故A正确。
“避免错误”说法绝对，故B错误；
独立思考不等于追求特立独行，故C错误；
材料没有涉及取长补短，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查独立思考的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
21．（2023七下·温州期末）“银发知播”群体荣获感动中国2022年度人物。这群平均年龄77岁的高级知识分子借助短视频平台，将毕生所学通过网络授予青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。“银发知播”群体的行为有利于(　　)
①共建集体展民主
②传递向上正能量
③标新立异作表率
④发挥余热做贡献
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】这群平均年龄77岁的高级知识分子借助短视频平台，将毕生所学通过网络授予青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。这有利于传递向上正能量，发挥余热做贡献，故②④正确。
材料没有体现共建集体展民主，故①不符合题意；
题干与标新立异无关，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查传递情感正能量的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
22．（2023七下·温州期末）下图警示青少年要(　　)
A．遵法守法，远离诈骗拒绝网络
B．学法用法，完善法律营造法治氛围
C．提高警惕，增强自我防范意识
D．接受监护，加强对青少年全面保护
【答案】C
【知识点】自律
【解析】【分析】漫画中青少年要避免进入虚拟交易平台的圈套，警示青少年提高警惕，增强自我防范意识，故C正确。
我们要合理利用网络，故A错误；
完善法律是国家的职责，故B错误；
加强对青少年全面保护属于国家、社会、家庭等的共同职责，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查树立法治意识的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
23．（2023七下·温州期末）下列事件能够体现法律特征的是(　　)
①《温州市全民健身促进条例》由温州市十四届人大三次会议表决通过
②教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学生思政课建设的意见》
③姚某利用信息网络侮辱辱骂他人，公安局依法对其做出行政拘留处罚
④温州市林业局绿化造林处处长刘某因受贿罪被判处有期徒刑二年六个月
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】《温州市全民健身促进条例》由温州市十四届人大三次会议表决通过，姚某利用信息网络侮辱辱骂他人，公安局依法对其做出行政拘留处罚，温州市林业局绿化造林处处长刘某因受贿罪被判处有期徒刑二年六个月，反映了法律由国家制定或认可，具有普遍约束力，故①③④正确。
教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学生思政课建设的意见》，不属于法律，没有体现法律特征，故②不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查法律的特征的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
四、非选择题(本题有3小题，共30分。)
24．（2023七下·温州期末）带着青春的力量，思考以下问题。
（1）【青春有格·最美行动】
如果不小心打碎了别人家的花盆，旁边又没有人，你会选择怎么做呢？
乐清陈同学给出了一份“最美”的答案：手写一份道歉信，并附上10元现金。信中写道：“抱歉打坏了您的花盆。不知道它的价格和对您的价值，如果钱不够，请电话联系我，非常抱歉。”
陈同学的行为美在哪里？请从行己有耻角度进行分析。
（2）【青春飞扬·名人启迪】
A：天行健，君子以自强不息。——《周易》
B：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——【英】萧伯纳
请你任选一句名言，结合自己的生活经历谈谈它对青春的启示。
选择名言：　 　(填字母)
启示：　 　
【答案】（1）陈同学美在敢于承担错误。
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。陈同学在打坏花盆后，并未选择逃避，而是选择写道歉信，可见陈同学知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
（2）B；学校艺术节组织演讲比赛，这是我在小学阶段的特长。但我怕失败，结果没有报名。看着班级同学在台上自信演讲的样子，我很羡慕，也很后悔。这段经历告诉我，人要自信。正如萧伯纳所言，自信能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德
【解析】【分析】（1）此题要求指出陈同学的行为美在哪里，从行己有耻角度进行分析。概括材料内容，围绕“抱歉打坏了您的花盆。不知道它的价格和对您的价值，如果钱不够，请电话联系我，非常抱歉。”分析，可知陈同学美在敢于承担错误。联系行己有耻的知识，可知一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。陈同学在打坏花盆后，并未选择逃避，而是选择写道歉信，可见陈同学知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
（2）此题要求任选一句名言，结合自己的生活经历谈谈它对青春的启示。任选其一，联系自强、自信的知识，结合生活实际说明，言之成理即可。
【点评】此题考查行己有耻、自强的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料内容，联系行己有耻的知识分析说明即可。（2）任选一则名言，用正面或者反面的生活经历进行说明，逻辑自洽即可。
25．（2023七下·温州期末）某校第十三届运动会正在热火朝天的进行，七(2)班同学在运动会上的表现，时刻牵动班级同学的心。
（1）为什么说“小林不错，小李不应该”？结合材料谈谈你对情绪的认识。
（2）运动场上，最动人的不仅仅在于夺金的那一刻，还有那些看不见的努力、突破与奉献。赛后，学校组织了“在集体中成长”为主题的演讲活动。小A打算参与比赛，她收集了以下三则素材：
⊙为了能够取得更好的名次为班级争光，小林自愿放弃休息时间，积极进行跳远训练。
⊙小严性格内向，他被选为八字绳队的主力后，主动与同学沟通配合，积极参加训练……渐渐地，他变得活泼开朗起来。
⊙小潘因为不擅长体育项目，就主动为备赛的同学准备水和面包，运动员感叹道：小潘的后勤服务太贴心了。
请你以小A身份撰写一份演讲稿。(要求：紧扣主题，运用知识，感染力强。)
【答案】（1）小林不错：情绪影响着我们的行动和观点。小林在比赛前合理调节自己的情绪，使他适应比赛环节，为班级取得较好名次。（2分）
小李不该：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。小李面对同学比赛失利，用生气的方式表达情绪，伤害了同学之间的友谊。
（2）同学们，这场运动会比赛，让我们见证了集体的力量，也让我们在集体中共同成长！当个人利益与集体利益发生冲突时，小林放弃了自己休息的时间积极备赛，坚持了集体利益至上；集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，小潘积极为同学提供后勤服务，充分发挥了自己的作用；小严在8字绳训练的过程中逐渐变的开朗，可见集体的力量是强大的，有助于我们的成长。我们班在运动会上的成功，离不开每位同学努力，让我们为自己点赞！
【知识点】情绪的多样性、复杂性；竞争与合作
【解析】【分析】（1）此题要求指出为什么说“小林不错，小李不应该”，并结合材料谈谈你对情绪的认识。把握情绪的知识，围绕小林的行为，说明情绪影响着我们的行动和观点。根据小李的行为，说明情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
（2）此题为开放型问题，要求以小A身份撰写一份演讲稿。完整把握材料内容，联系个人与集体的关系说明，要紧扣主题，运用知识，感染力强，言之成理即可。
【点评】此题考查情绪、个人利益与集体利益的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）从情绪角度回答，言之有理即可。（1）把握情绪的知识，结合观点内容分析。（2）言之成理即可。
26．（2023七下·温州期末）近年来，沉浸式体验让“剧本杀”火了，虚与实、善与恶，未成年人是否能理性辨别？为此，七年级8班开展了“剧本杀该不该刹住？”的探究活动。
【调查分析】
关于“未成年人参与剧本杀情况”的问卷调查(部分)
注：“剧本杀”，指玩家通过饰演剧本中的角色，围绕剧情展开推理，共同揭开秘密，发现凶手。
（1）根据材料，概括未成年人参与“剧本杀”的现状。
（2）【案例收集】
[案例一] 11岁的小兰在玩剧本杀的过程中，被工作人员扮演的恐怖怪兽吓得摔倒，造成左脚伤残。法院判决剧本杀经营者赔偿小兰各项费用共计20余万元。
法律链接：《剧本娱乐管理暂行规定》第八条规定 不适宜未成年人的剧本娱乐活动，不得允许未成年人参与。
结合案例一，分析出台《剧本娱乐管理暂行规定》的必要性。
（3）[案例二] 初中生小李参加了学校组织的名为《榜样》的党史剧本杀活动。剧本中顾正红烈士不畏强暴，身中子弹但仍忍痛振臂高呼“工友们，团结起来，斗争到底”的场景，让小李不禁热泪盈眶，也激励着他立下努力学习，报效祖国的决心。
结合案例二，谈谈你对榜样的理解。
（4）【深度探究】针对“剧本杀该不该刹住？”同学们展开了激烈的讨论。
请你综合上述材料并运用所学知识，帮助梅梅补全对话。
【答案】（1）未成年人玩剧本杀的情况较普遍；超过半数未成年人接触过不良剧本杀；青少年法治意识薄弱，绝大多数人未关注相关规定；青少年安全意识薄弱，三分之二的人未关注安全提醒。
（2）未成年人自我保护能力弱，玩剧本杀存在一定的安全隐患。出台《剧本娱乐管理暂行规定》能够规范剧本杀的经营，又能够保护未成年人的合法权利。
（3）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。顾正红烈士不怕牺牲，不畏强暴的精神激励着剧本杀的玩家，向榜样学习，能够发扬爱国的民族精神，促进社会进步与国家发展。
（4）我们应该提高自我保护意识，理性辨别并挑选优秀的剧本杀活动参加。因为这样既能够避免暴力血腥的剧本杀对我们产生不利影响，又能够充分发挥剧本杀的优势，帮助我们拓展视野、锻炼能力。
【知识点】塑造良好道德；法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料，概括未成年人参与“剧本杀”的现状。把握“未成年人参与剧本杀情况”的问卷调查情况，说明未成年人玩剧本杀的情况较普遍；超过半数未成年人接触过不良剧本杀；青少年法治意识薄弱，绝大多数人未关注相关规定；青少年安全意识薄弱，三分之二的人未关注安全提醒。
（2）此题要求结合案例一，分析出台《剧本娱乐管理暂行规定》的必要性。围绕“被工作人员扮演的恐怖怪兽吓得摔倒，造成左脚伤残。法院判决剧本杀经营者赔偿小兰各项费用共计20余万元”等，说明未成年人自我保护能力弱，玩剧本杀存在一定的安全隐患。围绕“不适宜未成年人的剧本娱乐活动，不得允许未成年人参与”等，说明出台《剧本娱乐管理暂行规定》能够规范剧本杀的经营，又能够保护未成年人的合法权利。
（3）此题要求结合案例二，谈谈你对榜样的理解。概括材料内容，联系榜样的重要性，说明顾正红烈士不怕牺牲，不畏强暴的精神激励着剧本杀的玩家，向榜样学习，能够发扬爱国的民族精神，促进社会进步与国家发展。
（4）此题为开放型问题，要求综合上述材料并运用所学知识，帮助梅梅补全对话。完整把握材料内容，从未成年人自身的角度，补充观点并分析，言之有理即可。
【点评】此题考查未成年人保护、塑造良好道德的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）分析图片内容，逐项说明即可。（2）从未成年人保护的角度，结合材料说明即可。（3）从民族精神的角度，结合材料信息说明。（4）言之成理即可。
1 / 1

展开更多......

收起↑